隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇一

您好!

20____年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作,，有成績(jī)也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，自覺履行教師職責(zé),，能對(duì)照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,，教育目標(biāo)明確,，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒,，為人師表,。

一,、思想政治方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，與同時(shí)和睦相處,，共同搞好班級(jí)工作,。

二,、教學(xué)工作

這一年來,，我跨越了大,，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作,，主要擔(dān)任語(yǔ)言,，計(jì)算，英語(yǔ)三門課的教學(xué)工作,。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍,，鉆研業(yè)務(wù),，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去,。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想,，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中,。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《______》運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓幼兒主動(dòng)探索,，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識(shí),，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,。本次活動(dòng)在幼兒園評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角,，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境,，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極與人交往,，大膽表達(dá),。早期閱讀活動(dòng)是語(yǔ)言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,，為了提高幼兒的閱讀能力,，我采用了最新的教學(xué)方法,。如：故事識(shí)字法,，兒歌識(shí)字法等。教學(xué)取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半日活動(dòng)中向家長(zhǎng)展示的兒歌識(shí)字活動(dòng)《______》得到家長(zhǎng)的好評(píng),。

《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中,。在德育活動(dòng)中,，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演,，移情訓(xùn)練,，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的,。

三,、家長(zhǎng)工作

在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我十份重視家庭教育作用,。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長(zhǎng)真心交流,。通過家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，互流通信息,。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,，新方法,，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用,，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績(jī)也有不足,，在以后的工作中我將更加完善自我,，將工作做得更好,。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇二

俗話說的好：光陰似箭,，日月如梭。時(shí)間過得真是好快哦,，就這樣一個(gè)學(xué)期又過去了,?；仡^想想這個(gè)學(xué)期,，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)：

這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作,，我們兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣 ,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式,。

2,、每天備好教學(xué)教材,，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間

3,、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化,。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

在保育方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作,。早上接時(shí),，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒 的身體狀況,。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,，腳,，口,，全面觀察幼兒的身體狀況,，預(yù)防傳染疾病,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上打 電話通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育 幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,。一天好幾次檢查,，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳,，口，全面觀察幼兒的身體狀況,，每天做好活 動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在學(xué)前班,，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多,。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心,，緊張的,。自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況,。

2、定期與家長(zhǎng)電話了解,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成的活動(dòng),，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累,，收獲當(dāng)然也不小咯,。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。也會(huì)存在一些不足，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它,。所以要加油。 我知道了用什么方法解決,，力求把日后的工作做得更好

經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,，都長(zhǎng)大懂事了不少,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、教學(xué)工作

本學(xué)期我主要教授英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康,。

(1)在教育目標(biāo)的制定上：我給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育時(shí),，剛開始不是以學(xué)到多少知識(shí)為目的,，而是以幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣度來衡量教學(xué)效果,。我們盡力在全園創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氣氛,，平時(shí)教師盡量英語(yǔ)口語(yǔ)幼兒化,，即在常規(guī)活動(dòng)中盡量使用英語(yǔ)指令,，對(duì)周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語(yǔ)語(yǔ)言，孩子走到那聽到那,，看到那說到那;通過這種英語(yǔ)聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到英語(yǔ)語(yǔ)言的影響,，熟悉了,，習(xí)慣了,，他們會(huì)體悟到英語(yǔ)并不是什么奇怪的現(xiàn)象，也不是很難學(xué)的,，這對(duì)于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)起到積極有效的作用。在日常生活中滲透英語(yǔ)如早上好,、排隊(duì)、喝豆?jié){,、吃早餐等都運(yùn)用英語(yǔ)和幼兒進(jìn)行指令。

(2)在教學(xué)方法上：我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒,，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。我經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語(yǔ)法,、童謠法、順口溜法,、歌曲法,、形象教學(xué)法,、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中靈活運(yùn)用,，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來,，孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的愛好，上英語(yǔ)課成為他們最快樂的事,。

(3)在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體活動(dòng)中保持安全,、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng),，發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),。

(4)在科學(xué)課中，幼兒對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體，這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗(yàn)科學(xué)過程,、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。

(5)在數(shù)學(xué)課中,，教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲,，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和空間想象能力,，訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真、細(xì)心,。

二,、家長(zhǎng)工作方面

真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通,。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在睡覺,、吃飯、上課認(rèn)真聽講,、學(xué)習(xí)等等第一時(shí)間讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的情況。以及通過家訪電訪及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通如何更好的教育孩子,。

三,、安全工作方面

堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品,，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量,、服法。 幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱,，避免燙傷,。 告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，(如：110,、119、120),。戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。 進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹腵共同努力,，本班工作將會(huì)做的越來越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，去得更大的進(jìn)步,。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇三

經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、班級(jí)情況分析：

42名，男生18人,，女生18人大部分孩子年齡在6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真，特別是寫字,、數(shù)學(xué),、美術(shù),，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng),。為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三,、保育工作

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在忙忙碌碌中,，我們的學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期自己的工作,，真是喜憂參半,。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班主任工作,，一邊擔(dān)負(fù)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。兩者都很重要,，都馬虎不得半下,。這就會(huì)讓我在這一年的工作中將會(huì)是忙碌不停的,。雖說工作累點(diǎn),，苦點(diǎn)，但是我還是感謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排,，慶幸自己的幸運(yùn)，讓我能有這樣一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

盡管一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個(gè)角色也是重要的，因?yàn)槲业膶?duì)象是一群太小,、太需要保護(hù)的.孩子們,。我只能朝著一個(gè)目標(biāo)努力：為了孩子們的身心健康，盡心盡力地工作,，讓他們學(xué)有所樂，學(xué)有所獲,。

今年的幼兒班只有xx個(gè)孩子，雖說人少,，但由于沒有一個(gè)固定的老師擔(dān)任教學(xué)工作,，一個(gè)班，有七個(gè)老師每天輪流下去擔(dān)任不同學(xué)科的教學(xué),，所以,，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會(huì)是一個(gè)讓人頭疼的大問題。每天的早上和中午的時(shí)間就變成我這個(gè)班主任進(jìn)行衛(wèi)生,、禮貌、養(yǎng)成、安全教育的時(shí)間了,。日積月累,，孩子們漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點(diǎn)滴,，因此,，只要看見我,，孩子們便會(huì)不由自主地想起哪些該做,，哪些不該做了。一年下來,，孩子們?cè)诖蠹业墓餐χ露加泻艽蟮倪M(jìn)步,。

一,、在平時(shí)的教育中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍

用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)就鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時(shí)光,！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,。謙讓,、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當(dāng)中穿插教育,，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了,。

