在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

行測(cè)快速閱讀技巧篇一

近年來(lái)，行測(cè)考試中時(shí)時(shí)會(huì)見(jiàn)到統(tǒng)籌問(wèn)題的身影,，這體現(xiàn)了公考數(shù)量關(guān)系更加趨向于思維性考查。正因?yàn)榫哂幸欢ǖ乃季S性,，對(duì)于從未見(jiàn)過(guò)這類題目的考生來(lái)講,，往往有苦說(shuō)不出,。今天，小編就聊聊統(tǒng)籌問(wèn)題中的過(guò)橋問(wèn)題,，幫助大家在考試中能夠得心應(yīng)手。

過(guò)橋總時(shí)間最短為2+1+10+2+2=17分鐘,。

【結(jié)論】由此題我們不難看出這樣兩個(gè)結(jié)論：

(1)過(guò)橋時(shí),，讓時(shí)間最短的2人送時(shí)間長(zhǎng)且接近的2人,，此為一輪。本題中,，一輪下來(lái)，丙與丁一起記丁的時(shí)間10分鐘1次,，甲送回電筒記1分鐘1次,，剩余次數(shù)全部為乙過(guò)橋或送電筒,，記2分鐘3次,。

(2)過(guò)橋總次數(shù)為“2×人數(shù)-3”。本題中,，實(shí)際每2次過(guò)1人，4人需要2×4次,，但最后一次2人直接過(guò)橋只算了1次,，少了3次，故總過(guò)橋次數(shù)為“2×人數(shù)-3”,。

【例2】五個(gè)人在晚上帶著一只手電筒過(guò)橋,，一次同時(shí)最多可以有兩個(gè)人一起過(guò)橋,，而且必須持有手電筒,。已知五個(gè)人過(guò)橋所需時(shí)間分別是：甲2分鐘,，乙4分鐘,，丙5分鐘，丁10分鐘,，戊12分鐘,，若兩人過(guò)橋的速度以較慢者的為準(zhǔn)，他們最快能在幾分鐘內(nèi)過(guò)橋?,。

(2)乙丙過(guò)橋(5分鐘)→乙送回(4分鐘)→甲乙過(guò)橋(4分鐘),，共13分鐘。

則總時(shí)間最少應(yīng)選擇第1種方案,，為2×2+4×3+5×1+12×1=33分鐘,。

行測(cè)中的過(guò)橋問(wèn)題難度不會(huì)太大，小編建議考生們記住過(guò)橋的最優(yōu)方式和總次數(shù),，這樣的問(wèn)題將難逃“我們的魔掌”,。

行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算備考輔導(dǎo)：特殊計(jì)數(shù)問(wèn)題

行測(cè)數(shù)量關(guān)系備考輔導(dǎo)：速解抽屜問(wèn)題

行測(cè)邏輯判斷備考輔導(dǎo)：假言命題之從屬關(guān)系

行測(cè)快速閱讀技巧篇二

性質(zhì)1：偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù),，偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù)

性質(zhì)2：偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù),，奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)

2.推論

推論1：偶數(shù)個(gè)奇數(shù)的和或差是偶數(shù);奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和或差是奇數(shù),。

推論2：當(dāng)且僅當(dāng)幾個(gè)整數(shù)的乘積是奇數(shù),，得到這幾個(gè)數(shù)均為奇數(shù);

當(dāng)且僅當(dāng)幾個(gè)整數(shù)的乘積是偶數(shù)，那么其中至少有一個(gè)偶數(shù),。

推論3：兩數(shù)之和與兩數(shù)之差同奇(偶),。

行測(cè)快速閱讀技巧篇三

提到一目十行，相信很多人都不陌生,，但要說(shuō)到具體是什么意思的話,，一般人都會(huì)覺(jué)得就是一眼看十行文字了。

其實(shí),，一目十行就是指每次眼停的時(shí)候能夠攝取好幾行的文句,，并不是說(shuō)就肯定是十行,。這是一種高級(jí)的面式閱讀法。一目十行并不是那種缺乏理解而泛泛瀏覽,，不帶有任何識(shí)記任務(wù)的閱讀方式,，而是在快速閱讀的同時(shí)獲得快速的整體理解,，并能清晰的理清文章的脈絡(luò)，獲得書(shū)本或者文中主要意義的探測(cè)性閱讀,。一個(gè)人的知識(shí)越豐富,，他的理解能力就越強(qiáng)，一目十行的可能性就越大,。一目十行常常被理解成不認(rèn)真讀書(shū),，其實(shí),，一目十行作為一種速讀能力是需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練的，包括視幅的訓(xùn)練,，思維的訓(xùn)練,，理解的訓(xùn)練等等。

