在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 二年級(jí)教師工作述職報(bào)告篇一

我們是一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)

二年級(jí)學(xué)生年齡小,，自理能力差,，管理任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大，許多工作需要老師親力親為,，但是大家都能夠不怕苦不怕累,，任勞任怨，認(rèn)真,、扎實(shí),、及時(shí)地完成好學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，從各科室公布情況來(lái)看,，我們二年級(jí)的常規(guī)工作一直排在前列,，這都是大家一起努力的結(jié)果。在這里,，我更想表?yè)P(yáng)我們的班主任老師,，作為窗口學(xué)校，活動(dòng)多,，檢查任務(wù)大,，每天會(huì)面臨著頻繁的教師材料、學(xué)生材料;瑣碎的雜事,、小事;點(diǎn)點(diǎn)入目的衛(wèi)生工作等,，確實(shí)很辛苦,，但大家能常年如一日，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

讀書(shū)活動(dòng)是語(yǔ)文教師的重頭工作,，大家都能充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)活動(dòng)的重要性,，按教科室的要求，認(rèn)真扎實(shí)組織每一項(xiàng)工作,，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，拓寬了學(xué)生的閱讀面，尤其是李寶玉,、張淑朋,、 孫麗麗、楊飛,、鄭江麗,、張文英,、楊娟萍,、呂晶晶表現(xiàn)的更為突出，被評(píng)為a等,。

另外,，在李局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文教師嚴(yán)格按著期初制訂的科學(xué)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，對(duì)學(xué)生“識(shí)字”“寫(xiě)字” “朗讀”“背誦” “口語(yǔ)交際”十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了多元化評(píng)價(jià),，定期檢查落實(shí)、及時(shí)反饋,，狠抓并落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,，使此項(xiàng)工作也開(kāi)展得扎實(shí)、有效,，取得了較好的效果,，通過(guò)綜合測(cè)試，薛晶晶,、杜菲菲,、張淑朋、孫麗麗被評(píng)為a等,。數(shù)學(xué)教師在教研組長(zhǎng)翟巧的認(rèn)真組織下分項(xiàng)測(cè)試工作也順利完成,，張金霞、田紅霞,、耿彩虹,、杜碧萍被評(píng)為a等,。

陽(yáng)光體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)在各班主任及輔導(dǎo)教師的老師精心組織下,，學(xué)生能按時(shí)參加活動(dòng),，有序進(jìn)行，協(xié)調(diào),、繪畫(huà),、表達(dá)、動(dòng)手等能力得到了提高,，在這期間無(wú)不滲透著各位老師辛勤的付出,。經(jīng)過(guò)過(guò)程性及成果性考核，年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)為a等的有李寶玉,、袁思靜,、孫麗麗、張金霞,、張淑朋,、田紅霞、楊飛,、劉江霞,、劉竹衛(wèi)、梁少平,。

在常規(guī)檢查中,，作業(yè)批改老師們認(rèn)真、及時(shí),，對(duì)學(xué)生盡量做到面批面改,，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、保存完好,，尤為突出的是：薛晶晶,、李寶玉、張淑朋,、孫麗麗,、楊娟萍、呂晶晶,、李佳,、耿彩虹、袁思靜,、翟巧,、蘇小紅、杜碧平、劉竹衛(wèi)等老師,。聽(tīng)課節(jié)次多,、記錄認(rèn)真完整的有：李寶玉、杜菲菲,、張淑朋,、楊飛、劉江霞,、鄭江麗,、李佳、耿彩虹,、翟巧,、田紅霞、杜碧平,、劉竹衛(wèi),。業(yè)務(wù)筆記書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、使用性強(qiáng)的有：薛晶晶,、杜菲菲,、張淑朋、張文英,、楊娟萍,、呂晶晶、常華銀,、張臻,、張金霞,、蘇小紅,、杜碧平。

普及樂(lè)器學(xué)習(xí),，學(xué)生年齡小,，數(shù)學(xué)老師們從譜子到指法耐心指導(dǎo)，學(xué)生收獲大,。在期末考核中,，常華銀、李佳,、田紅霞,、袁思靜、杜碧平等老師被評(píng)為a等,。

我們是一支勇挑重?fù)?dān)的團(tuán)隊(duì)

