時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

想盡一切辦法讓學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)等各方面走上正軌。

（一）參加班主任和新教師培訓(xùn)工作,。

1,、上好班主任的培訓(xùn)課

在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，接受班主任培訓(xùn)工作,，讓自己了解本級基本情況,，了解級組的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)班任工作方法,，研究開學(xué)初期的主要工作,，使自己（新班主任）目標(biāo)明確，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的開展打好基礎(chǔ),。

2,、做好新教師培訓(xùn)工作

在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，接受新教師培訓(xùn)工作,，參加學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作教學(xué)常規(guī)和師德修養(yǎng)的專題講座,，讓自己盡快熟悉學(xué)校、科組,、備課組的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作,。

（二）、搞好新生入學(xué)的接待和安頓工作,。

盡可能把工作做得踏實(shí),、細(xì)致、有條不紊,，讓學(xué)生滿意,、家長滿意。

（三）,、搞好軍訓(xùn)工作

通過軍訓(xùn)培養(yǎng)好學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和艱苦奮斗,、吃苦耐勞精神,，為以后各項(xiàng)工作的開展開一個(gè)好頭。

（四）,、搞好開學(xué)初期的各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、了解學(xué)生。通過各種途徑如查檔案,、個(gè)別談心等了解學(xué)生,，掌握他們的思想、學(xué)習(xí)狀況,、性格特點(diǎn)、家庭背景以及他們各方面的特長,，力爭做到對每一個(gè)學(xué)生都心中有數(shù),，為今后開展有針對性的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、選好班干部,。團(tuán)結(jié)、高效,、正直,、向上、強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍是良好班風(fēng),、級風(fēng)形成的基礎(chǔ),，是搞好班級工作的關(guān)鍵，是一個(gè)班的靈魂,。通過軍訓(xùn)發(fā)現(xiàn)人才,，指定臨時(shí)班干，有意識地幫助班干樹立威信,，一段時(shí)間后還可考慮經(jīng)過競選成立正式班委會(huì),。

3、制定班級工作計(jì)劃,。完善的班級工作計(jì)劃能確立好本班奮斗目標(biāo),，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),，培養(yǎng)良好的班級凝聚力,。

4、重視“養(yǎng)成教育”,。進(jìn)行一系列的思想,、行為規(guī)范和紀(jì)律教育，從而保障級組建設(shè)的初步成果,，把級風(fēng)建設(shè)引向深入,。這段時(shí)間的思想教育重點(diǎn)主要應(yīng)放在文明禮儀、舉止修養(yǎng)和紀(jì)律作風(fēng)上。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、我校一些具體的規(guī)章制度和級組的精細(xì)化管理,，還要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，借以讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和紀(jì)律作風(fēng),。

5,、組織好學(xué)生搞好宣傳工作，營造良好的課室文化氛圍,。

6,、抓緊時(shí)間開始做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生,，尤其是思想作風(fēng)的后進(jìn)生,，是良好班風(fēng)、級風(fēng)形成的關(guān)鍵障礙,，如果能及早動(dòng)手,，爭取在他們形成小集團(tuán)之前轉(zhuǎn)化他們，或把他們的影響減到最低,，就能為良好班風(fēng),、級風(fēng)的形成打好基礎(chǔ)。

班級各方面情況基本穩(wěn)定之后,，除了繼續(xù)抓好紀(jì)律作風(fēng),，深化思想教育，還要及時(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

（一）鞏固紀(jì)律作風(fēng)教育成果,。

1、配合級組建立學(xué)管會(huì),。

通過學(xué)管會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范,、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、宿舍紀(jì)律等方面的更加細(xì)致的常態(tài)化檢查,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，協(xié)助鞏固前期級風(fēng)建設(shè)成果,。

2,、主動(dòng)與任課老師交流，加深了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，讓其他老師積極主動(dòng)地參與到班級建設(shè)中來,。

3、積極開展“文明宿舍”競賽活動(dòng),，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，利用班會(huì)讓學(xué)生干部組織班級集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

