時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇一

1,、20xx年文獻(xiàn)資源建設(shè)部將配合館里和學(xué)校做好圖書采購(gòu)招標(biāo)工作,，計(jì)劃在3-4月完成，以保證全年圖書采購(gòu)任務(wù)的順利完成,，同時(shí)對(duì)館藏外文圖書做一定的補(bǔ)充,，中文及民文圖書完成約3-4萬冊(cè)的購(gòu)入量。

2,、繼續(xù)做好本年內(nèi)購(gòu)入圖書所附光盤的加工入庫(kù)工作,。

3、繼續(xù)配合技術(shù)部做好網(wǎng)上新書通報(bào)的發(fā)布工作,。

4,、為配合各項(xiàng)所需考核工作，我們將一如既往按照館里的工作要求做好各項(xiàng)圖書資料的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，包括各類入庫(kù)圖書的種類,、冊(cè)數(shù)、金額,、采購(gòu)數(shù)據(jù)等,。保證資料檔案的完整性。

5,、在做好新書入庫(kù)工作的同時(shí),，兼顧舊書的維護(hù)工作，保證圖書的正常流通,。

6,、在下半年對(duì)20xx年的各種報(bào)刊做好征訂工作。廣泛征求相關(guān)工作人員的意見,，調(diào)整報(bào)刊收藏品種,，重點(diǎn)收藏與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點(diǎn)期刊和其他利用率較高的期刊,，確保博士點(diǎn)建設(shè)相關(guān)學(xué)科期刊的補(bǔ)充,，力爭(zhēng)相關(guān)學(xué)科報(bào)刊達(dá)到較好保障，更能滿足廣大讀者的需求,。

7,、繼續(xù)配合館里和流通部做好館藏布局的調(diào)整,，完成密排庫(kù)轉(zhuǎn)庫(kù)工作。

,。

1,、及時(shí)了解和回復(fù)在圖書館網(wǎng)頁上的“購(gòu)書建議”欄目所反映的讀者意見，對(duì)讀者的合理意見虛心接受,。

2,、與技術(shù)部合作繼續(xù)做好新書通報(bào)的網(wǎng)上發(fā)布工作。這是讓讀者了解新書入庫(kù)情況的直接途徑之一,。

3,、熱情接待來咨詢和查詢圖書及數(shù)據(jù)的讀者，做到耐心,、熱心,、關(guān)心。

為滿足新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展需求,，推進(jìn)大學(xué)教學(xué)科研的發(fā)展,，我們將盡最大的努力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)的服務(wù)工作，主要是大力宣傳我們的工作,，要讓大家了解我們購(gòu)入圖書的品種,，了解我們能為大家?guī)砟男┓?wù)。和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通在每周三的學(xué)習(xí)會(huì)上做宣傳,，在學(xué)校的網(wǎng)頁上發(fā)布通告和消息,，還可制作圖書館服務(wù)項(xiàng)目宣傳單，分發(fā)各部室,、學(xué)院等,，讓他們及時(shí)了解我館已購(gòu)入可流通的各專業(yè)新書，能為大家所用,。

按照?qǐng)D書館20xx年工作要點(diǎn)的要求,，在圖書采購(gòu)方面我們將保證現(xiàn)有圖書采購(gòu)渠道的暢通，積極尋找更有利于我們目前工作的新的采購(gòu)渠道和采購(gòu)方式,，配合學(xué)校完成圖書采購(gòu)招標(biāo)工作,。在采購(gòu)新書方面，按學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)科及新開專業(yè)的情況,，做相應(yīng)的重點(diǎn)采購(gòu)和補(bǔ)充,，計(jì)劃在6月和10月組織各學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師及學(xué)校做科研的課題組成員參與專業(yè)圖書的現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)工作，提出采購(gòu)建議和具體書目,，我們將積極負(fù)責(zé)地滿足大家的需求,，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)。

(一)采購(gòu)渠道

1,、繼續(xù)加強(qiáng)與南門書店等國(guó)營(yíng)大書店的合作和聯(lián)系,，確保在經(jīng)費(fèi)有限的情況下采購(gòu)到更多更好的圖書,。

