時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

想盡一切辦法讓學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)等各方面走上正軌,。

（一）參加班主任和新教師培訓(xùn)工作。

1,、上好班主任的培訓(xùn)課

在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,，接受班主任培訓(xùn)工作，讓自己了解本級(jí)基本情況,，了解級(jí)組的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)班任工作方法,，研究開學(xué)初期的主要工作,，使自己（新班主任）目標(biāo)明確，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的開展打好基礎(chǔ),。

2、做好新教師培訓(xùn)工作

在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,，接受新教師培訓(xùn)工作，參加學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作教學(xué)常規(guī)和師德修養(yǎng)的專題講座,，讓自己盡快熟悉學(xué)校,、科組,、備課組的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作。

（二）,、搞好新生入學(xué)的接待和安頓工作。

盡可能把工作做得踏實(shí),、細(xì)致,、有條不紊，讓學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意。

（三）,、搞好軍訓(xùn)工作

通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)好學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞精神,，為以后各項(xiàng)工作的開展開一個(gè)好頭。

（四）,、搞好開學(xué)初期的各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、了解學(xué)生。通過(guò)各種途徑如查檔案,、個(gè)別談心等了解學(xué)生,，掌握他們的思想,、學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn),、家庭背景以及他們各方面的特長(zhǎng),，力爭(zhēng)做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生都心中有數(shù),，為今后開展有針對(duì)性的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、選好班干部,。團(tuán)結(jié),、高效、正直,、向上,、強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍是良好班風(fēng)、級(jí)風(fēng)形成的基礎(chǔ),，是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵,，是一個(gè)班的靈魂。通過(guò)軍訓(xùn)發(fā)現(xiàn)人才,，指定臨時(shí)班干,，有意識(shí)地幫助班干樹立威信，一段時(shí)間后還可考慮經(jīng)過(guò)競(jìng)選成立正式班委會(huì),。

3,、制定班級(jí)工作計(jì)劃。完善的班級(jí)工作計(jì)劃能確立好本班奮斗目標(biāo),，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),，培養(yǎng)良好的班級(jí)凝聚力。

4,、重視“養(yǎng)成教育”,。進(jìn)行一系列的思想,、行為規(guī)范和紀(jì)律教育，從而保障級(jí)組建設(shè)的初步成果,，把級(jí)風(fēng)建設(shè)引向深入。這段時(shí)間的思想教育重點(diǎn)主要應(yīng)放在文明禮儀,、舉止修養(yǎng)和紀(jì)律作風(fēng)上。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、我校一些具體的規(guī)章制度和級(jí)組的精細(xì)化管理,，還要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，借以讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和紀(jì)律作風(fēng),。

5,、組織好學(xué)生搞好宣傳工作，營(yíng)造良好的課室文化氛圍,。

6,、抓緊時(shí)間開始做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生，尤其是思想作風(fēng)的后進(jìn)生,，是良好班風(fēng),、級(jí)風(fēng)形成的關(guān)鍵障礙，如果能及早動(dòng)手,，爭(zhēng)取在他們形成小集團(tuán)之前轉(zhuǎn)化他們,，或把他們的影響減到最低，就能為良好班風(fēng),、級(jí)風(fēng)的形成打好基礎(chǔ)。

班級(jí)各方面情況基本穩(wěn)定之后,，除了繼續(xù)抓好紀(jì)律作風(fēng),，深化思想教育，還要及時(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),。

（一）鞏固紀(jì)律作風(fēng)教育成果,。

1、配合級(jí)組建立學(xué)管會(huì),。

通過(guò)學(xué)管會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范,、勞動(dòng)衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、宿舍紀(jì)律等方面的更加細(xì)致的常態(tài)化檢查，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,，協(xié)助鞏固前期級(jí)風(fēng)建設(shè)成果,。

2、主動(dòng)與任課老師交流,，加深了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓其他老師積極主動(dòng)地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。

