在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 二年級教師工作述職報(bào)告篇一

我們是一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)

二年級學(xué)生年齡小,，自理能力差,，管理任務(wù)相對來說比較大，許多工作需要老師親力親為,，但是大家都能夠不怕苦不怕累，任勞任怨,，認(rèn)真,、扎實(shí),、及時地完成好學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，從各科室公布情況來看,，我們二年級的常規(guī)工作一直排在前列,，這都是大家一起努力的結(jié)果,。在這里,，我更想表揚(yáng)我們的班主任老師，作為窗口學(xué)校,，活動多,，檢查任務(wù)大,，每天會面臨著頻繁的教師材料,、學(xué)生材料;瑣碎的雜事,、小事;點(diǎn)點(diǎn)入目的衛(wèi)生工作等，確實(shí)很辛苦，但大家能常年如一日，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級的各項(xiàng)常規(guī)工作,。

讀書活動是語文教師的重頭工作,，大家都能充分認(rèn)識到讀書活動的重要性，按教科室的要求,，認(rèn)真扎實(shí)組織每一項(xiàng)工作,，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，拓寬了學(xué)生的閱讀面,，尤其是李寶玉,、張淑朋、 孫麗麗,、楊飛,、鄭江麗、張文英,、楊娟萍,、呂晶晶表現(xiàn)的更為突出，被評為a等,。

另外,，在李局長的帶領(lǐng)下，語文教師嚴(yán)格按著期初制訂的科學(xué)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，對學(xué)生“識字”“寫字” “朗讀”“背誦” “口語交際”十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了多元化評價,，定期檢查落實(shí)、及時反饋,，狠抓并落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,，使此項(xiàng)工作也開展得扎實(shí)、有效,，取得了較好的效果,，通過綜合測試，薛晶晶,、杜菲菲,、張淑朋、孫麗麗被評為a等,。數(shù)學(xué)教師在教研組長翟巧的認(rèn)真組織下分項(xiàng)測試工作也順利完成,，張金霞、田紅霞、耿彩虹,、杜碧萍被評為a等,。

陽光體育活動、社團(tuán)活動在各班主任及輔導(dǎo)教師的老師精心組織下,，學(xué)生能按時參加活動,，有序進(jìn)行，協(xié)調(diào),、繪畫、表達(dá),、動手等能力得到了提高,，在這期間無不滲透著各位老師辛勤的付出。經(jīng)過過程性及成果性考核,，年級社團(tuán)活動評為a等的有李寶玉,、袁思靜、孫麗麗,、張金霞,、張淑朋、田紅霞,、楊飛,、劉江霞、劉竹衛(wèi),、梁少平,。

在常規(guī)檢查中，作業(yè)批改老師們認(rèn)真,、及時,，對學(xué)生盡量做到面批面改，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,、保存完好,，尤為突出的是：薛晶晶、李寶玉,、張淑朋,、孫麗麗、楊娟萍,、呂晶晶,、李佳、耿彩虹,、袁思靜,、翟巧,、蘇小紅、杜碧平,、劉竹衛(wèi)等老師,。聽課節(jié)次多、記錄認(rèn)真完整的有：李寶玉,、杜菲菲,、張淑朋、楊飛,、劉江霞,、鄭江麗、李佳,、耿彩虹、翟巧,、田紅霞,、杜碧平、劉竹衛(wèi),。業(yè)務(wù)筆記書寫認(rèn)真,、使用性強(qiáng)的有：薛晶晶、杜菲菲,、張淑朋,、張文英、楊娟萍,、呂晶晶,、常華銀、張臻,、張金霞,、蘇小紅、杜碧平,。

普及樂器學(xué)習(xí),，學(xué)生年齡小，數(shù)學(xué)老師們從譜子到指法耐心指導(dǎo),，學(xué)生收獲大,。在期末考核中，常華銀,、李佳,、田紅霞、袁思靜,、杜碧平等老師被評為a等,。

我們是一支勇挑重?fù)?dān)的團(tuán)隊(duì)

