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2023年小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 15:04:02
2023年小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告(五篇)
時間:2023-04-19 15:04:02     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,,報告不再是罕見的東西,,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇一

大家好!

20____——20____一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了。回顧本學(xué)年的工作,,我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,,教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,以促進教學(xué)工作更上一層樓

一,、政治思想方面:

我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,,努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,,努力進取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)方面:

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個年級的英語課,每周11節(jié)課,,11個教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié),書寫教案400多個,。工作強度大,任務(wù)重,,壓力大。我認真鉆研教材,,把握住知識點,,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。我熱愛學(xué)生,,平等地對待每一個學(xué)生,。努力提高自己對學(xué)生的親和力,,我信奉“親其師,方能信其道?!敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生,,愛護學(xué)生,學(xué)生才會愿意接近你,,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點,。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,,教初四,,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是,,我沒有一絲一毫的怨言,,而是兢兢業(yè)業(yè),全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,,以期能在中考中取得令人滿意的成績,。

三,、班主任工作方面:

本學(xué)年,,我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,,我始終兢兢業(yè)業(yè),,全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神,,創(chuàng)建“勵志工作特色班級”,,使孩子們能夠健康地成長。

1,、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地,,開設(shè)各種主題班會,,讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,,并能及時了解到學(xué)生的思想動向,,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,又增強了班級凝聚力,同時也拉近師生間的距離,,促進師生間的交流,,融洽了師生感情,。在20____年____區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,本次班會榮獲二等獎,。

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀,,學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后,,每天有一位同學(xué)登上講臺,,進行以勵志為主題的“五分鐘演講”,,進行自我教育。每天有勵志格言,,寫在黑板的一側(cè),。之后,就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間,。在大家朗讀的同時,,我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音,,解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子,。希望每一個孩子都不要掉隊!

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角 。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀,?!白x名人書,看名人傳,?!泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍,充實我們的書櫥,。班里制定了嚴格的借閱制度,,有專人負責(zé)圖書借閱,資源共享,,并定期更換,。不定期地開展讀書交流會,讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流,,分享,,使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己,提升著自己,,完善著自己,。

4.抓好班委的建設(shè)工作,抓好班干部的培訓(xùn)工作,,使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任,我以身作則,,率先垂范,。要求學(xué)生做到的,我首先做到;要求學(xué)生不做的,,我堅決不做,。認真?zhèn)湔n,、上課,關(guān)心,、愛護每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,經(jīng)常與學(xué)生談心,,出現(xiàn)問題及時解決,。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵學(xué)生立大志,,勤學(xué)習(xí),愛班級,,守紀律,,做一個正直、向上,、努力,、勤勉的人!

初中教師師德師風(fēng)述職報告篇3

小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作。先后擔(dān)任過21年的班主任工作,。1994年12月被評審為中學(xué)一級教師?,F(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡單的匯報。

一,、教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來,,主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還兼任高二年級部分班級的制圖教學(xué)工作,。在做好本職工作的同時,,還積極反思教育教學(xué)工作,撰寫了多篇教育教學(xué)論文,,參與地理課題的研究工作,。為了不斷更新教學(xué)觀念,提升自身的業(yè)務(wù)水平,,積極參加地理學(xué)會組織的學(xué)術(shù)年會,、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項活動。

認真鉆研新課程,,研究教材教法,探索新的教學(xué)方式,,配合多媒體課件進行教學(xué),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的教學(xué)過程中,,本人不斷鉆研業(yè)務(wù),,遇到疑難問題總是虛心向同行請教,,多方聽取同行的意見和建議,不斷改進,,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,,因而也取得了一定的成績。歷年所帶班級會考成績名列前茅,。20__年,,在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀。20__年,,在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀并獲嘉獎,。

二、班主任工作方面

我在班級管理與學(xué)生教育上,,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),,提出了“每天進步一點點”的要求,加強對不同學(xué)習(xí)階段,、不同個性學(xué)生的教育和指導(dǎo),,幫助學(xué)生形成正確的人生觀.和榮辱觀。從點滴小事做起,,全方位進行管理,。20__年至20__年,我連續(xù)任地段班班主任,,由于工作經(jīng)驗豐富,,善于和學(xué)生溝通,在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生工作中頗有成效,。20__年帶的地段畢業(yè)班,,中考成績超市平均三十多分,得到家長的認可,,受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,。被市教育局、市教育局團委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號,。多次被評為校優(yōu)秀班主任,。

三、教科研方面

多年來,,我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘,,獲取了一定的成績,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵,。在教學(xué)過程中,,本人不斷鉆研教材,對于課堂教學(xué)中遇到的問題,不斷思考,、總結(jié),,任現(xiàn)職以來,曾撰寫過四篇論文,。其中《深化地理教育 提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會評為優(yōu)秀論文“三等獎”;《“比較法”在地理教學(xué)中的運用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報》,、《教育學(xué)院學(xué)報》增刊上?!痘貞淈c滴 承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上,。同時有6篇論文通過評審。另外,,我還獲得省教委主辦的oeh多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎,。參與《新課程下歷史與社會新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作。

初中教師師德師風(fēng)述職報告篇2

小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過21年的班主任工作,。1994年12月被評審為中學(xué)一級教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡單的匯報,。

