范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

高考考前提醒篇一

高考備考工作總結(jié)

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班主任高考備考工作計(jì)劃

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二輪復(fù)習(xí)作為"決定性的100天"或"黃金100天"，如果利用的好,，以一個(gè)良好的狀態(tài)和心態(tài)應(yīng)對(duì)高考,，就能正常甚至超常發(fā)揮，沖刺理想院校,。因此,，二輪復(fù)習(xí)的好壞至關(guān)重要!

高考備考期間,，大部分學(xué)校都會(huì)進(jìn)行三輪的復(fù)習(xí),，有些趕進(jìn)度的學(xué)校還有可能會(huì)進(jìn)行四輪甚至五輪的復(fù)習(xí)，不管怎么說(shuō),，基本上大部分的復(fù)習(xí)都會(huì)分成“過(guò)一遍”,、“懂一點(diǎn)”、“做到過(guò)”,，即要求考生把基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)一遍,，模塊學(xué)習(xí)、學(xué)科知識(shí)綜合聯(lián)系的方法要懂,，高考模擬卷要做過(guò),，對(duì)高考節(jié)奏不陌生。

第一輪復(fù)習(xí)大多是從前一年的10月持續(xù)到第二年的3月初,，歷時(shí)半年;二輪復(fù)習(xí),，從3月初持續(xù)到四月中旬(或五月初)，約有1個(gè)半月;三輪復(fù)習(xí)則是以一?？荚嚍槠瘘c(diǎn),，持續(xù)到高考前一周結(jié)束，時(shí)間約有1個(gè)半月(或1個(gè)月),。

三輪復(fù)習(xí)投入時(shí)間不同,，學(xué)習(xí)各有偏重。一輪復(fù)習(xí)主要是對(duì)整個(gè)高中期間所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理,。這一輪復(fù)習(xí)主要強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng),、完整、全面地梳理，注重基礎(chǔ),，講求實(shí)效,，力求做到無(wú)遺漏，所以使用的時(shí)間非常長(zhǎng),。在這一階段,，考生的主要任務(wù)是看課本--夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，逐步完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，構(gòu)建知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

如果一輪復(fù)習(xí)是“片”是“面”的“多”學(xué)習(xí),，那么第二輪復(fù)習(xí)就是“點(diǎn)”是“塊”的“精”學(xué)習(xí)。在二輪復(fù)習(xí)里,，主要任務(wù)是學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化以及學(xué)科內(nèi)部知識(shí)的綜合，運(yùn)用學(xué)科內(nèi)的不同主干知識(shí)去分析和解決實(shí)際問(wèn)題,，提高解答學(xué)科內(nèi)綜合測(cè)試題的能力,。通俗地講,，就是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)以及靈活運(yùn)用知識(shí),，即在這一階段，主要是培養(yǎng)考生的解題思路和解題方法,，學(xué)會(huì)“解高考題”,。第三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)則是“模擬訓(xùn)練”，重點(diǎn)是提高答題速度和準(zhǔn)確度,。

從上不難看出,，二輪復(fù)習(xí)在三輪復(fù)習(xí)中主要起到一個(gè)承上啟下的作用，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，不僅要強(qiáng)化一輪復(fù)習(xí)中的復(fù)習(xí)效果，還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,。這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，不再是把學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)單地再現(xiàn)一遍，而是要在對(duì)知識(shí)整體和各個(gè)單元知識(shí)部分之間的關(guān)系作仔細(xì)的探究,。學(xué)會(huì)按邏輯結(jié)構(gòu)及知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把平時(shí)所學(xué)的各個(gè)單元的,、局部的、分散的,、零碎的知識(shí)及解題的思想、方法和規(guī)律進(jìn)行縱橫聯(lián)系,，"以線串珠",，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，同時(shí)結(jié)合大綱和考試說(shuō)明，將各部分知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合,，學(xué)會(huì)看懂題,，學(xué)會(huì)根據(jù)題目從腦海中"提取"知識(shí)進(jìn)行解答，養(yǎng)成一定的思維能力和解題能力,。

這個(gè)過(guò)程就是將課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人所有的過(guò)程，即達(dá)到“聽(tīng)得懂老師講的,，沒(méi)了旁人指點(diǎn),，通過(guò)自己思考，也能解題”的要求,。因此,，如果二輪復(fù)習(xí)沒(méi)有掌握好,，不僅三輪復(fù)習(xí)要求的速度和準(zhǔn)確度將無(wú)法得到保障,，而且很容易造成復(fù)習(xí)效果不佳，考生很有可能在高考過(guò)程中出現(xiàn)“題拿到不知道如何下手”“題做不完”等狀況,，成為考生的致命傷!