孫麗麗,、李佳、楊飛三位老師一年來一直擔(dān)任班主任工作,，繁重的班級管理重?fù)?dān)全部落在她們身上,，工作強(qiáng)度大是可想而知的，但這三位老師從不叫苦叫累,，依然出色完成了各項(xiàng)工作,。她們能夠以大局為重，克服重重困難,，勇挑重?fù)?dān),，很讓人感動!呂晶晶被評為靈寶市優(yōu)秀班主任，李佳老師所帶的二(3)班被評為靈寶市文明班級,，孫麗麗被評為靈寶市優(yōu)秀教師,。

常華銀、田紅霞,、張淑朋,、張金霞等老師帶病堅(jiān)持工作;杜菲菲、張文英,、張淑朋,、劉竹衛(wèi)等老師家人有病，一邊照顧家人一邊堅(jiān)持工作,，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課;竇海燕老師孩子高考,，也能合理安排時間，樓梯執(zhí)勤,、晨誦組織從未出現(xiàn)空檔,，不耽誤年級任何工作;張臻、鄭江麗老師作為支教老師,，虛心求教,，吃苦耐勞 短短一年時間，很快適應(yīng)了我校的快節(jié)奏工作特點(diǎn),，而且還分別承擔(dān)著寄宿班和班主任的重頭工作,，崗位工作圓滿完成，為我們一小作出了很大的貢獻(xiàn);徐勐娟老師作為代課老師,，雖然工資不多,，但都能和其他老師一樣，默默無聞,，兢兢業(yè)業(yè),，出色完成了各項(xiàng)教學(xué)工作;二年級小學(xué)科科目少，在學(xué)校有活動時,，很多代課任務(wù)都要落到語數(shù)老師身上,，當(dāng)個別老師家里有事請假,，大家都能夠互相團(tuán)結(jié)，互相幫助,，義無反顧的承擔(dān)代課任務(wù),，及時解決了年級的燃眉之急。劉金波主任,、劉江霞老師畫畫得好,，每每遇到需要布置黑板、制作版面時她們都能夠挺身而出,，伸出熱情的雙手,，為大家服務(wù);王靜、趙飛,、張珍珍,、薛春亞、杜帥波,、梁少平,、徐勐娟老師作為小學(xué)科中的年輕教師，在年級工作活動需要協(xié)助時,，她們都能隨叫隨到，不推辭不計(jì)較;

竇海燕,、王靜,、李彩虹、馬娥,、薛春亞,、張珍珍因?yàn)樵诳剖夜ぷ鳎ぷ黝^緒多,，但年級每每遇到年級任務(wù),，他們承擔(dān)了比其他小學(xué)科老師更多的工作，從來沒有怨言,。

我們是一支積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)

集體教研,，在翟巧、杜菲菲兩位教研組長的認(rèn)真組織下,，集體教研氛圍濃,，教研效果較好。李佳,、耿彩虹,、張金霞、袁思靜,、張文英,、張淑朋,、薛晶晶、孫麗麗,、李寶玉等一大批老師勤思考,，善鉆研，積極發(fā)言,，經(jīng)常會提出許多有價值的意見或建議,，在她們的帶動下，教師們迅速成長起來,。翟巧老師在靈寶市說課賽講活動中脫穎而出,，被評為靈寶市一等獎，并參加三門峽市比賽,。耿彩虹老師承擔(dān)了班班通白板錄像課被評為靈寶市一等獎,。

2022教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 篇3

教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 二年級教師工作述職報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了,。和大家朝夕相處的時間里,，通過深入接觸和了解，越來越為擁有我們這支團(tuán)隊(duì)感到驕傲和自豪,。本期,，我們的每位老師一直認(rèn)真干好每一件事情，并堅(jiān)持到了最后,。大家所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我看在眼里,，記在心里，作為年級領(lǐng)導(dǎo) ,，感覺很幸福,，也很感動，現(xiàn)在對大家一年來的辛苦付出表示深深地感謝!首先,，我認(rèn)為：

我們是一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)