3、積極開展“文明宿舍”競(jìng)賽活動(dòng),，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，利用班會(huì)讓學(xué)生干部組織班級(jí)集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4,、開好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)相關(guān)部門專業(yè)人士做安全防范、社會(huì)治安報(bào)告,，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)的溝通,，齊抓共管。

5,、組織學(xué)生積極參加廣播體操比賽，配合年級(jí)級(jí)風(fēng)建設(shè),。

（二）深化思想教育,、心理教育,。

1,、通過(guò)靈活多樣的形式（如校運(yùn)會(huì)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課等）大力開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),、集體主義精神,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育,，使他們健康成長(zhǎng),。由于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生生理上正處于快速發(fā)育,、心理上遠(yuǎn)沒(méi)有成熟的階段，他們很容易受學(xué)習(xí),、生活等方面的各種因素的影響,，產(chǎn)生心理波動(dòng),、情緒失控等各種問(wèn)題,，從而影響他們正常的學(xué)習(xí)和生活,，甚至影響他們的健康成長(zhǎng)?？梢灾攸c(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,、戀愛(ài)觀等方面的教育，教會(huì)他們?nèi)绾握_去面對(duì)世界,、面對(duì)人生,、面對(duì)情感和友誼,、面對(duì)成功和榮譽(yù)、面對(duì)挫折和失敗,。

3,、召開班干部會(huì)議，開好班會(huì)課,，主動(dòng)與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),、研究、探討班級(jí)工作,。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。學(xué)生從初中到高中，對(duì)教材,、教法都會(huì)不適應(yīng),，會(huì)存在一段時(shí)間的磨合期,，我們應(yīng)適時(shí)地就各科的特點(diǎn)及相應(yīng)的`學(xué)習(xí)方法向?qū)W生進(jìn)行分析和介紹，鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,。

2、動(dòng)員學(xué)生積極準(zhǔn)備各類型的測(cè)試,，讓各科老師了解學(xué)生,，因材施教,；讓學(xué)生了解自己,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

3,、安排好兩次大考（中段考和期末考）,。

4,、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，如早讀,、晚修質(zhì)量,，作業(yè)完成情況,，課堂紀(jì)律等,，促成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,。

5、開展考試方法等教育,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,。

6,、積極參加班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)交流更多班主任工作事務(wù),。

7,、配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量調(diào)查,。

除了繼續(xù)做好中前期各項(xiàng)工作外，學(xué)期末的工作重點(diǎn)為:

1,、以期末考試為契機(jī),，通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中來(lái),，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮,。

2,、做好放寒假前后的各項(xiàng)工作，如統(tǒng)計(jì)期末考試成績(jī),、寫好家庭報(bào)告書,、寫好學(xué)生檔案、做好寒假期間的安全教育及學(xué)習(xí)動(dòng)員等等,。

“萬(wàn)事開頭難”,，新生入學(xué)第一學(xué)期對(duì)學(xué)校的各種規(guī)章制度都不熟悉，作為新教師,、新班主任,，自己對(duì)學(xué)校的教學(xué)和管理也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，各班和級(jí)組的工作千頭萬(wàn)緒，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，其他任課老師精誠(chéng)合作,，齊抓共管，同舟共濟(jì),，搞好本班的工作,。“好的開始是成功的一半”,，相信能開創(chuàng)一個(gè)良好的局面,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

春暖花開，又是一個(gè)學(xué)期的伊始,。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)3班的班主任,，本人感到壓力特別大，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗,，縱向比較進(jìn)步是挺大的,，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭(zhēng)取最大的進(jìn)步,。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，以馬克思主義思想，以國(guó)家方針為方針,，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃

本班共有52名學(xué)生,，其中有男生33人，女生19人,。依據(jù)一年級(jí)小學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育,。