2、繼續(xù)保持同各出版社和書商的合作,，最大限量的搜集新疆本地的各種經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn),，完善我館的特色館藏資源。

3,、繼續(xù)與其他書商的合作,，拓寬與他們的合作方式，以保證圖書采購(gòu)形式的多樣化,。

4,、繼續(xù)完成各類相關(guān)經(jīng)濟(jì)年鑒的延續(xù)補(bǔ)充購(gòu)買以及對(duì)新疆各地州統(tǒng)計(jì)年鑒的補(bǔ)充購(gòu)買以充實(shí)館藏，體現(xiàn)我們作為新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)特點(diǎn),。

5、民文圖書的采購(gòu)因范圍較小,，就新疆境內(nèi)的各出版社只要我們所需的都盡可能的合作,，以xx市為主。

(二)采購(gòu)方式在以往新華書店現(xiàn)購(gòu),、預(yù)定和與出版社直接聯(lián)系郵購(gòu)的基礎(chǔ)上,，積極創(chuàng)造直接外出購(gòu)書的機(jī)會(huì)，參加各類圖書訂貨會(huì),，擴(kuò)大采購(gòu)渠道和采購(gòu)范圍,，保證高、精,、深類專業(yè)圖書的購(gòu)入,，提高我館的藏書質(zhì)量。

(三)在藏書結(jié)構(gòu)上,，遵循我館制定的文獻(xiàn)資源建設(shè)政策和藏書原則,，對(duì)我校的.區(qū)級(jí)和院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)作相應(yīng)的傾斜，保證博士點(diǎn)建設(shè)相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)的購(gòu)置,。此外對(duì)我們一直薄弱的有關(guān)學(xué)生各項(xiàng)知識(shí)培養(yǎng)的自然科學(xué)等類圖書根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況做一定的補(bǔ)充,。

。

1,、加強(qiáng)全體同志的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，每月應(yīng)保證4小時(shí)，根據(jù)工作情況可分次安排,。

2,、及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的各種問題，包括業(yè)務(wù)上的和工作中存在的問題,，把工作差錯(cuò)率降到最低,，協(xié)調(diào)和其它部門的合作,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)部門的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格考勤制度和請(qǐng)假制度,。

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇二

為了營(yíng)造積極、健康,、文明的書香校園,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求,，開展了讀書活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)到：讀書豐富自我,！

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

2,、通過閱讀,，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

3,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力。

“讀書豐富自我,！”

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2、制定讀書計(jì)劃書：結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，推薦一些書目,，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

必讀書目：《安徒生童話》,、《格林童話》,、《一年級(jí)同步閱讀》

選讀書目：《十萬個(gè)為什么》、《100個(gè)榜樣故事》

3.倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書角推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,。學(xué)生自己從家里帶書（每人不少于二本），適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,。

4、大手拉小手,，共享讀書樂：

在家：父母與孩子一起看書,、同看一本書，家長(zhǎng)和孩子一起聊聊書的內(nèi)容,，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容,，與孩子談?wù)劯髯缘目捶ā,；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,，并精讀其中2篇文章。

在校：老師指導(dǎo)閱讀,，介紹一些讀書方法,。每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀,，周二,、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書的要求,，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書時(shí)間,。

每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手,，共享讀書樂”,，以“我會(huì)講——”“我最喜歡——”活動(dòng)介紹書及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

5,、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下填寫好課外閱讀量?jī)?chǔ)蓄卡等。

6、根據(jù)讀書情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比,、表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì),。可以每個(gè)星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書交流活動(dòng)以及展評(píng)活動(dòng),，如講故事,、識(shí)字小博士評(píng)比等等。

（一）宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如：安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天閱讀不得少于半小時(shí)，并做好閱讀記錄（每天檢查）,。

2,、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，拓展學(xué)生閱讀范圍。

（二）實(shí)施行動(dòng)

1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）,。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2、開展交流活動(dòng),，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家,。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,。比較優(yōu)秀的作文,、讀書筆記在班內(nèi)閱讀。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作,，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,，教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的`精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄下來，做好每天的摘錄和評(píng)價(jià),。

