時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學生個人計劃及總結篇一

一：主要學習目標

明確學習目標,，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風,。做學習計劃來自我敦促,，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省,，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅持預習,，堅持在上課前先預習一遍課文,，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內容后,，能夠主動復習。溫故而知新,。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文,。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算,，反思自己這個月是否達成了學習計劃,，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進,。

6.訂閱英語輔導報,，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題,。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試,，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習,，抓好英語學習對我說也是很重要的,，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信,、坦然地面對四級考試,。

8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的,，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.爭取利用周末時間多學一門外語,。

10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為,，關鍵是積極的學習,、主動的學習,。漸漸把自己帶進書的海洋中,，這樣,，才能潛移默化地使自己愛上學習,。古人說：學為立世之本,，學可以

立德,，學可以增智,，學可以致用,。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點,，也是人生的極致,。在這世間,，任何事都講究公平,，公平，人心就平,，心平了就和,，和諧安樂由之生焉。學習也是如此,，你愛它,，它也會回饋于你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃,。如有不妥請老師同學指正,。

學生個人計劃及總結篇二

轉眼間,，大一上學期已經走到盡頭,，站在歲末,，回顧自己,，回顧我們07060641走過的這一個學期,，我們在不斷的犯錯與改進中成長。為使我們班級下學期的工作學習和生活各方面都有條不紊地進行,，我針對班級存在的實際情況,，根據收集來的同學意見,，做出如下的新學期工作計劃:

1班委改選

針對本班部分班委實際的工作和學習情況(班長和體委學習成績未達到學期初制定的目標,，生活委,，學委不能積極發(fā)揮出應起的作用),，特向班主任申請部分班委改選和部分班委調動職務,。具體事宜有待進一步聽取班主任的意見,，計劃實施時間為新學期開學第一周。

2班級學習

(1)繼續(xù)堅持周二和周四晚上集體自習(可根據具體學習狀況再另行增加自習),，在學院不安排早讀的`情況下,，班級組織集體早讀;

(2)繼續(xù)執(zhí)行本學期的學習小組，要選出組長負責本小組的學習活動;

(3)由學習委員帶頭負責,，組織每月一次的學習活動,，具體活動內容根據當時的實際情況制定。

3班級活動

(1)由文藝委員和體育委員負責,，保證一學期組織開展四次或四次以上的文體活動;

(2)科技委員必須發(fā)揮作用,，組織開展1~2次科技活動。

4班級紀律

(1)從新學期開始正式實施已制定的班規(guī);

(2)嚴查到課率和自習出勤情況;

(3)生活委員負責督促和檢查宿舍衛(wèi)生;

(4)實行“班委值周同學值日”制度,，每兩名同學為一組,，值日兩天，輔助班委管理班級日常事務,，班內有事及時向值周班委報告,，班長要及時解決。

5班級管理

(1)各班委既要分工負責又要協(xié)同合作,，既要做好自己的本職工作,，又要在其他方面起到帶頭作用;

(2)班長必須保證每月組織一次集體班會(主題班會不包括在內)，組織一次班委會議,，在月末要積極做好下月主題班會的計劃;

(3)班費的花銷要提前征求班內同學的意見,，及時向同學匯報;

(4)在已建班級qq群的基礎上，再創(chuàng)建班級博客和班級公共郵箱,，便于大家交流,，促進大家更好的容入到我們這個大家庭中，也便于班委及時聽到同學們對班級管理的意見。

新學期,，要以本學期的不足為警戒,，以本學期的經驗為指導，在以上計劃的基礎上,，根據到時班級的實際情況,，及時補充完善工作計劃，并積極認真地落實,，盡自己最大的努力為大家服好務!

