每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生三年級想象小學生三年級想象篇一

我常想,，如果一個人有一雙翅膀,，那該多好啊!

假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動物的人,，動物是人類的好朋友,，不要去獵殺它們。

假如我有一雙翅膀,，我要去幫助有困難的人,，我靈活機動，不管看到哪里有遇到困難的人,，我都會馬上飛過去幫助他,。

假如我有一雙翅膀,，我要飛上藍天去看看，看看我們祖國的疆土多么遼闊,，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。

假如我有一雙翅膀,，我也要去幫助那些小鳥,，去找到很多谷粒送給它們,，不用鳥媽媽再因為食物飛往遙遠的地方。

假如我有一雙翅膀,，我要飛遍祖國的大江南北,，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個世界有多美好,。

假如我有一雙翅膀,，我要去孤兒院，跟那些沒有親人的孩子一起玩,。

假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒有那樣的翅膀,，但我的夢想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會實現(xiàn)的,。

小學生三年級想象小學生三年級想象篇二

有一個小土豆和他的兄弟們一起放在主人家菜園的角落里,。一天，小土豆覺得很沒意思,，他想來一次快樂的旅行,。

小土豆說：“兄弟們，我要去旅行了,?！薄澳阋ヂ眯校俊薄笆茄?！我要去外面的世界看看,。再見！兄弟們,！”小土豆說完,，偷偷滾出了菜園里這個小小的角落。

小土豆想：滾到哪里好呢,？他先滾到了廣場上,。小土豆看見有個小孩在玩滑板車。小土豆想：當一個小輪子一定很好,，可以和小朋友們一起歡笑,。“哎呀,！”小土豆嚇了一大跳,，原來是一個小男孩滑板車的輪子壞了。小土豆連忙滾了過去,，小男孩兒把“小輪子”安在滑板車上,，小男孩又開心地玩起了滑板車。小土豆和別的小輪子一起努力地向前轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，小土豆轉(zhuǎn)了不到一圈就轉(zhuǎn)不動了,，他覺得很累,。小男孩也覺得有點不對，停下來一看原來是一個小土豆,。小男孩說：“你不適合當輪子,，你做成土豆絲應該很好?！毙⊥炼孤犃藝樀泌s緊滾走了,。

小土豆?jié)L啊滾，又滾到了學校里,。他看見兩個小男孩在玩乒乓球,。小土豆想：“當一個乒乓球應該很好，可以和小朋友們一起歡笑,，一起做運動,。”不一會兒,，一個小男孩不小心把乒乓球打沒了,，小土豆連忙滾了過去，小男孩撿起“乒乓球”,，用力地一打,，小土豆被打到了網(wǎng)子上，他覺得好痛,。小男孩也覺得有點不對，一看原來是一個小土豆,。小男孩說：“你做成土豆泥應該很好吃,。”小土豆聽了嚇得趕緊滾走了,。

小土豆?jié)L啊滾,，最后他滾到了田野上。小土豆覺得很累很累了,，他在田野里睡著了,，他感受到了家的溫暖。他睡了一個好長好長的覺,，他醒后覺得身上有點癢,，一看原來自己發(fā)芽了。后來,，小土豆生出了許多小小土豆,。

小土豆常常想：再有一次這樣的旅行多好啊！

小學生三年級想象小學生三年級想象篇三

我有一個“縮小燈”,，只要我嘴里喊什么,，他就會乖乖的聽我的話，把我的燈所照的壞蛋變成我喊的動物,。

我先把壞人縮小成螞蟻,，小到大家都看不見，每個人都從他的身上踩過去,，弄得他全身傷痕,，一直叫救命。

接著,，我用“放大燈”把他恢復正常,，就在他慶幸自己恢復正常大小的時候，我拿燈一照,，嘴里喊著：“蟑螂,！”一下子，他就縮小小小小小小小,，小到用顯微鏡才看得見,，我用我的腳大力的踩下去，把他踩得扁扁的,。

