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老師你誤解了我篇一

然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里,，成績(jī)與我想象得一樣,，不理想，我不喜不悲,，很平靜地接受了這個(gè)成績(jī),，意料之中的事情,，自然沒(méi)什么好驚奇的,，可老師們卻不這么認(rèn)為，一個(gè)個(gè)老師找我談話,，要我放寬心,，別太難過(guò)，我只是淺淺地敷衍著,，甚至覺(jué)得有些莫名其妙,，只想說(shuō)一句，老師,，你誤解了我,。

老師，你誤解了我,，我沒(méi)有你們想象中的那么嬌氣，畢竟人總是要

無(wú)所謂放輕松要微笑著這就是我

老師你誤解了我篇二

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒,？下面是小編為大家整理的寫(xiě)事的作文：我被老師誤解了，希望對(duì)大家有所幫助,。

你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎,？一定沒(méi)吧,？可我，卻被我所敬愛(ài)的老師誤解,，那種感覺(jué)真不好,。可我也只能默默忍受,。

還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校,，我拿出課本就讀起書(shū)來(lái),，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,，又望了望今天的值日生,，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興,。于是,，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái),。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),，老師就來(lái)了。老師看看我,，又看了看同學(xué)們,，對(duì)我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了,，不便和你交談,，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟,?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事,，熱愛(ài)集體,。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽(tīng)老師講課,，盼望著快點(diǎn)下課,，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng),。

終于，一節(jié)課過(guò)去了,，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室,，老師連正眼都沒(méi)望我,，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板,，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的`事成何體統(tǒng)？你試想,，要是同學(xué)都像你一樣,，那咱班又成什么樣了？”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況,?？衫蠋焻s說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍,，現(xiàn)在可以回教室了,。”我生氣極了,，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè),，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下,，忙說(shuō)：“不是又怎樣,？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該,，再說(shuō),，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的,，快回教室去,！”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái),。老師也走了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的,！”我只好忍住了,。

老師你誤解了我篇三

生活，就像這春天照射的萬(wàn)物飛快地成長(zhǎng)變化,。轉(zhuǎn)眼間,，我離開(kāi)母?？煲荒炅耍俏矣肋h(yuǎn)忘不了我的第一任班主任李老師,。

幾年前,，當(dāng)我剛剛跨入學(xué)校的大門(mén)，看到我的班主任老師的時(shí)候,，我不禁一哆嗦,。老師大約五十歲左右，又高又胖,，表情非常嚴(yán)肅,。我想，哎,，這老師肯定不講人情味又嚴(yán)厲,。

上學(xué)后，我學(xué)習(xí)成績(jī)挺好,，又很關(guān)心集體,，并且非常喜歡回答問(wèn)題，各方面都很不錯(cuò),。在我們班小紅旗評(píng)比中得到的最多,。這時(shí)，我有些放松自己,，和同位在自習(xí)課上說(shuō)起話來(lái),，老師便扣掉了我五面小紅旗。要知道,，這可是我回答好幾次問(wèn)題,；做對(duì)好幾次作業(yè)；認(rèn)真完成好幾次衛(wèi)生得到的,。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),，也很委屈，認(rèn)為別的同學(xué)犯了同樣的'錯(cuò)誤并不會(huì)處罰,，但卻處罰了我,。中午我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我李老師并不是對(duì)我有偏見(jiàn),，而是對(duì)我響鼓重錘,。后來(lái)我才明白，這件事包含著老師多少的愛(ài)??！

第二學(xué)期，我校要進(jìn)行一年一度的三好生評(píng)選工作，我班憑校長(zhǎng)和主任關(guān)系入學(xué)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)?，F(xiàn)在想來(lái),，只要老師稍一偏心三好生就與我們無(wú)緣了。而李老師讓同學(xué)自己提名和舉手表決,，公正地評(píng)選出了三好生,，我光榮當(dāng)選。此時(shí),，我感到老師是多么地?zé)o私和公正?。?/p>