學生個人計劃及總結篇三

在開放式教育中,，跟全日制的學校是有著很大的區(qū)別的，因為在學習的同時還要把一半的重心放在工作上,，做到兩者兼顧是有困難的,，所以我們要做到有計劃的去學習。

在安排自己的學習計劃前,，要認清自己在學習上的不足之處并想出解決的辦法才能制定出合理的學習計劃,，總結為：

1、學英語很難做到持之以恒,。最總要的一點,，也是所有人很難達到的一點，雖然要達到這點很難,，但我希望自己只要有空,，就多看多讀多聽。

2,、沒有好的英語學習氛圍,。想要學好英語，就要一個很好的學習氛圍,。去國外這個條件看我是很難達到了,，那我就只能自己營造出氛圍：聽歌聽英文歌、看電視看國外的,、反正是一切能夠接觸到英語的都應該多多去了解,。

3、害怕把英語說出口,。總覺得自己說出來的英語發(fā)音不準確,，語法錯誤,，怕鬧笑話?？戳死铌柕寞偪駥W英語后,，發(fā)現(xiàn)這個是大多數(shù)人的通病，要克服這種心理問題，看樣子只能一步一步來了,，盡量讓自己多用英語去交流,。

4、單詞總是死記硬背,，但又總是記了又忘,。聽老師說這是最蠢的單詞記憶法。單詞不能一個一個的去記,，要放到一個句子里面去讀,，這樣的記憶才能深刻。

5,、語法太差是我的一個重要缺點,，只能多去閱讀英文文章，慢慢的提升語法水平,。

通過對自己在英語水平上的了解,，在時間的合理安排下，制定了一個相對于輕松的學習計劃,，計劃內容是：

1,、上課做到認真聽課，把老師布置的作業(yè)按時的.完成,。

2,、做到課前預習，在學習是才能跟得上老師的講課速度,。

3,、每天堅持記憶一個生詞，務必要做到記憶深刻,。

4,、看電影堅持看歐美電影，中英雙譯的字幕,，遇到有趣的口語,，可以停下來熟記。

5,、堅持一個星期聽一首英文歌,，反復的聽，做到可以熟記歌詞,，能夠邊聽邊譯,。

6、看歐美電影時,，可以跟讀電影人物的對話,，大聲的說出來,，克服說英文時的膽小心理。

7,、在閑暇時間,，可以多多去瀏覽英文網頁，如果在網上能夠交到國外朋友是最好不過的了,。

以上就是我的學習計劃,，可能很多人都會說太簡單了點，但是我不想給自己太大的壓力,，希望自己能在興趣的學習中,，一點一點的提高自己的英語水平。

學生個人計劃及總結篇四

聽課也有不少學問,。學會聽課,，對初中生的學習進步至關重要。課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),，四十五分鐘課堂學習效益的高低,，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

也許有的家長和學生會想,，每個人都有一雙耳朵,，聽課誰不會呀。其實不然,，聽課也有不少學問呢,。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要,。

首先,，要集中注意聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,，選擇對當前活動最有意義的信息,；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上,，還能使心理活動根據當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{整,。所以，注意對于學習尤為重要,。集中注意,、專心致志才能學有所得；心不在焉,、心猿意馬往往一無所獲,。

其次，要帶著問題,、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉睛,，但一堂課下來心中卻不留痕跡,。俗話說：疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,，就能使聽課有比較明確的目標和重點,，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率,；帶著問題聽課,，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏,，及時理解和消化教學內容,。

再次，要積極舉手發(fā)言,，認真做好筆記,。教與學應是雙向交流、互相促進的,。學生在課堂中,，應該積極主動地參與教學。積極舉手發(fā)言就是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課,、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力,。

“不動筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學習邊動筆的好處,。筆記不僅是學習新知識的方法,，也是復習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握,，其實，每天查看一下他們的課本和筆記,，就是一種好方法,。

時間是個常量，需要合理安排,；學習是艱苦的勞動,，也是有規(guī)律可循的。幾個需要家長引導孩子處理好的關系：

玩與學的關系,，主與次的關系,，發(fā)展興趣和打好基礎的關系

這里,，家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系：

首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務,，主要的時間和精力自然應該花在學習上,。但是，學習又不是初中學生生活的全部,，初中學生精力充沛,、興趣廣泛，適當和有益的活動（包括“玩”）也是他們生活的重要組成部分,。有些家長只注重孩子的學習,，把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的`時間,；有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,，這都不利于學生的學習進步和全面發(fā)展。要指導學生學會勞逸結合,，學習時專心致志,、靜得下心來；活動時生龍活虎,、放得開來,。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰,。

其次是處理好主和次的關系,。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加,，這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系,。學科之間有差異，基礎學科,、工具學科是初中學習的重中之重,，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實,。學科內容本身也有主次,，概念、原理及其形成是主,，知識的靈活運用是主,，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力,。