報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
幼師實習(xí)報告?zhèn)€人篇一
這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，有的都沒上過高中,。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了,。
我待的班是小班,，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門他們只有2本書,，一本故事書,，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本,，只是教0~25,，偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的,，大多都是膨化食品等零食,。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的,，留園的孩子很少,，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全,，差好多!
我還看到了他們是怎樣管制孩子的,，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,，對孩子大打出手,，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了,，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對,，應(yīng)該很有耐心地去說教才對!我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道,。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅,，那樣孩子們會很害怕,，很恐懼，不愿意與你接近,，我們也很難于他們交流!
半個月的時間,，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的!在那個所謂的幼兒園里,，我心情很復(fù)雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣,，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!
剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意,，想上就上,，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時,，覺得很幸福,，覺得很開心!我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩,，一起游戲!很開心,，我試講的時候，注意力好像都不集中,，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式去解決!課本知識根本用不上,，我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實習(xí)相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)!
在這個幼兒園里看到的打罵,，讓我很是氣氛,，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo),，要學(xué)會賞識!尤其是老師們!
在這個幼兒園里我收獲什么知識，唯獨(dú)收獲了很多快樂!是這些孩子給我的,，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個專業(yè)的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的斗志,，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí),，不斷完善與提升自己,，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了,，新的奮斗要開始了,，我會加油的!
最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長!
幼師實習(xí)報告?zhèn)€人篇二
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習(xí)兩個月后我們的親身感受,，在這兩個月里,，我們將課堂中學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實踐中，理論指導(dǎo)實踐,，實踐驗證理論,，我們也在這個過程中得到了鍛煉。
一,、幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境,，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動場地,，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù),，進(jìn)行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾,。在此過程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工,、美術(shù)技能運(yùn)用到其中,。
二、園本課程的開發(fā)
我們與幼兒園的園長,、老師討論后,，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色,，將美術(shù)作為幼兒園特色課程,，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中,，我們嘗試了很多次,，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……
三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)
__月__號7點,，在x中心幼兒園進(jìn)行為時一天的美術(shù)教育活動培訓(xùn),，對當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導(dǎo)。x學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加,，學(xué)區(qū)張校長及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn),。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用,，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品,。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn),。
四,、親子運(yùn)動會
幼兒園在20__年__月__日，在小朋友們的歡呼聲中,，我園舉辦了一場精彩的“親子運(yùn)動會”,。x學(xué)區(qū)中心校張校長、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動,，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔(dān)任活動的主持人,。本次活動注重全園參與，親子同樂,，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人,。
兩個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去,，我們的辛苦得到了回報,，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長,，就是對我們的肯定,。
幼師實習(xí)報告?zhèn)€人篇三
在校實習(xí)是英語幼師專業(yè)在大學(xué)學(xué)習(xí)階段中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過在校實習(xí),，使學(xué)生在所學(xué)的各類課程的基礎(chǔ)上,，了解該專業(yè)在建設(shè)工程中的地位、作用和社會需求;為畢業(yè)設(shè)計收集和準(zhǔn)備相關(guān)的信息和資料;對本專業(yè)建立相應(yīng)的感性認(rèn)識;為畢業(yè)后走上工作單位打好基礎(chǔ),，做好專業(yè)知識的相關(guān)準(zhǔn)備,。熱愛幼兒教育事業(yè)，這是必須的實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
__年5月04日,，這是一個令我難忘的日子,，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是遼源慈愛幼兒園,，為這里的孩子帶去愛,，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔,。轉(zhuǎn)眼間一周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了,。在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,，更深刻了解和掌握了學(xué)前班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、中班，小班幼兒的區(qū)別,。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。趙小娟老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。
我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的,。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。 我在實習(xí)初期的時候,，看到小朋友的椅子放得不整,，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了,，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?/p>
他們不會脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,，可事實卻并非如此,，經(jīng)過趙老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的,。
每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。
小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的,，我會趁這個機(jī)會，和他們玩成一片,，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴,。 我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同,。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。
在回學(xué)校的路上想著在幼兒園的一天的生活,，雖然有些累，但和小朋友在一起還是很快樂的,。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減,，精神有些懈怠快堅持不住了……。此時兩個字“吃苦”在我腦海里是時不時的蹦出,。對,，我要堅持。忍耐：持之以恒,，忍耐,。只有這樣才能和好的認(rèn)識工作的困難，也能養(yǎng)成能吃苦的好習(xí)慣,。
我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這短暫的一周時間里，我的關(guān)念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程,，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,。
通過參加社會實踐活動有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。七七天的社會實踐一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn),。今后的我要更加努力學(xué)習(xí)，為社會的明天獻(xiàn)出自己一分力,，在當(dāng)今安逸的生活中力求發(fā)現(xiàn)更多的問題,，一切以為人民服務(wù)為宗旨。我相信我一定能成功!