4,、開好每學(xué)期一次的家長會(huì)，邀請相關(guān)部門專業(yè)人士做安全防范,、社會(huì)治安報(bào)告,，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家長的溝通,，齊抓共管。

5,、組織學(xué)生積極參加廣播體操比賽,，配合年級級風(fēng)建設(shè)。

（二）深化思想教育,、心理教育。

1,、通過靈活多樣的形式（如校運(yùn)會(huì)國旗下的講話,、班會(huì)課等）大力開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)、集體主義精神,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，使他們健康成長,。由于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生生理上正處于快速發(fā)育,、心理上遠(yuǎn)沒有成熟的階段，他們很容易受學(xué)習(xí),、生活等方面的各種因素的影響,，產(chǎn)生心理波動(dòng)、情緒失控等各種問題,，從而影響他們正常的學(xué)習(xí)和生活,，甚至影響他們的健康成長?？梢灾攸c(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、戀愛觀等方面的教育,，教會(huì)他們?nèi)绾握_去面對世界、面對人生,、面對情感和友誼,、面對成功和榮譽(yù),、面對挫折和失敗。

3,、召開班干部會(huì)議,，開好班會(huì)課，主動(dòng)與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),、研究,、探討班級工作。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。學(xué)生從初中到高中,，對教材,、教法都會(huì)不適應(yīng)，會(huì)存在一段時(shí)間的磨合期,，我們應(yīng)適時(shí)地就各科的特點(diǎn)及相應(yīng)的`學(xué)習(xí)方法向?qū)W生進(jìn)行分析和介紹,，鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。

2,、動(dòng)員學(xué)生積極準(zhǔn)備各類型的測試,，讓各科老師了解學(xué)生，因材施教,；讓學(xué)生了解自己,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

3,、安排好兩次大考（中段考和期末考）,。

4、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)檢查,，如早讀,、晚修質(zhì)量，作業(yè)完成情況,，課堂紀(jì)律等,，促成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

5,、開展考試方法等教育,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。

6,、積極參加班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)交流更多班主任工作事務(wù)。

7,、配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量調(diào)查,。

除了繼續(xù)做好中前期各項(xiàng)工作外,，學(xué)期末的工作重點(diǎn)為:

1、以期末考試為契機(jī),，通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中來，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮,。

2,、做好放寒假前后的各項(xiàng)工作，如統(tǒng)計(jì)期末考試成績,、寫好家庭報(bào)告書,、寫好學(xué)生檔案、做好寒假期間的安全教育及學(xué)習(xí)動(dòng)員等等,。

“萬事開頭難”,，新生入學(xué)第一學(xué)期對學(xué)校的各種規(guī)章制度都不熟悉，作為新教師,、新班主任,，自己對學(xué)校的教學(xué)和管理也有一個(gè)適應(yīng)過程，各班和級組的工作千頭萬緒,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，其他任課老師精誠合作，齊抓共管,，同舟共濟(jì),，搞好本班的工作,?！昂玫拈_始是成功的一半”，相信能開創(chuàng)一個(gè)良好的局面,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

春暖花開,，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任,，本人感到壓力特別大,，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的,，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯,，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，以馬克思主義思想,，以國家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生33人,，女生19人,。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進(jìn)行全班性的安全教育,。

在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代,，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢,？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,，不被成績束縛,，力求了解學(xué)生的特別之處,，全面發(fā)展個(gè)性教育,。每天問一下自己：今天,，你愛生如子了嗎,？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了,？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期,。

（一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

上個(gè)學(xué)期的“比一比,，誰的星星多”有一定的成效,，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組,，以小組為單位,，以周計(jì)為循環(huán),，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評比。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀,、環(huán)保衛(wèi)生,、紀(jì)律安全、好人好事,。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”,，在班級里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評比，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些,，如紀(jì)律星,、禮儀星,、衛(wèi)生星、讀書星,、寫字星,、美術(shù)星,、文藝星,、體育星、勞動(dòng)星,。