一目十行有兩種形式：一種是眼球的快速轉(zhuǎn)動(dòng),，從而在多行文字中快速的移動(dòng)攝取信息,。這適合于視幅狹小的人使用;第二種，是一眼就同時(shí)看多行文字,，并同時(shí)理解,。這是通過(guò)擴(kuò)大視幅單位進(jìn)行的，適合視幅寬的人使用,。無(wú)論哪種方法,，都比逐字閱讀有利，以達(dá)到整體理解,，其基礎(chǔ)是大腦的快速運(yùn)轉(zhuǎn)并和文字理解相適應(yīng),。

一目十行常常運(yùn)用于精讀前的初讀階段，用作對(duì)讀物的整體了解,，從而明確關(guān)鍵信息的位置和作者的寫作脈絡(luò),，方便第二次的記憶和精讀。另外也常常用于尋找有用信息的掃讀和判斷是否有閱讀價(jià)值以及消遣式閱讀,。

一目一頁(yè)閱讀法,，是眼睛在書(shū)面上做一次或者兩三次停留，就可以迅速獲知文字內(nèi)容大意的速讀法,。這是真正的“速讀”,，整頁(yè)文字盡收眼底，是快速閱讀的完美形式,，也是速讀的最高技巧,。想要達(dá)到這個(gè)境界需要很長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練和實(shí)踐。

一目一頁(yè)的閱讀法,，適用于專業(yè)書(shū)籍或者文章有共同論題的讀物,，選出共同的項(xiàng)目;還適用于淺顯容易的讀物，或者預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)功課,，尋找參考資料，以及閱讀消遣式的小說(shuō),，報(bào)紙,，刊物等等。

一目一頁(yè)并不是嚴(yán)格的就是每次眼停攝取一頁(yè)，一頁(yè)上面就一個(gè)視點(diǎn),，有時(shí)候一眼一段的閱讀方法也接近于一目一頁(yè),。

因此，無(wú)論是一目十行還是一目一頁(yè),，它都是一種閱讀方法,，并非傳聞那么神奇，閱讀的過(guò)程中也絕不是走馬觀花,，在閱讀的同時(shí)也能理解,，熟練到一定程度還能記憶很多細(xì)節(jié)的東西。

行測(cè)快速閱讀技巧篇四

根據(jù)下列資料,，回答1~2題,。

e省統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，2014年上半年e省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)5141.7億元,，同比增長(zhǎng)了6.8%,，比全國(guó)平均水平低了0.6個(gè)百分點(diǎn)。

分產(chǎn)業(yè)來(lái)看,，第一產(chǎn)業(yè)增加值268.79億元,，同比增長(zhǎng)4.0%;第二產(chǎn)業(yè)增加值3127.32億元，增長(zhǎng)5.9%;第三產(chǎn)業(yè)增加值1745.59億元,，增長(zhǎng)9.0%,。從外貿(mào)、投資和消費(fèi)方面來(lái)看,，投資仍然是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最主要力量,。

2014年上半年，全省累計(jì)完成外貿(mào)進(jìn)出口總值125.39億美元,，同比增長(zhǎng)2.2%,，高于全國(guó)平均增速1.0個(gè)百分點(diǎn)。其中出口總值26.79億美元,，同比下降20%;進(jìn)口總值98.61億美元,，同比增長(zhǎng)10.6%。此外,，上半年全省實(shí)際利用外資39.03億美元,，同比增長(zhǎng)12.5%。

2014年上半年全省完成固定資產(chǎn)投資4155.7億元,，同比增長(zhǎng)17%,，增速比一季度提升0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中全省民間投資總額達(dá)3065.69億元,，同比增長(zhǎng)17.9%，占全部投資比重73.8%。

2014年上半年全省實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額2843.64億元,，同比增長(zhǎng)12.1%,，增速比一季度提升0.3個(gè)百分點(diǎn)。

2014年上半年,，e省居民消費(fèi)價(jià)格(cpi)同比上漲2.1%,，低于全國(guó)平均漲幅0.2個(gè)百分點(diǎn)。其中,，食品類價(jià)格上漲3.5%,，高于當(dāng)期全國(guó)平均漲幅0.1個(gè)百分點(diǎn)。e省cpi漲幅在全國(guó)居第18位,，處于平穩(wěn)適度的區(qū)間,。

