范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,一起來看看吧
以助人為樂為話題篇一
在校園里,,在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡,,我就有過親身體驗。
在一次美術課上,,我們班的同學正聚精會神做著手工作品,。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來,,向同學借剪刀和膠水,。忙了大半天,卻仍就一場空,。他突然看到我有剪刀和膠水,,就轉過身來向我借,,我心想:同學之間應該互相幫助、團結友愛,,趙一凡平時雖令人討厭,,但他是我的同學呀!想到這里,,我把剪刀和膠水借給了他,,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”,。
看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了,。他用我借給他的剪刀、膠水認真,、專心做著美術老師布置的作業(yè)“文具小管家”,,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學們都這樣互相幫助,、互相關心,,該多好呀!
下課鈴響了,,趙一凡剛一做完,,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”,。然后把美術作業(yè)交給了老師,。助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,,讓社會充滿愛吧,!助人為樂這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時,,我去萬象城溜真冰,。在那以前滑的一次冰,可是在一年以前了,,也就是說,,我已經有一年沒滑過一次冰了,滑起來自然不是很順暢,。
于是,,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪,。過了一會兒,,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,,一群人圍繞著場邊沖了過來,,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀,!滑的真快,!“my god!”我不由得感嘆道,。但我也下定決心,,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當,。
我加緊練習,,經過一段時間的努力,終于可以滑的很快了,,但是還不是很穩(wěn),,我就開始放心大膽的滑了。突然,,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,,沒站穩(wěn),,摔倒了!“哎喲喂,,痛死我啦······”我呻吟著,。只見有位大哥哥從人群里出來了?!皼]事吧,?真是對不起!”他十分內疚的說著,?!皼]事?!蔽艺f,。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦······”“沒關系,,謝謝,!”我趕緊回答。
我是助人為樂的好少年,!我一定會繼續(xù)保持良好的習慣,,幫助更多需要幫助的人!
以助人為樂為話題篇二
星期六,陽光明媚,,空氣清新,。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,,在回家的路上哼著小曲,。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上,。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧,!身上還沾了一些泥呢,!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,,右摸摸,。他在找他的眼鏡啊,!
于是我上前跑去,,準備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,,如果我過去扶起老爺爺,,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀,!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,,拾起了眼鏡,。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,,沒有了它我就看不清咯,!”“沒事,老爺爺,,對了,,您是要去哪兒,我送您去吧,!”老爺爺說:“我運動完了,,要回家了,你要送我回家,,那就謝謝你了,,你可真有愛心,。”我開心的臉都紅了,。
我把老爺爺送回家,,我也回家了,雖然天色已晚,,父母也嚇呆了,,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話,;一雙手,,能溫暖別人的心。
星期三,,一個平凡的日子,,可對于我來說,這個日子是開學以來過得最開心的一個日子了,。因為,,我明白了原來幫助人原來是那么開心的。
早上,,我早早的起了床,,看了會兒書,然后就去了學校,。
到了學校,,王江,馮寧正拿著掃把往操場上跑去,,我心想:她們肯定去掃包干區(qū)了,現(xiàn)在是秋天了,,樹葉落得肯定比以往多了,,只有她們兩個掃那得掃到猴年馬月呀,反正現(xiàn)在時間還那么早,,不如去幫幫她們吧,。說干就干,我拿著一把掃把就到操場上去了,。
操場上,,只見王江和馮寧在掃著樹葉,可樹葉太多了,,兩個人根本忙不過來,。她們見我拿了個掃把,都很吃驚,,對我說:“你快來呀,!我們忙不過來了,。”聽見他們讓我?guī)兔叩?,我早就迫不及待地想過去了,。
聽著他們的這句話,我的心比吃了蜜還甜,。
以助人為樂為話題篇三
我有一個好朋友,,名叫妍妍,她有一米五了吧,,比我高了半頭,,有一件事,讓我了解到她是一個怎樣好的人,。
“同學們,,明天我們要測試了,要帶好鉛筆,、橡皮和直尺”,。老師嚴肅的說?!班?,知道了老師?!蓖瑢W們一起同聲道,。
“喂,你怎么了,?剛才就看你不對勁,,,是不是尺子不見了,?”“給你”說著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我,。
“你,你用什么呀,!我用你手里的'那把舊的尺子就能夠了,。”
“不了,,我家里還有很多尺子呢,,你先用吧”,她笑容滿面地說,??荚囃炅嗽龠€也不遲,我自言自語道,。我用妍妍的尺子,,順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,,怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!
