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2023年幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-23 00:17:42
2023年幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告(5篇)
時(shí)間:2024-07-23 00:17:42     小編:zdfb

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告篇一

一,、 政治思想方面:

身為一名幼兒教師,,我熱愛中國共產(chǎn)黨,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛幼教事業(yè),,關(guān)心愛護(hù)幼兒。在工作中,,以幼兒為主體,,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,,樹立良好的職業(yè)道德形像。

二,、 教育教學(xué)方面:

(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作,早接時(shí),,我主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,立即作好記錄,,并與家長一起及時(shí)處理?;顒?dòng)后,,引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,,開發(fā)幼兒的智力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí),根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,,關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作,,從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

(二)教學(xué)方面:

在過去1年多的時(shí)間里,,我擔(dān)任了:語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué),。在教學(xué)中,,我刻苦鉆研教材,充分準(zhǔn)備教具,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動(dòng)有趣的語言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),,教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,,多討論的原則,。經(jīng)常對個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識,。平時(shí),,我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦的習(xí)慣,。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實(shí)守信,、與人友好相處,。

(三)家長交流方面:

教師與家長通過交流,,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學(xué)時(shí),,我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,做得好的給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),,做得不夠的請家長配合教育,,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長取得聯(lián)系,,詢問情況,切實(shí)做好家校同步,、家園共育工作,。

三、收獲,。

在過去的一年里,,經(jīng)過努力,教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表,。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎(jiǎng),。

總之,,在過去的一年里,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,不遲到,,不早退,全年出滿勤,。平時(shí)與同事友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,,各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。

幼兒園教師試用期述職報(bào)告4

幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告篇二

時(shí)光如逝,,歲月匆匆,。轉(zhuǎn)眼間20__年已成為過去的一頁史冊,回顧這半年來的工作歷程,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里,。有歡喜,有憂慮,,有付出也有收獲?,F(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報(bào)如下:

一,、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師,,我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進(jìn),。在工作中,指引自己的工作與生活,,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,。學(xué)高為師身正為范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,做到服務(wù)育人、奉獻(xiàn)為本,。

二,、加強(qiáng)修養(yǎng),勇創(chuàng)佳績

本學(xué)期,,我與班上的龔老師,、郝老師能團(tuán)結(jié)一心,時(shí)時(shí)處處心往一起想,,勁往一起使,,在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下,各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展,。

開展主題活動(dòng)教學(xué)中,,在每月初,為了給孩子們營造一個(gè)與主題活動(dòng)相一致的環(huán)境氛圍,,我都能及時(shí)與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,,并請請幼兒與家長進(jìn)行親子互動(dòng)制作精美有趣的相關(guān)主題作品,一起制作精美的主題墻,、主題掛飾,、主題作品,讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,,認(rèn)識和掌握主題知識,。

自9月份開通個(gè)人博客以來,自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”,、“傘花朵朵開”,、“給你一封信”、“瞧,,我們制作的小書!”,、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠(yuǎn)足”等近百篇教育感想,、工作隨筆和處事感言的博文,。雖然文筆較淺,,但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺中,在眾多的良師益友的幫助下,,在自己不斷堅(jiān)持,、不斷積累中,明顯感覺無論是教育思想,,還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高,。

同時(shí),在教學(xué)工作中,,我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級工作,。嚴(yán)格按照計(jì)劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫,、蒙氏等幼兒潛能教學(xué),,孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。

9月初,,召開了家長會(huì),,受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可;同時(shí)以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務(wù)”的演講比賽?!傲n工程”教學(xué)觀摩中,,在園長的指點(diǎn)下積極準(zhǔn)備,也邁出了令人驚喜的一步,。10月份認(rèn)真籌備,,精心準(zhǔn)備,開展了幼兒早操比賽,,取得了年級組第二名的好成績,。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽,鍛煉了自己,,同時(shí)又深深受益匪淺,。12月份在園里統(tǒng)一組織下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開放”匯報(bào)演出,,取得了較好的效果,,深受家長的贊譽(yù)和孩子們的喜歡。

三,、家園共育,,培育新人

孩子是祖國的花朵,未來的希望,。教育的責(zé)任是學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同合作的產(chǎn)物,家園共育培育新人更是非常重要,。我通過家訪,、電訪,、短信等各種方式與家長及時(shí)溝通,共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好,。家長對孩子在園,、在家的表現(xiàn)非常滿意,對老師表示由衷地謝意,。一句句“老師您辛苦了,、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高。