2014年上半年e省城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入為11542元，同比增長(zhǎng)9.9%,，高于全國(guó)平均增速0.3個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)村常住居民人均可支配收入5279元,，同比增長(zhǎng)12.5%，高于全國(guó)平均增速0.5個(gè)百分點(diǎn),。上半年全省城鄉(xiāng)居民的收入增速均保持了高于gdp的水平,，為實(shí)現(xiàn)2014年城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)跑贏gdp奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

a.+55.67 b.-55.67

c.+125.4 d.-125.4

2.下列說(shuō)法正確的是：

b.2014年上半年e省城鄉(xiāng)常住居民人均可支配收入增速慢于全國(guó)

c.2014年上半年e省城鄉(xiāng)居民的收入增速均低于gdp的水平

d.2014年上半年e省cpi漲幅在全國(guó)處于劇烈震蕩的區(qū)間

2.【答案】a,。解析：a項(xiàng),，根據(jù)材料第四、五段,，2014年上半年e省固定資產(chǎn)投資增速比一季度提升0.3個(gè)百分點(diǎn),，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速比一季度提升0.3個(gè)百分點(diǎn)，正確,，直接選擇a,。

d項(xiàng)，根據(jù)材料第六段,，2014年上半年e省cpi漲幅處于平穩(wěn)適度的區(qū)間,，錯(cuò)誤。

行測(cè)快速閱讀技巧篇五

1.定期為他們讀書(shū),，務(wù)必聲情并茂,。

2.以身作則。讓他們看到你經(jīng)常會(huì)讀書(shū),。烹飪的,、雜志、報(bào)紙,、小說(shuō)或非小說(shuō)作品皆宜,。

3.談起你讀過(guò)的書(shū)籍或文章。在晚飯的時(shí)候講是很好的時(shí)間。興奮或困擾,，分享你所經(jīng)歷的一切,。

4.每天晚飯后30分鐘，或每周二晚,，計(jì)劃出一個(gè)“家庭讀書(shū)時(shí)間”,。

6.買有孩子的名字出現(xiàn)的書(shū)。對(duì)于不愿讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，這個(gè)技巧效果好得出奇!在我還是小孩的時(shí)候就非常有效,。我曾經(jīng)是那種讀完一本書(shū)的第一章和最后一章以及摘要后就寫上讀書(shū)報(bào)告的人。自從我母親買了一本主要人物的名字叫艾琳(erin)的書(shū)后,，一切都變了,。簡(jiǎn)單而有效!

7.到書(shū)店或圖書(shū)館找一些帶cd的書(shū)，以便孩子能聽(tīng)說(shuō)和跟讀,。這也是一著妙招,，可鼓勵(lì)不愿讀書(shū)者或讓在學(xué)習(xí)閱讀中掙扎的孩子保持積極性。

8.堅(jiān)持把書(shū)籍作為生日,、圣誕節(jié),、復(fù)活節(jié)等節(jié)日禮物的一部分。

9.給他們書(shū)本,，“僅僅是因?yàn)椤眻F(tuán)隊(duì)工作(又叫做家務(wù)勞動(dòng))完成出色,，或者由于你注意到他們表現(xiàn)出了某種美德如同情心。

11.高聲朗讀拍成電影的書(shū),，然后觀看電影,，再比較一下書(shū)和電影哪個(gè)更好。5年前,，我給我的學(xué)生朗讀了《卡洛琳(電影《鬼媽媽》)》,，現(xiàn)在電影出來(lái)了，孩子們也長(zhǎng)大為青少年了,，他們就自己組織去觀影然后進(jìn)行比較——就像我們把《納尼亞傳奇》作為一節(jié)課來(lái)上一樣,。棒極了!

行測(cè)快速閱讀技巧篇六

在行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中，片段閱讀是必考的一部分,，而道理啟示題是其中的一個(gè)小題型,，雖說(shuō)題目不多，但是這類題型并不難,，在此告訴我們廣大考生,，面對(duì)道理啟示題我們的解題思路。

當(dāng)然,，我們拿到一個(gè)片段閱讀的題目,，一定要先看清楚問(wèn)法,，判斷出具體是什么樣的小題型，因?yàn)槊糠N題型方法策略不一樣,。

一般情況下道理啟示題的提問(wèn)方式為：這段文字給我們的啟示,、上述文段可以得到的道理是,、材料中故事告訴我,、以下哪個(gè)選項(xiàng)不是文段所包含的道理等等。

一是要緊扣主旨,。準(zhǔn)確歸納概括出材料的主旨觀點(diǎn),，選擇最契合主旨信息選項(xiàng)。

二是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),。所謂的透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是不要就事論事,，不能僅僅停留在材料本身的內(nèi)容，道理來(lái)源于材料又高于材料,，我們要看到文段背后折射的道理,。

三是要符合常理。材料的啟示一般是會(huì)有一定的教育教學(xué)意義的,，是有激勵(lì)的作用,，是能符合生活常理的。

下面我們以幾道題目為例,，帶著大家一起去看看

例1：法國(guó)著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)與南風(fēng)比試,，看誰(shuí)能把一個(gè)行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮,，行路人緊緊裹住大衣,，北風(fēng)無(wú)奈于他。南風(fēng)徐徐吹動(dòng),，溫暖和煦,，行路人解開(kāi)衣扣脫衣而行，南風(fēng)獲勝,。