下課后,,我跑到她座位上把尺子還給她:“妍妍,,還給你,謝謝你在我最危難的時候幫助了我,,你真是一個助人為樂的人,,我要向你學習!”可她卻說:沒什么啦,,這天下里,,助人為樂的人多了,我做的不算什么,!”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說,。當時,我被她的話語感動了,,她是一個真正謙虛,,助人為樂的人!
事情己經過去很長時間了,,但我仍然記憶憂新,,我永遠也忘不了妍妍,她是一個助人為樂的人,,她有金子一般寶貴的精神和財富,。
以助人為樂為話題篇四
在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心,。別人遇到了困難,,可薇總能第一個去幫助。
有一次,,我被榮幸的選進了學校的大合唱隊,。但有一天,我生病了,,沒法上學。
這個星期一,,可薇告訴我:“大合唱又新學了一首歌,,叫《紅星歌》,老師還教了動作,。寫完作業(yè)后我來教你吧,!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學習,!
寫完作業(yè)后,,她馬上把我拉到操場上,,他被對著我,說:“你先看我做一遍,?!闭f完,她邊唱邊做起了動作,。
她教的時候,,神情嚴肅,在陽光的散射下,,因為她教的很起勁,,所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時,,我很緊張,,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經教了好幾遍,,肯定不會錯,。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復習著動作,。隨著音樂的節(jié)奏,,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,,我竟然沒做錯一個動作,。老師表揚了我,說:“你真棒,!沒來上學都跟上了大家的腳步,!”我在心里不由得自豪起來,但這個“榮譽”還要歸功于可薇,,是她幫助了我,。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!
以助人為樂為話題篇五
助人為樂就是一種美德,。我們時??梢栽谥藶闃分械玫娇鞓贰?/p>
新學期剛剛開始,,我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心,,當然最表示有好奇心的還就是我的同桌。很幸運的,,我和一位男生成了同桌,。聽說他成績不太好,哈哈,,這回我又有活兒干了,。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,,我同桌這個人喜歡抄作業(yè),但就是不喜歡別人給他講題,。
有一次上英語課,,老師在上面侃侃而談,而他呢,,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,,涂了擦,擦了涂,,整張桌子被他弄得面目全非,。“喂,,那個……你注意聽課?。 蔽矣酶觳仓庾擦俗菜?,提醒他道,。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我就是為你啊,,反過來還責備我,?我當時就是又委屈又惱火,心里說不出來的滋味,。
到了公共自習,,英語老師布置了作業(yè)后離開了,教室里只聽見刷刷的寫字聲,,我也正在專心致志得寫作業(yè),。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯了字母,。我正準備發(fā)貨,,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,,這題,,這題,還有這題,,都咋寫?。俊毖胶?,幾個短語就想打發(fā)我啊,?上午你咋對我的咋不說呢,?我越想越生氣,,用一個僵硬的笑容回絕了他,繼續(xù)若無其事地寫作業(yè),。我同桌見我不高興,,就換了方式:“姐,這題咋寫???教教我唄!”聽了這話,,我的心有些動搖,,但還嘴強牙硬:“你上午不聽課,現(xiàn)在知道問我了,,你上午干啥去了,?”“我…我,哎呀,,你教教我唄,,啊,副班長,,大美女,,千金大小姐,你教教我吧,?!蔽蚁耄绻唤趟?,以后給班級拖后腿怎么辦,?還就是教吧,于就是我耐心的給他講解了起來,。
到了下午,,老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進步,我聽了也跟喝了蜜似的,,畢竟也有我的功勞嘛,!