在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代,，我們教師怎么能以成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)呢？小學(xué)生天真活潑可愛(ài),，我的追求是讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),，不被成績(jī)束縛，力求了解學(xué)生的特別之處,，全面發(fā)展個(gè)性教育,。每天問(wèn)一下自己：今天，你愛(ài)生如子了嗎？今天你有什么做得不對(duì)的地方,？今天你有沒(méi)有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了,？我相信每天的自我反思有利于班級(jí)的管理。那么以愛(ài)為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期,。

（一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

上個(gè)學(xué)期的“比一比,，誰(shuí)的星星多”有一定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組,，以小組為單位,，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀,、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全,、好人好事,。另外依據(jù)學(xué)校的評(píng)比“每周之星”，在班級(jí)里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評(píng)比,，評(píng)比項(xiàng)目更細(xì)化一些,，如紀(jì)律星、禮儀星,、衛(wèi)生星,、讀書星、寫字星,、美術(shù)星,、文藝星、體育星,、勞動(dòng)星,。

（二）班級(jí)文化的`布置

素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”,，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。

1,。由于一年級(jí)的學(xué)生還太小,，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),，要讓學(xué)生有興趣去看,，并且看得懂,。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào),，方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩(shī)我會(huì)背”內(nèi)容,。

2,。班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況,。

3,、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品,，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品,，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

都說(shuō)當(dāng)班主任難,，當(dāng)一年級(jí)的班主任更是難上加難。面對(duì)那一群天真活潑又毫無(wú)規(guī)矩的小孩,，如何讓她們盡快入軌,，不得不說(shuō)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的問(wèn)題。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任,，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗(yàn),，從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)訓(xùn)練,，努力打造特色班級(jí),，特將班隊(duì)工作計(jì)劃詳述如下：

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明的教育,，規(guī)范禮貌用語(yǔ),。

具體措施：利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語(yǔ)，并在模擬的情境中使用禮貌用語(yǔ),。(“十四字”禮貌用語(yǔ)包括“您”“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”)

2,、加強(qiáng)舉止文明的教育，常抓不懈,、落實(shí)到位,。

(1)積極開展“三輕五不準(zhǔn)”活動(dòng)。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,，每小組4人,，相互監(jiān)督，是否做到了游戲說(shuō)話聲音輕,，同學(xué)之間說(shuō)話輕,，排隊(duì)做操快靜齊,，去廁所、樓道,、上操回班腳步輕,，物品擺放、清理衛(wèi)生,、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕,。由小組長(zhǎng)每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況，納入考核,，并及時(shí)教育屢教不改者,，對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào)，重申其危害性,。

(2)一月小結(jié),，根據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年，對(duì)于班內(nèi)的熱愛(ài)集體星,、文明禮貌星,、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星,、誠(chéng)實(shí)守信星,、勤奮學(xué)習(xí)星、樂(lè)于讀書星,、積極發(fā)言星,、文體特長(zhǎng)星、愛(ài)護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),，樹立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向,。

1、養(yǎng)成良好的讀書,、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣,。

具體措施：

(1)、利用每一堂語(yǔ)文課上的讀書,、寫字環(huán)節(jié),，告訴學(xué)生什么樣的姿勢(shì)才是正確的，不正確的姿勢(shì)將帶來(lái)怎樣不好的影響,。并且監(jiān)督到位,，及時(shí)糾正，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習(xí)慣,。

(2)、定期(每周一次)開展讀書,、寫字(執(zhí)筆姿勢(shì))的競(jìng)賽,，以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、養(yǎng)成整理書包,、擺放好文具的習(xí)慣,。

具體措施：

(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求,。

(2),、班會(huì)課分享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的比賽,，評(píng)議每個(gè)孩子的整理情況,。

(3)、采用突查的.方式檢查孩子們的整理書包,，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做得不到位的孩子多提醒,、多檢查。

1,、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,，或予以表?yè)P(yáng)，或提出警告,，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,，一周一小結(jié)，對(duì)于紀(jì)律上過(guò)分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾,，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣,。

