報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經驗以及問題的報告,，那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學教師師德師風述職報告篇一

大家好!

今天有機會站在這里,，和大家講一講自己的故事,，感到非常榮幸。

我1994年畢業(yè)于東北農業(yè)大學,，于1995年參加工作,，直到現在已有19個春秋。

想當一個老師是我兒時的夢想,。這一夢想緣于我的小學班主任,。就是現在回憶起小時候和她在一起的日子仍然感覺無限的快樂，從那時起我就想長大了,，我也要當一個能給孩子帶來快樂的老師,。

從1995年到20____年，我一直在新賓小學任教,。20____年9月調到會發(fā)小學,，鍛煉了兩年，20____年三月來到實小,。

三月份春寒料峭,，即孕育著希望又蕭殺冰冷，就像我當時的心情,。從我跨進實小的大門的那一刻起,，我就知道，我要從頭開始,，原有的一切在這里都不值一提。

實小在方正縣教育屆,，那真是高手林立臥虎從龍,，本來就自卑的我，更是感覺壓力如冰山來襲,。

但我總是覺得我走進了實小,，實小就是我的家。剛來這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關心像林大姐,、桂連姐,、魏姐還有趙崢和小燕，現在想起仍然讓人感到溫暖,。還有實小的孩子們,，他們喜歡我這個會講故事的老師，剛來這里教小科,，沒教過小科所以很努力的備課,、講課,。同時也深深的感觸到小科不好教，更理解小科老師的難處,。

20____年9月份接楊淼的班,，當了三年五班的班主任。如今孩子們已經畢業(yè)其中的苦與甜不想細說,，因為有太多太多……當時接這個班,，真的沒感覺到壓力，只是覺得高興,，我又可以當班主任了,，我又可以和孩子們在一起了。心里想的只是努力工作,，盡職盡責,。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課，讓孩子們得到鍛煉,，我也能,。我是那種只會做不會說的人。而且一心撲在工作上,，撲在孩子身上,，心無旁騖，更沒有瞻前顧后,。一路走來,，我只知道我愛我的事業(yè)，愛我的孩子們,，我和他們同努力,，同歡笑。孩子們畢業(yè)了,，他們深情的抱著我不肯離開……在我得的諸多榮譽中,，我最珍惜的是________年的“優(yōu)秀班集體”榮譽證書，因為這份榮譽是我和孩子們共同努力得來的,。

現在無論他們在哪所中學都名列前茅,，聽到他們的好消息是做老師的最大的安慰。他們也總是非常驕傲的說“我是實小的孩子,?！?/p>

走進實小已有五年的光陰，感覺時間是那么的短暫,，而我們的感情卻是那么的深厚,，我深愛著這里的一切，因為這里有你們。在實小這個大家庭里,，我能感覺到濃濃的親情,，我們彼此關懷，共同進步,。當年我孤零零的一個人走進實小,，感覺那么無助，現在我每天都幸福的跨進實小的大門,，我驕傲我是實小的一員,，我不再是孤軍奮戰(zhàn)。

每年的評定職稱都讓人揪心,，但我們是團結的集體,，讓我們把陽光種在心底，才能每天都笑靨如花,。

小學教師師德師風述職報告篇二

本人2003年7月畢業(yè)于____學院初等教育專業(yè),，同年被分配到____市____小學任教，主要擔任科學學科教學工作,。此外,，2004年9月開始擔任班主任工作，至今已有7年,。2008年9月,，學校教學需要，轉崗擔任語文教學至今,。2004年被評為小學一級教師,。

自從參加工作以來，我始終擔任小學班主任工作,，工作中,，我認真學習和領會黨的大政方針，與時俱進,、開拓創(chuàng)新,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、以身立教,、嚴謹治學,。積極參加學校和上級部門組織的各種政治活動,，自覺履行教書育人、管理育人的職責,，把教書育人視為己任,，熱愛學生、尊重學生，一切從學生實際出發(fā),，力爭讓每個學生都有不同程度的發(fā)展,。

2003年秋，我開始擔任科學教學工作,，勤勤懇懇,，認真負責。在課改大潮的召喚下,，我積極投身素質教育大討論,，蕩滌在素質教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學習的機會,，認真學習先進的教育管理經驗,，汲取課改精髓，努力探索,、大膽實踐,，更新教學方法，捕捉教學信息,，尋找課堂教學的契合點,，積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的教學經驗。經過課改大潮的洗禮,，我的教育思想日漸成熟,，教學技能迅速提高。