二,、我力求從小事做起,，耐心細(xì)致

班上今年剛進(jìn)來的小班小朋友比較多,，自理能力比較差,，語(yǔ)言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開始時(shí)，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔Γ又尨蟀嗪⒆又鲃?dòng)幫助,，到后來就鼓勵(lì)他們自己做事，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅。到現(xiàn)在,，只要我稍微提醒,，孩子們馬上就會(huì)說：“自己的事情自己做,！”

三,、幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山

我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí),，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒,。時(shí)時(shí)刻刻,，日復(fù)一日的,，每天都重復(fù)著這些安全小常識(shí)，終于,，半年下來,，孩子們沒有出一起安全事故,，我想這是大家最高興之處的,。

四、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,。開學(xué)初期我就把我的手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

辛苦了半年,，勞碌了半年，孩子,、家長(zhǎng)和我都有自己的收獲。在收獲的同時(shí)我感覺到自己也有不足之處：原本在開學(xué)初期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)的成長(zhǎng)記錄墻沒有建成,，原本在班級(jí)上開展地好多有意義的活動(dòng)也沒有落實(shí)到位。我想,，等明年開學(xué)時(shí),，我一定要將這些沒有完成的任務(wù)逐一完成好,，讓孩子們更加快樂,、有意義地學(xué)習(xí)！

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)語(yǔ)文和六年級(jí)品德與社會(huì)的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將我的工作情況向大家匯報(bào)如下：

一,、敢于正視自己接任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，

第一、八年級(jí)升九年級(jí)時(shí)學(xué)生整體成績(jī)極差,。當(dāng)時(shí)的第一名牛豪楠同學(xué),，我親自按照中招考試各科的分值進(jìn)行折合,，僅為480分,，將體育考試、實(shí)驗(yàn)操作按40分估算,，成績(jī)僅為520分,，距離今年一中公費(fèi)線536分,、去年一中公費(fèi)線549分相差甚遠(yuǎn),。其他學(xué)生的成績(jī)我也相應(yīng)地進(jìn)行了折合，第10名還不滿400分,。所以當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織九年級(jí)全體教師第一次開會(huì)時(shí)，我不無(wú)憂心忡忡,，深感時(shí)間很短、任務(wù)很重,、壓力很大。因?yàn)槲覀兩钌畹刂?，畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)成績(jī)直接影響到我們八中的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)美譽(yù)度，也關(guān)系到社會(huì)上對(duì)我們?cè)谧拿恳晃唤處煹慕逃虒W(xué)工作的評(píng)價(jià)和走出校門的臉氣問題,。拿不出成績(jī),，沒法向領(lǐng)導(dǎo)交代，也沒法向大家交代,。

第二,、我們所教班級(jí)雖然學(xué)生人數(shù)少，僅有11人,，但學(xué)生成長(zhǎng)背景較為復(fù)雜，這也是制約他們成績(jī)攀升的重要因素,。有鄉(xiāng)文教助理的孩子郭金濤，有校長(zhǎng)家的公子,、教師子弟谷笑雨，有爹死娘嫁的孤兒申旺永,，有父母離異的孩子張梅芳,，有父親遭遇大病的孩子牛豪楠，還有家長(zhǎng)過分溺愛的孩子馬莉,、高曉楓等等,，這些成長(zhǎng)背景各不相同的孩子在學(xué)習(xí)上的共同表現(xiàn)就是都不十分愛學(xué)習(xí),。他們學(xué)習(xí)的積極性不高，上進(jìn)心不強(qiáng),，甚至學(xué)習(xí)無(wú)方法,，上進(jìn)無(wú)目標(biāo)，表現(xiàn)好的也只不過是按照老師的要求例行公事地完成作業(yè),。所以面對(duì)校長(zhǎng)要求我表態(tài)時(shí),，我總是吞吞吐吐,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)槲姨私馑麄兞耍采钌畹刂滥呐滤麄兊某煽?jī)提高1分,，其背后也不知我們要付出多少艱辛,。

第三,、學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)整體較差,。所有的學(xué)生幾乎都不會(huì)十分準(zhǔn)確、流暢地寫出一句完整的話，也就是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力太差,。書寫章法也是一竅不通，亂七八糟,、五花八門,，甚至不懂得一段話的開頭要空兩格寫,，作文往往一逗到底,。學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍了事，草率應(yīng)付,。曾經(jīng)有一道要求針對(duì)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容寫一條標(biāo)語(yǔ)的綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文試題，一個(gè)學(xué)生竟然不假思索地寫上了“我們這里有很多水”的答案，令人啼笑皆非,，正確的答案應(yīng)該是“環(huán)境保護(hù)靠大家,，低碳生活你我他”之類,。還有就是學(xué)生對(duì)日常生活中的生活常識(shí)知之甚少,，在回答問題時(shí)驢頭不對(duì)馬嘴,。曾經(jīng)有一道題是“無(wú)可奈何花落去”寫的是什么季節(jié)的語(yǔ)文試題，竟然有10個(gè)學(xué)生回答是“秋天”,，根本沒去想在通常情況下“花落去”就是春天將要結(jié)束之時(shí),，應(yīng)該是“暮春”,。所以當(dāng)其他九年級(jí)教師信心百倍,、信誓旦旦地表態(tài)決不讓明年的中考成績(jī)丟臉時(shí)，我是怎么也樂觀不起來,。

二、巧乘xx市教體局掀起的大力推進(jìn)高效課堂的東風(fēng),，化壓力為動(dòng)力，給力九年級(jí)的語(yǔ)文課堂。

去年春天到鄭州去參加九年級(jí)中招考試研討時(shí),，我有幸聆聽了鄭州實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師張麗倩(亦之)的報(bào)告，使我茅塞頓開,，多年來在語(yǔ)文教學(xué)方面的困惑頓時(shí)煙消云散,，豁然開朗，我如釋重負(fù)般的松了一口氣,。鄭州聽課回來后，在教學(xué)上我感到了從未有過的輕松和愉悅,，立即著手編寫《中考語(yǔ)文各類題型解答標(biāo)準(zhǔn)套路》，并且很快應(yīng)用到了語(yǔ)文教學(xué)的課堂上,，學(xué)生十分重視和喜歡,，教學(xué)效果立竿見影。

今年杜郎口之行,，使我得以再次重溫了杜郎口高效課堂的魅力。感覺杜郎口學(xué)校的教學(xué)模式不再是上次見到的華而不實(shí),，花拳繡腿而中看不中用,，而是更加注重實(shí)效和高效，學(xué)生參與、展示,，積極,、主動(dòng),、充分，語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地落實(shí)在了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。我深有感觸,，一天多的時(shí)間里光聽課筆記就寫了27張，既有課堂實(shí)錄，也有管理策略,。回來之后,，我又到讀書室翻閱了介紹杜郎口教學(xué)模式的相關(guān)書籍,，又借閱了郭相生老師購(gòu)買的《高效課堂(徐立峰著)》,、九年級(jí)語(yǔ)文教案影印本以及《杜郎口旋風(fēng)(李炳亭著)》等介紹杜郎口教學(xué)的書籍,，為我在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)踐高效課堂奠定了理論基礎(chǔ)。