2、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊,。采用突查方式考核,，對(duì)能見(jiàn)到紙塊自覺(jué)撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。對(duì)座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育,，讓其撿起,，并監(jiān)督其余小朋友。

1,、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長(zhǎng)。

2,、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng),，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍,，不爬欄桿、護(hù)欄,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧,。

3、利用班會(huì),、專欄等途徑,。宣傳安全教育，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,，遠(yuǎn)離安全隱患,。

此外，班主任工作離不開家校合作,，我會(huì)充分利用家長(zhǎng)會(huì)搭建的平臺(tái),，多聽(tīng)取家長(zhǎng)們的好建議，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校情況,，形成教育合力,，更快更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣,，健康自信地成長(zhǎng),，我蓄足力量，努力前行,，加油!

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期的工作中,，我除了擔(dān)任一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)外，我還是他們的班主任,，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的,，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心,，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長(zhǎng)!

本班共有學(xué)生25人,，(轉(zhuǎn)走一人，轉(zhuǎn)來(lái)一人)其中男生 16 人,，女生 9人,。男生比女生多，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會(huì)比較大,，而且大部分學(xué)生年齡偏小,，理解和接受能力都會(huì)弱一些。思想單純,，天真活潑,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌握的生字,。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

根據(jù)上面的總結(jié),，這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點(diǎn),，教育上要努力做到因人而異,。多和家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子通過(guò)班級(jí)空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)一些同學(xué)發(fā)言說(shuō)說(shuō)今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)，用強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)忽略缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步,，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn)，就要給予非常高的贊賞,。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié)，端午節(jié),，勞動(dòng)節(jié),兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生從活動(dòng)中了解傳統(tǒng),，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛(ài)班集體和學(xué)校,，熱愛(ài)勞動(dòng)的情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

通過(guò)表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)老師上課,，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)，及時(shí)提問(wèn),，對(duì)聽(tīng)的好的學(xué)生多多表?yè)P(yáng),。讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，上課不說(shuō)話,，不玩弄東西,，發(fā)言要舉手。對(duì)待不認(rèn)真聽(tīng)的孩子要經(jīng)常提問(wèn),。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會(huì)就發(fā)言，哪怕答案不對(duì)也要鼓勵(lì),，對(duì)什么也說(shuō)不出來(lái)的孩子要了解他在想什么,，課后進(jìn)行談話,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

(2) 班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜,。在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩,。不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

上課聽(tīng)講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認(rèn)真,、自覺(jué)的完成,，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期,，接手一年級(jí)的開始還是有些忙亂,，不過(guò)還算井然有序。開學(xué)之初給自己在一年級(jí)的班主任工作做了一個(gè)計(jì)劃,，主要從以下幾點(diǎn)入手：

我們一年三班共有45個(gè)學(xué)生,，其中女孩子比男孩子多12個(gè)，這樣女孩子多的話就比較好管理,，沒(méi)有那么調(diào)皮,。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的孩子大多都比較開朗活潑,，只有幾個(gè)女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話,。所以，平時(shí)我會(huì)多關(guān)心這些性格相對(duì)內(nèi)向的孩子,。還有幾個(gè)男孩子是比較調(diào)皮的,，很容易惹事，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會(huì)安排比較活躍的蒙鐘承來(lái)管理他們并且能夠克制自己,。班級(jí)的每個(gè)孩子根據(jù)他們的'性格來(lái)各任其職。

我們對(duì)小學(xué)生的教育,，不僅僅是教學(xué),，要求是必要的，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī),，要求學(xué)生共同遵守,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。

1、見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,，和同學(xué)之間相互問(wèn)候有禮貌,。

2、每天進(jìn)到教室就讀書,，充分做好早讀：培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)要書聲瑯瑯,。