2008年秋,，我被轉崗擔任一年級語文教學,，還擔任小學一年級班主任工作，面對一群天真,、質樸的孩子,，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年,，面對一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責任感油然而生,。我決心盡我所能打造一批品學兼優(yōu)的學生，做一個真正的“孩子王”,。我深知“要給學生一杯水,，自己要不斷的儲備水?！庇谑俏抑匦率捌鹉顣鴷r學過的兒童心理學,，教育學，教學教法等書籍。請教有經驗的老教師,，觀看名師的課堂教學,，領悟教學思想。揣摩教學方法,，從中汲取經驗,，并大膽的運用到自己的課堂教學實踐。教學中,，我堅持做好課堂教學準備,，研讀課標，挖掘教材,，查閱資料,，精心設計教案。根據學情靈活運用教學方法,，努力創(chuàng)設良好的學習氛圍,，課堂教學中，我抓住兒童的心理特點,，以興趣為主線,，利用先進教學手段，優(yōu)化課堂教學結構,，積極落實“三維”目標,。使每個學生都有所提高，大大提高了課堂教學實效,。課后,，及時鞏固新知，內化積累,，引導學生形成解決問題的能力,。經過我的不斷探索和實踐，教學方法日漸成熟,，教學風格日趨完美,。

“學海無涯，教無止境”只有不斷的充電,，才能把握時代發(fā)展的脈搏,，才能維持教學的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務能力,，我利用業(yè)余時間不斷地學習,。2007年，通過成人高考,，我參加了溫州大學專升本的函授學習,，2009年畢業(yè)。在進修學歷的同時,，我更注重上級部門組織的業(yè)務培訓,。幾年里，我先后參加了崗前培訓,，計算機培訓,，____市中小學后備干部培訓等繼續(xù)教育。多次參加進修校組織的教研活動,，教學競賽活動,。2004年____市小學青年教師科學優(yōu)質課評比，我獲得了二等獎,。2005年新教師評優(yōu)課,，我獲得了三等獎。我還承擔了____市級公開課6節(jié)以上,。經過比賽,，暴露我教學中的缺憾，吸取了別人的教學經驗和先進的教學方法,，拓寬了我的教學視野,，豐富了我的成長歷程，使我受益匪淺,。

我在注重課堂教學實踐的同時,，更注重教育教學規(guī)律的掌握和研究。努力做到學用結合,。對所教學科敢于進行大膽探索驗證不斷的反思,，總結。撰寫了多篇敘事,、反思,、設計、論文,。并有多篇獲獎,。《小學語文課堂引領者的技巧》一文發(fā)表于《小學生拼音報(教學版)》,?！稖\談實驗教學的理念——再看陶行知生活即教育思想在新課程科學課教學中形成的教育理念》獲____市二等獎?！稖\談以班隊活動為載體的團體心理健康教育中引領者的技巧》獲____市二等獎,。另外，獲得____市二等獎的論文有七篇,。

面對新課程,，我積極探索班級管理之道,，堅持“以人為本”的原則，一切從學生實際出發(fā),，尊重學生,，熱愛學生，曉之以理,、動之以情,，因材施教、寓教于樂,。注重學困生的轉化和特長生的培養(yǎng),。相信學生，培養(yǎng)學生自主學習和自我管理能力,，努力構建民主和諧的班集體,。堅持開展班隊會，積極為學生搭建自我展示的平臺,。經常開展課外活動,，成立興趣小組，培養(yǎng)學生實踐能力,，促進學生的全面發(fā)展,。幾年來，我班有多名學生在____市舉行的講故事,、征文比賽中獲獎,，所教的班級在學校舉辦的運動會中表現突出。所教班級班風正,、學風濃,，多次被評為特色班級和文明中隊。所教學科成績連續(xù)多年來一直名列前茅,，優(yōu)秀率連攀新高,。2007年度____市青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導員稱號,。

回顧幾年來的成長歷程,，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲,，在磕磕絆絆中,，在領導的關心和同事的幫助，支持下,，我取得了一些成績,，但我深知教育是一門藝術，藝術永無止境,。在未來的征程中,，仍需不懈的努力,，向更高的目標邁進，我期待成功,，更渴望大家的關心,，支持和鼓勵。

小學教師師德師風述職報告篇三

這幾年來,，在校領導的幫助下，在老師們的支持下,，幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績,，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經驗，不斷取長補短,，不斷進步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學中堅持虛心學習,，努力提升自我!現將本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

一、勤修身儉養(yǎng)性,，傳師道重德行

身為小學人民教師,，我熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重，加強政治業(yè)務學習,，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進,，為人師表，熱愛學生,，注重在學生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學生(我一直不吸煙，不喝酒,，不賭博),，以身作則，以身示范,。在學生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學習,，互相交流情感，互相共享信息,。同校內老師團結協作,，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作,。

二,、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾,，由于年輕,，工作經驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習,、檢測資料，提供給學生,，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。