按照學(xué)校給九年級(jí)任課教師下達(dá)的指令,，本學(xué)期要基本完成上下兩學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)時(shí)間不變的情況下，教學(xué)任務(wù)卻要加倍,，就算我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再豐富，對(duì)教材把握再熟練,，課堂教學(xué)再輕車熟路,，但學(xué)生哪有那么多的時(shí)間和精力,。為此我和郭老師商量,，將教材大膽整合，同時(shí)將教輔讀物整合，去粗取精,，去偽存真，為學(xué)生精挑細(xì)選中考?？蓟虮乜嫉恼n文篇目,，不惜時(shí)間和精力，少講精練,，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),，以期達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果;而對(duì)那些絕對(duì)不考或考試概率很低的內(nèi)容降低要求，略講粗學(xué),，簡(jiǎn)單了解,，不去占用學(xué)生的大量時(shí)間和精力,。這樣,，徹徹底底改變了以往語(yǔ)文教學(xué)“少,、慢,、差,、費(fèi)”的現(xiàn)象,，為學(xué)生節(jié)約了時(shí)間和精力,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

為了更好地貫徹落實(shí)杜郎口教學(xué)模式，讓杜郎口教學(xué)模式在我們的語(yǔ)文課堂上一枝獨(dú)秀,、藝壓群芳,，我將精選出的語(yǔ)文試題讓語(yǔ)文科代表在課前進(jìn)行認(rèn)真分工,，精心準(zhǔn)備，確保語(yǔ)文課堂“人人參與,，個(gè)個(gè)展示”。像性格內(nèi)向,、不愛發(fā)言的牛豪楠、申旺永,、高曉楓等同學(xué)，我給他們每個(gè)同學(xué)選派了一名輔導(dǎo)同學(xué),，定標(biāo)準(zhǔn)，提要求,，多督促，勤鼓勵(lì),，終于使他們金口常開，展示效果往往一語(yǔ)中的,，進(jìn)步很快。學(xué)生在課堂上充分展示,，踴躍發(fā)言，積極探究,，我也是以學(xué)生的身份同大家一同補(bǔ)充，一同強(qiáng)調(diào),，一同質(zhì)疑，一同對(duì)抗,。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課展示幾次,，補(bǔ)充幾次，強(qiáng)調(diào)幾次,，質(zhì)疑幾次，對(duì)抗幾次,，合計(jì)幾次,，評(píng)出優(yōu)劣，排出先后,，讓排名后兩位的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表態(tài)，剖析原因,，制定措施,，爭(zhēng)取下次迎頭趕上,，決不落后,。這樣,，在我的語(yǔ)文課堂上，真正實(shí)現(xiàn)了“人人參與,，個(gè)個(gè)展示”的目標(biāo)，并且每一個(gè)同學(xué)都能做到展示有理，探究有據(jù),，結(jié)合教材緊密，正確解答一語(yǔ)中的,，還能夠?qū)⑺v內(nèi)容及時(shí)地整理到筆記本上，積累了知識(shí),，提升了能力。雖然學(xué)校工作很忙,，但谷校長(zhǎng)還是聽過我的兩次課，很是滿意;張主任也聽過我的兩次課,，談了我的好多優(yōu)點(diǎn);學(xué)生家長(zhǎng)李林瑞老師沒有預(yù)約，沒打招呼,，專門一個(gè)人聽了我的一次課，認(rèn)為我的課有深度,，有廣度，既通俗易懂,，又實(shí)在實(shí)用,，對(duì)教材的把握精,、細(xì),、準(zhǔn),，對(duì)考點(diǎn)的分析全面,、實(shí)在、準(zhǔn)確,，既夯實(shí)了學(xué)生的知識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，我的課,，作為一個(gè)家長(zhǎng)，她放心了,。

三、沒有牢騷,，沒有抱怨，義無(wú)反顧地愉快地承擔(dān)起了九年級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次指導(dǎo)下,，經(jīng)過我們九年級(jí)全體教師的不懈努力，九年級(jí)學(xué)生的整體成績(jī)已經(jīng)開始大面積攀升,，并且效果明顯，第一名馬莉同學(xué)的總成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了538.5分,，第二名牛豪楠同學(xué)的總成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了517.5分，如果加上體育考試,、實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)，上一中公費(fèi)分?jǐn)?shù)線應(yīng)該沒有問題,，就是第10名學(xué)生的成績(jī)也已經(jīng)超過了往年一中的最低控制分?jǐn)?shù)線,。樂觀估計(jì)，明年中招考試應(yīng)該不成問題,。但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“找不到差距就是的差距，看不到問題就是的問題”的管理理念再一次提醒了我們：不能盲目樂觀,，要高瞻遠(yuǎn)矚,，要未雨綢繆，必須再次給力九年級(jí)的學(xué)生,，必須再次采取最有效的措施,，確保明年升學(xué)成績(jī)?nèi)f無(wú)一失。

我們首先犧牲了星期天,。迫于生活需要，我不得不在縣城購(gòu)置了房子,，選樓房、談價(jià)錢,、訂協(xié)議,，籌集資金，四處借款,，一星期的任務(wù)我一天做，一天的任務(wù)我半天完,，半天的任務(wù)我一個(gè)小時(shí)干，目的只有一個(gè),，不能耽誤了學(xué)生的星期天補(bǔ)課。