二年級學(xué)生年齡小,，自理能力差，管理任務(wù)相對來說比較大,，許多工作需要老師親力親為,，但是大家都能夠不怕苦不怕累，任勞任怨,，認(rèn)真,、扎實(shí)、及時地完成好學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，從各科室公布情況來看,，我們二年級的常規(guī)工作一直排在前列，這都是大家一起努力的結(jié)果,。在這里,，我更想表揚(yáng)我們的班主任老師,，作為窗口學(xué)校，活動多,，檢查任務(wù)大,，每天會面臨著頻繁的教師材料、學(xué)生材料;瑣碎的雜事,、小事;點(diǎn)點(diǎn)入目的衛(wèi)生工作等,，確實(shí)很辛苦,，但大家能常年如一日,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級的各項(xiàng)常規(guī)工作,。

讀書活動是語文教師的重頭工作，大家都能充分認(rèn)識到讀書活動的重要性,，按教科室的要求,，認(rèn)真扎實(shí)組織每一項(xiàng)工作,，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，拓寬了學(xué)生的閱讀面,，尤其是李寶玉,、張淑朋,、 孫麗麗、楊飛,、鄭江麗,、張文英、楊娟萍,、呂晶晶表現(xiàn)的更為突出，被評為a等,。

另外,，在李局長的帶領(lǐng)下，語文教師嚴(yán)格按著期初制訂的科學(xué)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，對學(xué)生“識字”“寫字” “朗讀”“背誦” “口語交際”十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了多元化評價,，定期檢查落實(shí),、及時反饋，狠抓并落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,，使此項(xiàng)工作也開展得扎實(shí),、有效，取得了較好的效果,，通過綜合測試,，薛晶晶、杜菲菲,、張淑朋,、孫麗麗被評為a等。數(shù)學(xué)教師在教研組長翟巧的認(rèn)真組織下分項(xiàng)測試工作也順利完成,，張金霞,、田紅霞、耿彩虹,、杜碧萍被評為a等,。

陽光體育活動、社團(tuán)活動在各班主任及輔導(dǎo)教師的老師精心組織下,，學(xué)生能按時參加活動,，有序進(jìn)行，協(xié)調(diào),、繪畫,、表達(dá)、動手等能力得到了提高,，在這期間無不滲透著各位老師辛勤的付出,。經(jīng)過過程性及成果性考核，年級社團(tuán)活動評為a等的有李寶玉,、袁思靜,、孫麗麗、張金霞,、張淑朋,、田紅霞、楊飛,、劉江霞,、劉竹衛(wèi)、梁少平,。

在常規(guī)檢查中,，作業(yè)批改老師們認(rèn)真、及時，對學(xué)生盡量做到面批面改,，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,、保存完好，尤為突出的是：薛晶晶,、李寶玉,、張淑朋、孫麗麗,、楊娟萍,、呂晶晶、李佳,、耿彩虹,、袁思靜、翟巧,、蘇小紅,、杜碧平、劉竹衛(wèi)等老師,。聽課節(jié)次多,、記錄認(rèn)真完整的有：李寶玉、杜菲菲,、張淑朋,、楊飛、劉江霞,、鄭江麗,、李佳、耿彩虹,、翟巧,、田紅霞、杜碧平,、劉竹衛(wèi),。業(yè)務(wù)筆記書寫認(rèn)真、使用性強(qiáng)的有：薛晶晶,、杜菲菲、張淑朋,、張文英,、楊娟萍、呂晶晶,、常華銀,、張臻、張金霞,、蘇小紅,、杜碧平,。

普及樂器學(xué)習(xí)，學(xué)生年齡小,，數(shù)學(xué)老師們從譜子到指法耐心指導(dǎo),，學(xué)生收獲大。在期末考核中,，常華銀,、李佳、田紅霞,、袁思靜,、杜碧平等老師被評為a等。

我們是一支勇挑重?fù)?dān)的團(tuán)隊(duì)