4,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,。為了提高應(yīng)考能力,，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物,。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

5,、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署,。

（三）總結(jié)評(píng)比

1,、開展講故事演講比賽，朗誦比賽,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，讀后感寫作比賽。

2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,，每月評(píng)選出“閱讀紅花”,、“背誦紅花”、“寫作紅花”,。

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇三

我校圖書館具有藏書特色,，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。學(xué)校圖書館作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的基地,，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。學(xué)校圖書館是知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)起到重要作用,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高,。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所之一,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，會(huì)影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1、加強(qiáng)閱讀,、宣傳指導(dǎo),。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)集體閱讀課活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作,；

4,、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作,，確保課本發(fā)放及時(shí)到位,；

5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面,，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向,。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平,，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。

2、科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)宣傳并推薦新書和圖書館各項(xiàng)活動(dòng)信息,；

4、利用學(xué)生閱覽室,，做好期刊閱讀,、整理工作；

5,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書管理員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

6,、做好書籍的`修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

7、填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找；

8,、四月與新華書店合作進(jìn)行一次圖書展銷“新書我讀”活動(dòng),。

9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng),。

10,、六月與七月配合學(xué)校德育處及語文組進(jìn)行時(shí)事活動(dòng)，圖書館與各年級(jí)組做好合作伙伴,，共同完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

11、九月開展新生借閱知識(shí)講座和圖書館專題知識(shí)講座,。學(xué)生圖書借閱,，開始流通。

12,、十月與十一月更新圖書館網(wǎng)頁,。暑假讀書評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。學(xué)生閱讀競(jìng)賽,。

13、十二與元月評(píng)選“讀書小學(xué)士”,、“讀書小碩士”,、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）和教學(xué)掛圖的回收和整理工作,。

總之,，圖書館工作要不斷學(xué)習(xí)、思考,、服務(wù),。克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，不斷完善本館,。

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇四

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能,。

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端,，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的.責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫好讀后感。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,，圍繞一定的主題，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（1）在每班建立圖書角,，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展,。

（2）定期與同年級(jí)交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實(shí)圖書角容量,。

1、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。

2,、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開,，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇五

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書室，藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的'方法，讓學(xué)生能看上書,、看好書,。對(duì)新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書活動(dòng)圖書室的天職,，讀書活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，86.好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,，對(duì)照，語言,，能寫出的感受,，寫好讀后感、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫(kù)整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),，的職責(zé)意識(shí)與服務(wù)精神

九月份

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃

2、整理暑期的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3,、推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議

4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座

5、學(xué)生圖書借閱,，開始流通

6,、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書

2,、編制新書簡(jiǎn)介期

3,、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

十一月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會(huì)議

4,、讀書節(jié)活動(dòng)

5,、編制新書簡(jiǎn)介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1,、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng)

2、圖書室專題會(huì)議

3,、編制新書簡(jiǎn)介期

一月份：

1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通

4、圖書室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇六

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

1,、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，并發(fā)放給各班級(jí),。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。

3,、定期召開圖書管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的.,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對(duì)浩如煙海的書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物，并開展“我與語文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,，使他們能做到讀寫結(jié)合。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全,。

，使圖書館有一個(gè)干凈明亮的環(huán)境,。

圖書工作計(jì)劃 圖書工作總結(jié)篇七

第二學(xué)期的工作已經(jīng)開始,。本學(xué)期，對(duì)圖書室工作管理的計(jì)劃如下：

做好圖書分類,、整理和新書的驗(yàn)收,、編號(hào)、簽證工作,，所有入庫(kù)圖書,，都必須建立圖書臺(tái)帳,，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作,。

及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

做到先入帳、后借閱,，并按時(shí)收回,。

做好借還記錄，讀者借還書時(shí),，要仔細(xì)核對(duì),，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。

及時(shí)清理圖書歸還情況,，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單。

保持圖書閱覽室的安靜,、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩。

提高師生的守信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

隨時(shí)注意做好圖書室的防火、防盜,、防潮,、防霉、防蟲工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作,。

圖書管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的'借書的過程,，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來,。