其次就是犧牲了每天中午的休息時(shí)間與推遲了每天晚上的休息時(shí)間,。我們將11個(gè)學(xué)生分成三組，每天輪流到老師住處進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，由于我在學(xué)校缺少住處,，只好將學(xué)生領(lǐng)回家里。為了使培優(yōu)補(bǔ)差工作卓有成效,，避免流于形式，我和郭相生老師擠出時(shí)間上網(wǎng)搜索相關(guān)內(nèi)容,，到文印室給學(xué)生印刷資料,。由于我文印工作業(yè)務(wù)不熟練，為此也給李建平老師增添了不少麻煩,，好在李建平老師樂于幫忙,，大力支持,，樂得我心里是美滋滋的。每天中午學(xué)校安排半個(gè)小時(shí),，我感覺到時(shí)間有點(diǎn)短,，擔(dān)心培優(yōu)工作效果差,，總是堅(jiān)持到1:30。晚上,，我給學(xué)生打開電暖扇，讓他們趴在我家的茶幾上,，先做后講，一個(gè)一個(gè)檢查，一個(gè)一個(gè)講解,，然后再讓他們一個(gè)一個(gè)給我背誦,，全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才讓他們返回學(xué)校來,。有一次學(xué)生谷笑雨笑嘻嘻地說：“老師,，天天給我們開電暖扇,，你就不嫌給你家費(fèi)了電?”我趁機(jī)教育他說：“費(fèi)點(diǎn)電,，不要緊，你只要知道老師費(fèi)心了,，就行!”，有一天村里的干部見我家跑出好幾個(gè)學(xué)生,，手里都捧著大大小小的書和本子，就好奇地問我：“學(xué)生到你家干什么去了?”我淡淡地說：“給他們檢查檢查作業(yè),，補(bǔ)習(xí)一下功課?！贝謇锏母刹烤谷环浅＜?dòng)地說：“你們老師真是太辛苦了，誰(shuí)知道了都會(huì)很感動(dòng)的,，每年河南評(píng)選感動(dòng)中原十大人物,，真應(yīng)該把這榮譽(yù)頒給八中老師!別說感動(dòng)中原，就是感動(dòng)中國(guó),，也名副其實(shí)!其他地方的學(xué)生上的都是課外補(bǔ)習(xí)班!”

四、不計(jì)報(bào)酬,，不講條件,，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨,，積極參與學(xué)校硬件建設(shè)和軟件建設(shè),。

本學(xué)期學(xué)校硬件建設(shè)依然紅紅火火，雖然我的主要工作是上課,，但對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)分配給我的勞動(dòng)任務(wù),，我從來沒有談過條件,，也沒有講過報(bào)酬,，不嫌臟,，不怕累，不會(huì)說豪言壯語(yǔ),，但任務(wù)完成得及時(shí)、高效,、漂亮。先后參與了小學(xué)門口,、中學(xué)門口的標(biāo)語(yǔ)書寫翻新工作,，小學(xué)門口巨型版面的張貼工作，六年級(jí)教室內(nèi)部標(biāo)語(yǔ)布置工作,，東樓后面夾道的硬化作業(yè)，學(xué)校大院前面的冬青修剪工作,，電腦工作桌的安裝修理工作,，食堂彩帶高空懸掛作業(yè)等等。勞動(dòng)量雖然不算大,，勞動(dòng)強(qiáng)度雖然不算高，勞動(dòng)時(shí)間雖然也不長(zhǎng),，但領(lǐng)導(dǎo)召之即來，揮之即去,，服從管理,，聽從指揮,，量力而行,，盡力而為,，也應(yīng)該算個(gè)好同志，學(xué)校建設(shè)的功勞也應(yīng)該算上一份,。

在學(xué)校布置的文字材料整理方面,，我也是任勞任怨,，從不推諉,，雖然能力有限,，不敢爽快應(yīng)承，但總是完成的干凈利落,，不折不扣。安陽(yáng)市在開展“xx畔好少年”評(píng)選活動(dòng)時(shí),，我們學(xué)校積極響應(yīng),，推薦了“xx畔好少年”楊xx同學(xué)，責(zé)成我為他組織材料,。我不但深入采訪了楊xx同學(xué)，而且顧不上吃飯找到了他的爺爺楊買成了解情況,，雖然幾易其稿，但最終完成了任務(wù),。暑假里作了幾次補(bǔ)充修改,，開學(xué)后又將其作了改動(dòng),，作為搬上電視的文字材料交給了學(xué)校,。精神進(jìn)校園活動(dòng)以來,，我認(rèn)真撰寫了《精神鼓舞我無(wú)怨無(wú)悔做教育》征文,，代表學(xué)校活動(dòng)材料交給了教體局,。并且輔導(dǎo)學(xué)生石冰冰、趙啟成,、馬莉成功撰寫了《我愿做xx里的一滴水》征文參加xx市的評(píng)選活動(dòng),，還輔導(dǎo)石冰冰撰寫了《我愿做xx里的一滴水》演講稿。

五,、我的缺點(diǎn)或不足。

我本人胸?zé)o大志,，缺少上進(jìn)心，有時(shí)疏于工作,，懶散疲塌,，難免工作上造成損失，希望大家能不斷提醒我,，把工作上的損失降低到最小;其次是我本人心眼太直，說話口無(wú)遮攔,，胡說八道,，往往是說者無(wú)意,，聽者有心,，難免得罪了領(lǐng)導(dǎo)或者同志們,，希望大家不要以我為意;再次就是我在學(xué)校缺少住處,，經(jīng)常到門衛(wèi)段廣生老師那里討水喝，去時(shí)沒有問過好,，走時(shí)也沒有打過招呼，沒大沒小,，不講禮節(jié)，不夠禮貌,，有時(shí)還說說瘦肉精，談?wù)劦販嫌?，講講胡錦濤，罵罵,，影響了段老師的工作，在此我向段老師深表歉意,，我已經(jīng)備好了喝水瓶，計(jì)劃從家里帶點(diǎn)水,，不想再給段老師添麻煩了。

總之,，我們跟學(xué)生的關(guān)系就像小船與微風(fēng)的關(guān)系,，風(fēng)吹動(dòng)小船駛向遠(yuǎn)方，看見的是小船的遠(yuǎn)航，看不見的是那使小船遠(yuǎn)航的風(fēng),。選擇了教學(xué),，也就是選擇了奉獻(xiàn);選擇了九年級(jí)的教學(xué)，也就是選擇了更多的奉獻(xiàn),。人不一定能使自己偉大,，但一定可以使自己崇高。河南省委書記盧xx提出的“三平”精神：“平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”就是對(duì)我們工作生活的高度概括,。“把不忙不閑的工作做得出色,，把不咸不淡的生活過得精彩”,，是我永恒的追求，也是我工作,、生活的境界，我愿意為此付出努力,。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇六

時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

（一）,、在德育方面

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

（二）、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,；無(wú)論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

（ 三）、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上，無(wú)論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)； 在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題,；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇七

我自年參加工作以來,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、思想方面

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。在思想上積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、教學(xué)管理工作

在教學(xué)上,，本人貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅,。尤其是升入初三年級(jí)后，不斷研究教育理論,，鉆研教材，提高教法,，提高駕馭課堂的能力，在中考中我?guī)У陌嗉?jí)取得了優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)，本人積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。在日常工作本人秉承先做人后讀書的理念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以身作則,，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，更學(xué)會(huì)做人的道理,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。