孫麗麗,、李佳,、楊飛三位老師一年來一直擔(dān)任班主任工作，繁重的班級管理重?fù)?dān)全部落在她們身上,，工作強(qiáng)度大是可想而知的,，但這三位老師從不叫苦叫累，依然出色完成了各項(xiàng)工作,。她們能夠以大局為重,，克服重重困難，勇挑重?fù)?dān),，很讓人感動!呂晶晶被評為靈寶市優(yōu)秀班主任,，李佳老師所帶的二(3)班被評為靈寶市文明班級，孫麗麗被評為靈寶市優(yōu)秀教師,。

常華銀,、田紅霞、張淑朋,、張金霞等老師帶病堅(jiān)持工作;杜菲菲,、張文英、張淑朋,、劉竹衛(wèi)等老師家人有病,，一邊照顧家人一邊堅(jiān)持工作，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課;竇海燕老師孩子高考,，也能合理安排時間,，樓梯執(zhí)勤、晨誦組織從未出現(xiàn)空檔,，不耽誤年級任何工作;張臻,、鄭江麗老師作為支教老師，虛心求教，吃苦耐勞 短短一年時間,，很快適應(yīng)了我校的快節(jié)奏工作特點(diǎn),，而且還分別承擔(dān)著寄宿班和班主任的重頭工作，崗位工作圓滿完成,，為我們一小作出了很大的貢獻(xiàn);徐勐娟老師作為代課老師,，雖然工資不多，但都能和其他老師一樣,，默默無聞,，兢兢業(yè)業(yè)，出色完成了各項(xiàng)教學(xué)工作;二年級小學(xué)科科目少,，在學(xué)校有活動時,，很多代課任務(wù)都要落到語數(shù)老師身上，當(dāng)個別老師家里有事請假,，大家都能夠互相團(tuán)結(jié),，互相幫助，義無反顧的承擔(dān)代課任務(wù),，及時解決了年級的燃眉之急,。劉金波主任、劉江霞老師畫畫得好,，每每遇到需要布置黑板,、制作版面時她們都能夠挺身而出，伸出熱情的雙手,，為大家服務(wù);王靜,、趙飛、張珍珍,、薛春亞,、杜帥波、梁少平,、徐勐娟老師作為小學(xué)科中的年輕教師,，在年級工作活動需要協(xié)助時，她們都能隨叫隨到,，不推辭不計(jì)較;

竇海燕,、王靜、李彩虹,、馬娥,、薛春亞、張珍珍因?yàn)樵诳剖夜ぷ?，工作頭緒多,，但年級每每遇到年級任務(wù)，他們承擔(dān)了比其他小學(xué)科老師更多的工作,，從來沒有怨言,。

我們是一支積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)

集體教研，在翟巧,、杜菲菲兩位教研組長的認(rèn)真組織下,，集體教研氛圍濃，教研效果較好,。李佳,、耿彩虹、張金霞,、袁思靜,、張文英、張淑朋,、薛晶晶,、孫麗麗、李寶玉等一大批老師勤思考,，善鉆研,，積極發(fā)言，經(jīng)常會提出許多有價值的意見或建議,，在她們的帶動下,，教師們迅速成長起來。翟巧老師在靈寶市說課賽講活動中脫穎而出,，被評為靈寶市一等獎,，并參加三門峽市比賽。耿彩虹老師承擔(dān)了班班通白板錄像課被評為靈寶市一等獎,。

教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 二年級教師工作述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

一,、完善師德-–為師之本

德高為師,，身正為范‖，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己，―愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，廉潔從教,，為人師表‖才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名 師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

三、教研工作--求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例、集體備課--上課--聽課--研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,，開闊視野,，增長見識，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

四、合作意識---必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望,，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五、服務(wù)他人--完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名 師講座等活動,。當(dāng)然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。

一.德：首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個孩子都是我的朋友,。

二.能：服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，長期以來學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。

三.勤：本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時,，也能準(zhǔn)時到崗到位,，全年病假半天，一次會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗,，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

四.績：工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。

教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 二年級教師工作述職報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼間，在__小學(xué)工作快一年了,，在這里,，感謝校長和每一位關(guān)心過我、幫助過我和脈脈關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,。謝謝你們!下面就我這一年的工作做述職匯報(bào)。

