工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇一

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、以海南省師德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步提高教師的師德水平,。

2,、組織相關(guān)學(xué)科教師參加縣教科室舉辦的在線研討活動(dòng)。本學(xué)期,，教研室共組織教師參加初中語文,、小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué),、初中物理,、初中思品、初中歷史,、初中化學(xué),、初中英語、小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科在線研討活動(dòng)10余次,，讓我校教師與全省,、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流，互助學(xué)習(xí),，從而提高自身的教育教學(xué)水平,。

3、組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，督促教師保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié),。4月20—26日李海龍教師到上海參加“求知計(jì)劃”項(xiàng)目《技術(shù)與社區(qū)》課程新教師培訓(xùn)班,；４月9—10日，黃輪等兩位教師參加省教培院組織的課題培訓(xùn)暨優(yōu)秀課題成果展示活動(dòng),。5月24日—25日秦輝參加省歷屆中小學(xué)教壇新秀和教學(xué)能手培訓(xùn)活動(dòng),。20xx年5月，海南省農(nóng)村小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)類項(xiàng)目評(píng)優(yōu),，我校被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校,。

（二）狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力打造高效課堂

1,、學(xué)期初,，教研室組織教師學(xué)習(xí)《澄邁思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

2,、完善教師備課,、作業(yè)檢查制度。本學(xué)期共進(jìn)行4次備改檢查,。每次檢查狠抓落實(shí)，不走過場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，為教師成長(zhǎng)供給平臺(tái)

1、學(xué)期初,，教研室公布《20xx年春季教研室工作計(jì)劃》,，并督促教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定本組教研工作計(jì)劃,，任課教師做好教學(xué)工作計(jì)劃。

2、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，每月召開一次教研組長(zhǎng)例會(huì),，對(duì)當(dāng)月的工作進(jìn)行總結(jié)、反思,，布置下月的工作,。

3、廣泛開展聽課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期在各教研組開展“推門聽課”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互聽評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率

1,、全面分析20xx年小考、中考成績(jī),，出臺(tái)了相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度,，將畢業(yè)班教師任教科目在小、中考中取得的成績(jī)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、崗位調(diào)整,、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等的重要依據(jù),，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)備考工作的計(jì)劃性，本學(xué)期分別組織六年級(jí)和九年級(jí)教師召開兩次復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì),，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，科學(xué)備考。

3,、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性,，多次組織教師到省、縣等各級(jí)教研部門組織的復(fù)習(xí)備考會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。3月18日—4月25日組織吳鳳瓊,、黃君等7名教師參加省教培院組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì)。4月18—25日,，組織各科教師參加澄邁縣中考復(fù)習(xí)備考會(huì),。

（五）重視課題研究，深化課堂改革實(shí)驗(yàn),，探討適合思源實(shí)際的有效課堂模式

學(xué)校共開展三項(xiàng)省級(jí)以上課題研究,，本學(xué)期教研室對(duì)課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的`職責(zé),，目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中,。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)實(shí)施以“課前自學(xué)、學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作助學(xué),、訓(xùn)練促學(xué)、評(píng)價(jià)勵(lì)學(xué)”為主要課堂表現(xiàn)形式的以“學(xué)”為核心的導(dǎo)學(xué)模式,，在初中全面展開課改實(shí)驗(yàn),。作為海南省有效教學(xué)試點(diǎn)推廣學(xué)校，教研室指導(dǎo)各教研組,、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，做好階段性總結(jié)和推廣工作,，大膽實(shí)踐,、銳意改革，使有效課堂的探索落實(shí)到行動(dòng)上,，力爭(zhēng)探索適合思源學(xué)校的有效課堂模式,。

（六）重視校際交流，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作

教研室注重搭建交流互動(dòng)平臺(tái),，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作,，多給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。

1、多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，讓教師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，回來后在校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí),，構(gòu)成輻射,。本學(xué)期，共有林明鳳,、陳小藝等十余位教師參加省級(jí)、縣級(jí)賽課觀摩學(xué)習(xí),。

2,、除了創(chuàng)造條件讓我校教師外出學(xué)習(xí)外，我校還請(qǐng)縣教研室和省內(nèi)其他名校的教師到我校聽課,，指導(dǎo)我校教學(xué)工作,。縣師訓(xùn)中心物理,、美術(shù),、英語、歷史等學(xué)科教研中心組到我校開展教研活動(dòng),。

（七）積極參加各類教科研評(píng)比活動(dòng),，大力提升教師教科研水平

1、組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比并取得好成績(jī),。黃瑋琳參加全國(guó)初中英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)中獲得一等獎(jiǎng),，黃汝參加全省初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)，王大團(tuán)參加全省初中物理課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng),，周霞參加全省青年教師課堂教學(xué)評(píng)比獲得三等獎(jiǎng),；黃汝參加縣初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)，馮小紅參加縣小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，周霞參加縣音樂課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，黃輪教師參加縣初中語文課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)，王xx參加縣小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),；在20xx全省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選吳桂丁獲得二等獎(jiǎng),，周瑞獲得三等獎(jiǎng)，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

2,、以各級(jí)部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī)，督促本校教師反思教學(xué),，不斷探索,，不斷總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期在縣教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中,，吳坤恒、王小麗等48人次獲獎(jiǎng),，與上學(xué)年度同比增長(zhǎng)45,。45%。羅海文,、黃君等教師積極參加海南省“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)教師論文大賽,。

（八）廣泛開展課余活動(dòng)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展

1,、在教研室和語文組全體教師的共同努力下,，校刊《澄江源》第一期修改出版,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)供給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，為學(xué)生的才藝展示供給舞臺(tái)。

2,、在研究性學(xué)習(xí),、校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。經(jīng)過教研室的組織,、審核,，本學(xué)期共開設(shè)17項(xiàng)校本課程。

3,、廣泛開展形式多樣的課余活動(dòng),。如中學(xué)語文組、英語組牽頭的“晨讀計(jì)劃”,、學(xué)校廣播,，美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽，營(yíng)造書香學(xué)校文化氛圍,。

4,、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。如初中語文組組織學(xué)生參加全省中學(xué)生讀寫本事大賽,，共25名學(xué)生獲獎(jiǎng),，初中語文組李光輝、陳鳳登等16位教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),；美術(shù)組組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生書法比賽,，共18名學(xué)生獲獎(jiǎng)，黎靜,、王金等兩位教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。我校有4名學(xué)生參加縣第一屆航空模型教育競(jìng)賽,，獲得7項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

（一）部分科組教研活動(dòng)內(nèi)部的評(píng)課研討不夠深入,、熱烈，個(gè)別教師聽課缺乏主動(dòng)性,，有遲到,、早退、不愿公開評(píng)課交流的習(xí)慣,。

（二）部分科組團(tuán)體備課流于形式,。

（三）個(gè)別科組開展工作積極性不高，不能按時(shí),、保質(zhì)完成教研室布置的工作,，如教研計(jì)劃敷衍塞責(zé)、教研記錄不能及時(shí)上交,、教研總結(jié)網(wǎng)上下載等。

（四）由于條件限制,，“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”工作完成得不好。很大一部分教師缺少外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

（一）采取“走動(dòng)式”管理模式,，開展不定期“推門聽課”活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

（二）狠抓團(tuán)體備課，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),。要鼓勵(lì)教師不但要多干，還要干得好,。

（四）修改出版?？冻谓础返诙冢瑸榻處煹膶I(yè)成長(zhǎng)供給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，為學(xué)生的才藝展示供給舞臺(tái),。

（五）組織開展歷屆公開課一等獎(jiǎng)的展示點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，持續(xù)放大活動(dòng)效應(yīng),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇二

為了引領(lǐng)全體老師迎接新課程的挑戰(zhàn),，高起點(diǎn)地創(chuàng)造性地實(shí)施課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作,，按照學(xué)校工作計(jì)劃的具體要求，根據(jù)教學(xué)教研工作的實(shí)際,，教務(wù)處,、教研室卓有成效地開展了一系列工作，現(xiàn)予以小結(jié)：

一,、切實(shí)做好“三表”編排工作,，做好新生編班和高二年文理分科工作，做好高初中新生建檔工作,，努力做到新生錄取人人有檔,，寄讀、重讀學(xué)生辦清手續(xù),。

二,、認(rèn)真做好變動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，做好期中,、期未考試和高中會(huì)考考務(wù)工作,，做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

三,、組織高一,、初一年教師學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)基本要求》，組織全體教師學(xué)習(xí)《河北衡水中學(xué)課堂教學(xué)的六項(xiàng)改革措施》《課堂教學(xué)改革的要求》以及《課堂教學(xué)三境界》《洋思現(xiàn)象辦學(xué),，為了誰,？》《洋思現(xiàn)象課堂怎樣教？》等文章,，編輯《教研信息》第四期,，及時(shí)傳遞課改信息。各教研組每?jī)芍艹龊媒萄薪M園地,，內(nèi)容扎實(shí),，形式新穎，質(zhì)量?jī)?yōu)良,。

四,、做好“備課、聽課,、評(píng)課”工作,。大部分教師按照學(xué)校提出的教研組長(zhǎng)聽課不少20節(jié)。一般老師不少于15節(jié),，未滿三年教齡的青年教師不少于25節(jié),。物理組黃素晶老師聽課節(jié)數(shù)達(dá)68節(jié)之多，足見其學(xué)習(xí)態(tài)度之虛心。這樣肯學(xué)習(xí),、想上進(jìn)的好苗子,，真正讓牛犢添上虎翼，展翅高飛了,。許啟德老師幫助青年教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,，深入開展“磨好課”活動(dòng)，切實(shí)抓好備課和上課,，精心鉆研教材,，精心構(gòu)思教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，使青年教師逐步成長(zhǎng)起來,，形成自己的教學(xué)特色，這樣好的老教師的風(fēng)范值得敬仰,。

五,、強(qiáng)化教學(xué)反思意識(shí)。期中考后要求每位老師上交一份教學(xué)反思材料,。老師們認(rèn)真回顧自己的教學(xué)教研工作,，也查找了教學(xué)中存在的不足，制定了今后教學(xué)的改進(jìn)措施,。老師們?cè)诓粩嗟姆此贾羞_(dá)到不斷的提高,。

六、協(xié)同教務(wù)處,、教研組做好教案檢查和作業(yè)批改檢查。作業(yè)批改總體較好,，對(duì)批改中存在的問題在教師大會(huì)上予以通報(bào),，強(qiáng)調(diào)了作業(yè)布置要做到恰到好處，內(nèi)容要精選,，每一道題要能承擔(dān)一定的訓(xùn)練任務(wù),。難易要適度，分量要恰當(dāng),。批改時(shí)要盡可能挖掘出其“閃光點(diǎn)”,，有利于學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)興趣,。