幼師實習(xí)報告?zhèn)€人篇四
今年我參加了幼兒園的實習(xí)活動,，我去的那個班是的孩子大多數(shù)都是5歲左右,，由于我是在孩子們午休的時候去的，孩子們剛剛睡下,，3點鐘的時候,，孩子們午休起床了，我就去幫助孩子們整理一下聽著孩子們一口一個老師喊著,，既是興奮又是感動,，就覺得孩子們現(xiàn)在真幸福,，有良好的物質(zhì)生活,，良好的受教育環(huán)境,，現(xiàn)在我已經(jīng)無法體會到那種生活。以下是我的實習(xí)報告,。
一、實習(xí)時間
20__年x月x日
二,、實習(xí)地點
__幼兒園
三、實習(xí)過程
由于是第一次去幼兒園體驗生活,，得到了班里老師的不少幫助，當(dāng)我向孩子們怯生生的做完自我介紹的時候,，我看到孩子們用那雙童真的眼睛看著我,，那眼神足可以打敗一切世俗,，孩子們有天真的問了我好些問題，我體會到現(xiàn)在的孩子真是聰明,，觀察的細(xì)致入微，很擅于問為什么雖然我能力有限,，但是在她們一雙渴望一雙知識的眼睛里，我看到了她們的童真,，無憂。
下午的時候,，孩子們在做活動，寫作業(yè)中途會集中一起喝水,，上廁所，我還會糾正他們的不良坐姿,。作業(yè)寫到差不多都做完了，開始讓他們活動一下,，先跟著音樂跳幾個舞，再放兩集動畫片看。電視大多數(shù)是西游記,，有時也會放奧特曼?？赐旰?，在班教室外陰涼處洗洗手就開始吃午飯，小朋友坐小板凳,，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯,。吃完后，再洗洗臉洗洗手,，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所,。
第二天,，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室,。保育員,，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分,。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易,。來到幼兒寢室，看到了一張張小床,，床上面還有可愛的卡通圖案,，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕,，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長,，長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里,，我進(jìn)入了幼兒園各班級,，參與幼兒上課,、游戲、活動,、看寢等工作,。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要,。我拿起一本故事書給孩子們講故事,，翻開書，書上竟然一個字也沒有,，都是簡單的圖畫,，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!
我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛,，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了,，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,，還說一定講的比我好，這樣剛好,，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力,、豐富想象力,。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感,，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!
四,、實習(xí)總結(jié)
在為期一個星期的實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與書本卻是有很大的區(qū)別,，在書本里我可以自如的穿梭,，可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道,，教育孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù),。
幼師實習(xí)報告?zhèn)€人篇五
從五月五號實習(xí)到現(xiàn)在已有半個月了,，在這半個月里，我深刻體會到幼兒教育是比較難的,，因為幼兒的理解能力和表達(dá)還不完善，比較依賴家長,，也比較容易情緒話，有時老師的一句話就會引發(fā)孩子的眼淚,，哭泣很久。同時孩子也是天真爛漫的,，他們的想法單純，笑容天真無邪,，跟孩子們玩，讓我找到的久違的心靈的純凈之感。
這半個月的實習(xí),，我并沒有實質(zhì)上收獲,，每天都是上班看看孩子,，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè),，給孩子們分發(fā)午餐,，讓孩子入睡等等，大概是他們不知道怎么帶實習(xí)生吧,，所以并沒有安排我上課,，不過我經(jīng)常認(rèn)真的看他們怎么上課，運(yùn)用什么語言,，何種方式，想如果這節(jié)課讓我上,，我應(yīng)該怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學(xué)會,，更深刻的理解。雖然我沒有上過課,，但看他們上了半個月的課，我大致了解怎樣上好一節(jié)課了,。
現(xiàn)在,，實習(xí)結(jié)束了，突然有點舍不得孩子們了,。或許這就是感情吧!當(dāng)我第一天來到幼兒園時,，還會覺的吵鬧，但現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了那種孩子單純的聲音,。真的舍不得這群小鬼哦,，呵呵!在這群小朋友中,，印象最深的就是張力也，名字簡單特別,，人也長的特別帥(長的很像《藍(lán)色生死戀》里面的那個小男孩)而且還相當(dāng)?shù)穆斆鳎€有一個就是周慧小美女,，超級可愛的,，一逗她她就會笑，笑起來眼睛都看不見,，像彎彎的月亮,，有時生氣還會翹嘴巴，玩起游戲來超級激動的,，很可愛的一個小女孩,。除此之外當(dāng)然還有很多可愛的小朋友的,，呵呵,，小朋友都很可愛的!