三,、其他工作

除了日常教學(xué)工作外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作,。為了能做好學(xué)校的電教工作正常順利的開展，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如培訓(xùn)教師,、組織學(xué)校教師參加信息技術(shù)考試、維護(hù)設(shè)備,、建立學(xué)校博客，并帶一個(gè)年級(jí)的電腦課,、組織學(xué)生集體觀看教育影片等等。同時(shí),，借助負(fù)責(zé)電教工作的東風(fēng)，在日常教學(xué)中把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，把課堂進(jìn)一步延伸！在去年中考總復(fù)習(xí)階段,，制作了ppt課件,，取得了良好的效果,。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。我會(huì)成長(zhǎng)起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇八

九五年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,并一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研，虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，，我參加了大專班的學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)良，于xx年順利畢業(yè);之后,，我又參加了中央電大的專升本的函授學(xué)習(xí)，我想,，教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。xx年由我執(zhí)筆撰寫的《小學(xué)語(yǔ)文探究性教學(xué)之我見》榮獲山西省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),教育敘事《在摸索中前進(jìn)》,，論文《淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新教育的`滲透》獲太原市二等獎(jiǎng),，xx年《讓創(chuàng)新植根于語(yǔ)文課堂》獲杏花嶺區(qū)一等獎(jiǎng),，《海底世界》獲杏花嶺區(qū)課堂教學(xué)二等獎(jiǎng),。榮獲太原市青年崗位教學(xué)能手,，新長(zhǎng)征突擊手。

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)——做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我積極探索,努力創(chuàng)新,，我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。用田震的歌詞來形容：風(fēng)雨彩虹,，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風(fēng)雨后的艷麗玫瑰,。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇九

作為一名教師,，我擁護(hù)黨的方針政策,，忠于黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀(jì)守法,，敬業(yè)愛崗。同時(shí),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。

教學(xué)工作中,，我積極鉆研、勇于探索,。為了做到順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)期初，積極地鉆研教材教法,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,。課上，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,；在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué),。在教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)困生,，鼓勵(lì)他們不要灰心，挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，利用空閑時(shí)間給他們精心輔導(dǎo),，使他們獲得進(jìn)步,。

在班級(jí)管理中,，我注重發(fā)揮班干的作用,。在班級(jí)管理中,，做到勤管、嚴(yán)管,、善管。通過努力,，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確,、工作熱情,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，他們協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，促使良好班風(fēng)的形成，班級(jí)體衛(wèi)工作開展順利,，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，在工作之余，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，并經(jīng)常在博客上談?wù)勛约旱慕逃虒W(xué)感受和困惑,，做到了資源共享。我也從中學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。赴杭州與全國(guó)名師進(jìn)行了近距離的互動(dòng)學(xué)習(xí)，從他們的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、思路新穎的理念和人格魅力中受到了深刻的教育和啟發(fā),，獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。

積極參加教研活動(dòng)踴躍承擔(dān)教研任務(wù)，撰寫了《一位新時(shí)代教師的思考》的論文,。通過參與教研活動(dòng),，更新了我的教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。

總之，我在工作中取得了一些成績(jī),，但是還存在很多不足,，爭(zhēng)取在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的成績(jī),。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇十

高三下學(xué)期我擔(dān)任高三x班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這是高三的最后一學(xué)期了,，時(shí)間短，任務(wù)重,。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”,。

在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真研究新課程改革的相關(guān)文件及最新的高考信息

隨著高考的臨近,，認(rèn)真鉆研新課程改革精神和及時(shí)補(bǔ)充最新高考信息，尤其在最后寶貴的這段時(shí)間內(nèi),，是非常重要的。同時(shí),，還積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，不斷提高自身的精神修養(yǎng),，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。

二、積極聽取公開課,，吸取良好經(jīng)驗(yàn)

積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長(zhǎng),，提高了自己的英語(yǔ)教學(xué)水平,。

三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷,，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。

四,、激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)后生

進(jìn)入高三后,，部分學(xué)生處于亞緊張狀態(tài)，因此,，思想教育也成為平常教育中的重點(diǎn)之一,。利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的思想教育和輔導(dǎo)工作,，同時(shí)注意保護(hù)和調(diào)動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生到了復(fù)習(xí)階段,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，來自各方面的壓力較大，老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最要的影響,，總體上還是達(dá)到了較好的效果。

總之,，高三下學(xué)期的歷練為我今后的英語(yǔ)教學(xué)提供了很多借鑒,，我明白這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,，重要的是在今后的如何自我提高。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家晚上好!

能站在這里講話我感到很榮幸，同時(shí)也有絲絲不舍,。我們的公寓管理委員會(huì)已家的理念一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部，他們忙碌在校園的每個(gè)角落,，體會(huì)著許多同學(xué)可能不曾體會(huì)到的酸甜苦辣，公寓管理委員會(huì)這個(gè)大集體給了我們太多的歷練,，讓我們變得更加成熟?？粗赂墒乱粡垙埱酀鴪?jiān)定的面孔，頓時(shí),，對(duì)組織的前景有一定的期望,。今天,，我受河北建學(xué)院第12屆學(xué)生公寓管理委員會(huì)的委托,，作為代表向大家做述職報(bào)告，請(qǐng)予以審議,。

第一；工作回顧和總結(jié)

開學(xué)初，我們順利完成了迎新和學(xué)生宿舍安排等工作,，并組織完成了對(duì)新生開學(xué)宣傳和指導(dǎo)工作,。在20xx年我們圓滿的完成第五屆公寓文化節(jié),，并相繼組織了 “建材學(xué)院愛心行”，宿舍安全大聯(lián)查,，消防演練，元旦晚會(huì),，6號(hào)公寓安全文明促先鋒等大型的活動(dòng)，一年來,，大家工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)然,，也都很辛苦。我還清楚的記得在別的同學(xué)都洗漱好準(zhǔn)備休息的時(shí)候,，干事們不辭辛苦檢查夜不歸宿和違規(guī)電器背后那默默無(wú)聞的身影；聯(lián)系學(xué)院各系檢查宿舍的衛(wèi)生情況為學(xué)院同學(xué)創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)異的住宿環(huán)境,；利用課余時(shí)間繪制和編輯公寓管理委員會(huì)宣傳海報(bào)和公寓薈萃一字一句，一篇一斟酌那忙綠的身影為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)濃郁的公寓文化學(xué)習(xí)氛圍,；我們組織一次又一次以公寓文化為重點(diǎn)體現(xiàn)大學(xué)生“吃苦耐勞，開拓創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)”為精神的活動(dòng),，讓我們從中更加深入的了解公寓管理委員會(huì)的內(nèi)涵,；我們公寓管理委員會(huì)的所有部門都付出辛勤和汗水??看到這一切，我很欣慰,，我為我曾經(jīng)帶領(lǐng)過這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍而驕傲，我為我們的團(tuán)結(jié)不屈而感動(dòng)。球場(chǎng)上,，球員們齊心協(xié)力，互相配合是很直觀的團(tuán)結(jié)和不屈,，而我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在平時(shí)工作中的寬容和配合，我們的頑強(qiáng)體現(xiàn)在我們永遠(yuǎn)不服輸,。