（二）班級文化的`布置

素質(zhì)教育要求,，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來更美,。

1。由于一年級的學(xué)生還太小,，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì),，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看,，并且看得懂,。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào),，方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會(huì)背”內(nèi)容,。

2,。班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況,。

3,、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品,，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

都說當(dāng)班主任難,，當(dāng)一年級的班主任更是難上加難,。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩，如何讓她們盡快入軌,，不得不說是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的問題,。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗(yàn),，從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)訓(xùn)練,，努力打造特色班級，特將班隊(duì)工作計(jì)劃詳述如下：

1,、加強(qiáng)語言文明的教育,，規(guī)范禮貌用語。

具體措施：利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語,，并在模擬的情境中使用禮貌用語,。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”)

2、加強(qiáng)舉止文明的教育,，常抓不懈,、落實(shí)到位。

(1)積極開展“三輕五不準(zhǔn)”活動(dòng),。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,，每小組4人，相互監(jiān)督,，是否做到了游戲說話聲音輕,，同學(xué)之間說話輕，排隊(duì)做操快靜齊,，去廁所,、樓道、上操回班腳步輕,，物品擺放,、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕,。由小組長每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況,，納入考核，并及時(shí)教育屢教不改者,，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào),，重申其危害性。

(2)一月小結(jié),，根據(jù)考核及同學(xué)評議選定“十星”少年,，對于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星,、遵守紀(jì)律星,、團(tuán)結(jié)友愛星、誠實(shí)守信星,、勤奮學(xué)習(xí)星,、樂于讀書星、積極發(fā)言星,、文體特長星,、愛護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表揚(yáng),，樹立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。

1,、養(yǎng)成良好的讀書,、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。

具體措施：

(1),、利用每一堂語文課上的讀書,、寫字環(huán)節(jié)，告訴學(xué)生什么樣的姿勢才是正確的,，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響,。并且監(jiān)督到位,，及時(shí)糾正,，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣,。

(2),、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽,，以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、養(yǎng)成整理書包,、擺放好文具的習(xí)慣,。

具體措施：

(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求,。

(2),、班會(huì)課分享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的比賽,，評議每個(gè)孩子的整理情況,。

(3)、采用突查的.方式檢查孩子們的整理書包,，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。做得不到位的孩子多提醒,、多檢查,。

1、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,，或予以表揚(yáng),，或提出警告,，由值日班長負(fù)責(zé)登記，一周一小結(jié),，對于紀(jì)律上過分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾,，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣。

2,、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊,。采用突查方式考核，對能見到紙塊自覺撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。對座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育,，讓其撿起，并監(jiān)督其余小朋友,。

1,、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長,。

2,、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng)，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場所玩耍,，不爬欄桿,、護(hù)欄，不在樓道內(nèi)追逐打鬧,。

3,、利用班會(huì)、專欄等途徑,。宣傳安全教育,，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，遠(yuǎn)離安全隱患,。

此外,，班主任工作離不開家校合作，我會(huì)充分利用家長會(huì)搭建的平臺,，多聽取家長們的好建議,，及時(shí)向家長反饋孩子的在校情況，形成教育合力,，更快更好地促進(jìn)孩子成長,。

為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣，健康自信地成長,，我蓄足力量,，努力前行，加油!

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級學(xué)生的語文教學(xué)外,，我還是他們的班主任,，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài),，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心,，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長!

本班共有學(xué)生25人，(轉(zhuǎn)走一人,，轉(zhuǎn)來一人)其中男生 16 人,，女生 9人。男生比女生多,，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會(huì)比較大,，而且大部分學(xué)生年齡偏小，理解和接受能力都會(huì)弱一些,。思想單純,，天真活潑。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學(xué)會(huì)了漢語拼音,，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌握的生字,。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

根據(jù)上面的總結(jié),，這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點(diǎn),，教育上要努力做到因人而異,。多和家長溝通，鼓勵(lì)家長和孩子通過班級空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時(shí)的給予表揚(yáng)，用強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)忽略缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步,，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn)，就要給予非常高的贊賞,。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié)，端午節(jié),，勞動(dòng)節(jié),兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生從活動(dòng)中了解傳統(tǒng),，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校，熱愛勞動(dòng)的情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

通過表揚(yáng)認(rèn)真聽老師上課,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生聽,，及時(shí)提問,，對聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng)。讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,，上課不說話,，不玩弄東西，發(fā)言要舉手,。對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問,。其次是發(fā)言，要求孩子只要會(huì)就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵(lì),，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進(jìn)行談話,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂.