我是一名幼兒教師,,我時(shí)刻都銘記自己的職責(zé),。用愛心、耐心,、悉心,、精心培育每一棵幼苗,是我的職業(yè)操守,,做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作,,我充實(shí),、我快樂。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解,、支持與愛護(hù),,感謝同事們對我的幫助與配合。在新的一年里,,我將再接再厲,,不斷努力,把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

幼兒園教師試用期述職報(bào)告2

幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告篇三

時(shí)間過得很快,,我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了,,在這一年里,不能用碌碌無為總結(jié),,但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,,總結(jié)如下:

一,、 在教育教學(xué)活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),,鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教。

二,、 在德育方面,,主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,,能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,規(guī)則意識逐漸增強(qiáng)。

三,、 在安全方面,,我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,,我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識,。每次戶外活動(dòng)前,,我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充,。

四,、 在家長工作方面,我們利用離園,,電話聯(lián)系,,班級qq群、班級網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺進(jìn)行溝通,家園共育,,通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流,,以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流,,并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,,也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),,努力把日后的工作做得更好!

幼兒園教師試用期述職報(bào)告3

幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告篇四

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象,。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,,并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),,對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長和幼兒共同成長,。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭取更大的進(jìn)步。

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幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 幼兒園園長試用期滿述職報(bào)告篇五

讓幼兒園日常保教工作不斷完善,,讓教師專業(yè)水平不斷提高,,這是我____年年度工作的重心?;仡櫨o張,、忙碌的一年,為自己經(jīng)過不懈努力,,取得的一些成績感到欣慰,,更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動(dòng),所獲得的豐碩成果,,感到無比自豪?,F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質(zhì),、工作思路,、組織協(xié)調(diào)、依法辦事,、精神狀態(tài),、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個(gè)層面,,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:

一,、注重思想建設(shè),,增強(qiáng)依法辦事意識

認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告精神,堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線,,服從黨的紀(jì)律,,把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)結(jié)合,力求做到務(wù)實(shí),、抓實(shí),、落實(shí),突出人文化管理,,堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思,,端正工作態(tài)度,,樹立全局觀念,帶頭講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣。堅(jiān)持公平,、公正的原則,,做到對事不對人,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,,身為副園長,,我有責(zé)任、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師,,特別是年輕教師健康成長,找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向,。在教師職稱晉級,、考核上,標(biāo)準(zhǔn)公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè),廉潔自律,,作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn),。

在努力作好分管工作的同時(shí),我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,,時(shí)時(shí)事事以大局為重,。工作中,,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工,、合作,形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,,先后在各級各類接待、觀摩,、檢查,、評比、驗(yàn)收中,,均獲得了一致好評,。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,積極承擔(dān)對外教學(xué)觀摩

1,、以身作則,給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識,,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo),,力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,,不斷自我調(diào)整,,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對象后,,堅(jiān)持讀書,,通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等,。工作中,,我注意觀察教師行為,發(fā)現(xiàn)問題,,幫助教師學(xué)會(huì)判斷教育行為的合理性及有效性,,及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持,。

2,、培養(yǎng)徒弟,,承擔(dān)對外教學(xué)研究工作

我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師,又是名教師培養(yǎng)對象,,兼于這兩種身份,,力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,,盡可能指導(dǎo)好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學(xué),。同時(shí)作為一名省級示范園的教學(xué)園長,。____年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”、“太原市申報(bào)高級教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點(diǎn)評教學(xué),。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3,、精心指導(dǎo),,為教師提供成長平臺

本年度,我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀,、觀摩,。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動(dòng)觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學(xué),我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲,、研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),,教師們在一次次地試講中,學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,,把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。每一個(gè)教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務(wù)能力的一次的機(jī)會(huì),。活動(dòng)中,,教師關(guān)注幼兒發(fā)展,,從興趣入手,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,,同時(shí)我園教師也在一次次的活動(dòng)中,,增長了見識,師資水平上升了一個(gè)臺階,。

三,、激活園本教研活力,,創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作

1,、開展主題活動(dòng),發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,,注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,,注重案例的收集與研究。其中:小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動(dòng)物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2,、確定數(shù)學(xué)特色,,開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),,組織全體教師,,首先,查閱資料,,學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,,分析比較數(shù)學(xué)課例,。從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值,最終,,全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識;第三,,開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的特點(diǎn),。其中王之云設(shè)計(jì)的項(xiàng)目記錄,、裴瑾設(shè)計(jì)的代數(shù)合計(jì)測量身高、岳彥華設(shè)計(jì)的,、李煒設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),,在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩、研討,。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”,、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面,。