第二,；舉辦品牌特色活動(dòng)

在我們周圍的生活中,，我們經(jīng)常聽到一些讓人無(wú)能為力的情況。一些家庭因?yàn)榧彝l件的關(guān)系而輟學(xué),。當(dāng)我們看到他們那種無(wú)助的眼神的時(shí)候，我們也會(huì)感到心酸,。為了給學(xué)習(xí)生活上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)減輕負(fù)擔(dān),，為其家庭減輕生活負(fù)擔(dān),。基于這種情況,，在我院學(xué)生處公寓管理科老師們的帶領(lǐng)下，于20xx年10成立了公寓管理委員會(huì)“愛心基金會(huì)”組織,，全體公寓管理委員會(huì)成員為愛心基金會(huì)會(huì)員,。愛心基金會(huì)已奉獻(xiàn),、愛心,、感動(dòng)為發(fā)展方向，以社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)為契點(diǎn),；這個(gè)組織的建立，幫助了許許多多的即將面臨輟學(xué)的學(xué)子完成了他們的大學(xué)夢(mèng),，完成了他們心中的理想與抱負(fù),。公寓管理委員會(huì)愛心基金會(huì)于20xx年捐助400元,，資助了8位品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。20xx年捐助400元,，資助了8位貧困學(xué)生，20xx年向我院勵(lì)志助學(xué)基金捐款3000元,，20xx捐助北戴河貧困學(xué)子魏紅利1000現(xiàn)金及物品，

捐助建筑材料系侯俊峰300元,，20xx捐助1000元，資助了8名學(xué)生,，20xx在學(xué)院1216個(gè)宿舍當(dāng)中連續(xù)6次收取礦泉水瓶共計(jì)35224個(gè),，累計(jì)資金2465.68元,，資助了我院多名貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子至今為止共計(jì)捐款8565元整,。在此同時(shí)，為了積極培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí),，愛心基金會(huì)帶頭舉辦了“關(guān)愛老人、暖陽(yáng)之行”慰問敬老院活動(dòng),，此活動(dòng)得到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。經(jīng)過這些年,，大家的不懈努力，公寓管理委員會(huì)“愛心基金會(huì)”越來越好,，也希望能夠幫助到越來越多需要幫助的人。能夠?yàn)樯鐣?huì)盡自己最大的力量,。 第三,；以公寓建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

河北建材學(xué)院公寓管理委員會(huì)自20xx年成立以來,，在公寓管理科的正確領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)同學(xué)們德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。我們本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,，并在學(xué)院的大力支持下,，通過自己的努力,，以自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的職責(zé)為前提,，以盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng),，使公寓管理委員會(huì)的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行，并得到了我院廣大師生的認(rèn)可,。在公寓區(qū)積極配合學(xué)院加強(qiáng)公寓管理的同時(shí)，針對(duì)我院人數(shù)眾多,，公寓管理難度大的問題，提出了每日必查,，定期抽查,，每日通報(bào)，每周匯總上報(bào)的策略,，以此來加強(qiáng)考核管理。過去的一年里,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、公寓管理科老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，公寓管理委員會(huì)做出了驕人的成績(jī)，這離不開老師們不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵(lì),，但更離不開公寓管理委員會(huì)每一位成員的不懈努力。在此期間,，公寓管理委員會(huì)在做好日常工作的同時(shí),，也從學(xué)院的實(shí)際出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì)。

第四,；以制度建設(shè)和干部素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，不斷加強(qiáng)公寓管理委員會(huì)自身建設(shè)：

在組織的活動(dòng)中雖然有一些可喜的成績(jī),，但是也流露出了一下一些漏洞和不足希望第十三屆公寓管理委員會(huì)因此為戒

1、公寓管理委員會(huì)部分干事的工作還不夠積極主動(dòng),，力量還不夠集中，個(gè)別干事有些散漫,；

2.對(duì)于上下級(jí)溝通不夠明確，傳達(dá)消息存在漏洞,。

介于這些，大家在未來的時(shí)間里在公寓管理委員會(huì)也要遵守一些工作要求：

在這里,，我對(duì)下一屆主席團(tuán)提幾點(diǎn)建議和希望： 1、建設(shè)和諧學(xué)生會(huì)大家庭,。濃厚的“家”的氛圍是我們搞好工作的基礎(chǔ),，我們家庭成員之間良好的關(guān)系是我們搞好工作的前提。

2,、要落實(shí)好三個(gè)“自我”―自我教育，自我管理，自我服務(wù),。遵循這一宗旨,，更好的為同學(xué)服務(wù),。 3、堅(jiān)持以人為本,。工作要立足于學(xué)生，一切為了同學(xué),，從同學(xué)中來,，到同學(xué)中去,。

4、堅(jiān)持組織符合特定環(huán)境條件的活動(dòng)形式,，不要盲目開展不適應(yīng)實(shí)際情況的工作。

5,、工作要嚴(yán)肅活潑。嚴(yán)肅是要求我們工作要認(rèn)真,，活潑是希望我們大家保持朝氣，意氣風(fēng)發(fā),。

6,、要在公寓管理科老師的指導(dǎo)下,，做好自身工作事務(wù)的同時(shí)配合學(xué)院做好其他工作。 最后希望這次選出的第13屆公寓管理委員會(huì)成員能夠繼承往屆的光榮傳統(tǒng),，同時(shí)積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，促進(jìn)公寓管理委員會(huì)的不斷進(jìn)步,。

第五；今后的展望

雖然俗話說：天下沒有不散的宴席,。但今天,，在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我很想把此刻定格，心中有千萬(wàn)的不舍和依戀,。作為一名老生,，我也要把最最真誠(chéng)的期待和祝福送給大家 ：因?yàn)榇蠹叶际枪⒐芾砦瘑T會(huì)的一員,，所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定要發(fā)揚(yáng)你們吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。同時(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤也要進(jìn)行總結(jié)和反思,，并及時(shí)采取行之有效的措施予以彌補(bǔ)。貫徹一種“爭(zhēng)創(chuàng)一流,，團(tuán)結(jié)一心,，奮勇前行”的積極思想,，我保證公寓管理委員會(huì)定是大家最穩(wěn)的平臺(tái),。