七,、重視教學(xué)研究工作，每周舉行一次集備組活動(dòng),，每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng),。教研組、集備組活動(dòng)為老師們進(jìn)行研討提供了場(chǎng)所，鋪設(shè)了平臺(tái),。各教研組能針對(duì)學(xué)科教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，開展系列教研活動(dòng)，以解決教學(xué)中存在的.問題,，達(dá)到提高認(rèn)識(shí),、改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

八,、第二課堂活動(dòng)開展得轟轟烈烈，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，本學(xué)期共舉行了480多課時(shí)，內(nèi)容涉及學(xué)科興趣活動(dòng),、培優(yōu)補(bǔ)差,、科學(xué)知識(shí)講座、燈謎活動(dòng),、演講,、書法、體育,、音樂,、美術(shù)等。高初中畢業(yè)班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班,，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生。

九,、積極開展教研工作,，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地開展青年教師匯報(bào)課,、教學(xué)研究課,、老教師、骨干教師的示范課,，及時(shí)總結(jié),、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文,，匯編《實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀論文集》。

十,、舉辦學(xué)科教學(xué)講座,，為語文組老師提供課改信息。新課改要求以學(xué)生為中心，課堂形式要活潑生動(dòng),。在課堂教學(xué)中要想方設(shè)法進(jìn)行情景設(shè)置,，激發(fā)學(xué)生興趣，把課堂還給學(xué)生,，強(qiáng)化反思意識(shí)等,。為高三學(xué)生、初三學(xué)生舉行語文學(xué)習(xí)講座,。邀請(qǐng)語文特級(jí)教師,、省語文專家組成員、福建省“享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家”許更生為高三學(xué)生作題為“高考變臉與語文學(xué)習(xí)”,，明確高三語文學(xué)習(xí)該強(qiáng)化什么,，弱化什么，淡化什么,，把準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,。為高一年學(xué)生作題為“高中語文學(xué)什么，怎么學(xué)”的講座,，深受師生歡迎,。

一學(xué)期來，教務(wù)處,、教研室科學(xué)地,、創(chuàng)造性地開展工作，各項(xiàng)工作基本得到貫徹落實(shí),。但只知道埋頭苦干而不勤于思考是不行的,。我們認(rèn)為：建設(shè)一支不但具有先進(jìn)的素質(zhì)教育思想，而且能把這種思想轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。下學(xué)期將加大力度提高青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。組織青年教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)政策法規(guī),，使他們從內(nèi)心深處真正建立強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,、使命感,，自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,，完成學(xué)校董事會(huì)賦予我們的教書育人的光榮使命。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師做學(xué)科帶頭人,，請(qǐng)教學(xué)能手做示范課,，培養(yǎng)青年教師駕馭教材，逐步掌握教學(xué)規(guī)律,。

為確保新一輪教學(xué)改革的扎實(shí)推進(jìn),，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論知識(shí)，課堂教學(xué)切實(shí)做到教師要跳入題海，學(xué)生要跳出題海,。

為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),，我們將協(xié)調(diào)各教研組、集備組和學(xué)科教師的力量,，努力做好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇三

今年,，是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,，在連校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，積極貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件精神,，致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,，致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、中心輻射”的教科研工作模式,，致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,，發(fā)揮整體效應(yīng)，開展教法及學(xué)法的研究,、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,，深化課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，積極開展多形式,、多層次、有實(shí)效的教科研活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開展，推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一,。教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了,，教學(xué)秩序就能走上正常化,、規(guī)范化軌道,，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識(shí),，期初,、期中,、期末分別組織召開學(xué)科教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性,，要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作,，如開足開齊校級(jí)公開課，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、教案及作業(yè)檢查,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等。同時(shí),，教科研室重視教學(xué)研究工作,，校行政人員與年段長(zhǎng)深入課堂進(jìn)行“推門聽課”，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)管理情況,，對(duì)具體教師加以具體指導(dǎo),，對(duì)教學(xué)管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促。各年段召開年段教工會(huì)議,、開展學(xué)科講座活動(dòng),，學(xué)生會(huì)議等。一年來,，校行政領(lǐng)導(dǎo)及年段長(zhǎng)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上,，各年段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，開展各類教研活動(dòng)課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動(dòng)為載體,，開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、開展學(xué)科聽課、評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課展示,、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)課案例等評(píng)比匯報(bào)活動(dòng),。這些活動(dòng)通過宣傳,，在各學(xué)科集體備課，預(yù)聽及組內(nèi)評(píng)議推薦的基礎(chǔ)上參加校級(jí)公開課的展示,，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識(shí),，提高了廣大教師的教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科專題研究，組織開展各學(xué)科研討課活動(dòng),。教科研室以教科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究為主陣地，有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究,，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步提高廣大教師（特別是骨干教師）的教育科研水平,。具體有：（校級(jí)公開課總表附后）本學(xué)期共計(jì)校級(jí)公開課達(dá)14節(jié),。這些校級(jí)公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍,，使課堂教學(xué)改革深入人心,，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。

3,、積極開展教學(xué)論文評(píng)比及匯報(bào)活動(dòng),。為使廣大教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實(shí)踐,，教科研室在去年十月份組織了全校各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比及《教苑集4》匯報(bào)活動(dòng),，并選送部分論文及案例到區(qū)級(jí)以上評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表。一年來,，我校教師在市級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文有 篇,，共有 篇論文在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4,、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),，加強(qiáng)課程的指導(dǎo)與管理。今年11月18日我校根據(jù)市教育學(xué)院“全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)”總結(jié)結(jié)合福州市基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究》的要求成功舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，有八節(jié)子課題展示課,，其中子課題《感受外來工子女求學(xué)狀況》能結(jié)合晉安區(qū)的德育工作的思路以及學(xué)校實(shí)際情況，保質(zhì)保量地完成了課題的研究,，展示課獲得良好的效果,，受到晉安區(qū)中小學(xué)分管德育的聽課領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

三,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展各項(xiàng)技能競(jìng)賽,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。半年來，我們組織了系列學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：如：初一英語書寫比賽,、初一英語單詞競(jìng)賽,；初一作文競(jìng)賽,、初一語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽；初三全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽,，以及迎元旦文娛匯演校體藝節(jié)等等,。同時(shí)積極參加區(qū)、市級(jí)以上的比賽活動(dòng),，并取得較好成績(jī)：獲區(qū)28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽初中組團(tuán)體第一名市第二屆田徑錦標(biāo)賽初中組團(tuán)體第八名,，并有陳曉麗同學(xué)因比賽成績(jī)優(yōu)秀，已接受福州三中體育組長(zhǎng)面試準(zhǔn)備入三中高中就讀,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)九月份開學(xué)初及半期考前學(xué)校各年段分別召開了全年段教師教學(xué)工作座談會(huì),，會(huì)上各位班主任及任課教師作了教學(xué)現(xiàn)狀匯報(bào)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹,，并對(duì)下一步如何進(jìn)一步深化教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面提出了設(shè)想,。年段長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了各班的現(xiàn)狀與教學(xué)質(zhì)量,，并提出了切合各個(gè)年段實(shí)際的建議性對(duì)策。11月23日初一,、初二召開了家長(zhǎng)會(huì)議,，在初一年段家長(zhǎng)會(huì)上初一年段長(zhǎng)劉用炳老師作了“營(yíng)造和諧段風(fēng) 提高教學(xué)質(zhì)量”重要講話，并介紹了下一階段初一年段的工作思路,。另外本學(xué)期由教務(wù)處,、教研室組織全體教研組長(zhǎng)集備組長(zhǎng)工作例會(huì)共四場(chǎng)教務(wù)處主任洪祥春教師先后在會(huì)上推出《校本培訓(xùn)教師工作量化表》、《校本培訓(xùn)教研組長(zhǎng)工作量化表》,、《秀山中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,、《秀山中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)聽課管理?xiàng)l例》等。

五,、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的.培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面,，以老帶新，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、為了增強(qiáng)廣大教師的課堂效益意識(shí)和教改意識(shí)，探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法的新路子,，充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭和示范作用,，在12月19日下午由連校長(zhǎng)牽頭我校舉行了全校教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)說課,、教學(xué)片斷等考核,，進(jìn)一步促進(jìn)我校骨干教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極探索教學(xué)方法、方式,，也給全校的年輕教師提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2,、利用“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，一個(gè)學(xué)期以來，我校先后邀請(qǐng)了教育學(xué)院林景和主任,、晉安區(qū)進(jìn)修學(xué)校林詩(shī)主任以及福州第七中學(xué)王一平老師等來校作教育教學(xué)以及學(xué)術(shù)講座活動(dòng),，組織部分骨干教師到各兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，拓寬了廣大教師的視野,，得益匪淺,。

3、為加強(qiáng)廣大教師深入研究教材內(nèi)容,，積極探索考法,，我們開展了初中各學(xué)科中考命題活動(dòng)以及試題的研究活動(dòng)，本學(xué)期半期考試卷我們以各集備組為單位進(jìn)行集體命題的方式進(jìn)行,，這樣大大提高了廣大一線教師的業(yè)務(wù)水平,。

這個(gè)學(xué)期，我校教師在省,、市各項(xiàng)比賽中取得了較大的成績(jī),。如：石騰芳老師在晉安區(qū)書法比賽中獲二等獎(jiǎng)。

總而言之,，一個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過教研室成員的努力，本學(xué)期共匯報(bào)材料12盒,，刻錄光盤35盤,，其中教學(xué)光盤15盤，《秀中課改信息》共一期,，我校教研室工作雖取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大,，專題實(shí)驗(yàn)效果不明顯,，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量提高不快等,。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念,，不斷強(qiáng)化教學(xué)“中心、質(zhì)量,、效益,、創(chuàng)新”四個(gè)意識(shí),，樹立教科研“服務(wù)、實(shí)效,、規(guī)范,、精品”四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)持“教,、學(xué),、考”三法改革，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作,，為加快推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化而努力,。

(責(zé)任編輯：徐老師)