孫麗麗,、李佳、楊飛三位老師一年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，繁重的班級(jí)管理重?fù)?dān)全部落在她們身上,，工作強(qiáng)度大是可想而知的,，但這三位老師從不叫苦叫累，依然出色完成了各項(xiàng)工作,。她們能夠以大局為重,，克服重重困難，勇挑重?fù)?dān),，很讓人感動(dòng)!呂晶晶被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀班主任,，李佳老師所帶的二(3)班被評(píng)為靈寶市文明班級(jí)，孫麗麗被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師,。

常華銀,、田紅霞、張淑朋,、張金霞等老師帶病堅(jiān)持工作;杜菲菲,、張文英、張淑朋,、劉竹衛(wèi)等老師家人有病,，一邊照顧家人一邊堅(jiān)持工作，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課;竇海燕老師孩子高考,，也能合理安排時(shí)間,，樓梯執(zhí)勤、晨誦組織從未出現(xiàn)空檔,，不耽誤年級(jí)任何工作;張臻,、鄭江麗老師作為支教老師，虛心求教,，吃苦耐勞 短短一年時(shí)間,，很快適應(yīng)了我校的快節(jié)奏工作特點(diǎn)，而且還分別承擔(dān)著寄宿班和班主任的重頭工作,，崗位工作圓滿完成,，為我們一小作出了很大的貢獻(xiàn);徐勐娟老師作為代課老師，雖然工資不多,，但都能和其他老師一樣,，默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè),，出色完成了各項(xiàng)教學(xué)工作;二年級(jí)小學(xué)科科目少,，在學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，很多代課任務(wù)都要落到語(yǔ)數(shù)老師身上,，當(dāng)個(gè)別老師家里有事請(qǐng)假,，大家都能夠互相團(tuán)結(jié),，互相幫助，義無(wú)反顧的承擔(dān)代課任務(wù),，及時(shí)解決了年級(jí)的燃眉之急,。劉金波主任、劉江霞老師畫(huà)畫(huà)得好,，每每遇到需要布置黑板,、制作版面時(shí)她們都能夠挺身而出，伸出熱情的雙手,，為大家服務(wù);王靜,、趙飛、張珍珍,、薛春亞,、杜帥波、梁少平,、徐勐娟老師作為小學(xué)科中的年輕教師,，在年級(jí)工作活動(dòng)需要協(xié)助時(shí)，她們都能隨叫隨到,，不推辭不計(jì)較;

竇海燕,、王靜、李彩虹,、馬娥,、薛春亞、張珍珍因?yàn)樵诳剖夜ぷ?，工作頭緒多,，但年級(jí)每每遇到年級(jí)任務(wù)，他們承擔(dān)了比其他小學(xué)科老師更多的工作,，從來(lái)沒(méi)有怨言,。

我們是一支積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)

集體教研，在翟巧,、杜菲菲兩位教研組長(zhǎng)的認(rèn)真組織下,，集體教研氛圍濃,，教研效果較好,。李佳、耿彩虹,、張金霞,、袁思靜、張文英,、張淑朋,、薛晶晶、孫麗麗、李寶玉等一大批老師勤思考,，善鉆研,，積極發(fā)言，經(jīng)常會(huì)提出許多有價(jià)值的意見(jiàn)或建議,，在她們的帶動(dòng)下,，教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。翟巧老師在靈寶市說(shuō)課賽講活動(dòng)中脫穎而出,，被評(píng)為靈寶市一等獎(jiǎng),，并參加三門(mén)峽市比賽。耿彩虹老師承擔(dān)了班班通白板錄像課被評(píng)為靈寶市一等獎(jiǎng),。

2022教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 篇3

教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 二年級(jí)教師工作述職報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。和大家朝夕相處的時(shí)間里,，通過(guò)深入接觸和了解,，越來(lái)越為擁有我們這支團(tuán)隊(duì)感到驕傲和自豪。本期,，我們的每位老師一直認(rèn)真干好每一件事情,，并堅(jiān)持到了最后。大家所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我看在眼里,，記在心里,，作為年級(jí)領(lǐng)導(dǎo) ，感覺(jué)很幸福,，也很感動(dòng),，現(xiàn)在對(duì)大家一年來(lái)的辛苦付出表示深深地感謝!首先，我認(rèn)為：

我們是一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)