還有一次我們搞百字測(cè)驗(yàn),，發(fā)下卷子發(fā)現(xiàn)“名字”的“字”上面畫(huà)了一個(gè)紅圈，我馬上翻書(shū)看了一下,，發(fā)現(xiàn)確實(shí)這么寫(xiě),，而老師判錯(cuò)了，我把書(shū)給老師看,，老師查過(guò)字典后,，給全班糾正了這個(gè)錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)了我,，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)到老師的謙虛與為學(xué)的誠(chéng)懇,，只記得心里甜滋滋。

時(shí)光飛逝,，李老師早已不教我了,，但李老師那高大、正直,、嚴(yán)格,、謙虛的形象卻依然在我腦海里不停的閃現(xiàn)。李老師讓我懂得了：人無(wú)論在陽(yáng)光下還是在月光下,，都要留下自己正直的身影,。

老師你誤解了我篇四

“53顆蓬勃跳動(dòng)的心，53份美好的愿望,，53個(gè)美好的理想,，從這里起航！”這就是我們的快樂(lè)之家——四（2）班,。

伴隨著金色的秋天我們升入了四年級(jí),，我們和王老師共同度過(guò)了3年的美好時(shí)光。而今,，我們也會(huì)和以前一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的生活。

起初見(jiàn)到王老師的時(shí)候，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很是飄逸,，胖胖的身體顯得和藹可親,。幾年來(lái)王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵澆水,、施肥,，她教會(huì)了我們很多，讓我們了解世界,，在知識(shí)的海洋里遨游,。老師想讓我們認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,。幼苗不扶正,，長(zhǎng)大變歪木。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,；每當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，老師也會(huì)給予親切地表?yè)P(yáng),。老師不但教我們知識(shí),，還教給我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

幾年來(lái)，我細(xì)細(xì)地觀察著王老師,，無(wú)論艷陽(yáng)高照,，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她總是一大早就來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)始著一天的忙碌生活,。每個(gè)課間都會(huì)在教室里坐著批改作業(yè)順便看著我們，生怕我們磕著碰著,。從那里我知道了老師是多么的辛苦,，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報(bào)，任憑自己的黑發(fā)多些銀絲,，也從不后悔自己的職業(yè),。因?yàn)樗龕?ài)教育事業(yè)，更愛(ài)我們這些可愛(ài)的娃娃,！

有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

老師你誤解了我篇五

兩年了，在這說(shuō)短不短,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的兩年里,，您兢兢業(yè)業(yè)，把講臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái),，執(zhí)一根粉筆,，在黑板上書(shū)寫(xiě)了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱暮⒆?，如小苗一樣?xì)心呵護(hù),，您把您的知識(shí)如陽(yáng)光一般灑給我們，使我們茁壯成長(zhǎng),。

老師,，您是那么的親切，善良,。您一次次的呵護(hù)我們的心靈,，使我們充滿活力，充滿激情,。一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有考好，可能精力有些分散,，其實(shí)我應(yīng)該都會(huì)的題目,，可是因?yàn)楦≡辏R虎大意出了不少錯(cuò),，您把我叫到辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人，總有很多事情要做,，但是,，只有每一件事都全力以赴，我們才能把所有的事做好,，才不會(huì)后悔”我飽含熱淚,，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后您把我的錯(cuò)題重新分析了一遍,，并讓我有什么疑問(wèn)一定要主動(dòng)去問(wèn)您,。

老師，您是那么的認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。有一次，您正在給我們上課,，突然您不停的咳嗽起來(lái),，臉憋得通紅，同學(xué)們都投來(lái)關(guān)切的目光，您卻一擺手,，說(shuō)：“我沒(méi)事,，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課,，又咳嗽了一陣……老師,！您站在講臺(tái)上講課，肺里面吸入了多少粉筆末??！可是您卻從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。

在您言傳身教的影響下,，我在學(xué)校里都認(rèn)真聽(tīng)取老師的每一句話,，不會(huì)寫(xiě)的題主動(dòng)去問(wèn)老師。每做一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡自己全力去完成,。

老師，您像照顧花兒一樣的照顧我們,，做我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,。感謝有你，我的老師,，讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志,！