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校教研工作在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見》,，以區(qū)教育局,、教研室的工作計(jì)劃和學(xué)校“科研興?！钡墓ぷ魉悸窞橹笇?dǎo),，重點(diǎn)圍繞課改的指導(dǎo)思想，關(guān)注課程改革背景下教師學(xué)習(xí)方式,、工作方式,、研究方式的變革，特別關(guān)注廣東新的高考模式下教學(xué)與備考的對(duì)策研究,，堅(jiān)持“教學(xué)科研化,，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施,；進(jìn)一步發(fā)揮教研員的學(xué)科帶頭人作用,，完善校本教研制度，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究,，提高教師的科研能力,，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們加大對(duì)教育教學(xué)常規(guī)研究工作的管理,，特別注重落實(shí)集體備課,，做到“定時(shí)、定地點(diǎn),、定中心”充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高課堂教學(xué)效率，為高考備考提供有力的保障,。同時(shí)落實(shí)“結(jié)對(duì)互幫”措施,，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)；新任教師能虛心向老教師請(qǐng)教，有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師,。在上半學(xué)期我們組織各學(xué)科骨干教師開教學(xué)示范課,，手把手指導(dǎo)青年教師進(jìn)行備課、命題,、評(píng)講等,，在下半學(xué)期組織青年教師上匯報(bào)課。本學(xué)期各學(xué)科共開公開課,、匯報(bào)課三十一個(gè)課例,。匯報(bào)課和公開課均結(jié)合各學(xué)科研究課題，能突出教學(xué)改革,、滲透對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)背景下和諧自主的課堂教學(xué)模式的思考和探索,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

教研室經(jīng)常組織教研員深入課堂,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,特別重視加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,。在期初先組織各學(xué)科新任教師到高三級(jí)聽課,，發(fā)揮高三一線教師的'示范作用，并結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用更上一個(gè)新的層次,。積極鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，

同時(shí),，我們組織各學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)xxxx高考的研究,，做好高考信息的采集和分析，認(rèn)真解讀xxxx廣東高考方案和考試說明,，探索新高考模式下教學(xué)與備考的結(jié)合點(diǎn),，及時(shí)調(diào)整各學(xué)科備考策略，提高教師科研意識(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的攀升,。

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究,，促使教師成為科研型人才,。由陳平校長(zhǎng)主持的課題《“數(shù)字化校園”與開放的信息化教學(xué)環(huán)境研究》通過中央電教館立項(xiàng)。學(xué)校的課題《新課程背景下自主和諧的數(shù)字化課堂教學(xué)模式的探究》,、史地組的課題《史地學(xué)科中現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)的主題學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用》被確立為省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題,，賀艷華老師主持的《高中信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗(yàn)》也正在開展實(shí)驗(yàn)。教研室加強(qiáng)對(duì)課題組實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，各課題組能認(rèn)真按計(jì)劃開展實(shí)驗(yàn)探索,，精心組織實(shí)驗(yàn)研究課,，進(jìn)一步激活廣大教師參與教研的主體意識(shí)，發(fā)揮教師間的互助作用,。突破單一的,、固定式的教研機(jī)制，形成有效的校本教研多元化格局,，全面提高教師業(yè)務(wù)能力和科研水平,。

總之，本學(xué)期教研室通過健全管理制度,，開展多種活動(dòng)等行之有效的措施,，努力提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法,、深化教育教學(xué)改革,、推進(jìn)課程改革，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇五

圍繞“寫話”這一教研主題,，我們學(xué)科組的老師一同解讀新課程習(xí)作教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行習(xí)作教學(xué)理論學(xué)習(xí)和學(xué)生習(xí)作案例評(píng)析,。我們觀摩優(yōu)質(zhì)習(xí)作錄象課,，研析名師習(xí)作課堂教學(xué)實(shí)錄，采取“教學(xué),，反思,，再教學(xué)，再反思”的方式進(jìn)行深入研究,。

通過觀課看錄像,，我能清晰地感受到自己的進(jìn)步，讓學(xué)生“輕輕松松落筆,，快快樂樂作文”為追求,，努力構(gòu)建真、實(shí),、活的習(xí)作教學(xué)課堂,。

教學(xué)形式開始變得活了：分別引入了情境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng),、說寫結(jié)合,、佳篇引路、表演激趣等多種多樣的形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的真情實(shí)感,，激勵(lì)學(xué)生真情表達(dá)。課型也活了活：作文教學(xué)摒棄了以往的老師講,，學(xué)生聽;老師改,，學(xué)生看的呆板作文教學(xué)模式，變單一課型為多元課型相結(jié)合,。

在教學(xué)中我摸索出了五種作文課型：

1,。活動(dòng)課,。教師精心設(shè)計(jì)和安排活動(dòng),，以提高學(xué)生寫作興趣，使學(xué)生獲得豐富,、新鮮素材的課型,。教師把活動(dòng)帶入課堂，也把學(xué)生帶出課堂開展活動(dòng),。包括觀察課,，材料積累課，自由活動(dòng)課和創(chuàng)設(shè)情境作文課,。

2,。技法傳授課,。根據(jù)大綱和教材要求,，結(jié)合閱讀教訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行寫作指導(dǎo)，有計(jì)劃的向?qū)W生傳授作文常見的寫作技巧和方法的課型,。主要目的是降低作文教學(xué)坡度,，使學(xué)生的表達(dá)多樣化，情趣化,。

3,。批改指導(dǎo)課。是以傳授批改作文方法為主的課型,。這種課型,，教師首先教給學(xué)生評(píng)改一篇作文的方法。根據(jù)不同年級(jí),、不同類型,、不同的習(xí)作要求的作文提出批改的側(cè)重點(diǎn)和要求，使學(xué)生在互批互改中潛移默化地提高習(xí)作水平,。

4,。佳作欣賞課。就是對(duì)教材中,，讀物中,，學(xué)生習(xí)作中的有助于提高學(xué)生習(xí)作水平的文章，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行結(jié)構(gòu)的剖析，詞句的欣賞,，情感的體味,，在欣賞閱讀中滲透習(xí)作指導(dǎo)。

這次的教研活動(dòng)是我在教學(xué)有著深深地感悟?qū)?，從而認(rèn)識(shí)到低年級(jí)作文,，要提早訓(xùn)練，而最關(guān)鍵的是要體現(xiàn)從說到寫的原則,。寫話教學(xué)必須從聽說起步,，先說后寫正是引導(dǎo)學(xué)生順利走向規(guī)范書寫書面表達(dá)的橋梁。還要選擇學(xué)生感興趣的,，親身經(jīng)歷過的,，最想說的內(nèi)容，激發(fā)起學(xué)生內(nèi)在的欲望,，使學(xué)生樂學(xué),、樂說、樂寫,，讓習(xí)作成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的傾吐,，讓習(xí)作成為一種樂趣。只要多站在學(xué)生的角度思考就會(huì)提高作文教學(xué),。

使我也體會(huì)到：“我一味地追求單元作文的完整性,，而忽略了課堂作文教學(xué)的完整性?！?/p>

教育科研是推進(jìn)課程改革的重要?jiǎng)恿?，學(xué)科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研,。本學(xué)期語文教研組的教課研活動(dòng)開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實(shí)實(shí)。教科研活動(dòng)的'蓬勃開展,，不僅讓教師迅速成長(zhǎng),，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的語文素養(yǎng)得到全面提升,，教研組的活動(dòng)能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究,，營(yíng)造互動(dòng)式對(duì)話的氛圍，引起教師個(gè)體之間的反思與共鳴,，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變,。

總之,，成績(jī)只屬于過去,，并不代表未來，在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，虛心向全體教師學(xué)習(xí),，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥,，變換教學(xué)思路,，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),，提高教學(xué)效率,。

教學(xué)研究的路是永無止境的，我們相信,，如果我們能將這樣的追求堅(jiān)持下去教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，都有一定得收獲。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇六

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期,，在藝術(shù)設(shè)計(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,、在教研室教師的積極配合下，多媒體技術(shù)教研室完成了學(xué)院,、系部交辦的各項(xiàng)工作,，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將教研室活動(dòng)總結(jié)如下：

本學(xué)期15級(jí)新生入校,，為了使學(xué)生能夠更快的適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí),，融入大學(xué)生活，教研室全體成員積極討論,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，向?qū)W生展示了多媒體,、動(dòng)漫兩個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)成果,，并通過與學(xué)生互動(dòng)，回答學(xué)生在專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法方面存在的問題,，打消學(xué)生的疑惑,，使學(xué)生對(duì)專業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

在新生教學(xué)任務(wù)落實(shí)階段,，積極與外專業(yè),、外系部教師協(xié)調(diào)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,，將新生所有課程的教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處,，確保了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

教學(xué)常規(guī)管理方面,，在教研室活動(dòng)中,，注重日常教學(xué)的規(guī)范工作,。指導(dǎo)教師做好日常教學(xué)工作，注重教學(xué)檢查并做好及時(shí)反饋,，安排好計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，并及時(shí)跟蹤,。開展教師教學(xué)研究活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)了對(duì)教育教學(xué)方法的交流與探討。授課過程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段,。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生選報(bào)的項(xiàng)目包含了影視短片創(chuàng)作,、三維動(dòng)畫制作、二維動(dòng)畫制作和宣傳畫冊(cè)設(shè)計(jì)等多方面的內(nèi)容,，教研室根據(jù)各個(gè)教師的專長(zhǎng),，合理安排指導(dǎo)教師。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),，學(xué)生的實(shí)踐技能得到了一定程度的提高,，學(xué)生分析問題和解決問題的能力也得到了提高，基本達(dá)到了通過畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生專項(xiàng)技能和職業(yè)能力的目的,。

在本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,，系里、教研室繼續(xù)加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的管理,，注重設(shè)計(jì)過程的監(jiān)管力度,，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)學(xué)生的上機(jī),、論文以及答辯都進(jìn)行了周密的安排,，尤其是對(duì)學(xué)生論文嚴(yán)格要求，首先要求指導(dǎo)教師把關(guān),，之后答辯小組教師審閱,，不合格者不允許參加答辯。經(jīng)過全體師生的共同努力,，圓滿地完成本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù),。

20xx年10月，在系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在教研室各位教師的認(rèn)真組織下,，多名學(xué)生積極準(zhǔn)備參加“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”和“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽。經(jīng)過層層遴選,，將參賽教師和學(xué)生的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了上報(bào),。最終取得了“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”教師組二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng),。

本學(xué)期,，藝術(shù)設(shè)計(jì)系組建了“動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室”,，目的是為了提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我培養(yǎng),、自我提高能力而開辟的專業(yè)實(shí)踐平臺(tái),。教研室成員在日常教學(xué)中通過對(duì)學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)的了解，從學(xué)生中選拔了一部分優(yōu)秀的專業(yè)人才,，以實(shí)際工作案例和競(jìng)賽項(xiàng)目為引導(dǎo),，對(duì)其著重培養(yǎng)，為下學(xué)期的全國(guó)職業(yè)技能大賽和大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備,。