3,、借鑒外部力量,深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓(xùn)教師上,,我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期,,我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究:在主題背景下,,剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng),通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),,努力提升教師實(shí)踐,、思考、研究與反思的能力,,從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。采取請進(jìn)來的方式,讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,,使教師們認(rèn)識到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考”的講座,,拓寬了教師教育理念,。

4、實(shí)施班長負(fù)責(zé)制,,營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負(fù)責(zé)制的班級管理中,,老教師和部分骨干教師擔(dān)任班長,以班為單位,,我園進(jìn)行了家長會(huì),、“六一”聯(lián)歡、幼兒畫展,、英語party,、新年聯(lián)歡會(huì)、教學(xué)公開,、親子游戲等,,在這些活動(dòng)中,班長負(fù)責(zé)指導(dǎo)、班級成員緊密配合,,形成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體,,在班長的帶動(dòng)、指導(dǎo)下,,大部分年輕教師日漸成熟,,能夠較合理、科學(xué)的組織安排各項(xiàng)活動(dòng),,養(yǎng)成了自覺,、自律的教學(xué)常規(guī)。充分發(fā)揮了老教師,、骨干教師作用,,營造了一個(gè)相對自主,、獨(dú)立的發(fā)展空間,。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。

5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”,,展示教師新教育理念

上學(xué)期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法,,探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)“四步曲”(即:看,、想、做,、說)的新思路,。首先是看:。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境,、觀看資料片;其次是想:環(huán)境觀摩后人人設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)計(jì)劃,,暢談個(gè)人創(chuàng)想;第三是做:教師們通過加班加點(diǎn)將自己的設(shè)想、構(gòu)思在做中進(jìn)一步完善,。第四是講:各班教師在互相觀摩中講出墻飾,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù)。通過這次改革,,我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進(jìn)一步加強(qiáng),。

四、密切保教配合,,豐富幼兒在園生活

1,、加強(qiáng)生活教師學(xué)習(xí),完善工作考核細(xì)則

每周二上午組織生活教師進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí),、英語口語培訓(xùn),,制訂出切實(shí)可行的生活教師與教師的合作細(xì)則,提高了合作配合的協(xié)調(diào)性。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細(xì)化,、量化打分,。開展了疊被子、洗毛巾比賽等,。進(jìn)一步規(guī)范了量化考核程序,。

2、開展早操比賽,,增強(qiáng)幼兒集體觀念

我們開展了早操比賽,,各班教師認(rèn)真組織幼兒練習(xí),鼓勵(lì)孩子們積極參與,,評出了表演特等獎(jiǎng),、一等、二等獎(jiǎng),、精神面貌獎(jiǎng),、服裝整齊獎(jiǎng),培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感,。

3,、豐富幼兒活動(dòng),滿足幼兒需要

緊密結(jié)合幼兒生活,,我們對原有興趣室做了適當(dāng)調(diào)整,,增設(shè)了“蒙臺梭利操作間”、“發(fā)泄屋”,。通過利用身邊資源,,激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。秋天組織班級采摘山楂,、飼養(yǎng)小魚。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,,在太原古城墻前,,在太原第一列火車前,在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事,。萌發(fā)了愛太原的情感,。

4、家園互動(dòng)交流,,調(diào)動(dòng)家長參與熱情

邀請家長參與幼兒園系列活動(dòng):“六一”聯(lián)歡,、英語party、教學(xué)公開,、幼兒畫展,、家長會(huì),、伙食開放周、禮物贈(zèng)送等,,受到家長的歡迎,,讓家長更多地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活。

五,、不懈努力,,結(jié)出豐碩成果

經(jīng)過一年的努力,我園教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,,取得了可喜成績,。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進(jìn)個(gè)人;張曉紅、閆雙玲,、張建英榮獲山西省模范教師稱號;高華山西省“中華魂”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者;王麗娜,、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師;張蕾榮獲太原市“學(xué)科帶頭人”稱號;楊開蕓、賈嵐,、李煒評為“太原市骨干教師”;劉嬌梅,、韓希、賈嵐,、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師,。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。

回顧____年年度取得的一些成績,,我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開,我為育英有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。同時(shí)也深深體會(huì)到,,作為一名管理者,觀念的落后,,是的落后,,思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時(shí)的先進(jìn)不能保持永遠(yuǎn)的光榮,,而驕傲自滿只能促成自己的退步,。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷努力,,才有可能不斷前進(jìn),。在2010年里,我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里深入研究;在班級常規(guī),、幼兒常規(guī),、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新;充分調(diào)動(dòng)中層及年級組長的工作主動(dòng)性。與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油,、努力,。

述職人:

20____年____月____日

幼兒園教師試用期述職報(bào)告5

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