最后,，我還是用放大燈把他還原，這時他鼻青眼腫,，全身瘀青,，一直求我不要再用燈照他了。

我才不理他,，拿出“以前鏡”,，就像照妖鏡一樣，把他的靈魂穿過時光機,，回到遠古時代,，讓他跟恐龍做鄰居，永遠都不要回到現(xiàn)代來了,。

我雙手拍拍,，很輕松的為民除害，心里很有成就感,，很快樂的回家去跟媽媽報告我的戰(zhàn)果,。

小學生三年級想象小學生三年級想象篇四

一天，牧場里發(fā)生了激烈的爭吵,。

一只水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊,，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話,，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地,，但我能擠出新鮮可口的牛奶,，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。

它們吵著,，吵著,，都開始打架了，它們又吵又打,，弄得整個牧場都不安寧了,。

這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒,，只不過每個人有不同的優(yōu)點,。

水牛會耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶,，是水牛做不到的,。

你們兩個的優(yōu)點是對方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看,，是牧場主的聲音,，都慚愧地低下了頭。

后來,，它們倆成了形影不離的好朋友,。

小學生三年級想象小學生三年級想象篇五

我是一個可口可樂瓶，和其它的兄弟們一樣,，肚子里裝滿了香甜可口的可樂,。告訴你，我和另外兩位結(jié)拜兄弟真所謂是“可樂瓶霸王”,。因為買了我們,，分別能中衣服，自助餐優(yōu)惠券和再來一瓶的獎勵,。很多人都想買我們，人們只要給賣物箱“吃”一枚一元硬幣,，我們中的一人就會滾出箱來,，肚里的飲料一旦被喝光，它就會被拋棄,。

等他們喝完了,，男孩就把我們抱進房間。他先把我們的瓶蓋扭下來,，然后把我橫放,，又用塑料刀把我從中間橫切開來,，我的一半身體被扔進了垃圾桶，而他又在我剩下的身子上打了3個小洞,，洞里扎上了機翼與尾翼,，然后用水粉涂上顏色，我搖身一變就成了航天飛機,，另外幾位兄弟,，經(jīng)男孩靈巧的手打磨后，動力組合,，變成了一個長長的火箭,，然后再把我裝上去，便成了一條載著航天飛機的火箭,。

第二天,，我們被帶到了小男孩的學校，學校正在舉辦手工大會,，舞臺上有幾十張大桌子,，上面擺滿了各種各樣的手工作品，我們被放到了a號桌上,。哦,！原來，小主人是帶我們來參加手工制作大會的,。在那里,，我們結(jié)識了很多朋友：易拉罐做的風鈴、泥巴捏的熊貓,、陶瓷做的長頸鹿,、紙拼的飛碟和外星人，還有用橡皮泥捏的海豚……這時,，評選大會開始了,，最后，我們得了一等獎,。

我很高興,，因為我們的一些價值被真正利用。

小學生三年級想象小學生三年級想象篇六

20xx年,，我發(fā)現(xiàn)樹木,、水大量減少，垃圾卻越來越多,，“我們?nèi)祟惷嘌?該增加的減少了,，不該增加的卻增加了!”我抱怨著，“怎樣才能讓水,、樹變多呢?”這個問題我想了三天三夜,，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊”,。

“產(chǎn)水機”的工作還沒完呢!它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去,，又把清水放進了黃河,，哈哈!黃河變成了“清河”了!

“掃地機器人”只要用30秒的時間就能打掃完一個城市，可是,，人們每天都亂扔垃圾,，我真擔心把它累壞了。于是,，我又發(fā)明了“機器克隆儀“,，還配了一個表，這個表雖小,，五臟俱全,。晚上，所有的機器都會變小,，縮進表里,，讓它們好好地休息。

“思思起床了!“我睜開眼,，原來是媽媽在叫我,，唉?我不是在未來世界嗎?原來，這是一場夢呀!但我相信,，只要我努力學習,，愿望才會實現(xiàn)。

我先做做看看能不能成功,，說做就做,，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上,，再把釘子釘在墻上,，然后把一根有細又長的小繩子掛在上面，我把水裝進壺里,，過了幾分鐘,，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷,，我高興地又蹦又跳,，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯,，不錯，真是個心靈手巧的好孩子,?！甭牭搅税职值目洫?，我心里像喝了蜜一樣甜。從此,，我家的水壺再也沒被燒化過,。

從這件事中，我明白了一個道理：取得優(yōu)異的成績是不容易的,，要付出艱辛的勞動,。無論做什么事，都不能半途而廢,，只要有耐心,，就一定會把事情做成功。