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

(2) 班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,。在教學(xué)樓里安靜,，不喧嘩。不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認(rèn)真、自覺的完成,，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期，接手一年級的開始還是有些忙亂,，不過還算井然有序,。開學(xué)之初給自己在一年級的班主任工作做了一個(gè)計(jì)劃，主要從以下幾點(diǎn)入手：

我們一年三班共有45個(gè)學(xué)生,，其中女孩子比男孩子多12個(gè),，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里,，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑,，只有幾個(gè)女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話。所以,，平時(shí)我會(huì)多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子,。還有幾個(gè)男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事,，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會(huì)安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個(gè)孩子根據(jù)他們的'性格來各任其職,。

我們對小學(xué)生的教育,，不僅僅是教學(xué)，要求是必要的,，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī),，要求學(xué)生共同遵守，對培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的,。

1,、見到老師要主動(dòng)問好，和同學(xué)之間相互問候有禮貌,。

2,、每天進(jìn)到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)要書聲瑯瑯,。

3,、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠,。

4、上課鈴聲一響,，班長帶頭喊口令：鈴聲響,，進(jìn)課堂，專心致志來聽講,，書包文具擺整齊,，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒,。小小手,，放桌上，小眼睛,，看黑板,，小耳朵，認(rèn)真聽，小嘴巴,，閉上它,。

5、吃課間餐的時(shí)候要求學(xué)生自備垃圾袋子,，并且用垃圾袋接著食物吃,，這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動(dòng)負(fù)擔(dān),。

6,、在中午吃飯的時(shí)候，排好路隊(duì)整齊下樓,，到食堂后洗手再到門口排好隊(duì)伍,。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費(fèi)糧食,，懂得節(jié)約,。

班級選出班長一名，副班長兩名,，每組的組長各一名,，體育委員兩名，學(xué)習(xí)委員一名,，圖書管理員和水杯管理員各一名,。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做,，事事有人做,。這樣同學(xué)和同學(xué)互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系,。

每周一的班會(huì)課利用好,，進(jìn)行一周的總結(jié)。并且每天進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)表揚(yáng)那些做的好的孩子,，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個(gè)文明的少年,。不去觸碰危險(xiǎn)的事物,，排除安全隱患。

俗話說的好,，家長是孩子的第一個(gè)老師,，家長對孩子的影響是至關(guān)重要的，所以在與家長的溝通上,，我會(huì)更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長,，讓家長配合我的工作,，這樣班主任管理起來也會(huì)更加的輕松很多。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃,，經(jīng)過了這么多年的教學(xué),，經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對性,，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

1,、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3、期中.期末測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo),。

4.班級細(xì)則：

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級氛圍。

(1)修改并制定新的班級公約,、班規(guī),。

(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立圖書角,、衛(wèi)生角,，并輔以制度加以約束?？鞓穼W(xué)習(xí)比一比讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，我要我最棒以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，百花苑集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(4)班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一,，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。

第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

2,、關(guān)注后進(jìn)生,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對子的形式,，幫助大家共同進(jìn)步!

3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民,，新三好學(xué)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的`管理能力,。

1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高,。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭獲獎(jiǎng),。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個(gè)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了,，相信只要同學(xué)們按照我的工作計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí),，生活,，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,，我相信,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇七

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下：

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、抓好班級紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作,。

3,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

4、加強(qiáng)安全教育,，開展安全知識教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患,，確保學(xué)生安全,。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

(一),、常規(guī)教育方面

1,、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

(二),、班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的`危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

(三),、衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

(四),、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即”以面帶面“.