由于系部專業(yè)硬件設(shè)備不很充足,，造成動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室多數(shù)時(shí)間被日常教學(xué)工作占用，用于學(xué)生課外培養(yǎng)和訓(xùn)練的時(shí)間較少,，希望院系能夠加大工作室的建立力度,，教研室成員也會(huì)更加積極的提高工作室的利用率和工作成效。

本學(xué)期教研室多次組織教師對(duì)專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)展開研討,，使多媒體專業(yè)和動(dòng)漫專業(yè)的人才培養(yǎng)方向更加明確,。20xx年1月，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的要求,，教研室將多媒體14級(jí)和動(dòng)漫14級(jí)進(jìn)行了合班,，經(jīng)過教研室教師的認(rèn)真研討，確定了兩個(gè)專業(yè)學(xué)生要開設(shè)的'課程和實(shí)踐項(xiàng)目,，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下基礎(chǔ),。

1、教研教研室活動(dòng)的教研室組織形式上應(yīng)積極開拓創(chuàng)新,，應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,，教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容。

2,、教研,、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠,。加強(qiáng)產(chǎn)教研,、產(chǎn)學(xué)研方面的研究，并取得一定的成果。

3,、校企合作方面落實(shí)不夠,，主要表現(xiàn)在校企合作項(xiàng)目不足，企業(yè)專家參與教學(xué)工作量較少,，學(xué)生與企業(yè)的接觸機(jī)會(huì)較少。

4、技能競(jìng)賽方面,，我們還要不斷總結(jié),，努力拼搏，提高成績(jī),。提高教師的責(zé)任心,，加強(qiáng)課外興趣小組的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主,，合作,，探究學(xué)習(xí)的伙伴。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，教研室在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校xx年年工作思路及教研室學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，以強(qiáng)化科研意識(shí),、鞏固科研成果、打造青年明師,、加大試題研究為工作思路,，充分發(fā)揮教研室“管理、研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”職能，規(guī)范有序地開展了各項(xiàng)教科研工作,，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校教育科研工作的有力保證。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,，教育科研是提升教師水平的載體，是提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo),。但教育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持,，搞教科研的時(shí)間就會(huì)無保障，所需的教科研經(jīng)費(fèi)就會(huì)無著落,，教師的教科研積極性就不會(huì)得到激發(fā),，教育科研工作就會(huì)難以開展起來。我校的教科研工作之所以能夠在起步較晚的情況下,，走到許多學(xué)校的前列,，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得益于我校領(lǐng)導(dǎo)始終把教科研工作作為學(xué)校工作的重要組成部分,，并納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃之中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在逐年增加教科研工作方面的投入，即：課題研究,、論文發(fā)表,，購(gòu)置電腦,、購(gòu)買圖書、征訂刊物,、派教師外出學(xué)習(xí),、編輯資料等，為教科研工作的開展廣開綠燈,。

2,、積極開展教育科研和教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

xx年年,，教研室在課題研究方面努力落實(shí)了教研“四個(gè)點(diǎn)”，即：教研的重點(diǎn)放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上,；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際的結(jié)合上,；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上,，主抓了課題結(jié)題,、課題申報(bào)、學(xué)科教研,、取得了較好的成績(jī),。

隨著我校青年教師隊(duì)伍的不斷壯大，對(duì)青年教師,，特別是對(duì)剛剛走上教育教學(xué)崗位的青年教師的培養(yǎng)日顯其重要,，為使他們能早日進(jìn)入角色，盡快成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力量,，本學(xué)期教研室將著力做好了如下工作：

1,、制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立了青年教師培訓(xùn)檔案,。

2,、開展青年教師崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期教研室共安排青年教師校內(nèi),、學(xué)科內(nèi)公開課,、展示課38節(jié)，說課,、評(píng)課活動(dòng)20余人次,，聽取了20余位青年教師的課，并給予了說課,、出課,、評(píng)課指導(dǎo)。

3,、為提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，xx年年9月，教研室主任劉金偉對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行了教案撰寫培訓(xùn),，從教案編寫的原則,、教案編寫的基本內(nèi)容、教案的優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面給予了指導(dǎo),。

4,、xx年年10月，教研室,、教務(wù)處聯(lián)手檢查了42位青年教師的教案,，并進(jìn)行了全面反饋。

5,、開展了教學(xué)反思活動(dòng),。“課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”,，而科學(xué)有效的反思可以幫助我們減少遺憾,。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么,，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也許只是一年工作的20次重復(fù)。為使青年教師能從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,，不斷提高教師教育教學(xué)水平,，教研室開展了新教師撰寫教學(xué)反思小論文活動(dòng)。本學(xué)期教研室從新教師遞交的教學(xué)反思小論文中選取了若干篇,，發(fā)表在了?？稀,！敖馃o足赤,，人無完人”，我們只有在教學(xué)工作中多多反思,，總結(jié)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，改正彌補(bǔ)教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步,，不斷完善,，才能使自己成為一名優(yōu)秀的`教師。

1,、建立健全了試題命題規(guī)則,、試題命題質(zhì)量反饋制度。

2、xx年年上學(xué)期,，教研室出色完成了非畢業(yè)班的期中,、期末試題的入庫(kù)、出庫(kù),、質(zhì)量反饋工作,。本學(xué)期，教研室對(duì)學(xué)科組的命題在原有基礎(chǔ)上,，提出了更為具體的要求,，要求命題人員在命題時(shí)必須緊扣教材，突出對(duì)識(shí)記,、理解運(yùn)用能力的考察,，以便引導(dǎo)學(xué)生重視對(duì)教師在教學(xué)中要求做的事情的注意。

3,、充實(shí)了試題庫(kù),、課件庫(kù)、習(xí)題庫(kù),。

4,、整理了近三年的期中、期末試題資料,，并裝訂成冊(cè),。

5、為嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),，期末對(duì)命題人員進(jìn)行了培訓(xùn),。

6、制定了《命題人員職責(zé)》《命題安全保密制度》,。

7,、完善課題研究檔案，規(guī)范申報(bào),、結(jié)題程序,。

8、豐富學(xué)科教研活動(dòng)內(nèi)容,。

回首過去xx年年度的工作,，我們無怨無悔；展望新的一年,，我們信心百倍,。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海",，我們將踩著新課程改革的鼓點(diǎn),，奏響校本教研的樂章,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，再譜寫二中教育科研的新篇章,。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇八

作為教研員,，我深知這項(xiàng)工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師的素質(zhì),，教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向,。在工作中,，為了充實(shí)自我的理論水平,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍,，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,，獲取更新的教學(xué)信息，逐步構(gòu)成自我的教學(xué)理念,。

1,、著重研讀課標(biāo)。經(jīng)過我縣有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)的深入開展,，自我對(duì)課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),。在與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，我對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)的更加深刻,，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于教學(xué)。

2,、著重對(duì)教材進(jìn)行深度的研究,。首先，對(duì)全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,，同時(shí),，對(duì)每一冊(cè)的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對(duì)初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理,，在自我頭腦中構(gòu)建知識(shí)框架圖,，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識(shí)體系。

3,、關(guān)注教育信息,。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會(huì)相關(guān)書籍,，充實(shí)自我,，了解教育最前沿的信息。

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情景

深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研,，在視導(dǎo)調(diào)研中,，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，努力做到貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實(shí)際,，貼近教師的教學(xué)困惑；同時(shí)視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會(huì)診號(hào)脈,，對(duì)話研討，案例解剖,，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,。經(jīng)過走進(jìn)課堂，更多的接觸教師與學(xué)生,，了解他們?cè)诮膛c學(xué)中的問題和困惑,，幫忙他們解決問題，總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，到達(dá)共同學(xué)習(xí)共同提高的目的,；當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者、參與者,、合作者,。

2、基本功訓(xùn)練活動(dòng)

結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動(dòng),，檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個(gè)人工作檔案,，對(duì)教師說課、講課,、評(píng)課等各類基本功進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)比,。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué)，整體驗(yàn)收效果良好,，到達(dá)了90%,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

下半年,，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，從九月底到年末，我們共開展了16此活動(dòng),，全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來,。活動(dòng)中,，教師的積極性很高,，研討的問題更貼近教學(xué)實(shí)際。在有效教學(xué),，有效學(xué)習(xí)策略研究方面,，我們進(jìn)行了深度的思考與研究,，總結(jié)了必須的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也獲取了很多的文字性材料和音響資料,。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)建設(shè)

為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師服務(wù)的作用，我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群,，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,，呱呱社區(qū)房間。利用qq群,，我們及時(shí)與學(xué)科教師進(jìn)行交流,，利用數(shù)學(xué)論壇及時(shí)把學(xué)科的相關(guān)動(dòng)態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布，在呱呱房間開展大型教研活動(dòng),，也把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專家的`講座在視頻中播放,。能夠說，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)不僅僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,，同時(shí)對(duì)提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動(dòng)作用。

5,、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練

為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作,，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì)，同時(shí),，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)為連接點(diǎn),，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，一年來,，課題研究團(tuán)隊(duì)做了很多的工作,，也取得了較好的工作成績(jī)。

6,、暑期培訓(xùn)

培訓(xùn)期間,，由市教研員做了專題講座，主要從六年來的課程改革實(shí)踐的得與失入手,，進(jìn)行剖析,，繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),，經(jīng)過活動(dòng),，教師們都感覺到眼界大開，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,，對(duì)如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心,。

7、期末質(zhì)檢

基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量檢測(cè),，共處檢測(cè)試題5份,，年底對(duì)八年級(jí)進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查,，抽查中，教研室同一批卷,，統(tǒng)一計(jì)算成績(jī),，在期末質(zhì)檢活動(dòng)中，我積極參與巡視,，評(píng)卷,、統(tǒng)計(jì)成績(jī)等工作，嚴(yán)格按要求操作,，順利的完成了工作任務(wù),。

回首一年來的工作，忙碌中感覺到踏實(shí),，辛苦中留下回味,。勤勉間播種了收獲，今后的工作還等待著我去思考,，去探索,，去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路,，踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇九

回眸20xx年我校教研工作成績(jī)斐然,。開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收”工作開展,，在常規(guī)工作方面下功夫,，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)。這半年,，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng),。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng)，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽中獲獎(jiǎng),。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng),。收獲累累碩果，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

(一)制定新的備課模式

為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施,，重新制定備課步驟。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基礎(chǔ)資料,，所以先進(jìn)行教材分析,，這是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提，也是備課的基礎(chǔ),?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭?，他在“因材施教”之前先進(jìn)行學(xué)情分析。我校學(xué)生多數(shù)是外來務(wù)工人員子女,，學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力等方面存在欠缺,。進(jìn)行學(xué)情分析有利于設(shè)計(jì)適合學(xué)生的問題，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性,。