二年級(jí)學(xué)生年齡小,，自理能力差,，管理任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大，許多工作需要老師親力親為,，但是大家都能夠不怕苦不怕累,，任勞任怨，認(rèn)真,、扎實(shí),、及時(shí)地完成好學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，從各科室公布情況來(lái)看,，我們二年級(jí)的常規(guī)工作一直排在前列,，這都是大家一起努力的結(jié)果。在這里,，我更想表?yè)P(yáng)我們的班主任老師,，作為窗口學(xué)校,，活動(dòng)多，檢查任務(wù)大,，每天會(huì)面臨著頻繁的教師材料,、學(xué)生材料;瑣碎的雜事、小事;點(diǎn)點(diǎn)入目的衛(wèi)生工作等,，確實(shí)很辛苦,，但大家能常年如一日，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

讀書(shū)活動(dòng)是語(yǔ)文教師的重頭工作,，大家都能充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)活動(dòng)的重要性,，按教科室的要求，認(rèn)真扎實(shí)組織每一項(xiàng)工作,，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，拓寬了學(xué)生的閱讀面，尤其是李寶玉,、張淑朋,、 孫麗麗、楊飛,、鄭江麗,、張文英、楊娟萍,、呂晶晶表現(xiàn)的更為突出,，被評(píng)為a等。

另外,，在李局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，語(yǔ)文教師嚴(yán)格按著期初制訂的科學(xué)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生“識(shí)字”“寫(xiě)字” “朗讀”“背誦” “口語(yǔ)交際”十項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了多元化評(píng)價(jià),，定期檢查落實(shí),、及時(shí)反饋，狠抓并落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,，使此項(xiàng)工作也開(kāi)展得扎實(shí),、有效，取得了較好的效果,，通過(guò)綜合測(cè)試,，薛晶晶、杜菲菲,、張淑朋,、孫麗麗被評(píng)為a等。數(shù)學(xué)教師在教研組長(zhǎng)翟巧的認(rèn)真組織下分項(xiàng)測(cè)試工作也順利完成,，張金霞,、田紅霞、耿彩虹,、杜碧萍被評(píng)為a等,。

陽(yáng)光體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)在各班主任及輔導(dǎo)教師的老師精心組織下,，學(xué)生能按時(shí)參加活動(dòng),，有序進(jìn)行，協(xié)調(diào),、繪畫(huà),、表達(dá)、動(dòng)手等能力得到了提高,，在這期間無(wú)不滲透著各位老師辛勤的付出,。經(jīng)過(guò)過(guò)程性及成果性考核，年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)為a等的有李寶玉,、袁思靜,、孫麗麗、張金霞,、張淑朋,、田紅霞、楊飛,、劉江霞,、劉竹衛(wèi)、梁少平,。

在常規(guī)檢查中,，作業(yè)批改老師們認(rèn)真、及時(shí),，對(duì)學(xué)生盡量做到面批面改,，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、保存完好,，尤為突出的是：薛晶晶,、李寶玉、張淑朋,、孫麗麗,、楊娟萍、呂晶晶,、李佳,、耿彩虹,、袁思靜、翟巧,、蘇小紅,、杜碧平、劉竹衛(wèi)等老師,。聽(tīng)課節(jié)次多,、記錄認(rèn)真完整的有：李寶玉、杜菲菲,、張淑朋,、楊飛,、劉江霞,、鄭江麗,、李佳、耿彩虹,、翟巧,、田紅霞、杜碧平,、劉竹衛(wèi),。業(yè)務(wù)筆記書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、使用性強(qiáng)的有：薛晶晶,、杜菲菲,、張淑朋、張文英,、楊娟萍,、呂晶晶、常華銀,、張臻,、張金霞、蘇小紅,、杜碧平,。

普及樂(lè)器學(xué)習(xí),，學(xué)生年齡小,，數(shù)學(xué)老師們從譜子到指法耐心指導(dǎo)，學(xué)生收獲大,。在期末考核中,，常華銀、李佳、田紅霞,、袁思靜,、杜碧平等老師被評(píng)為a等。

我們是一支勇挑重?fù)?dān)的團(tuán)隊(duì)

孫麗麗,、李佳,、楊飛三位老師一年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,，繁重的班級(jí)管理重?fù)?dān)全部落在她們身上,，工作強(qiáng)度大是可想而知的，但這三位老師從不叫苦叫累,，依然出色完成了各項(xiàng)工作,。她們能夠以大局為重，克服重重困難,，勇挑重?fù)?dān),，很讓人感動(dòng)!呂晶晶被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀班主任，李佳老師所帶的二(3)班被評(píng)為靈寶市文明班級(jí),，孫麗麗被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師,。