1,、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)年又開始了,，我接任的是一年級的新生,，擔(dān)任他們的班主任，同時(shí)擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實(shí)有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù),。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動(dòng),、好奇、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的.角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長1打,、招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2 、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué),、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課,。

3,、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì),、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立五個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇九

新的學(xué)期,，新的開始,，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一（2）班班主任工作,。我 將全力以赴做好班級管理工作,，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，力爭帶出優(yōu)秀班級,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用幫，帶,，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級的主人,，同時(shí)也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）開展以學(xué)?；顒?dòng),、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力

（1）制定班級公約,、班風(fēng),，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立班級之星,、爭先榜、我們在這里成長等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開展一幫一小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級成績的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級特色,，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式。每次測驗(yàn),、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的.工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。 對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級管理工作必須不斷細(xì)化,，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實(shí)處,。本期我接任七年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,，學(xué)生提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助,。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論,。

這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容,。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花,，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求,，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題,；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時(shí)間,，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生xx人,。其中男生xx人,，女生xx人。孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，特制定了如下工作計(jì)劃。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,，升國旗,，唱國歌，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛班集體,，主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué),。

3,、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會(huì),，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此,，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等。

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的`群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識,。同時(shí),，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽、口算比賽等,，提高他們的語文,、數(shù)學(xué)水平,，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識。

在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時(shí)提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會(huì),、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我接任四年級(7)班的班主任兼語文老師，為了更有效地開展工作,，特制定計(jì)劃如下：

班級情況

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人，女生32人,。由于接班時(shí)間不長,，對學(xué)生沒有全面的了解，僅就我所見到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績作粗淺的介紹,。就學(xué)生成績而言,，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%,，中等生也是偏下;就學(xué)生素質(zhì)而言,，目前只知道一個(gè)孩子屬特殊孩子，接受能力和認(rèn)知能力都不能與其他學(xué)生為伍,。還有幾個(gè)不寫的,，有基礎(chǔ)不好的，也有懶惰成性的。

班級管理

雖然開學(xué)接班只有兩天,，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)聽課的不多,。能真正接收到的可能就只有十幾個(gè)孩子，其余的自顧自地說話或玩兒,。所以我意識到,，班級管理應(yīng)該從“學(xué)會(huì)傾聽”和“遵守紀(jì)律”開始。

一. 學(xué)會(huì)傾聽,，尊重他人

為了讓學(xué)生懂得傾聽他人是一種禮儀,，更是一種學(xué)習(xí)能力，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹;強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài);重復(fù)老師說的話;面對面眼神交流……

與各科任老師溝通,，當(dāng)有任何一個(gè)孩子不在聽課狀態(tài)時(shí),，也要停下來提醒他，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成傾聽習(xí)慣,。

二. 遵守紀(jì)律,，顧全班級

學(xué)會(huì)傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀(jì)律,，才能保證學(xué)習(xí)效果,。為此，我先對他們做了動(dòng)員,，講了紀(jì)律的重要性,，然后告誡每個(gè)人都應(yīng)該自覺地遵守紀(jì)律，以期保障班級紀(jì)律,。但顯然收效不大，畢竟是孩子,，短時(shí)間做到自律,，對大部分孩子，尤其是男孩子來說,，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),。必須借助班規(guī)的約束，組長的監(jiān)督,，小組成員的幫助,，所以，我立即組織學(xué)生進(jìn)行了班規(guī)的制定,，盡管班委的人員還不夠完善,。

三. 制定班規(guī)，有規(guī)可依

周二的班會(huì)課上,，以小組為單位分別從品德,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī),，再有班委進(jìn)行整合修訂,，最后形成條文式的班規(guī)。

四. 培養(yǎng)班委,，管理班級

班內(nèi)原有班長一名,，副班長兩名，宣傳委員一名,，其他班委成員就沒有設(shè)置,。由于男生較女生多，因此在培養(yǎng)班干部上,，我想最起碼要男女持平,。具體做法