3、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠,。

4、上課鈴聲一響,，班長(zhǎng)帶頭喊口令：鈴聲響,，進(jìn)課堂，專心致志來(lái)聽(tīng)講,，書包文具擺整齊,，回答問(wèn)題聲音響，看誰(shuí)今天表現(xiàn)棒,。小小手,，放桌上，小眼睛,，看黑板,，小耳朵，認(rèn)真聽(tīng),，小嘴巴,，閉上它。

5,、吃課間餐的時(shí)候要求學(xué)生自備垃圾袋子,，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是,，減輕了勞動(dòng)負(fù)擔(dān),。

6、在中午吃飯的時(shí)候,，排好路隊(duì)整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊(duì)伍,。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒(méi)有聲音,。做到不浪費(fèi)糧食，懂得節(jié)約,。

班級(jí)選出班長(zhǎng)一名,，副班長(zhǎng)兩名，每組的組長(zhǎng)各一名，體育委員兩名,，學(xué)習(xí)委員一名,，圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛(wèi)生表,，做到人人有事做,，事事有人做。這樣同學(xué)和同學(xué)互相監(jiān)督制約,。共同建立良好的班級(jí)體系,。

每周一的班會(huì)課利用好，進(jìn)行一周的總結(jié),。并且每天進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)那些做的好的孩子，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛(ài)幼,，并且做一個(gè)文明的少年,。不去觸碰危險(xiǎn)的事物，排除安全隱患,。

俗話說(shuō)的好,，家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的,，所以在與家長(zhǎng)的溝通上,，我會(huì)更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合我的工作,，這樣班主任管理起來(lái)也會(huì)更加的輕松很多,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué),，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了,，對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對(duì)性,，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階,。

2,、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3,、期中.期末測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

4.班級(jí)細(xì)則：

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍,。

(1)修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī)。

(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。如設(shè)立圖書角,、衛(wèi)生角，并輔以制度加以約束,?？鞓?lè)學(xué)習(xí)比一比讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要我最棒以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，百花苑集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(4)班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔,。

第一,，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理,。

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力,、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用。

第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

2,、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步!

3,、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進(jìn)取,。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民,，新三好學(xué)生,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的`管理能力,。

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度。

2,、安全教育不放松,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、通過(guò)談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭(zhēng)有所提高。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn),，把教學(xué)搞活,。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來(lái)了,，相信只要同學(xué)們按照我的工作計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí)，生活,，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,，我相信。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇七

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。特制定班主任計(jì)劃如下：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、抓好班級(jí)紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作,。

3,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育,。

4,、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱患,，確保學(xué)生安全,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展,。

(一),、常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。

2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的`危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

(三),、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

(四),、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即”以面帶面“.

1,、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2,、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)年又開始了,，我接任的是一年級(jí)的新生,，擔(dān)任他們的班主任，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng),、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

由于學(xué)生年齡尚小,，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng),、好奇,、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任,，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的.角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)1打,、招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架,、不罵人。

2 ,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家,。不遲到,、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課,。

3,、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì),、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號(hào)碼,、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

4,、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,，無(wú)所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，自己的事情自己做,、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣,。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立五個(gè)小組,，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇九

新的學(xué)期,，新的開始，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一（2）班班主任工作,。我 將全力以赴做好班級(jí)管理工作，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí)。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用幫,，帶,，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識(shí)的進(jìn)步,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）開展以學(xué)?；顒?dòng),、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，確定班級(jí)口號(hào)等，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄，建立班級(jí)之星,、爭(zhēng)先榜,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等欄目，讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助，拓展能力,，不斷成長(zhǎng),。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，開展一幫一小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色,，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式,。每次測(cè)驗(yàn),、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的.工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長(zhǎng)形成合力,，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

2,、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

3,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級(jí)管理工作必須不斷細(xì)化,，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育”口號(hào)下,，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè)。

在班級(jí)管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì),。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實(shí)處,。本期我接任七年級(jí)六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,，學(xué)生提出管理班級(jí)的意見(jiàn),。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性,，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑,、歡樂(lè)的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài),、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，以建立尊師愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問(wèn)法等,。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來(lái)的信息材料，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論,。