這半個月的實習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)幼兒教師的一個問題,，有時會突然發(fā)脾氣，有時又很和藹,，剛開始我也被他們的行為嚇的夠嗆
總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化，夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài),，我覺的在重視幼兒教育的同時也應(yīng)該重視幼兒教師，家長面對一個孩子有時都會無法忍受而訓(xùn)斥或者打孩子,，更何況教師同時面對那么多孩子的搗蛋，又不能動手打孩子,，有時難免憋氣，所以應(yīng)重視幼兒教師,。
這半個月的實習(xí)也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué)，他們差嗎?我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣,，他們工作到現(xiàn)在已經(jīng)三年了,，有著工作經(jīng)驗，文憑比我低,，并不這樣,，他們函授，文憑跟我一樣,，誰又在意是不是函授呢!而我花三年的時間花那么多錢讀個大學(xué),，究竟意義在哪?我經(jīng)常問自己當(dāng)初選擇大學(xué)究竟為什么?就為現(xiàn)在這樣?感覺自己真是哭笑不得!從五月五號實習(xí)到現(xiàn)在已有半個月了，在這半個月里,，我深刻體會到幼兒教育是比較難的,，因為幼兒的理解能力和表達(dá)還不完善，比較依賴家長,，也比較容易情緒話,，有時老師的一句話就會引發(fā)孩子的眼淚，哭泣很久,。同時孩子也是天真爛漫的,，他們的想法單純，笑容天真無邪,，跟孩子們玩,，讓我找到的久違的心靈的純凈之感。
這半個月的實習(xí)，我并沒有實質(zhì)上收獲,，每天都是上班看看孩子,，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè),，給孩子們分發(fā)午餐,，讓孩子入睡等等，大概是他們不知道怎么帶實習(xí)生吧,，所以并沒有安排我上課,，不過我經(jīng)常認(rèn)真的看他們怎么上課，運(yùn)用什么語言,，何種方式,，想如果這節(jié)課讓我上，我應(yīng)該怎樣組織,，怎樣讓孩子更好的學(xué)會,，更深刻的理解。雖然我沒有上過課,，但看他們上了半個月的課,，我大致了解怎樣上好一節(jié)課了。
現(xiàn)在,，實習(xí)結(jié)束了,，突然有點舍不得孩子們了?；蛟S這就是感情吧!當(dāng)我第一天來到幼兒園時,，還會覺的吵鬧，但現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了那種孩子單純的聲音,。真的舍不得這群小鬼哦,，呵呵!在這群小朋友中，印象最深的就是張力也,，名字簡單特別,，人也長的特別帥(長的很像《藍(lán)色生死戀》里面的那個小男孩)而且還相當(dāng)?shù)穆斆鳎€有一個就是周慧小美女,，超級可愛的,，一逗她她就會笑，笑起來眼睛都看不見,，像彎彎的月亮,，有時生氣還會翹嘴巴，玩起游戲來超級激動的,，很可愛的一個小女孩,。除此之外當(dāng)然還有很多可愛的小朋友的,，呵呵,，小朋友都很可愛的!
這半個月的實習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)幼兒教師的一個問題，有時會突然發(fā)脾氣,，有時又很和藹,，剛開始我也被他們的行為嚇的夠嗆
總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化，夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài),，我覺的在重視幼兒教育的同時也應(yīng)該重視幼兒教師,，家長面對一個孩子有時都會無法忍受而訓(xùn)斥或者打孩子，更何況教師同時面對那么多孩子的搗蛋,，又不能動手打孩子,，有時難免憋氣，所以應(yīng)重視幼兒教師,。
這半個月的實習(xí)也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué)，他們差嗎?我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣,，他們工作到現(xiàn)在已經(jīng)三年了,，有著工作經(jīng)驗，文憑比我低,，并不這樣,，他們函授，文憑跟我一樣,，誰又在意是不是函授呢!而我花三年的時間花那么多錢讀個大學(xué),，究竟意義在哪?我經(jīng)常問自己當(dāng)初選擇大學(xué)究竟為什么?就為現(xiàn)在這樣?感覺自己真是哭笑不得!