1.召開班委會(huì)議，交代清楚每個(gè)人的職責(zé)事項(xiàng),。

2.做好監(jiān)督機(jī)制,，使得人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督,。

3.定期組織班委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn),。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競爭。

五.設(shè)置崗位,，人人參與

班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級的凝聚力，我計(jì)劃設(shè)置多個(gè)崗位,，讓每一個(gè)學(xué)生都積極的,，高興地參與到班級建設(shè)中來。比如：班級會(huì)計(jì)員,，電腦管理員,，圖書管理員……

六.構(gòu)建小組，實(shí)現(xiàn)自管

為了便于管理,，我班以六人小組為單位,，實(shí)行小組自管制度。利用積星制進(jìn)行具體管理,，無論是對班級建設(shè)還是對學(xué)生個(gè)人都是一種極好的鍛煉,。

教學(xué)工作

針對本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：

一. 牢抓基礎(chǔ)知識,，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

朗讀中,，學(xué)生的語感較差，總是拖音，沒有輕重緩急,，一個(gè)腔調(diào),。為了培養(yǎng)語感，我計(jì)劃采取范讀,，領(lǐng)讀,，賽讀，跟讀等教法,，采用激勵(lì)評價(jià),，橫向比較評價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

針對一些生字的誤用和錯(cuò)用,，計(jì)劃利用形聲字的組字特點(diǎn),，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。

二. 課內(nèi)課外結(jié)合,，閱讀寫作并行讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來校帶課外書),。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2,、開展交流活動(dòng),，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動(dòng),，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里,，供大家欣賞。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)會(huì)讀書做記號，提倡個(gè)性閱讀,，因此開學(xué)初我就教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感式的`日記,。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得,。

5,、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩,，給詩配畫，做書簽,、古詩文表演等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣,。

三.語文生活化，生活語文化

語文來源與生活,，生活離不開語文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的.能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

本班共有學(xué)生58人,，其中女生28人,，男生30人。紀(jì)律方面表現(xiàn)較好,，大部分同學(xué)很認(rèn)真,，只有個(gè)別自制力稍差。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

1,、教育

（1）教育學(xué)生做好廣播體操和眼保健操,，控制近視率，同時(shí)注重安全教育,，常抓不懈,。

(2)進(jìn)行尊師守紀(jì)、講禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛等道德品質(zhì)教育和行為教育,。

（3）培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象,。

2,、管理

(1)明確班委職責(zé)，各司其職,。

(2)制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,。

3,、發(fā)展

（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生專心聽講,，聽懂別人的談話。

（3）讓學(xué)生學(xué)有所長,，利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身的聰明才智。

二,、三月份：

1,、抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、配合大隊(duì)部開展"我愛我家"親情教育活動(dòng),。

3、教育學(xué)生平時(shí)要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。

四月份：

1、培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽,、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神,。

2,、教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3,、積極組織學(xué)生鍛煉身體,，迎接春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1,、對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育，加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。

2,、教室展板：慶祝“六一”兒童節(jié),。

六月份：

1,、在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。

2,、做好期末復(fù)習(xí)檢測及分析工作,。

3、總結(jié)本班本學(xué)期工作情況,，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,。

20xx年2月23日

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學(xué)生18人,，其中男生13人,，女生5人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計(jì)劃如下:

1,、 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的`班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角,、黑板報(bào)、競賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

這個(gè)寒假參加了班主任培訓(xùn),，對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想,。特制定一年級計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生管理

班主任雖然管著班里的幾十個(gè)孩子,，但本質(zhì)不是一個(gè)管理者，而是一個(gè)教育者,。與其班主任面面俱到,，事必躬親，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生（特別是班干部）的管理能力上,，讓學(xué)生來管理學(xué)生,。這樣，學(xué)生的能力提高了,，班主任又不用每天累得半死,，一舉兩得。

二,、個(gè)案診療

這個(gè)詞是聽xx老師的講座中學(xué)會(huì)的,。很多時(shí)候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,，只有采用“個(gè)案診療”的方式,，從家庭、性格,、遺傳,、智力、情感,、早教,、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷，摸清該生“問題”的源頭,，然后對癥下藥,，耐心觀察，端正心態(tài)，逐步完善,。