幫助了別人,開心了自己,,這種事一舉兩得,,我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>
以助人為樂為話題篇六
幫助別人的快樂 .七年級四班張魯慧 快樂,是人生中最為美麗的彩虹,??鞓肥谷诵腋#玫娇鞓返姆绞蕉喾N多樣,我的快樂就是——幫助別人,。 一次,,我出去玩的時候,在馬路上看見一個小男孩在哭,。我跑過去問他:“小弟弟,,你為什么要哭啊,?”“我,,我忘記了回家的路了!”我拿出手絹,,一邊給小弟弟擦臉,,一邊說:“你不要哭了,姐姐幫你回家好嗎,?”小弟弟聽后點了點頭,。我抱起他來,他并不很重,,我問他:“你家在什么地方?。俊彼肓讼?,說出了他家的地方,。然后我抱著他向他的家走去。在路上,,我給他講了很多笑話,,他聽了以后哈哈大笑起來,那種煩惱也被笑聲沖走了,。終于來到了他的家,,我把他放下來敲了敲門,開門的是一個非常漂亮的女人,,小男孩一見到她,,便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里,,說:“嚇死我了,,你這么長時間都沒有回來,我還以為你只知道貪玩,,忘記回家了呢,,正要去找你!”小男孩說:“我忘記了回家的路,,是這位姐姐把我送回來的,,如果不是她,我真的不知道該怎么辦!”他媽媽聽后對我說:“真是謝謝你呀,,快起來坐吧,!”“不了,這是我應該做的,!”說完后我就走了。我回到家里之后,,心里感到美滋滋的,,很開心。
幫助別人真的很快樂,,快樂真的是人生中彩虹,!如果沒有它,我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光,。
一個助人為樂的人 班里我有許多好朋友,,其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容,,一雙大眼睛炯炯有神,。她待人十分熱情,只要你和她在一起,,你就會感到自己心里熱乎乎的,。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,,我把語文復習卷弄丟了,。中午,我在家里翻箱倒柜,,找遍了每一個角落場所,,可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,,姚嘉莉來了,。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來,??墒牵瑑蓚€人照樣沒有找到,。我急得快要哭了,。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,,戴雅香,,別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊?!”我一聽高興極了,,拉著她的手輕松地上學了。
什么,。神情非常專注,,就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習,。”她抬起頭驚訝地看著我,,支支唔唔地說:“沒,,沒寫什么”我搶上前看,啊,,她正在為我抄寫復習紙,!這時,我激動得一句話都說不出來,。我看著姚嘉莉,,淚水模糊了我的眼睛。我想,,姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀,!
以助人為樂為話題篇七
他,不胖不瘦,,不高不矮,,而且有一頭沒有濃厚的頭發(fā),一雙大眼睛那么炯炯有神,,一雙招風耳看著我們就讓人喜愛,。而且,他還是學生運動訓練場上的健將,,跑步時,,他的身體是那樣的輕盈,就像一個一只鳥,,在天空中可以自由地選擇飛翔,。
他就是——牟亦凡!
一向比較喜歡幫助人的他,,從不為自己一些生活小事而斤斤計較,。從一件小事,就足以可以表示他助人為樂的優(yōu)秀文化品質,。
我們自己班上的一位老師同學在跑步時,,一不小心被一塊沒有石子絆倒了,,牟奕帆看見了,就會出現(xiàn)馬上主動跑過去學校幫助他,,并急切地問他:“你沒事吧,?我?guī)闳メt(yī)務室或者看看?!彪S后扶他去醫(yī)務室,,再陪他回教室。之后,,他會想:“他好沒好呢,?他能上小學體育課嗎?值日時沒事吧,?”這件事,讓我們班的同學感動了地方好久呢,!
不僅可以如此,,而且我們只要他看見別人掉了東西,就幫他撿起來,,并且他們會在中國第一部分時間還給人家,;要是通過別人流鼻血了,只要他在場,,一定會把那位同學進行第一反應時間送到醫(yī)務室的,。
還有一次,一個學生的手被劃破了皮,,穆一凡自己衛(wèi)生紙的學生是誰,,并把他帶到診所,醫(yī)生說已經被感染,,給他一些藥涂,,第二個好日子!