在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

應(yīng)用軟件實訓心得篇一

我們通過模擬企業(yè)實訓,，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營過程,，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中各種信息的采集和處理,。體驗與其他部門的協(xié)作，作到邊學邊練,，學用結(jié)合,，迅速掌握erp軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能,，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營進程,，感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力。

在仿真的企業(yè)環(huán)境中,，構(gòu)建傳統(tǒng)的手工管理模式和利用計算機技術(shù)信息化技術(shù)的現(xiàn)代化管理模式,，模擬現(xiàn)實企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程。

（一）我在學習中學習的知識

1,、在一個仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為ceo帶領(lǐng)整個企業(yè)進行了8年的商業(yè)抗戰(zhàn)，我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監(jiān),，采購總監(jiān),，營銷總監(jiān)，財務(wù)主管,，財務(wù)助理,，信息總監(jiān)及商業(yè)間諜。在學習中我們互相幫助,，互相進步,，互相學習。

在前一年的學習中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西,，在之后的兩年和三年的學習中我們光榮“破產(chǎn)”了,，成為了給老師干活的最早的一個企業(yè)。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,。充分扮演了自己所擔當?shù)慕巧?/p>

2,、體驗了整個企業(yè)的經(jīng)營過程，并把所學的理論知識應(yīng)用到實踐中,，由此加深對企業(yè)的物流,，商流，資金流和信息流的體會,，促使我們進行了積極的思考,，了解了企業(yè)的運作，提高了學習和實踐能力,。

3,、開闊了視野，提高了綜合素質(zhì),，加深了對企業(yè)管理信息化的認識和理解,，提高企業(yè)信息化管理技能,，掌握了企業(yè)信息管理流程。

（二）在學習中發(fā)現(xiàn)的問題

1,、企業(yè)核心競爭力缺乏持續(xù)增強和系統(tǒng)改進,，嚴重制約企業(yè)長遠的發(fā)展，客觀上需要一種先進的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng) 解決自身發(fā)展中的種種問題,。

2,、充分的準備是經(jīng)營成功企業(yè)的基礎(chǔ)

由于第一天的學習前我們都沒有進行預(yù)習導致我們企業(yè)的所有員工沒有一個概念，在老師的培訓下還是沒有一個清晰的概念及相關(guān)的知識,，以至于在沙盤對抗中失去大量資金與訂單,。

3、將失誤降到最低

在信息總監(jiān)的兩次誤操作下我們在第二年的經(jīng)營中喪失了投遞p1廣告的機會,，在之后的訂單中我們也無權(quán)在進行搶單,，因此我們企業(yè)的p1被積壓了很多庫存，盡管通過我們的營銷總監(jiān)的分析我們將會在未來將產(chǎn)品賣出并且是大賣,，可是我們還是由于短期貸款的到期使企業(yè)破產(chǎn),。

我相信在真實的企業(yè)中誤操作也會發(fā)生但是我清楚這樣的錯誤給企業(yè)所帶來的將是無法彌補的損失。

所以我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵問題,。

4,、合理的運用媒介

廣告的投入也是企業(yè)取得好的業(yè)績的重要組成部分。

廣告策略是指為了達到預(yù)期廣告目標而進行的各項謀劃運作,，是廣告的手段,、對策和謀略等的組合。站在企業(yè)家的立場來看,，廣告策略首先是促銷的一種手段,，是企業(yè)的一種投資行為，而不是藝術(shù)家的個性作品,，也不是學者的理論實踐,，用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來說：“我們的目的是銷售，否則便不是做廣告,。"所以我們評價廣告策略的標準是廣告成本投入對經(jīng)濟效益產(chǎn)出的貢獻程度,，即最好的廣告策略將是以最少的廣告投入達到最大的效益產(chǎn)出。

在廣告策略中投資廣告和最后的廣告收益都應(yīng)該用科學的方法進行計算然后作出合理的判斷及預(yù)測方能為企業(yè)最終取得利潤做出應(yīng)有的貢獻,。

5,、采購的合理化

預(yù)測準確的市場需求對采購來說也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿足市場,，保證供給也成為了一個企業(yè)的核心問題,。

應(yīng)用軟件實訓心得篇二

在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達軟件，它包括圖形算量軟件,、鋼筋抽樣軟件,、計價軟件,。廣聯(lián)達軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便,、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣,。從大四的上學期我們開始接觸廣聯(lián)達軟件，但是課時太少,，不能全面,、系統(tǒng)、詳細地了解廣聯(lián)達是一個遺憾,，希望在以后的學習工作中加強練習,，做到熟練掌握。下面就說一些我的學習心得：

開始上課后,，第一個接觸的就是圖形算量軟件,，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯,，否則就會造成以后算價的錯誤,。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種,，除了有內(nèi)、外墻之分外,，同是外墻,，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣,；柱子就更加麻煩,，若是矩形柱還好說，當柱子是異形柱的時候,，我們需要加倍小心,，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細讀圖,，認真核查圖紙信息,；逐項輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯,。

在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好,，所以剛開始學習圖形算量時有點困難，通過圖形算量的學習,，使我的讀圖能力有了很大的提高,。同時，也強化了我的cad使用能力,，因為,，廣聯(lián)達有些畫圖的地方和cad是互通的,。

在沒學鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理,，因為我們在概預(yù)算的課程中沒有學習抽筋,，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的,，害怕學不好,。因為害怕，也因為好奇,，所以在學鋼筋抽樣時就更加用心,。經(jīng)過一段時間的學習后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實也不是太難,，只要能看懂配筋圖,，仔細輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項簡單的工作了,。繪制鋼筋最重要的就是要細心,，不能漏筋，也不能錯筋,，不然會直接影響鋼筋用量,，導致最后的匯總計價的不正確。