這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容,。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過(guò)程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,，走馬觀花，針對(duì)這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法,；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題,；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過(guò)了一段時(shí)間,，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過(guò)來(lái)，他們也從讀書中開闊了視野,，長(zhǎng)了知識(shí),，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生xx人,。其中男生xx人，女生xx人,。孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃,。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令,。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，升國(guó)旗，唱國(guó)歌,，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體,，主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué)。

3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會(huì),，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此,，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽(tīng)講,，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

古人曾說(shuō)，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢(shì)。良好的`群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級(jí)里開展“一幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽,，書寫比賽,、口算比賽等，提高他們的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí),，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我接任四年級(jí)(7)班的班主任兼語(yǔ)文老師，為了更有效地開展工作,，特制定計(jì)劃如下：

班級(jí)情況

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人，女生32人,。由于接班時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生沒(méi)有全面的了解，僅就我所見(jiàn)到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績(jī)作粗淺的介紹,。就學(xué)生成績(jī)而言,，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%,，中等生也是偏下;就學(xué)生素質(zhì)而言,，目前只知道一個(gè)孩子屬特殊孩子，接受能力和認(rèn)知能力都不能與其他學(xué)生為伍,。還有幾個(gè)不寫的,，有基礎(chǔ)不好的，也有懶惰成性的,。

班級(jí)管理

雖然開學(xué)接班只有兩天,，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)聽(tīng)課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個(gè)孩子,，其余的自顧自地說(shuō)話或玩兒,。所以我意識(shí)到，班級(jí)管理應(yīng)該從“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”和“遵守紀(jì)律”開始,。

一. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，尊重他人

為了讓學(xué)生懂得傾聽(tīng)他人是一種禮儀，更是一種學(xué)習(xí)能力,，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹;強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài);重復(fù)老師說(shuō)的話;面對(duì)面眼神交流……

與各科任老師溝通,，當(dāng)有任何一個(gè)孩子不在聽(tīng)課狀態(tài)時(shí)，也要停下來(lái)提醒他,，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣,。

二. 遵守紀(jì)律，顧全班級(jí)

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一種自我修養(yǎng),，還須遵守課堂紀(jì)律,，才能保證學(xué)習(xí)效果。為此,，我先對(duì)他們做了動(dòng)員,，講了紀(jì)律的重要性,，然后告誡每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地遵守紀(jì)律，以期保障班級(jí)紀(jì)律,。但顯然收效不大,，畢竟是孩子，短時(shí)間做到自律,，對(duì)大部分孩子,，尤其是男孩子來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),。必須借助班規(guī)的約束,，組長(zhǎng)的監(jiān)督，小組成員的幫助,，所以,，我立即組織學(xué)生進(jìn)行了班規(guī)的制定，盡管班委的人員還不夠完善,。

三. 制定班規(guī),，有規(guī)可依

周二的班會(huì)課上，以小組為單位分別從品德,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī),，再有班委進(jìn)行整合修訂,，最后形成條文式的班規(guī)。

四. 培養(yǎng)班委,，管理班級(jí)

班內(nèi)原有班長(zhǎng)一名,，副班長(zhǎng)兩名，宣傳委員一名,，其他班委成員就沒(méi)有設(shè)置,。由于男生較女生多,，因此在培養(yǎng)班干部上,，我想最起碼要男女持平。具體做法

1.召開班委會(huì)議,，交代清楚每個(gè)人的職責(zé)事項(xiàng),。

2.做好監(jiān)督機(jī)制,，使得人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督,。

3.定期組織班委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競(jìng)爭(zhēng),。

五.設(shè)置崗位，人人參與

班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，我計(jì)劃設(shè)置多個(gè)崗位，讓每一個(gè)學(xué)生都積極的,，高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。比如：班級(jí)會(huì)計(jì)員，電腦管理員,，圖書管理員……