常華銀、田紅霞,、張淑朋,、張金霞等老師帶病堅(jiān)持工作;杜菲菲、張文英,、張淑朋,、劉竹衛(wèi)等老師家人有病，一邊照顧家人一邊堅(jiān)持工作,，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課;竇海燕老師孩子高考,，也能合理安排時(shí)間，樓梯執(zhí)勤,、晨誦組織從未出現(xiàn)空檔,，不耽誤年級(jí)任何工作;張臻、鄭江麗老師作為支教老師,，虛心求教,，吃苦耐勞 短短一年時(shí)間，很快適應(yīng)了我校的快節(jié)奏工作特點(diǎn),，而且還分別承擔(dān)著寄宿班和班主任的重頭工作,，崗位工作圓滿完成，為我們一小作出了很大的貢獻(xiàn);徐勐娟老師作為代課老師,，雖然工資不多,，但都能和其他老師一樣，默默無(wú)聞,，兢兢業(yè)業(yè),，出色完成了各項(xiàng)教學(xué)工作;二年級(jí)小學(xué)科科目少,，在學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，很多代課任務(wù)都要落到語(yǔ)數(shù)老師身上,，當(dāng)個(gè)別老師家里有事請(qǐng)假,，大家都能夠互相團(tuán)結(jié)，互相幫助,，義無(wú)反顧的承擔(dān)代課任務(wù),，及時(shí)解決了年級(jí)的燃眉之急。劉金波主任,、劉江霞老師畫(huà)畫(huà)得好,，每每遇到需要布置黑板、制作版面時(shí)她們都能夠挺身而出,，伸出熱情的雙手,，為大家服務(wù);王靜、趙飛,、張珍珍,、薛春亞、杜帥波,、梁少平,、徐勐娟老師作為小學(xué)科中的年輕教師，在年級(jí)工作活動(dòng)需要協(xié)助時(shí),，她們都能隨叫隨到,，不推辭不計(jì)較;

竇海燕、王靜,、李彩虹,、馬娥、薛春亞,、張珍珍因?yàn)樵诳剖夜ぷ?，工作頭緒多，但年級(jí)每每遇到年級(jí)任務(wù),，他們承擔(dān)了比其他小學(xué)科老師更多的工作,，從來(lái)沒(méi)有怨言。

我們是一支積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)

集體教研,，在翟巧,、杜菲菲兩位教研組長(zhǎng)的認(rèn)真組織下，集體教研氛圍濃,，教研效果較好,。李佳、耿彩虹、張金霞,、袁思靜,、張文英、張淑朋,、薛晶晶,、孫麗麗、李寶玉等一大批老師勤思考,，善鉆研,，積極發(fā)言，經(jīng)常會(huì)提出許多有價(jià)值的意見(jiàn)或建議,，在她們的帶動(dòng)下,，教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。翟巧老師在靈寶市說(shuō)課賽講活動(dòng)中脫穎而出,，被評(píng)為靈寶市一等獎(jiǎng)，并參加三門(mén)峽市比賽,。耿彩虹老師承擔(dān)了班班通白板錄像課被評(píng)為靈寶市一等獎(jiǎng),。

教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 二年級(jí)教師工作述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

一,、完善師德-–為師之本

德高為師，身正為范‖,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，―愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人,，廉潔從教，為人師表‖才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí),，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū),，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》、《道德經(jīng)》等書(shū)籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名 師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作--求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例,、集體備課--上課--聽(tīng)課--研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽(tīng)課一月,，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽(tīng)課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的征文、論文競(jìng)賽,。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī),。

四、合作意識(shí)---必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專(zhuān)題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績(jī),。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五,、服務(wù)他人--完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)摸底聽(tīng)課,、調(diào)研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名 師講座等活動(dòng),。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事,。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境,，沒(méi)有，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開(kāi)始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。

一.德：首先在師德方面,，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。

二.能：服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路,，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。

三.勤：本年度我在座班制時(shí),，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天，一次會(huì)議沒(méi)到,。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，從沒(méi)缺席。

四.績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。

教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 二年級(jí)教師工作述職報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼間,，在__小學(xué)工作快一年了,，在這里，感謝校長(zhǎng)和每一位關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我和脈脈關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo),、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做述職匯報(bào),。

一,、政治思想、工作態(tài)度匯報(bào)