一,、政治思想,、工作態(tài)度匯報(bào)

我熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)教育方針,，嚴(yán)格履行教師的教育義務(wù),。工作態(tài)度積極、具有一個人民教師應(yīng)該有的上進(jìn)心和責(zé)任感,，熱愛本職工作,，同時在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持幫助下，認(rèn)真地完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),，并在專業(yè)知識,、教育教學(xué)能力和教研能力上都有了一些提高。

二,、教育,、教學(xué)工作匯報(bào)

在這一年里，我擔(dān)任了二年級五個班的體育教學(xué),、訓(xùn)練,、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情,，勤奮鉆研的精神,，努力做好本職工作。在課堂上,，我會盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行,。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與自己預(yù)期有較大的出入,。因此,，我試著從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)行調(diào)整,，及時復(fù)備。學(xué)校展示課時,，我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢察聽課并受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評,。家長開放日學(xué)校給我安排了兩節(jié)展示課,。經(jīng)過鉆研教材，制定好教學(xué)目標(biāo)后,，蔡老師和劉老師分別對我的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),，對課中的不足和注意事項(xiàng)提出建議。身邊的老師也來給我打氣,，最后順利地完成了任務(wù),。在這過程中，我對教材的制定,，教材的搭配有了根深的認(rèn)識,。

對于訓(xùn)練工作，我先是與班主任溝通,，進(jìn)而做好家長和運(yùn)動員的思想工作,，取得了三方的支持與配合，學(xué)生能積極主動的參加訓(xùn)練,。我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持田徑隊(duì)訓(xùn)練,，希望通過訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生體魄，更希望日后能為學(xué)校爭奪榮譽(yù),。

課間操更是對自己能力提升的一個良好時機(jī),，我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課間操和大課練活動，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時,。做到上操有計(jì)劃,，活動有內(nèi)容，努力為學(xué)生設(shè)計(jì)樂見的體育項(xiàng)目,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。

第二學(xué)期，學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組,，希望我們創(chuàng)編的健美操下學(xué)期能在全校推廣,。高老師更是無私的幫助我，指導(dǎo)我,。她強(qiáng)調(diào)一開始就要注重細(xì)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。健美操的教學(xué)正在有序的進(jìn)行中,。

此外,，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓(xùn)及學(xué)區(qū)的教研活動。通過學(xué)習(xí)新課標(biāo),、說課培訓(xùn)及觀看研究課等的學(xué)習(xí),，不但豐富了我的專業(yè)知識，同時開拓了我的視野,。在教育教學(xué)中,，堅(jiān)持健康第一,，注重培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

三,、自身的不足

我深知自己與其他老師的差距,，日后會像其他老師多請教、多學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與體育練習(xí),。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我有信心,，一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足,。在今后的工作當(dāng)中我會不斷地充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為祖國的教育事業(yè),，為育鷹小學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師!

教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 二年級教師工作述職報(bào)告篇五

本學(xué)期由我和李騰飛老師兩人擔(dān)任二年級語文教學(xué),。我走上教育行業(yè)的時間還很短,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)技巧也缺乏,，但是小麥老師則更是新手,，由教體育轉(zhuǎn)為語文教學(xué)，整個二年級交給我們,，對于我們倆來說,，確實(shí)有些壓力，我們倆就互幫互助,，在教學(xué)過程中絲毫不敢怠慢,，不斷鉆研教材，通過一學(xué)期的努力,，我們在教育教學(xué)這一方面也成長了不少：備課不僅備教材,，還要備學(xué)生，備學(xué)生對當(dāng)個知識的掌握情況,，備學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況;講課也比以前自如一些了,，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了。當(dāng)然，更多的還是需要努力,，不斷地提升自己?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作做一總結(jié)如下：

一,、 年級的基本情況

二年級兩個班共86人,，大多都是流動留守兒童，家長很少過問孩子,，這給整個教學(xué)進(jìn)度帶來了不少的難度,。一部分孩子從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)過來，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,，學(xué)生對知識的接受度和接受量就會有很大偏差,。另外，就學(xué)生的成績而言,，差距太大,，最高分能穩(wěn)定在98分的樣子，而最低分還不到35分,，這樣的差距無形又加大了教學(xué)的難度,。