在整個(gè)備課過程中,，教導(dǎo)處、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo),，明確主備人的職責(zé),，關(guān)注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實(shí)處,，收到實(shí)效,。

(二)教師參與課題研究積極性高

1、《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》研究過程中,，先后由30名同志上交科研成果,，分別獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),。

2,、兩個(gè)市級(jí)小課題《絡(luò)化學(xué)習(xí)方式下的情感價(jià)值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學(xué)深度融合研究》立項(xiàng),。

3、報(bào)名參加《基于云教育平臺(tái)提高教學(xué)生產(chǎn)力的實(shí)踐研究》教師積極踴躍,。上交成果多,。

4、上報(bào)了閱讀,、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個(gè)課題申請(qǐng),。

(三)青年教師成長(zhǎng)迅速

1、張佳琪同志參加大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2,、張燁在4月參加了歷史學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，并成為主講人,。

(一)教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)

王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn),、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識(shí)培訓(xùn)、思品教研組在遠(yuǎn)程錄播室觀看12中陳亮亮“學(xué)案例反思”,、張麗芳等參加全市初中物理中考復(fù)習(xí)研討會(huì),、陳祥花參加全市初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)張海平等參加中考復(fù)習(xí)詩(shī)詞欣賞等。地理,、生物等學(xué)科觀看了空中課堂,。

(二)常規(guī)工作有特色

1,、開展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要,，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，要求教師利用備課之余,，瀏覽與教學(xué)有關(guān)的'文章,，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查,，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

2,、配合教導(dǎo)處“推門進(jìn)課堂，提升常態(tài)課”活動(dòng),，開展聽課評(píng)課活動(dòng),。

教研室根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)，組織教研組長(zhǎng),、骨干教師,、青年教師參與聽課評(píng)課，教研組長(zhǎng)和骨干教師負(fù)責(zé)對(duì)授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加,，對(duì)今后教學(xué)工作作出部署。

3,、初四集體備課活動(dòng)彰顯特色,。

初四年級(jí)開展定期和不定期集體備課活動(dòng)，同學(xué)科教師統(tǒng)一授課進(jìn)度和計(jì)劃,，制定一,、二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。備課時(shí)在課件,、試題等方面互通有無，互相交流教學(xué)方法和解題方法等,。

4,、教研活動(dòng)更務(wù)實(shí)。

全校教師以教研組為單位進(jìn)行教案“課后反思”集中書寫工作,，各組負(fù)責(zé)研究和制定“教學(xué)反思”書寫模式,，對(duì)教學(xué)反思進(jìn)行查缺不漏，使教學(xué)反思工作能真正落實(shí)。

5,、積極參加上級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)：

組織教師參加兼職教研員評(píng)選活動(dòng),、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請(qǐng)工作、組織四位教師參加市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng),。

6,、準(zhǔn)備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。

7,、配合上級(jí)教育部門對(duì)教師的科研成果等基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底,。

1、集體備課中方面存在問題

由于我校剛從教育培訓(xùn)中心脫離出來,，在集體備課方面還保持一些原做法,，越來越不適應(yīng)新要求。

2,、課題研究方面存在問題

存在突擊搞科研的現(xiàn)象,，個(gè)別教師對(duì)待課題研究冷漠。

3,、教研活動(dòng)方面存在問題

教研組活動(dòng)時(shí)間有時(shí)與政教處活動(dòng)相沖突,，教研活動(dòng)時(shí)間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出,。

“晨復(fù)趨府，幽賞當(dāng)反思”我們教研室一定在期末,，及時(shí)整理教研和集體備課材料,，及時(shí)反思不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教科研做法,，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革,，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻(xiàn)!

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，教研室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，根據(jù)“一年規(guī)范行為,、兩年提升檔次,、三年有所突破”的階段性發(fā)展思路，全面貫徹落實(shí)學(xué)?！?0xx年春季工作計(jì)劃》的精神,，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地研究課堂教學(xué),，探索提高課堂效率的有效方法和途徑，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,。總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1,、以海南省師德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)一步提高教師的師德水平。

2,、組織相關(guān)學(xué)科教師參加縣教科室舉辦的在線研討活動(dòng),。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文,、小學(xué)語文,、初中數(shù)學(xué)、初中物理,、初中思品,、初中歷史、初中化學(xué),、初中英語,、小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科在線研討活動(dòng)10余次，讓我校教師與全省,、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流,，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平,。

3,、組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促教師保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。4月20-26日李海龍老師到上海參加“求知計(jì)劃”項(xiàng)目《技術(shù)與社區(qū)》課程新教師培訓(xùn)班;4月9-10日,，黃輪等兩位老師參加省教培院組織的課題培訓(xùn)暨優(yōu)秀課題成果展示活動(dòng),。5月24日—25日秦輝參加省歷屆中小學(xué)教壇新秀和教學(xué)能手培訓(xùn)活動(dòng)。20xx年5月,，海南省農(nóng)村小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)類項(xiàng)目評(píng)優(yōu),，我校被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校。

(二)狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力打造高效課堂

1,、學(xué)期初,，教研室組織教師學(xué)習(xí)《澄邁思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

2,、完善教師備課、作業(yè)檢查制度,。本學(xué)期共進(jìn)行4次備改檢查,。每次檢查狠抓落實(shí)，不走過場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，為教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)

1、學(xué)期初,，教研室公布《20xx年春季教研室工作計(jì)劃》,，并督促教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定本組教研工作計(jì)劃,，任課教師做好教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，每月召開一次教研組長(zhǎng)例會(huì),，對(duì)當(dāng)月的`工作進(jìn)行總結(jié)、反思,，布置下月的工作,。

3、廣泛開展聽課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期在各教研組開展“推門聽課”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互聽評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率

1、全面分析20xx年小考,、中考成績(jī),，出臺(tái)了相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度，將畢業(yè)班教師任教科目在小、中考中取得的成績(jī)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、崗位調(diào)整,、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等的重要依據(jù),，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)備考工作的計(jì)劃性,，本學(xué)期分別組織六年級(jí)和九年級(jí)老師召開兩次復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì),，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)備考,。

3,、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性，多次組織教師到省,、縣等各級(jí)教研部門組織的復(fù)習(xí)備考會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。3月18日-4月25日組織吳鳳瓊、黃君等7名老師參加省教培院組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì),。4月18-25日,，組織各科教師參加澄邁縣中考復(fù)習(xí)備考會(huì)。

(五)重視課題研究,，深化課堂改革實(shí)驗(yàn),，探討適合思源實(shí)際的有效課堂模式

學(xué)校共開展三項(xiàng)省級(jí)以上課題研究，本學(xué)期教研室對(duì)課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工,，明確每一名課成員的職責(zé),，目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)實(shí)施以“課前自學(xué),、學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作助學(xué)、訓(xùn)練促學(xué),、評(píng)價(jià)勵(lì)學(xué)”為主要課堂表現(xiàn)形式的以“學(xué)”為核心的導(dǎo)學(xué)模式,，在初中全面展開課改實(shí)驗(yàn)。作為海南省有效教學(xué)試點(diǎn)推廣學(xué)校,，教研室指導(dǎo)各教研組,、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題,，做好階段性總結(jié)和推廣工作,，大膽實(shí)踐、銳意改革,，使有效課堂的探索落實(shí)到行動(dòng)上,，力爭(zhēng)探索適合思源學(xué)校的有效課堂模式,。

(六)重視校際交流，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作

教研室注重搭建交流互動(dòng)平臺(tái),，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作,，多給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)。

1,、多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，讓老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,，回來后在校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射。本學(xué)期,，共有林明鳳,、陳小藝等十余位教師參加省級(jí)、縣級(jí)賽課觀摩學(xué)習(xí),。

2,、除了創(chuàng)造條件讓我校教師外出學(xué)習(xí)外，我校還請(qǐng)縣教研室和省內(nèi)其他名校的老師到我校聽課,，指導(dǎo)我校教學(xué)工作,。縣師訓(xùn)中心物理,、美術(shù),、英語、歷史等學(xué)科教研中心組到我校開展教研活動(dòng),。

(七)積極參加各類教科研評(píng)比活動(dòng),，大力提升教師教科研水平

1、組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比并取得好成績(jī),。黃瑋琳參加全國(guó)初中英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)中獲得一等獎(jiǎng),黃汝參加全省初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),，王大團(tuán)參加全省初中物理課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，周霞參加全省青年教師課堂教學(xué)評(píng)比獲得三等獎(jiǎng);黃汝參加縣初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，馮小紅參加縣小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，周霞參加縣音樂課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),黃輪老師參加縣初中語文課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)，王小敏參加縣小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng);在20xx全省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選吳桂丁獲得二等獎(jiǎng),，周瑞獲得三等獎(jiǎng),，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

2,、以各級(jí)部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī),，督促本校教師反思教學(xué),，不斷探索，不斷總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期在縣教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中,， 吳坤恒、王小麗等48人次獲獎(jiǎng),，與上學(xué)年度同比增長(zhǎng)45%,。羅海文、黃君等教師積極參加海南省“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)教師論文大賽,。

(八)廣泛開展課余活動(dòng),，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展

1、在教研室和語文組全體教師的共同努力下,，?？冻谓础返谝黄诰庉嫵霭妫瑸榻處煹膶I(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺(tái),。

2、在研究性學(xué)習(xí),、校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。經(jīng)過教研室的組織、審核,，本學(xué)期共開設(shè)17項(xiàng)校本課程,。

3、廣泛開展形式多樣的課余活動(dòng),。如中學(xué)語文組,、英語組牽頭的“晨讀計(jì)劃”、校園廣播,，美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽,，營(yíng)造書香校園文化氛圍。

4,、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。如初中語文組組織學(xué)生參加全省中學(xué)生讀寫能力大賽，共25名學(xué)生獲獎(jiǎng),，初中語文組李光輝,、陳鳳登等16位老師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng);美術(shù)組組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生書法比賽，共18名學(xué)生獲獎(jiǎng),，黎靜,、王金等兩位老師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。我校有4名學(xué)生參加縣第一屆航空模型教育競(jìng)賽，獲得 7項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

(一)部分科組教研活動(dòng)內(nèi)部的評(píng)課研討不夠深入、熱烈,，個(gè)別老師聽課缺乏主動(dòng)性,，有遲到、早退,、不愿公開評(píng)課交流的習(xí)慣,。

(二)部分科組集體備課流于形式。

(三)個(gè)別科組開展工作積極性不高,，不能按時(shí),、保質(zhì)完成教研室布置的工作，如教研計(jì)劃敷衍塞責(zé),、教研記錄不能及時(shí)上交,、教研總結(jié)上下載等。