我熱愛(ài)教育事業(yè),，擁護(hù)教育方針,，嚴(yán)格履行教師的教育義務(wù)。工作態(tài)度積極,、具有一個(gè)人民教師應(yīng)該有的上進(jìn)心和責(zé)任感,，熱愛(ài)本職工作，同時(shí)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持幫助下,，認(rèn)真地完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),，并在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力和教研能力上都有了一些提高,。

二,、教育、教學(xué)工作匯報(bào)

在這一年里,，我擔(dān)任了二年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué),、訓(xùn)練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情,，勤奮鉆研的精神,，努力做好本職工作。在課堂上,，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行,。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與自己預(yù)期有較大的出入,。因此,，我試著從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)整,，及時(shí)復(fù)備,。學(xué)校展示課時(shí)，我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢察聽(tīng)課并受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。家長(zhǎng)開(kāi)放日學(xué)校給我安排了兩節(jié)展示課,。經(jīng)過(guò)鉆研教材，制定好教學(xué)目標(biāo)后,，蔡老師和劉老師分別對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)課中的不足和注意事項(xiàng)提出建議。身邊的老師也來(lái)給我打氣,，最后順利地完成了任務(wù),。在這過(guò)程中，我對(duì)教材的制定,，教材的搭配有了根深的認(rèn)識(shí),。

對(duì)于訓(xùn)練工作，我先是與班主任溝通,，進(jìn)而做好家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員的思想工作,，取得了三方的支持與配合，學(xué)生能積極主動(dòng)的參加訓(xùn)練,。我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持田徑隊(duì)訓(xùn)練,，希望通過(guò)訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生體魄，更希望日后能為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù),。

課間操更是對(duì)自己能力提升的一個(gè)良好時(shí)機(jī),，我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課間操和大課練活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),。做到上操有計(jì)劃,，活動(dòng)有內(nèi)容，努力為學(xué)生設(shè)計(jì)樂(lè)見(jiàn)的體育項(xiàng)目,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。

第二學(xué)期，學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng)編的健美操下學(xué)期能在全校推廣,。高老師更是無(wú)私的幫助我，指導(dǎo)我,。她強(qiáng)調(diào)一開(kāi)始就要注重細(xì)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。健美操的教學(xué)正在有序的進(jìn)行中,。

此外,，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓(xùn)及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),、說(shuō)課培訓(xùn)及觀看研究課等的學(xué)習(xí),，不但豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)開(kāi)拓了我的視野,。在教育教學(xué)中,，堅(jiān)持健康第一，注重培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

三,、自身的不足

我深知自己與其他老師的差距，日后會(huì)像其他老師多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育練習(xí)。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我有信心,，一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足。在今后的工作當(dāng)中我會(huì)不斷地充實(shí)自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為祖國(guó)的教育事業(yè),，為育鷹小學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),，謝謝各位老師!

教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 二年級(jí)教師工作述職報(bào)告篇五

本學(xué)期由我和李騰飛老師兩人擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。我走上教育行業(yè)的時(shí)間還很短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，教學(xué)技巧也缺乏,，但是小麥老師則更是新手，由教體育轉(zhuǎn)為語(yǔ)文教學(xué)，整個(gè)二年級(jí)交給我們,，對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō),，確實(shí)有些壓力，我們倆就互幫互助,，在教學(xué)過(guò)程中絲毫不敢怠慢,，不斷鉆研教材，通過(guò)一學(xué)期的努力,，我們?cè)诮逃虒W(xué)這一方面也成長(zhǎng)了不少：備課不僅備教材,，還要備學(xué)生，備學(xué)生對(duì)當(dāng)個(gè)知識(shí)的掌握情況,，備學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況;講課也比以前自如一些了,，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了。當(dāng)然,，更多的還是需要努力,，不斷地提升自己。現(xiàn)將這學(xué)期的工作做一總結(jié)如下：

一,、 年級(jí)的基本情況

二年級(jí)兩個(gè)班共86人,，大多都是流動(dòng)留守兒童，家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)孩子,，這給整個(gè)教學(xué)進(jìn)度帶來(lái)了不少的難度,。一部分孩子從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受度和接受量就會(huì)有很大偏差,。另外，就學(xué)生的成績(jī)而言,，差距太大,，最高分能穩(wěn)定在98分的樣子，而最低分還不到35分,，這樣的差距無(wú)形又加大了教學(xué)的難度,。