這個(gè)寓言意在告訴人們( ),。

a.方法得當(dāng)柔可克剛

b.實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

c.具體問(wèn)題具體分析

d.工欲善其事，必先利其器

【解析】首先先看材料的問(wèn)法,，問(wèn)我們這個(gè)寓言的寓意,，很明顯，這是一道道理啟示題,，所以我們?nèi)ゲ牧现蟹治?，北風(fēng)很用力地刮，一味使用蠻力只能讓人更加警惕,，起到反效果,，而南風(fēng)很輕柔,，巧妙地讓人放松心緒，最后達(dá)到了目的,，北風(fēng)和南風(fēng)的區(qū)別就在于采用不同的方法,。南風(fēng)做法的實(shí)質(zhì)就是以柔克剛。a選項(xiàng)緊扣本文的主旨,，而b選項(xiàng)意思是任何理論都要不斷接受實(shí)踐的檢驗(yàn),。材料并未先給出這一“真理”，排除,，c選項(xiàng)中提到具體問(wèn)題具體分析,，而材料里面并未涉及到問(wèn)題，排除,，d選項(xiàng)中“工欲善其事,必先利其器”是說(shuō),，工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利,，比喻要做好一件事,，準(zhǔn)備工作非常重要。材料也未涉及,，排除,，所以本題選a。

下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理( ),。

a.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行

b.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

c.天才是1%的天賦加99%的努力

d.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

【解析】先看問(wèn)法,，這是一個(gè)道理啟示題,，透過(guò)文段的表面意思，本文的主旨講的是要想真正學(xué)好一樣?xùn)|西,，除了基本的知識(shí)還需要通過(guò)實(shí)踐去積累經(jīng)驗(yàn),。所以a選項(xiàng)緊扣主旨最為符合。而b,、c兩個(gè)選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是勤奮努力,，d強(qiáng)調(diào)的是做人要有目標(biāo)，這三個(gè)選項(xiàng)都偏離了主旨,。所以本題選a,。

例3：在南美洲的巴西高原上的紡錘樹(shù)，中間粗,，兩頭細(xì),，樹(shù)身光禿禿的，只在樹(shù)頂稀稀拉拉地長(zhǎng)著幾根枝條,。這種樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境很特殊,，屬于亞馬遜河流域,，一年之中，雨季濕潤(rùn)多雨,，旱季十分干旱,。紡錘樹(shù)之所以長(zhǎng)得枝葉稀疏，是因?yàn)樗诤导緯r(shí)要盡量減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)和損失,，這樣一直堅(jiān)持到雨季來(lái)臨時(shí),，紡錘樹(shù)便會(huì)立刻行動(dòng)起來(lái)，它伸展全身無(wú)數(shù)條根,，美滋滋地把雨水喝個(gè)夠,。

這段文字寓意人們：

a.紡錘樹(shù)很會(huì)過(guò)日子,，它懂得把多余的雨水貯存在體內(nèi)

b.遇到不利的環(huán)境,，不抱怨，也不放棄,，悄悄為自己充電

c.等到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，自然可以“不鳴則已，一鳴驚人”

d.讓所有的人都刮目相看,，才能贏得更高更好的發(fā)展機(jī)會(huì)

【解析】先看材料問(wèn)法,，判斷出來(lái)這是一個(gè)道理啟示題，有些考生容易僅僅停留在故事的表面就會(huì)選到a項(xiàng),，但是我們需要注意的是要能夠透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),，表面上是“紡錘樹(shù)在不同的季節(jié)有不同的生長(zhǎng)策略”，實(shí)質(zhì)上則是體現(xiàn)了在逆境中也要能夠適應(yīng)環(huán)境,。而c和d問(wèn)題在于“不鳴則已,，一鳴驚人”和“更好的發(fā)展機(jī)會(huì)”在文段中是沒(méi)有體現(xiàn)的，所以排除,，本題選b,。

通過(guò)對(duì)上述這些例題的解析，小編相信考生們對(duì)片段閱讀中的道理啟示題有了相當(dāng)?shù)牧私?，其?shí)道理啟示題非常簡(jiǎn)單,，作者的思想觀點(diǎn)一般都是選項(xiàng)當(dāng)中正能量、給我們積極意義的選項(xiàng),，大家在備考中也要認(rèn)真總結(jié)此類題目的相通點(diǎn),，相信大家一定可以把這類題目的分?jǐn)?shù)收入囊中。