(四)由于條件限制,，“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”工作完成得不好。很大一部分教師缺少外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

(一)采取“走動(dòng)式”管理模式,，開展不定期“推門聽課”活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

(二)狠抓集體備課，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),。要鼓勵(lì)老師不但要多干，還要干得好,。

(四)編輯出版?？冻谓础返诙冢瑸榻處煹膶I(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺(tái),。

(五)組織開展歷屆公開課一等獎(jiǎng)的展示點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，持續(xù)放大活動(dòng)效應(yīng),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇十一

xxxx年下半年教研室工作總結(jié)xxxx年下半年,，我校教研工作僅僅圍繞“情智發(fā)展課堂”開展,。圓滿完成綜合實(shí)踐兩個(gè)課題結(jié)題工作,；組織了語、數(shù),、英等學(xué)科參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),；協(xié)助物理等學(xué)科進(jìn)行中考質(zhì)量分析；組織青年教師進(jìn)行課堂展示活動(dòng),；組織教師參加“一課一名師活動(dòng)”,，并獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。集體備課更加簡(jiǎn)明,，突出實(shí)效性，這些活動(dòng)的開展,，為課堂教學(xué)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。

1.大慶精神鐵人精神融入國(guó)民教育體系研究子課題《在活動(dòng)中弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神研究》課題順利結(jié)題。

由xx主持,，班主任和思想品德教師：xx參加的'課題研究獲得結(jié)題證書,。

2.數(shù)學(xué)、語文,、物理等八個(gè)學(xué)科小課題順利結(jié)題獲得結(jié)題證書,。

3.在十二五教育教研工作中，我校教師李清波,、張燁被評(píng)為大慶油田教育中心優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào),、黃群獲得教研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

4.有xx等多名教師在全國(guó)第八屆學(xué)習(xí)科學(xué)研究成果評(píng)比和語文教育研究中獲獎(jiǎng)

5.張佳琦獲得教育培訓(xùn)中心教師基本功大賽一等獎(jiǎng),。

1.教師自學(xué)：由教研室印發(fā)教育理論內(nèi)容改為教師在網(wǎng)上自學(xué),，抄寫重要內(nèi)容。不少于300字,，每月兩次,，這種學(xué)習(xí)方式有利于教師根據(jù)實(shí)際需要完成自我教育。

2.初四教研活動(dòng)常抓不懈：

教研室組織初四畢業(yè)年級(jí)教師總結(jié)中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫質(zhì)量分析,，并于xxxx年10月20日召開中考質(zhì)量分析會(huì)。繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽課,，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。

3.積極參加大慶市教師進(jìn)修學(xué)院組織的共享工程教研活動(dòng)：

（1）空中課堂活動(dòng)：

年9月14日李清波到教育學(xué)院錄制空中課堂,；

10月29日李清波到世紀(jì)陽光學(xué)校參加空中課堂活動(dòng),。

年11月4日數(shù)學(xué)、歷史教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),。

③xxxx年11月5日音樂學(xué)科教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（2）培訓(xùn)活動(dòng)：

年11月4日語文學(xué)科xx,、xx到55中參加微課創(chuàng)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

年11月4日xx參加初中英語新技術(shù)新媒體應(yīng)用交流研討會(huì),。

年10月30日王秋芬,、張建敏、張燁到萬寶聽信息技術(shù)學(xué)科深度融合講座（潘克明）,。

4.積極參加五支隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)

年9月25日黃群到萬寶參加五支隊(duì)伍教師培訓(xùn),。

②xxxx年10月27日黃群參加五支隊(duì)伍培訓(xùn)。

5.參加中考質(zhì)量分析

年10月21日xx參加數(shù)學(xué),、英語到教育學(xué)院參加中考質(zhì)量分析會(huì),。

②xxxx年10月12日xx到教育學(xué)院參加思品學(xué)科中考培訓(xùn)活動(dòng)。

6.青年教師培訓(xùn);

年10月16日xx到教育學(xué)院參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),。

年10月23日xx到教育學(xué)院參加青年教師培訓(xùn),。

7.教研組活動(dòng)：

開學(xué)初，各教研組制定出教研活動(dòng)計(jì)劃,，教研室制定本學(xué)期研討議題發(fā)放到各教研組,。教研組根據(jù)議題，按照統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行討論,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,。

8.集體備課活動(dòng)：

開學(xué)初，各備課組上報(bào)備課題目,，教研室統(tǒng)一安排備課時(shí)間和地點(diǎn),，安排具體備課教師，主備教師撰寫備課教案形成初案,，集體備課時(shí),，有其他教師提更改意見，記錄人負(fù)責(zé)記錄,。

9.青年教師展示課

xx等教師在多功能教室?guī)熤v了展示課,，對(duì)“情智發(fā)展課堂”課堂環(huán)節(jié)和形式進(jìn)行了全方位解讀。

1,、網(wǎng)絡(luò)教研方面存在問題

由于我校學(xué)科教師較少,，進(jìn)行“空中課堂”活動(dòng)中，有教師缺席,，造成學(xué)習(xí)和研討氛圍不濃,。

2、課題研究方面存在問題

個(gè)別課題支持人找借口,，不進(jìn)行課題總結(jié)工作,，致使教研室工作量加大。在小課題工作中，部分高級(jí)教師,，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得,，參與情緒消極，影響了課題質(zhì)量,。

3,、教研活動(dòng)方面存在問題

教研組活動(dòng)的內(nèi)容不夠科學(xué)，時(shí)間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。

4,、集體備課存在的問題：

集體備課過程中,，一些教師存在依賴心理，導(dǎo)致部分學(xué)科的集體備課,，只是少數(shù)教師的備課,。一些教師只是忙于填寫集體備課記錄，缺少真實(shí)備課的活動(dòng),，沒有把集體備課落到實(shí)處。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校教研室緊緊圍繞“理論要上去,，行動(dòng)要下去，教研教管一齊抓,，教改教研一體化”,、“旗幟鮮明抓質(zhì)量，全心全意抓教學(xué)”的目標(biāo)真抓實(shí)干,，扎實(shí)規(guī)范有序地開展了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師，提升教師素質(zhì)關(guān)鍵在學(xué)習(xí),，現(xiàn)代化教育要求教師由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”,，由“知識(shí)型”轉(zhuǎn)向“學(xué)者型”，這就要求我們每位教師必須不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)技能,，提高自己的課堂教學(xué)效率。本學(xué)期,，我們組織教師學(xué)習(xí)的理論文章有：《走向新課程：給教師的18條建議》《成功教師的15條特征》,、《全面認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化實(shí)施》等,，老師們都認(rèn)真地進(jìn)行了筆記摘抄,，進(jìn)行小組內(nèi)的交流和討論，真正實(shí)現(xiàn)了讓先進(jìn)的教育理論長(zhǎng)駐教師腦海的目的。同時(shí)采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的辦法,，先后組織教師多次到育英、育才,、大同,、麓山、瀏陽,、岳陽,、海南、張家界等地觀摩學(xué)習(xí),，領(lǐng)略了各地教學(xué)大師的風(fēng)采,、感悟名師的教學(xué)技能、技巧,，拓寬了教師的視野,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要求外出的教師都寫出自己出行的體會(huì),、感受,，為全校老師做匯報(bào)課，以點(diǎn)代面,，使所有教師都能接受新理念,、新思想的洗禮，促使教學(xué)效率大幅度提高,。

教研室的中心工作是教學(xué)研究,，教研的最終目的提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，教研室嚴(yán)格執(zhí)行教研管理制度，不折不扣地檢查,、督促各學(xué)科組的教研工作,，認(rèn)真落實(shí)各年級(jí)組的教研記錄、聽課筆記,、理論學(xué)習(xí),、集體看錄像、集體研究課題,、小組互相聽課等項(xiàng)目,，并深入到各年級(jí)的課堂中，具體指導(dǎo)課堂教學(xué),。

學(xué)期初,，重點(diǎn)深入到一,、二年級(jí)的語、數(shù)課堂教學(xué)中,，進(jìn)行聽課,、評(píng)課，探究教學(xué)方法,，引導(dǎo)老師們摸索適合自己的教學(xué)模式,，尤其是一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)校園的常規(guī)教學(xué)和拼音教學(xué)。學(xué)期中,，各組開展了富有特色的“快樂教學(xué)開心生活”的教研活動(dòng),，語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組的大組長(zhǎng)集思廣益,，組織本組老師上教研課,、學(xué)習(xí)理論知識(shí)、走出課堂看生活,、寫論文,、年級(jí)組學(xué)生合作等形式，學(xué)生們學(xué)得快樂,，老師們教得開心,。復(fù)習(xí)階段，又重點(diǎn)深入到小四年級(jí)的課堂教學(xué)中,，狠抓課堂落實(shí),，強(qiáng)調(diào)精講精練，動(dòng)手實(shí)踐操作,，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),。

為了提高教師的自身素質(zhì)，多出名牌教師,，實(shí)現(xiàn)“教研興?！钡母邔哟伟l(fā)展戰(zhàn)略，我們?cè)谌w教師中開展了“教師基本技能大賽”,，包括普通話,、粉筆字、鋼筆字,、毛筆字和課件制作五大方面的比賽,，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校甲,、乙組的前兩名還代表我校參加了區(qū)里的比賽,，其中李俐老師獲得乙組全能第二名的優(yōu)異成績(jī)，并代表區(qū)里參加了市里的比賽，獲得了市二等獎(jiǎng),。

通過此次活動(dòng),，在廣大教師中形成“人人講普通話”、“個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”的良好氛圍,，為打造名師工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí)，為了彰顯學(xué)生的個(gè)性,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，我們先后舉辦了作文比賽、手抄報(bào)比賽,、繪畫比賽,、生活數(shù)學(xué)比賽等活動(dòng)，并且將各項(xiàng)比賽的成績(jī)記入班級(jí)和教師的教學(xué)分,，與教學(xué)成績(jī)同等看待,，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