二、語文教學(xué)采用的方法

根據(jù)班上的實(shí)際情況,，通過向其他班的學(xué)習(xí),，聯(lián)系本人的教學(xué)方法，我們主要在下列方面多下功夫：

1,、要上好一堂課,，備課是關(guān)鍵，所以,，我們在工作中,，抓緊一分一秒，不斷鉆研教材,，備課時一定備學(xué)生,，備課文，備教法,。特別是備學(xué)生這一環(huán)節(jié)必不可少,。石老師也非常刻苦,，通過聽課,，可以看出他在這一方面下了很大的功夫。

2,、針對本班學(xué)生成績參差不齊的實(shí)際情況,，我們在教學(xué)中采用“一幫一”的方法，一差生配一小老師,，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，這樣對差生而言，知識增加了;對優(yōu)生而言,，知識也得到了鞏固,，同時，優(yōu)生的能力也在不知不覺中得到了培養(yǎng),。

3,、對差生這一板塊，我們經(jīng)常與他們談心,，幫助他們找到自己的優(yōu)點(diǎn),，以此樹立他們的自信心，想盡辦法讓他們感受到自己也是班上不可缺少的一份子,，如：班上一位學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，通過一段時間的努力，他有了不少的進(jìn)步,，但和其他的同學(xué)相比,，還是有較大的差距，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他對自己沒有足夠的信心時,，便給他分配了一個小任務(wù),，并告訴他，他在班上也是非常重要,。全班同學(xué)都等到他能有更大的進(jìn)步呢,，這樣下來，他的信心又出來了,。這樣的工作要我們當(dāng)老師堅(jiān)持不懈下去!一直給他鼓氣,，成為他學(xué)習(xí)的加油站

4、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變,。除了保留原來就有的作業(yè),，本學(xué)期根據(jù)要求我們設(shè)立了新的內(nèi)容。比如;讓孩子回家和父母一起表演課本劇,，給爸爸媽媽做一件事,，每天讀一篇小故事回到學(xué)校講給自己的伙伴聽等等。這樣的目的是在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時,，發(fā)展思維能力,，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造淺能。

5,、練字,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

除了平時的字帖外，本期學(xué)校要求每天板寫一個詞教孩子練字,，為了讓孩子能欣賞到別人寫的字,，我們準(zhǔn)備的練字作業(yè)本封皮上不寫姓名，每次孩子都能領(lǐng)到一本不同的作業(yè)進(jìn)行書寫,，起到了對比激勵的效果,，學(xué)生也形成了你追我趕的好風(fēng)氣。

三,、 存在的不足：

1,、老師的教學(xué)能力和管理水平,，學(xué)習(xí)意識和反思能力等,，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價值,，仍舊還需要努力。

2,、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),，整體的語文素養(yǎng)還需在上臺階,。

3、后進(jìn)生的問題一直是困繞我們級部的難點(diǎn)問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意,。努力提高他們的成績，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

四,、 下一步工作的四點(diǎn)措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因,，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，努力提高我們的專業(yè)技術(shù)水平,。

2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課,、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán),，師之惰”,，以此相互勉勵。

3,、從學(xué)生的角度來講,，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴(kuò)大閱讀量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練,，提高他們的綜合水平,。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作,，想各種辦法,，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，我們將在以后的日子里更加努力!

教師二年級教學(xué)述職報(bào)告 二年級教師工作述職報(bào)告篇六

一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里,，審閱自己一年來的工作,，總結(jié)一年的得失，感慨很多,，我和每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人。主要表現(xiàn)如下：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注重,，我在注重自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研新的教材。在備課中,，力圖體現(xiàn)課程的開放性,、實(shí)踐性、主體性?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)治理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

三,、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地熟悉到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評價學(xué)生,，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力,?？傊救嗽诮窈蟮慕虒W(xué)中將一如既往,，認(rèn)真教書育人,，把自己的本職工作做得更好。