一段旅程的結(jié)束，也意味著另一段旅程的開始,。你們大家是新生的力量，每個(gè)人心中都有一把火焰,，真的很期待你們會(huì)用激情和能力詮釋成功。希望大家把自己的才能盡情釋放，今天,，站在這里，我的心情是復(fù)雜的,、是矛盾的,?？粗蠹乙浑p雙眼睛，我想起了很多事情,，想起你們意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上做演講，想起你們?cè)谖枧_(tái)上優(yōu)美的歌聲和優(yōu)雅的舞蹈,，想起我們開例會(huì)時(shí)一起討論工作,，想起我們一起為一個(gè)活動(dòng)廢寢忘食??曾經(jīng)，對(duì)你們的工作有過不滿,、有過批評(píng)、有過生氣,，到了此時(shí)此刻，只剩下一種情緒――不舍,。 我相信，在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在公寓管理委員會(huì)全體學(xué)生干部的共同努力下,，在廣大干事的協(xié)作配合下,，我公寓管理委員會(huì)的各項(xiàng)工作會(huì)有更好更多的進(jìn)步。 更相信,，你們大家一定會(huì)把公寓管理委員會(huì)推向一個(gè)嶄新的高度。

謝謝大家,！

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇十二

這一學(xué)年我擔(dān)任的是七年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作 ,，美術(shù)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

美術(shù)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感,、以情動(dòng)人的藝術(shù),。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術(shù)作品,，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西；或是襯托出一個(gè)美好的幻想,?；蚴羌挠枰粋€(gè)美好的寓意,；或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ，會(huì)在心靈深處留下美的烙印 ,。美術(shù)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生審美情操,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一,、堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)（繪畫,、手工制作、欣賞,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解美、表現(xiàn)美,。

二、在教學(xué)過程中,，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定,。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材

內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案,，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問,，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,；另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,，在課堂活動(dòng)中,，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。

三、本學(xué)期七年級(jí)大部分內(nèi)容是繪畫,，同事還穿插了書法課程。繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示,，給學(xué)生大量的圖片展示,，書法課程也用了多媒體展示,，這樣學(xué)生臨習(xí)帖子的錢就省出來了。同事也可以欣賞到大師們的作品,。

四、努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種文化資料，以便讓學(xué)生能多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí),，并獲得美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙懮n,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些美術(shù),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,；上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流,。

當(dāng)然,，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)為：

1,、課堂教學(xué)不能針對(duì)7個(gè)班學(xué)生實(shí)際,，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié),。

2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇十三

老師年終述職報(bào)告

牛年剛過,，虎年又至?；仡櫼荒陙淼慕?jīng)歷，有收獲也有不足,。總的來說對(duì)自己的工作還是較滿意的,，至少說是盡全力了。在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，匯報(bào)如下：

首先,，本學(xué)期,，我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。在過去的一年中,，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的.政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng),，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。在今后工作和生活中,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

其次,，在平時(shí)的教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，備考綱、備教材,、備教法、備學(xué)生,；認(rèn)真上好每一堂課，融入新的教改思想和教學(xué)方法,；認(rèn)真聽好每一節(jié)課，有記錄,、有評(píng)價(jià),；認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),，主動(dòng)思考,、積極發(fā)言、勤于總結(jié),、樂于實(shí)踐。另外,，我還做高三（20）班的班主任,，平時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈；重視班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，做他們的朋友,；積極抓好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,；積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操等,；積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。各項(xiàng)工作均取得了一定成績(jī),。本學(xué)期，在胡校長(zhǎng)和王主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我還協(xié)助兩位領(lǐng)導(dǎo)處理黨委辦公室的一些瑣事，值得慶欣的是,，工作上沒有失誤，得到了兩為領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

再次,，在工作中我能堅(jiān)持勤奮,、勤懇的態(tài)度,。本學(xué)期，獲得了市教師基本功大賽一等獎(jiǎng),，上了一節(jié)市示范課,，被評(píng)為宿遷市教壇新秀,；班級(jí)管理多次名列前茅。

總之,，我知道過去的只能是過去了，我也知道自己今后還有許多方面需調(diào)整,。如心情急燥，不夠冷靜等,，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下我會(huì)不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇十四

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3,、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,、共同探討問題,。參與聽課,、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，，提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任、家長(zhǎng)密切配合,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,， 通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份。

學(xué)前班老師述職報(bào)告 學(xué)前教師述職報(bào)告篇十五

本人李x于20xx年5月份參加xx縣教育主管部門組織的教師招聘考試,，有幸入選成為第三中學(xué)一名待考核的準(zhǔn)人民教師，自己深感職業(yè)的光榮性,，同時(shí)也意識(shí)到責(zé)任之厚遠(yuǎn)重大！

這一年來,，萬(wàn)分感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和信任，任命我為初一（四）班的班主任,，由于我所學(xué)專業(yè)是地理科學(xué)專業(yè),，初中只作為學(xué)業(yè)能力測(cè)試考試參考部分，而不作為中考科目,，所以20xx-20xx年度我將自身工作的重心放在了班主任工作上！經(jīng)過近一年的實(shí)踐,，摸索和反思，初步形成了一套班級(jí)管理模式的半成品,！

作為初一（四）班班主任，一下子成為一個(gè)班級(jí)或者說是一個(gè)可塑性極強(qiáng)的班級(jí)體的“最大領(lǐng)導(dǎo)”,，剛開始真的有些不太適應(yīng)，站在講臺(tái)上,，我就一直在問自己一個(gè)問題：這一群孩子將在我的帶領(lǐng)下走向哪里,？也是在不停地問自己這個(gè)問題的過程中,，我一步步地摸索出了屬于自己的方法,，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一,，我懇切地從良好行為習(xí)慣出發(fā)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，尤其是“勤動(dòng)腦，愛思考,，發(fā)現(xiàn)美，內(nèi)華美”方面的引導(dǎo),！不是讓學(xué)生誤認(rèn)為我只是一個(gè)膚淺只求表面特立獨(dú)行的年輕老師。比如：升至初二,，班級(jí)兩盆花經(jīng)過暑期無(wú)人照顧幾近枯死,，我每日早上第三節(jié)課有空都去用木棍給它們松土,，捉爬在葉片上的螞蟻 ，學(xué)生就可以在窗戶里看見我的這個(gè)行為,，而教育的意義也就是在這個(gè)不斷重復(fù)的簡(jiǎn)單環(huán)節(jié)中產(chǎn)生了！