在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后,，就要進行匯總計價了,，匯總計算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計價軟件是給工程量套定額出價錢用的,，計價時只需要把以前做好的工程導入計價軟件,，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項工程的價錢,。利用計價軟件匯總計算不僅可以節(jié)約大量的人力,，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會,，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè),，節(jié)省了時間就等于贏在了起點上。

軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了,，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達的使用,，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學習打下了基礎(chǔ),。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達,，但是，通過學習這一個，我們掌握了一種學習態(tài)度——細心,、耐心,，相信這對其他軟件的學習也是有幫助的！

應(yīng)用軟件實訓心得篇三

實習第一個禮拜,，我們開始學習有關(guān)java的基礎(chǔ)知識,。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等,。剛到xx，不是像學校里的朝九晚五,，而是朝八晚九,。 我們不可能簡單的了解一些java文化，簡單的學學新的知識就可以了,，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習,，也必將是一個充實的，進步的實習,。來到這里,，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難,，養(yǎng)成良好的工作生活習慣 ,。

其中，在學習的過程中經(jīng)常會遇到一些有趣的問題,，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只,，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只,，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的,，因為并沒有現(xiàn)成的公式,，要自己寫一個符合要求的，因為自己的數(shù)學并不是很好,，最后要靠同學才能順利完成,。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器,，通過數(shù)組來實現(xiàn)隨機生成紅球和藍球的號碼,。最后是做一個貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個挺簡單的游戲,，但真正做起來,，那代碼還是挺多的。先是生成一個舞臺，寫好貪吃蛇的類,，然后通過random來實現(xiàn)食物的隨機生成,，利用鍵盤來實現(xiàn)鍵盤對蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機生成食物的判定,，最后是實現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定,。

在實習了1個月多之后，老師就要求我們做一個項目,，這雖然是一個很簡單的項目,，要獨立做出這個項目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下,，完成了在xx的第一個簡單項目：部門員工管理系統(tǒng),。

xx科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層，網(wǎng)絡(luò)層,，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層,。首先完成的是業(yè)務(wù)層，表現(xiàn)層中有登錄界面,，部門界面和員工界面,。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進行切換，調(diào)度,。業(yè)務(wù)層中定義了一個接口,，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法,，在接口的實現(xiàn)類中完成方法的實現(xiàn),。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù),，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的,。最后實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供,，登錄用戶必須請求連接,，驗證用戶的數(shù)據(jù)真實后完成用戶的請求進入登陸界面。最后,，一個完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了,。

為了做這個項目，我們一共用了5天的時間,。在第1天,，我們建立好了數(shù)據(jù)庫，寫好了員工類emp以及其接口empdao,，并實現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫里的emp信息,。之后寫empaction類,，實現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁面的功能。第2天,，我們完成員工類emp的各種功能,，利用方法save()來實現(xiàn)增加功能，通過sql語句來實現(xiàn)刪除的功能,，最后是發(fā)送修改的請求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁面來實現(xiàn)修改的功能,。

第3天，我們實現(xiàn)了部門功能,，因為部門類與員工類的方法和思路都是差不多的,，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天,。第4天,，我們實現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過if(user ,！= null)語句判定,，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請求跳到員工列表頁面,。else{ }語句判定,，如果是用戶名或密碼是錯誤的，那就返回登錄頁面,，并在頁面提示用戶名或密碼錯誤信息,。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊,，如果用戶沒登錄,，那么發(fā)送其它頁面的請求時，都是返回登錄頁面,。最后是修改相應(yīng)的jsp頁面,，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁面，完成整個系統(tǒng)的收尾工作,。雖然僅僅是短短的5天,，但所收獲的知識量比我們在大學的時候還多，在這5天,，學到了許多的東西，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平,，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱,。

毫無疑問，打代碼是一個無聊的過程,，但即使是這樣無聊的過程,，人如果傾注自己的感情進去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項工作,，那么也能樂此不疲的做下去,。

收獲與體會：

通過這次實習，此次實習過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了此次實習的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是在實習過程中成立一個小組,，彼此之間互相溝通，互相幫助,，為了達成共同的目標而努力,，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力,。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

于是，在未來的日子,，我將做到以下幾點： 繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。認真學習java，使自己具有更好的專業(yè)知識,，為以后就業(yè)做準備,。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力,，不斷進步,。

2、努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化

理論是灰色的,，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

3、提高學習積極性和主動性

實習,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的學習和生活中,，我將繼續(xù)努力學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值,。

4,、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神

工作學習生活中，團結(jié)合作,，是必須的,。項目經(jīng)理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的,，而是由一個團隊完成的,，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序,。所以在項目中,，每個人都是力量必要的。因此,，培養(yǎng)自己的團結(jié)合作能力,，是以后的工作的必要準備。

經(jīng)驗與教訓：

在這次實習中,，遇到的問題和困難,，總結(jié)了以下幾點：

1、 要了解每一項工種,，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的,，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作,。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作中來,。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導,，講解下進行操作,。

2、 代碼錯誤是不可避免的

任何人在寫代碼時,，都會出現(xiàn)錯誤,，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心,、細心,、耐心。不僅要清楚哪里錯了,，還需要清楚為什么錯,，防止以后再犯同樣的錯誤，只有經(jīng)歷過錯誤才會成長,。

3,、 理解每行代碼的含義

在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考,，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦,，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握,，理解它的作用,，能實現(xiàn)什么，在哪個部分增加變量,，在哪個部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考,。只有理解了,，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助,。

總結(jié)：

實習是教學與實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。 同時,，學會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學的知識，增強我們的實踐經(jīng)驗,。

在這短短的時間里帶給我的,，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用,，這才是實習的真正目的所在,。