三,、學(xué)風(fēng)第一

班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的'學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的,。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),，并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次,，力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。

四,、小組競爭

這是一個(gè)百試不爽的策略,，特別是好勝心強(qiáng)的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助,、共同進(jìn)步,，小組之間互不服輸、你爭我趕,，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。

五,、家長配合

家長是孩子的第一老師，從出生到成長,，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上,。老師在教育學(xué)生的時(shí)候，不能單兵作戰(zhàn),，一定要盡的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量,，換句話說，班主任的核心工作之一就是如何與家長進(jìn)行有效的溝通,。只有家長真正和老師密切配合,，問題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處。

六,、常規(guī)管理

班主任要做班級的“有心人”,，也要做班級的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰,。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),，才可能明確輕重緩急，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,，在實(shí)踐中將會(huì)進(jìn)一步完善或補(bǔ)充,。在一個(gè)班集體中，每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,，但每一個(gè)班主任就是孩子的全部,。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂，少一份遺憾的無奈,。

一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

全面貫徹國家教育方針,，圍繞上級教育主管部門和學(xué)校部署,，以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),、開展“三心四意識”的教育。開創(chuàng)和諧快樂快樂學(xué)習(xí)的新局面,。

1、通過各種途徑規(guī)范日常行為；

2,、根據(jù)學(xué)生的特長和愛好發(fā)展學(xué)生個(gè)性,；

3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)；

4,、以有“愛心,、責(zé)任心、自信心,、自我保護(hù)意識,、環(huán)境保護(hù)意識、文明禮貌意識,、自主自強(qiáng)意識”為主題開展教育活動(dòng),；

5、配合學(xué)校相關(guān)工作和自己班的情況,，出好每期黑板報(bào),；

6、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,。

本班有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn),，他們精力旺盛，對科學(xué)知識表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望,。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室,，到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識,，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲,、活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力，每周一個(gè)活動(dòng)主題,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，陶冶他們的情操，使他們健康成長,。

（一）九月

1,、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,；

2,、布置教室，出好迎開學(xué)的黑板報(bào),；

3,、開展“文明禮儀”教育活動(dòng)；

4,、進(jìn)行班干部的改選,；

5、做好“教師節(jié)”的慶?；顒?dòng),；

6、9月20日,，愛牙日,。開展“健康護(hù)齒”的宣傳；

7,、推薦兩名值日生及“愛老師”小標(biāo)兵,；

8,、進(jìn)行愛國主義教育,，做好國慶假期安全教育。

（二）十月

1,、開展“愛祖國”主題班會(huì),；做好“愛國歌曲大合唱”的準(zhǔn)備工作；

2,、10月19日,，重陽節(jié)。教育學(xué)生愛老,、敬老,；

3、做好“我畫國旗,、我畫國旗”比賽的準(zhǔn)備工作,；

4,、推薦教育活動(dòng)小標(biāo)兵，并上報(bào)主要事跡,；

5,、10月16日，世界糧食日,、10月31日世界節(jié)儉日,。教育學(xué)生“節(jié)約從我做起”。

（三）十一月

1,、上好“愛家人”主題班會(huì)課,，出一期“愛家人”主題黑板報(bào)；

2,、11月9日,，中國消防宣傳日。做好消防宣傳,；

3,、11月17日，國際大學(xué)生節(jié),。教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)建立自信,；

4、做好迎奧運(yùn)知識大賽準(zhǔn)備,；

5,、推薦德育活動(dòng)小標(biāo)兵。

（四）十二月

1,、開展“愛班級”教育活動(dòng),；

2、開展“我為班級添光彩”活動(dòng),；

3,、12月5日，國際志愿人員日,，教育學(xué)生要做一個(gè)有愛心的人,；

4、推薦德育活動(dòng)小標(biāo)兵,。

（五）一月

1,、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；

2,、寫學(xué)生操行評定,。