隨著我校教研工作的不斷深化,，教師素質(zhì)的不斷提高,，一批業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師嶄露頭角,、初露鋒芒,。本學(xué)期，我校教師共上校內(nèi)教研公開課14節(jié),；其中文秀芬自編的教材《四季花兒開》一課在有湖南,、遼寧、北京,、深圳等省市音樂骨干教師參加的教學(xué)交流研討活動(dòng)中,，，以濃郁的湘西民歌風(fēng)格特點(diǎn)獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，引起巨大的轟動(dòng),、博得了陣陣喝彩，大家一致評(píng)為這堂課是“教師風(fēng)度氣質(zhì)美,，教學(xué)方法立體美,，教學(xué)銜接自然美”。課后,，文老師準(zhǔn)備的所有教學(xué)資料被外省骨干教師一搶而空,，他們說要把我們湖南的精彩帶回自己的家鄉(xiāng)去。李飛老師的'《彩云衣》,、蔡敏老師的《打電話》參加省級(jí)創(chuàng)新課例比賽,，得到省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各地教師的一致好評(píng),，獲得的省級(jí)二等獎(jiǎng)，劉再暉和劉軍老師也獲得了省級(jí)光盤指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。李飛老師的《畫臉譜》獲得區(qū)特等獎(jiǎng),。另外，我校老師積極參加了各級(jí)各類的論文比賽,，共有**人次獲獎(jiǎng),。（詳細(xì)名單和類別見附件）

一份耕耘，一份收獲,。由于我校教研工作扎實(shí)有效,，我校的課題“利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)筑和諧德育環(huán)境的應(yīng)用研究”，“利用網(wǎng)絡(luò)及其資源促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的研究”,，“美育與未成年人思想道德建設(shè)研究”分別被市,、省、國(guó)家立項(xiàng),。

成績(jī)不說跑不掉,，問題不說不得了。我們教研室的工作雖然取得了一些成績(jī),，仍有一些問題有待解決：

1,、個(gè)別教師的教研意識(shí)還不太強(qiáng)，教研還處于一種講起來重要,，做起來次要,，忙起來不要的局面。

2,、教研氛圍還不夠全面,，很多成績(jī)都取決于青年老師，很多中年教師其實(shí)業(yè)務(wù)能力也很強(qiáng),，但是處于過早的“安享晚年”的狀態(tài),，“不求有功，但求無過”的心里狀態(tài)嚴(yán)重,，沒有把自己的能力充分展現(xiàn)出來。

3,、課題研究和綜合實(shí)踐課程的實(shí)施的力度不夠,。這兩個(gè)方面方案、計(jì)劃等做得都非常好,，但是老師們沒有深入研究,，思想上還沒有引起高度重視，平時(shí)沒有養(yǎng)成及時(shí)收集資料的好習(xí)慣,，期末時(shí)一起做就顯得很辛苦,。

成績(jī)屬于過去,，未來更需努力。本學(xué)期,，我們教研室的工作取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的期望還有相當(dāng)大的差距,。我們決心在今后的工作中,，以更高的工作起點(diǎn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng),，把我校的教研工作推向一個(gè)新臺(tái)階,。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)到了尾聲,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，我們獲得了很多的收獲，同時(shí)也獲得了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，對(duì)與未來我們也有著無限的憧憬?，F(xiàn)在我總結(jié)一下我們會(huì)計(jì)教研室的半學(xué)期工作：

1、完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

我們根據(jù)學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)這一學(xué)期的課程授課任務(wù)進(jìn)行了分配,，根據(jù)大一新生的情況，制訂了新生20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案,，每周我們會(huì)計(jì)教研室教師在周活動(dòng)例會(huì)中,，探討新穎，創(chuàng)新型的教學(xué)方法,，教師之間互相聽課來從中吸取各自的優(yōu)點(diǎn),，至期末我們圓滿的完成了學(xué)院給予的安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃,。

2,、教研室日常管理工作

規(guī)范日常教學(xué)管理，建立了教學(xué)檢查評(píng)估和提升教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制,。教研室要求各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格根據(jù)進(jìn)度表和課程教學(xué)大綱授課。教師個(gè)人的教學(xué)資料,，如課程教學(xué)大綱,、備課筆記、進(jìn)度表,、授課記錄本,、試卷等，規(guī)范,、齊全,。本教研室教師現(xiàn)已全部采用多媒體授課,。及時(shí)布置、批改并講評(píng)作業(yè),。教學(xué)上的常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查持之以恒,，能及時(shí)總結(jié)檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機(jī)制,，但尚未建立起獎(jiǎng)懲機(jī)制,。由于各位教師課時(shí)任務(wù)重，聽評(píng)課制度的落實(shí)還不到位,。

3,、對(duì)大一新生進(jìn)行了教學(xué)輔導(dǎo)

我院今年迎來了20xx級(jí)新生，如何讓新生們能夠及時(shí)的進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對(duì)自己的所學(xué)專業(yè)有個(gè)大概的了解,，對(duì)自己的學(xué)生規(guī)劃

能有個(gè)大概的計(jì)劃，我們根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以教研室領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的要求,，每個(gè)負(fù)責(zé)大一的學(xué)生的兼職班主任親自在晚自習(xí)期間到班級(jí)里去給大一新生講解關(guān)于專業(yè)課的相關(guān)情況,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活提出規(guī)劃。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè),，教師注重教書育人

根據(jù)學(xué)校精神，積極開展對(duì)教研室老師師德師風(fēng)教育,，要求每個(gè)老師積極參與對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),，教師不僅僅是課堂知識(shí)的傳授者，也應(yīng)該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高,、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面,，教師應(yīng)該從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生,，應(yīng)該是學(xué)生的良師益友,。

5、注重教師自身素質(zhì)的提高,，并提高科研水平

本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習(xí),，保證自身素質(zhì)的提高，老教師應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，年輕教師要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的研究，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)他們的授課技巧,。不斷提高自己的.授課水平,。

（1）開設(shè)了“會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建”

我教研室教師在新學(xué)期共同設(shè)立了“會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建”這一課題，并已經(jīng)將實(shí)訓(xùn)體系的建設(shè)融入到了新一期的人才培養(yǎng)方案之中,。

（2）論證了會(huì)計(jì)電算化專業(yè)證書的層次

期末我們應(yīng)學(xué)院的要求,，對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生核心證書，拓展證書的內(nèi)容進(jìn)行了論證,，設(shè)定出了以會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書為核心證書,，以初級(jí)證書為拓展證書的指導(dǎo)方向的教學(xué)體系。

（3）設(shè)定了新學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

根據(jù)學(xué)院未來的實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)方案,，我院論證了未來會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)方案,，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實(shí)訓(xùn)室構(gòu)建打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

（4）完成了會(huì)計(jì)電算化專業(yè)院級(jí)特色專業(yè)的申報(bào)工作

我們順利的通過了院級(jí)特色專業(yè)的評(píng)選,，并且完成了院級(jí)特色專業(yè)申請(qǐng)書、專業(yè)建設(shè)綜述,、專業(yè)課程設(shè)置等方面的文件,、為我們未來建設(shè)院級(jí)特色專業(yè)制定出了建設(shè)發(fā)展方向。

1,、按照學(xué)院升本的要求,，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進(jìn)行了合理的分配，通過教研室教師努力,，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)大綱等升本支撐材料。

2,、認(rèn)真的收看了十八大的會(huì)議,，并且組織教研室教師在會(huì)議后進(jìn)行了討論，教師們都各自書寫了自己的十八大觀后感,。

3,、參加了王佐書主席關(guān)于專升本工作相關(guān)方面的介紹會(huì)議，組織教研室教師進(jìn)行了各自討論,，并對(duì)今后的升本工作任務(wù)進(jìn)行了總體介紹,。

4、參加了學(xué)院召開的升本工作動(dòng)員大會(huì),，組織教研室教師開展自我奉獻(xiàn)精神為中心活動(dòng)的討論,，凝聚了大家的團(tuán)結(jié)力。

今后發(fā)展總體方向：

經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的教學(xué),，我們看到了自己已經(jīng)完成的教學(xué)成績(jī),，同時(shí)我們也看到了自己的不足，我想我們今后一定要時(shí)刻關(guān)注省級(jí)部門對(duì)于教育學(xué)術(shù),、教育理念,、精品課程的思想的變化,，緊緊跟隨黨的十八大對(duì)于中國(guó)社會(huì)未來發(fā)展的構(gòu)想，使得我們的教育學(xué)術(shù),、精品課程的工作一直跟在時(shí)代的前列,。

時(shí)刻關(guān)注本專業(yè)在新的形勢(shì)下的更新的理論知識(shí)，及時(shí)的領(lǐng)悟國(guó)家

以及教育部門創(chuàng)新的內(nèi)涵,，更好的將這種內(nèi)涵融入到教學(xué)之中,、積極的開展會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施，將實(shí)訓(xùn)課程的精神,，主旨,，內(nèi)涵與實(shí)踐課程達(dá)到完美的融合，形成一套符合山東外國(guó)語學(xué)院學(xué)生能力,，符合學(xué)院特點(diǎn)的教學(xué)教育體系,、不斷的把握新形式下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)理論觀念的創(chuàng)新的要求，讓我們的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理念與時(shí)俱進(jìn),，以更好的讓我們的學(xué)生適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下對(duì)于專業(yè)人才的要求,，也讓我們的山外能夠在同級(jí)別的學(xué)院里名列前茅。

我想在我院提出專升本的的宏偉目標(biāo)的背景下,，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我會(huì)計(jì)專業(yè)教研室的每一位教師一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，以升本的目標(biāo)為中心,，為我院的學(xué)生的前途,，為山外的宏偉藍(lán)圖奉獻(xiàn)出自己的力量。我們?cè)跒榇藠^斗著,，奮斗著,。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇十四

德育教研室在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在本教研室全體教師的努力下,，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)為終極目標(biāo),，創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作,，取得了較好的效果。現(xiàn)將德育教研室本年度工作總結(jié)如下：

教研室始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn),，經(jīng)常開展師德建設(shè),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、教研室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)考核指標(biāo),，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，把這些指標(biāo)內(nèi)化為教師的日常行為規(guī)范，使常規(guī)要求具體化,，教學(xué)工作規(guī)范化,。

2、開展師德建設(shè),，樹立師表形象。本科室全體教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對(duì)全校學(xué)生開展黨史教育、愛國(guó)主義教育,，交流心得體會(huì),，經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在加強(qiáng)師德修養(yǎng),、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用。

1,、教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下,，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng),，課堂教學(xué)效率不斷提高。

2,、堅(jiān)持素質(zhì)教育,，推進(jìn)教學(xué)改革的深入開展。教研室積極參與學(xué)校的德育工作,，與學(xué)生科,、團(tuán)委及其他科室合作，多次舉辦了學(xué)生德育活動(dòng),，并取得實(shí)效,。11月份，與學(xué)生科聯(lián)合舉辦的青年教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，取得圓滿成功,。同時(shí)，本教研室教師擔(dān)任校級(jí)隊(duì)列比賽以及各班班級(jí)活動(dòng)的評(píng)委,，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及意見,。