二、語(yǔ)文教學(xué)采用的方法

根據(jù)班上的實(shí)際情況,，通過(guò)向其他班的學(xué)習(xí),，聯(lián)系本人的教學(xué)方法，我們主要在下列方面多下功夫：

1,、要上好一堂課,，備課是關(guān)鍵，所以,，我們?cè)诠ぷ髦?，抓緊一分一秒,，不斷鉆研教材，備課時(shí)一定備學(xué)生,，備課文,，備教法。特別是備學(xué)生這一環(huán)節(jié)必不可少,。石老師也非?？炭啵ㄟ^(guò)聽(tīng)課,，可以看出他在這一方面下了很大的功夫。

2,、針對(duì)本班學(xué)生成績(jī)參差不齊的實(shí)際情況,，我們?cè)诮虒W(xué)中采用“一幫一”的方法，一差生配一小老師,，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助，這樣對(duì)差生而言,，知識(shí)增加了;對(duì)優(yōu)生而言,，知識(shí)也得到了鞏固，同時(shí),，優(yōu)生的能力也在不知不覺(jué)中得到了培養(yǎng),。

3、對(duì)差生這一板塊,，我們經(jīng)常與他們談心,，幫助他們找到自己的優(yōu)點(diǎn)，以此樹(shù)立他們的自信心,，想盡辦法讓他們感受到自己也是班上不可缺少的一份子,，如：班上一位學(xué)生的基礎(chǔ)很差，通過(guò)一段時(shí)間的努力,，他有了不少的進(jìn)步,，但和其他的同學(xué)相比，還是有較大的差距,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心時(shí),，便給他分配了一個(gè)小任務(wù)，并告訴他,，他在班上也是非常重要,。全班同學(xué)都等到他能有更大的進(jìn)步呢，這樣下來(lái),，他的信心又出來(lái)了,。這樣的工作要我們當(dāng)老師堅(jiān)持不懈下去!一直給他鼓氣,，成為他學(xué)習(xí)的加油站

4、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變,。除了保留原來(lái)就有的作業(yè),，本學(xué)期根據(jù)要求我們?cè)O(shè)立了新的內(nèi)容。比如;讓孩子回家和父母一起表演課本劇,，給爸爸媽媽做一件事,，每天讀一篇小故事回到學(xué)校講給自己的伙伴聽(tīng)等等。這樣的目的是在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力的同時(shí),，發(fā)展思維能力,，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造淺能。

5,、練字,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

除了平時(shí)的字帖外,，本期學(xué)校要求每天板寫(xiě)一個(gè)詞教孩子練字,，為了讓孩子能欣賞到別人寫(xiě)的字，我們準(zhǔn)備的練字作業(yè)本封皮上不寫(xiě)姓名,，每次孩子都能領(lǐng)到一本不同的作業(yè)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),，起到了對(duì)比激勵(lì)的效果，學(xué)生也形成了你追我趕的好風(fēng)氣,。

三,、 存在的不足：

1、老師的教學(xué)能力和管理水平,，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等,，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值,，仍舊還需要努力。

2,、對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,，他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),，整體的語(yǔ)文素養(yǎng)還需在上臺(tái)階,。

3、后進(jìn)生的問(wèn)題一直是困繞我們級(jí)部的難點(diǎn)問(wèn)題,，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意,。努力提高他們的成績(jī)，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

四,、 下一步工作的四點(diǎn)措施：

1,、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因,，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，努力提高我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),，師之惰”，以此相互勉勵(lì),。

3,、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量,，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,，提高他們的綜合水平。

4,、盡力做好后進(jìn)生的工作,，想各種辦法，常抓不懈,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，我們將在以后的日子里更加努力!

教師二年級(jí)教學(xué)述職報(bào)告 二年級(jí)教師工作述職報(bào)告篇六

一學(xué)期很快又過(guò)去了,，在這學(xué)期里,，審閱自己一年來(lái)的工作，總結(jié)一年的得失,，感慨很多,，我和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)做人。主要表現(xiàn)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在新課程的改革中,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注重，我在注重自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研新的教材,。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、主體性。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)治理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向吳建平,、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

三,、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地熟悉到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書(shū)育人,，這些還需不斷地努力,。總之,，本人在今后的教學(xué)中將一如既往,，認(rèn)真教書(shū)育人，把自己的本職工作做得更好,。