一,、教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來,主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作,,還兼任高二年級部分班級的制圖教學(xué)工作,。在做好本職工作的同時,還積極反思教育教學(xué)工作,,撰寫了多篇教育教學(xué)論文,,參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學(xué)觀念,,提升自身的業(yè)務(wù)水平,,積極參加地理學(xué)會組織的學(xué)術(shù)年會、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項活動,。

認真鉆研新課程,,研究教材教法,探索新的教學(xué)方式,,配合多媒體課件進行教學(xué),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的教學(xué)過程中,,本人不斷鉆研業(yè)務(wù),,遇到疑難問題總是虛心向同行請教,多方聽取同行的意見和建議,,不斷改進,,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,,因而也取得了一定的成績。歷年所帶班級會考成績名列前茅,。20__年,在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀,。20__年,,在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀并獲嘉獎。

二,、班主任工作方面

我在班級管理與學(xué)生教育上,,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),提出了“每天進步一點點”的要求,,加強對不同學(xué)習(xí)階段,、不同個性學(xué)生的教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生形成正確的人生觀.和榮辱觀,。從點滴小事做起,,全方位進行管理。20__年至20__年,,我連續(xù)任地段班班主任,,由于工作經(jīng)驗豐富,善于和學(xué)生溝通,,在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生工作中頗有成效,。20__年帶的地段畢業(yè)班,中考成績超市平均三十多分,,得到家長的認可,,受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。被市教育局,、市教育局團委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號,。多次被評為校優(yōu)秀班主任。

三,、教科研方面

多年來,,我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘,獲取了一定的成績,,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵,。在教學(xué)過程中,本人不斷鉆研教材,,對于課堂教學(xué)中遇到的問題,,不斷思考、總結(jié),,任現(xiàn)職以來,,曾撰寫過四篇論文,。其中《深化地理教育 提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會評為優(yōu)秀論文“三等獎”;《“比較法”在地理教學(xué)中的運用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報》、《教育學(xué)院學(xué)報》增刊上,?!痘貞淈c滴 承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上。同時有6篇論文通過評審,。另外,,我還獲得省教委主辦的oeh多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎。參與《新課程下歷史與社會新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作,。

初中教師師德師風(fēng)述職報告篇2

小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同志:

一學(xué)期來,本人思想健康上進,,堅持黨的基本路線,,遵紀守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),,認真貫徹國家的教育方針和政策,,樹立素質(zhì)教育思想,積極投身教育改革,,治學(xué)嚴謹,,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴于律已、寬以待人,。教育思想端正,,關(guān)心、愛護全體學(xué)生,,教書育人,,具有良好的職業(yè)道德;講團結(jié),講奉獻,,顧全大局,,精誠合作,服從組織安排,,吃苦耐勞,,任勞任怨,認真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,,積極完成本職工作,,在工作中享受為人師表的樂趣,在工作中逐漸充實了自己,。

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況;通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。①認真鉆研教材,了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,。

在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。我認真細致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,。所以,,在地理教學(xué)中,有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

二,、目標(biāo)及打算

1,、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。多參加學(xué)科組活動和備課組活動;堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動,,不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。

2,、加強教研能力,,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,,認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,,開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

總之,,一年來,,干了一些工作,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,,揚長避短,爭取更大的成績,。

初中教師師德師風(fēng)述職報告篇4

小學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇五

轉(zhuǎn)眼間,,我在新機制教師的崗位上已經(jīng)平凡地走過了一年半了。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將2014年春季學(xué)年度工作情況總結(jié)如下:

一,、師德方面:加強修養(yǎng),,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面:虛心求教,,強化自我。2014年春季學(xué)年度我擔(dān)任七年級四班語文,,以及七年級三班,、四班的生物教學(xué)工作。對于一名教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我語文天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的

飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)》雜志進行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”

教學(xué)互長,。從另一個角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

雖然已經(jīng)從事教育教學(xué)工作幾年了,但我還是深感責(zé)任之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成七年級的語文教學(xué),。為此,,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎(chǔ)知識,,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間向具有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這半年來,,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),,我自己感到自己無論是在教學(xué)方面還是做人為師方面都有了較大的提高。學(xué)生的語文成

績也證實了這一點,,我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,,名次一般保持在年級第二名。既是七年四班的班主任,,又是該班的語文老師,我更是一點不敢放松,,每備一節(jié)課我都向老教師,、年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

三,、班主任工作:全心全意,,盡職盡責(zé)。我所帶的七年級四班一個紀律和學(xué)習(xí)都比較差的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始,,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云:“其身正,不令則從,。其身不正,,雖令不從?!痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中,,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,,我首先做到;反對學(xué)生做的,,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,,我班學(xué)生基本做到令行止禁,,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,,班級工作開展的有聲有色,,取得大量成績。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,,都是有用之才,。

四、學(xué)校各項活動情況:積極參與活動,,嚴格要求自我,。認真參加學(xué)校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退,,較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,,今后繼續(xù)堅持。

舊的一學(xué)期即將過去,,新的一學(xué)期馬上來到,。我又要踏上新的征程,道遠任重,,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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