3、積極參加校公開課教學(xué),，認(rèn)真進(jìn)行聽課,、評(píng)課、不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。每學(xué)期開始,，各個(gè)老師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研室根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研室工作計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持定期集中備課,。延續(xù)本室每周定期集中備課制度,。在備課過程中，堅(jiān)持聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級(jí),。重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失。

（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。對(duì)于同頭同進(jìn)度同時(shí)上課的班級(jí)，進(jìn)行多媒體合班教學(xué),，最大限度的整合了教學(xué)資源,，使之最優(yōu)化，又實(shí)現(xiàn)了教師間相互聽課,、評(píng)課的'目的,。

本年度完成了1、2年級(jí)100余名學(xué)生的興趣類型測(cè)驗(yàn),，及幾十名學(xué)生的心理咨詢,，并形成了報(bào)告，為下一步學(xué)生心理咨詢的改進(jìn)提供了依據(jù),。另外,，在教研室教師共同探討的基礎(chǔ)上，制定了心理咨詢實(shí)施表,，內(nèi)容涉及目標(biāo),、過程、反饋等方面,，并建立了學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案,，使心理咨詢規(guī)范化，更加有利于實(shí)施和督查,。

（一）存在的問題：

1,、教研室由不同學(xué)科組成,，開展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性、有效性存在一定難度,，教研室的整體優(yōu)勢(shì)還沒有充分發(fā)揮,。

2、本室雙師型教師所占比例較少,。

（二）解決措施及今后工作要點(diǎn)：

1,、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研活動(dòng)，組織本室教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動(dòng),，努力提升教師的專業(yè)水平,。

2、加強(qiáng)教研室的基本建設(shè),，做到規(guī)范化,、科研化，努力形成我組自身特色,。

（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)組內(nèi)交流，把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組,。

（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（3）搞好教科研工作,。以教研室為單位，人人參與,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,。

3、搞好聽課,、評(píng)課活動(dòng),，開展有效的教研活動(dòng)。

（1）組織“五課”（即備課,、上課,、說課、聽課,、評(píng)課）教研和

“兩課”（即研究課,、示范課）評(píng)選活動(dòng)，通過說課評(píng)課尋找差距,，提高教學(xué)水平,，探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（2）進(jìn)一步落實(shí)好“學(xué)優(yōu)”活動(dòng),，充分讓本室教師在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、組織案例學(xué)習(xí),。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí)，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本室青年教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

2,、進(jìn)一步為雙師型教師的培養(yǎng)提供支持,。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇十五

今年以來，教研室在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省,、市委黨校指示精神，按照“3145”的工作思路,，緊緊圍繞黨校的中心工作,，認(rèn)真履行自身職能，教學(xué),、科研等各項(xiàng)工作都取得新突破,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研成果豐碩,，亮點(diǎn)頻現(xiàn),，在質(zhì)和量上都有了大的提升,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一,、以新課試講為載體開展崗位大練兵

教研人員以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī),，以宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為主線，緊緊圍繞全縣工作大局,，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和個(gè)人研究方向,，選擇學(xué)員希望了解和普遍關(guān)注的重大理論或現(xiàn)實(shí)問題，每人準(zhǔn)備1-2個(gè)新專題進(jìn)行新課試講,。今年以來,，教研室按照校委要求，精心組織新課試講,。今年的新課試講打破原來集中試講的慣例,，采取有時(shí)間就講就練的形式，分兩個(gè)階段進(jìn)行,，形式靈活,，獲得全體機(jī)關(guān)人員的一致好評(píng)。試講內(nèi)容豐富多樣,，針對(duì)性強(qiáng),，牢牢把握正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這條主線,，以全面提高培訓(xùn)質(zhì)量為重點(diǎn),，選題科學(xué)，內(nèi)容豐富,，針對(duì)性強(qiáng),。試講活動(dòng)緊緊圍繞“新”字搞突破，做好四個(gè)結(jié)合,。一是與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)與研究緊密結(jié)合,。二是與干部教育培訓(xùn)工作緊密結(jié)合。三是與名師名課評(píng)選活

動(dòng)緊密結(jié)合,。四是與激發(fā)黨?；盍ο嘟Y(jié)合。打破了以往僅教師序列人員參與的慣例,，機(jī)關(guān)全體人員人人參與,，人人聽課，人人評(píng)課,，不僅保證了課的質(zhì)量,、提高了講的水平，而且極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的目的,，激發(fā)了全體教師創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)力。

二,、開展名師,、名課、名作評(píng)選活動(dòng),、

為充分調(diào)動(dòng)廣大教研人員的積極性,、主動(dòng)性，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)力,，努力營(yíng)造“爭(zhēng)做名師,、爭(zhēng)創(chuàng)名課、爭(zhēng)出名作”的濃厚氛圍,。今年年初,，東平縣委黨校組織開展了20xx年度名師、名課,、名作評(píng)選活動(dòng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰。

這次名師,、名課,、名作評(píng)選活動(dòng)，一是目標(biāo)明確,。即緊緊圍繞黨的十八大提出的“加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn),，提高干部素質(zhì)和能力”的要求，堅(jiān)持以鍛煉提高隊(duì)伍,、激發(fā)創(chuàng)新活力,、鼓舞熱情干勁、提升能力素質(zhì),、擴(kuò)大社會(huì)影響為目標(biāo),，通過評(píng)選活動(dòng)，搭建練兵的崗位,、比武的擂臺(tái),、展示風(fēng)采的窗口，進(jìn)一步強(qiáng)化教研人員的學(xué)習(xí)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，著力打造工作有思路、管理有辦法,、科研有成果,、教學(xué)有水平的“四有”團(tuán)隊(duì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流黨校,。二是程序嚴(yán)格,。本著公平,、公正、公開原則,，采取“適度量化,、綜合打分”的方式，嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律,，嚴(yán)把程序關(guān),。“名師”按照教學(xué),、科研情況綜合得分評(píng)定,，“名課”根據(jù)教師平時(shí)授課情況和

主體班次學(xué)員的教學(xué)評(píng)估情況量化打分評(píng)定，“名作”則通過外請(qǐng)專家采取匿名投票的方式進(jìn)行評(píng)定,。整個(gè)評(píng)選過程依據(jù)公開,、規(guī)則公開、程序公開,、結(jié)果公示,，客觀、公正,、嚴(yán)肅,。三是探索性強(qiáng)。開展名師,、名課,、名作評(píng)選活動(dòng)，是一項(xiàng)創(chuàng)新性,、探索性很強(qiáng)的工作,，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式可供借鑒,。他們從指導(dǎo)思想的確立到評(píng)選原則,、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法,、評(píng)選程序的擬定,，都認(rèn)真進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、探討和論證,，確保評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)科學(xué),、評(píng)選程序合理、評(píng)選結(jié)果公正并具有說服力,。四是效果好,。通過評(píng)選活動(dòng)，起到了激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)的作用,，強(qiáng)化了黨校機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和比、學(xué),、趕,、超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)提高教學(xué)科研水平,、提升隊(duì)伍能力和素質(zhì)都將起到積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用,。

三、科研工作取得新突破

科研工作成果豐碩,，論文數(shù)量增加,，質(zhì)量提升，亮點(diǎn)頻現(xiàn),。

一是積極做好立項(xiàng)課題上報(bào)工作,。教研室根據(jù)校委安排，做好立項(xiàng)課題上報(bào)工作,，確保上報(bào)立項(xiàng)課題的質(zhì)量,。今年三個(gè)課題被市委黨校立項(xiàng)，分別是以組建土地股份合作社為重點(diǎn),，加快推進(jìn)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革,、關(guān)于東平縣切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題的'調(diào)查與思考、東平縣“邊角經(jīng)濟(jì)”股份合作模式研究,。

二是科研成果豐碩,。今年上半年，我校教師密切聯(lián)系我

縣實(shí)際,，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)思考,，積極撰寫理論文章，共發(fā)表論文篇,，其中國(guó)家級(jí) 篇,，省級(jí)篇 ，市級(jí) 篇,，校級(jí)篇,。

三是推進(jìn)教研一體化建設(shè)，使科研成果進(jìn)課堂,。20xx年以來,，有 名教師參與了 個(gè)班次的授課， 個(gè)專題進(jìn)主題班次課堂,。

四,、組織了教師授課情況評(píng)估活動(dòng)

教學(xué)評(píng)估是干部培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每一堂課都是講給學(xué)員聽的，只有學(xué)員才是最公正的“裁判”,，學(xué)員說好的課才是真正的好課,。教研室按照校委的要求，在每個(gè)培訓(xùn)班次結(jié)束時(shí),，都開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，讓學(xué)員對(duì)每堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果逐一進(jìn)行打分評(píng)估。今年上半年,，教研室完成了全縣新錄用事業(yè)單位人員崗前培訓(xùn)班,、20xx年全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員能力提升進(jìn)修班、20xx全縣農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)班教師授課情況評(píng)估活動(dòng),。通過教學(xué)評(píng)估,，了解了學(xué)員聽課效果，掌握了教師授課情況,，總結(jié)了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使每個(gè)教師都有了壓力感、危機(jī)感,，同時(shí)也培養(yǎng)了教師的進(jìn)取精神和挑戰(zhàn)精神,，為進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

五,、參與織全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

為做好全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，教研室積極準(zhǔn)備，并多次組織了聽課試講,，做到全員參與,，人人點(diǎn)評(píng)。6

月13日組織青年教師參加了全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，并取得較好成績(jī),。通過參與觀摩教學(xué)活動(dòng)，參賽教師發(fā)揮了應(yīng)有水平,，不僅提高了年青教師大賽經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了隊(duì)伍,，而且標(biāo)志著我校師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

下半年工作

一、組織開展好新學(xué)期新課試講活動(dòng),。在組織方式,、點(diǎn)評(píng)制度、量化打分等方面進(jìn)行探索,，盡量做到合理,、客觀,、科學(xué)。

二,、科研工作在數(shù)量和質(zhì)量上力爭(zhēng)再上一個(gè)新臺(tái)階,。特別是核心期刊論文發(fā)表上力爭(zhēng)取得新突破。

三,、確保課題結(jié)項(xiàng),。對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行積極調(diào)度，確保高質(zhì)量的完成立項(xiàng)課題并獲準(zhǔn)結(jié)項(xiàng),。

四,、開展好各個(gè)班次的教師授課情況評(píng)估活動(dòng)，做到客觀公正,。

五,、開展名師、名課,、名作（三名）評(píng)選活動(dòng),。

六、加強(qiáng)圖書室管理,，對(duì)圖書借閱嚴(yán)格登記,，為同志們搞好服務(wù)，方便讀者,。