六.構(gòu)建小組,，實(shí)現(xiàn)自管

為了便于管理，我班以六人小組為單位,，實(shí)行小組自管制度,。利用積星制進(jìn)行具體管理，無(wú)論是對(duì)班級(jí)建設(shè)還是對(duì)學(xué)生個(gè)人都是一種極好的鍛煉,。

教學(xué)工作

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情,，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：

一. 牢抓基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

朗讀中,，學(xué)生的語(yǔ)感較差,，總是拖音，沒(méi)有輕重緩急,，一個(gè)腔調(diào),。為了培養(yǎng)語(yǔ)感，我計(jì)劃采取范讀,，領(lǐng)讀,，賽讀，跟讀等教法,，采用激勵(lì)評(píng)價(jià),，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,，計(jì)劃利用形聲字的組字特點(diǎn),，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思,，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的,。

二. 課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

2,、開展交流活動(dòng),，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng),，建立班級(jí)圖書角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里,，供大家欣賞,。

3、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)會(huì)讀書做記號(hào)，提倡個(gè)性閱讀,，因此開學(xué)初我就教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感式的`日記,。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得,。

5,、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,。通過(guò)給畫配詩(shī),，給詩(shī)配畫,，做書簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣,。

三.語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化

語(yǔ)文來(lái)源與生活,，生活離不開語(yǔ)文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的.能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

本班共有學(xué)生58人,，其中女生28人，男生30人,。紀(jì)律方面表現(xiàn)較好,，大部分同學(xué)很認(rèn)真，只有個(gè)別自制力稍差,。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

1,、教育

（1）教育學(xué)生做好廣播體操和眼保健操,，控制近視率，同時(shí)注重安全教育,，常抓不懈,。

(2)進(jìn)行尊師守紀(jì)、講禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等道德品質(zhì)教育和行為教育,。

（3）培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)的興趣，初步知道一些生活常識(shí)和自然現(xiàn)象,。

2,、管理

(1)明確班委職責(zé)，各司其職,。

(2)制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,。

3,、發(fā)展

（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講,，聽(tīng)懂別人的談話。

（3）讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身的聰明才智。

二,、三月份：

1,、抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、配合大隊(duì)部開展"我愛(ài)我家"親情教育活動(dòng),。

3、教育學(xué)生平時(shí)要以禮待人,，見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,。

四月份：

1,、培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神,。

2,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。

3,、積極組織學(xué)生鍛煉身體,，迎接春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育，加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。

2,、教室展板：慶祝“六一”兒童節(jié),。

六月份：

1,、在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)檢測(cè)及分析工作。

3,、總結(jié)本班本學(xué)期工作情況,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。

20xx年2月23日

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計(jì)劃如下:

1,、 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí)。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的`班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角,、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

這個(gè)寒假參加了班主任培訓(xùn),，對(duì)于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級(jí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生管理

班主任雖然管著班里的幾十個(gè)孩子,，但本質(zhì)不是一個(gè)管理者，而是一個(gè)教育者,。與其班主任面面俱到,，事必躬親，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生（特別是班干部）的管理能力上,，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生,。這樣，學(xué)生的能力提高了,，班主任又不用每天累得半死,，一舉兩得。

二、個(gè)案診療

這個(gè)詞是聽(tīng)xx老師的講座中學(xué)會(huì)的,。很多時(shí)候問(wèn)題學(xué)生的成因很復(fù)雜,，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用“個(gè)案診療”的方式,，從家庭,、性格、遺傳,、智力,、情感、早教,、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,，摸清該生“問(wèn)題”的源頭，然后對(duì)癥下藥,，耐心觀察,，端正心態(tài)，逐步完善,。

三,、學(xué)風(fēng)第一

班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的'學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的,。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，這要建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握的差異分出層次,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”,。

四,、小組競(jìng)爭(zhēng)