第二,，對(duì)班級(jí)學(xué)生組織管理以分小組為主要模式,，將班級(jí)成員劃分為高中低三檔搭配合理的四個(gè)十二人小組,，任命組中穩(wěn)重的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),，將作業(yè)收繳小組長(zhǎng)，組員座位內(nèi)部調(diào)整,，學(xué)生上課紀(jì)律督促和學(xué)生常規(guī)心態(tài)的調(diào)整的權(quán)利下放分散到四個(gè)組長(zhǎng)手中，而不是將班主任的權(quán)利全然交給某一個(gè)班級(jí)親信學(xué)生,，既體現(xiàn)公平性，又符合學(xué)生現(xiàn)階段的管理能力培養(yǎng),！同時(shí)各組安排一個(gè)班干作為該組的額外管理力量和班主任了解該組情況的紐帶。

第三,，座位安排上，沿用小組管理模式,，采用“組員區(qū)域一體,，搭配相互內(nèi)嵌 ”的排布模式,，即小組成員12個(gè)座位由班主任劃定在班級(jí)某一個(gè)不被割斷區(qū)域內(nèi),，具體成員座位由組長(zhǎng)安排，班主任只做微調(diào),，同時(shí)為了方便組間進(jìn)行相互比較競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督學(xué)習(xí)，適當(dāng)安排各組伸出若干座位相互嵌插,，一般為三人組橫向座位相互內(nèi)嵌,！

第四，針對(duì)班級(jí)后進(jìn)生單獨(dú)辟出第五組,，由班主任管理，這樣既實(shí)現(xiàn)了四個(gè)正常組學(xué)生自我管理能力的鍛煉,，同時(shí)也增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性，班主任親自督導(dǎo),，定期開會(huì)，加強(qiáng)他們的思想教育工作,，但是問題是往往這樣會(huì)出現(xiàn)差生扎堆難以處理和正規(guī)組內(nèi)部分學(xué)生不斷下降而因?yàn)樘幵谡?guī)組卻自我感覺良好等情況！這方面仍需我進(jìn)一步摸索出解決問題的辦法,！

第五，本班為了體現(xiàn)對(duì)學(xué)生管理的全面性和獨(dú)到性,，還有一套帶有本班特征的措施：

一，班級(jí)作業(yè)記錄本：練習(xí)本一撕為二,，用于記錄每日作業(yè),，課代表在每天課業(yè)結(jié)束后將作業(yè)寫黑板上供學(xué)生記錄,，帶回家家長(zhǎng)簽字,，第二日班主任批改，撕開作業(yè)本的目的是為了體現(xiàn)該措施的與眾不同,，同時(shí)方便攜帶；

二,，夕會(huì)課制度：每日當(dāng)學(xué)生作業(yè)記錄完成后，班主任對(duì)今日班級(jí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),，目的是為了將問題解決于萌芽狀態(tài)，同時(shí)彌補(bǔ)作為小科老師當(dāng)班主任與學(xué)生相處時(shí)間不足的劣勢(shì),，夕會(huì)上問題學(xué)生和現(xiàn)象的點(diǎn)評(píng)一定要有吸引性,，不能大道理一個(gè)接一個(gè)！這大概延遲下課五到十分鐘,，但是它的意義卻是很大的；

三,，班級(jí)反思本：這一制度源自于初一上學(xué)期第二個(gè)月陶旭因?yàn)閰拰W(xué)逃課，這讓我我深刻認(rèn)識(shí)到我在學(xué)生教育中帶有太多的功利色彩,，而忽略了對(duì)于學(xué)生心理和“三觀”教育，所以我在班級(jí)親自向?qū)W生鞠躬道歉,，并制定了此項(xiàng)略帶自我懲罰的制度：每周班主任根據(jù)班級(jí)和生活中有意義的現(xiàn)象，擬定一個(gè)極富創(chuàng)意和吸引性的題目,，讓學(xué)生思考并記錄下思考過程和結(jié)果,，不求字?jǐn)?shù)多少（五十字以上便可 ）,，但求思考的深度與廣度，而我的評(píng)語(yǔ)一般和學(xué)生的作業(yè)字?jǐn)?shù)持平,，同時(shí)力求評(píng)語(yǔ)的針對(duì)性和內(nèi)涵的精神關(guān)懷。所以,，此項(xiàng)作業(yè)批改耗費(fèi)我大量時(shí)間，但是這也是我最值得驕傲的教育方式,。 我的優(yōu)勢(shì)就在于寫作和思考，我為什么不發(fā)揮出自己在這方面的價(jià)值呢,？

班主任做好工作的關(guān)鍵就是無(wú)任何附加條件地以身作則,，要始終相信最有說服和教育作用的權(quán)威不是巧舌善變和投機(jī)取巧,，而是以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)話可說,。權(quán)力屬于學(xué)生，不應(yīng)該用簡(jiǎn)單粗暴甚至毀學(xué)生一輩子的方式來教育孩子。雖然累點(diǎn),，但是魏書生說過：“能多挑擔(dān)子的時(shí)候不挑擔(dān)子，好比行萬(wàn)里路之前怕?lián)沃欢喑砸粋€(gè)饅頭,！ ”在教育的長(zhǎng)跑中，只要我保持一顆平和的心態(tài),，不斷革新并純凈自己的思想，將服務(wù)意識(shí)內(nèi)化為自己的靈魂,。一切的一切都是我職責(zé)所需,！一個(gè)教師他的價(jià)值是什么,？就是將工作的所有出發(fā)點(diǎn)都放在為孩子服務(wù)的基礎(chǔ)上，待他們真的桃李天下的時(shí)候,，自己躲在搖椅上用和煦的陽(yáng)光證明寄居于天地間的我卻仍然擁有微薄而恒久的價(jià)值。

我有一句座右銘,，當(dāng)然是我自己給自己寫的座右銘：“與其過分相信沙漠中植物多么頑強(qiáng)，不如關(guān)注眼前植物多么脆弱,！”作為一個(gè)年輕的班主任，仍然有很多問題需要解決,，而我需要做的就是作為管理者要有勇氣和信心將班級(jí)問題攬到自己身上，以強(qiáng)烈的自審精神,，傾聽來自學(xué)生,，家長(zhǎng)和學(xué)校三方面的呼聲和教育，為自己扶正航向,！自我否定地認(rèn)為成績(jī)出自不可控因素，而問題目出在可控因素上,，不斷自我激勵(lì),，在我的班級(jí)中培養(yǎng)出一到兩名“可以整理好自己行囊,，同時(shí)為整個(gè)民族思考的人”！當(dāng)然這也是我的教育夢(mèng)想嘍,！

這就是我這一年來的工作報(bào)告,，很感謝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能聽完我的冗長(zhǎng)而乏味的報(bào)告,，并懇切地希望可以為我的工作提出幾點(diǎn)寶貴指導(dǎo)意見！