在傳統(tǒng)的二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中,，大部分家長(zhǎng)和考生普遍做法是“錯(cuò)題本”“知識(shí)樹(shù)總結(jié)”“專題講解”或是直接找家教再來(lái)一次“一輪復(fù)習(xí)”，往往意識(shí)不到二輪復(fù)習(xí)其實(shí)是披著“復(fù)習(xí)”皮卻實(shí)實(shí)在在是“新學(xué)習(xí)過(guò)程”的事實(shí),，容易忽略二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中更應(yīng)該關(guān)注和投入精力的.方面,，造成了二輪復(fù)習(xí)之后，大部分考生出現(xiàn)“時(shí)間花得多成績(jī)提升卻不大”“成績(jī)起伏大”“不會(huì)做”“自信被打擊”等現(xiàn)象,。那么,，二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中更應(yīng)該關(guān)注和投入精力的方面有哪些?如果一輪復(fù)習(xí)沒(méi)做好，二輪復(fù)習(xí)如何補(bǔ)救?如何做才能事半功倍?

一,、二輪復(fù)習(xí)的思路,、目標(biāo)。

一)“二輪看水平”(一輪看功夫,，二輪看水平,，三輪看士氣)概括了第二輪復(fù)習(xí)的思路、目標(biāo)和要求。

具體地說(shuō),，則是跟隨老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《考試說(shuō)明》,，認(rèn)真分析高考命題方向，把握高考試題難度,，確定好復(fù)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，做到準(zhǔn)確、科學(xué),、嚴(yán)密,。明確“考什么”、“怎么考”;

二)看老師重點(diǎn)講解的題目類型,，做到對(duì)重點(diǎn)心中有數(shù);

三)看知識(shí)講解,、練習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容的科學(xué)性、計(jì)劃性是否強(qiáng),，使模糊的清晰起來(lái),，缺漏的彌補(bǔ)起來(lái)，雜亂的條理起來(lái),，孤立的聯(lián)系起來(lái),，形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架;

二,、二輪復(fù)習(xí)中要注意四個(gè)高效學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn),。

第一個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)：

清晨起床后，大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息,，消除了前一天的疲勞,，大腦處于新的活動(dòng)狀態(tài)，清醒得很,。此時(shí)無(wú)論認(rèn)字還是記憶印象都會(huì)很清晰,，學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為合適，如英語(yǔ)單詞,、數(shù)學(xué)公式,、語(yǔ)文詞句等。有時(shí)即使強(qiáng)記不住,，大聲念上幾遍,，也會(huì)有利于記憶。所以清晨是一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)記憶時(shí)間,。

第二個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)：

上午8點(diǎn)至10點(diǎn),，人的精力充沛，大腦容易興奮,，思考能力狀態(tài)最佳,，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī),，應(yīng)充分利用。在這個(gè)時(shí)間段,，高中學(xué)生可以重點(diǎn)鞏固,、復(fù)習(xí)重難知識(shí)點(diǎn)，以面對(duì)高考中將會(huì)遇到的各種難題,。

第三個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)：

下午6點(diǎn)至8點(diǎn),，也是用腦的最佳時(shí)刻，不少人利用這段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),，加深印象,，歸納整理，也是整理筆記的黃金時(shí)機(jī),。一般在進(jìn)行知識(shí)系統(tǒng)化整理的過(guò)程中,，也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一次鞏固記憶，對(duì)于加

深大腦對(duì)其的記憶是很有幫助的,。

第四個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)：

入睡前一小時(shí),。利用這段時(shí)間來(lái)加深印象，特別對(duì)一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí),，則不容易忘記,。而且許多人在準(zhǔn)備休息到正式休息時(shí)，還需要一段準(zhǔn)備時(shí)間,，抓緊機(jī)會(huì)好好的利用這段時(shí)間,，多記憶一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)也是不錯(cuò)的安排。畢竟對(duì)于高三學(xué)生而言,，時(shí)間不夠是眾人最直觀的感受,，恨不得一天能有48小時(shí)，抓住每分每秒,，對(duì)于每個(gè)高中學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是十分有價(jià)值的,。

因此,，對(duì)于高三學(xué)生而言，提高復(fù)習(xí)效率是重要的,，這一點(diǎn)毋庸置疑,。在努力掌握提高復(fù)習(xí)效率的技巧外，還要結(jié)合大腦的活動(dòng)規(guī)律,，才能讓提高復(fù)習(xí)效率這件事,，達(dá)到事半功倍的效果。

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