這是一個(gè)百試不爽的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生,。小組內(nèi)部相互幫助,、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸,、你爭(zhēng)我趕,，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。

五、家長(zhǎng)配合

家長(zhǎng)是孩子的第一老師,，從出生到成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候，不能單兵作戰(zhàn),，一定要盡的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量,，換句話說(shuō)，班主任的核心工作之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,。只有家長(zhǎng)真正和老師密切配合,，問(wèn)題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處。

六,、常規(guī)管理

班主任要做班級(jí)的“有心人”,，也要做班級(jí)的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來(lái)管理學(xué)生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰,。只有班主任掌握了班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),，才可能明確輕重緩急，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問(wèn)題上,。

以上是對(duì)本學(xué)期班主任工作的一些想法,，在實(shí)踐中將會(huì)進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個(gè)班集體中,，每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,，但每一個(gè)班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長(zhǎng)的快樂(lè),，少一份遺憾的無(wú)奈,。

一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

全面貫徹國(guó)家教育方針,，圍繞上級(jí)教育主管部門和學(xué)校部署，以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，堅(jiān)定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、開展“三心四意識(shí)”的教育,。開創(chuàng)和諧快樂(lè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的新局面,。

1、通過(guò)各種途徑規(guī)范日常行為,；

2,、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好發(fā)展學(xué)生個(gè)性；

3,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),；

4,、以有“愛(ài)心、責(zé)任心,、自信心,、自我保護(hù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、文明禮貌意識(shí),、自主自強(qiáng)意識(shí)”為主題開展教育活動(dòng)；

5,、配合學(xué)校相關(guān)工作和自己班的情況,，出好每期黑板報(bào)；

6,、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力,。

本班有學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理,。但學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛,，對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望,。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到大自然中多觀察,、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲、活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，陶冶他們的情操,，使他們健康成長(zhǎng)。

（一）九月

1,、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

2,、布置教室,，出好迎開學(xué)的黑板報(bào)；

3,、開展“文明禮儀”教育活動(dòng),；

4、進(jìn)行班干部的改選,；

5,、做好“教師節(jié)”的慶祝活動(dòng),；

6,、9月20日，愛(ài)牙日,。開展“健康護(hù)齒”的宣傳,；

7、推薦兩名值日生及“愛(ài)老師”小標(biāo)兵,；

8,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，做好國(guó)慶假期安全教育,。

（二）十月

1,、開展“愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)；做好“愛(ài)國(guó)歌曲大合唱”的準(zhǔn)備工作,；

2,、10月19日,，重陽(yáng)節(jié)。教育學(xué)生愛(ài)老,、敬老,；

3、做好“我畫國(guó)旗,、我畫國(guó)旗”比賽的準(zhǔn)備工作,；

4、推薦教育活動(dòng)小標(biāo)兵,，并上報(bào)主要事跡,；

5、10月16日,，世界糧食日,、10月31日世界節(jié)儉日。教育學(xué)生“節(jié)約從我做起”,。

（三）十一月

1,、上好“愛(ài)家人”主題班會(huì)課，出一期“愛(ài)家人”主題黑板報(bào),；

2,、11月9日，中國(guó)消防宣傳日,。做好消防宣傳,；

3、11月17日,，國(guó)際大學(xué)生節(jié),。教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)建立自信；

4,、做好迎奧運(yùn)知識(shí)大賽準(zhǔn)備,；

5、推薦德育活動(dòng)小標(biāo)兵,。

（四）十二月

1,、開展“愛(ài)班級(jí)”教育活動(dòng)；

2,、開展“我為班級(jí)添光彩”活動(dòng),；

3、12月5日,，國(guó)際志愿人員日,，教育學(xué)生要做一個(gè)有愛(ài)心的人；

4,、推薦德育活動(dòng)小標(biāo)兵,。

（五）一月

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試,；

2,、寫學(xué)生操行評(píng)定。