范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

美麗的綻放篇一

在許多人看來(lái),，名利場(chǎng)何嘗不是中心，人人都似花一般,，爭(zhēng)奇斗艷,，希望得到他人之賞識(shí)，永久地留在那中心的位置。當(dāng)然也會(huì)有失意之人,，最后流落于邊緣之處,，無(wú)人問(wèn)津。

可是,，難道于邊緣處便不能綻放出美麗的花朵了嗎,？不，當(dāng)然不是,。只要心不沉淪,，邊緣也能綻放出比中心更絢麗的花朵。

“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山,。”陶公將彭澤縣令的官印棄于幾案,，回鄉(xiāng)作農(nóng)夫,，主動(dòng)從中心退回邊緣。他日出而作,，日落而息,，體驗(yàn)著尋常百姓的農(nóng)耕，看到兒童嬉笑玩鬧于田間,，享受著親近自然的悠閑快樂(lè)日子,。

“書銜筆慣字難小，學(xué)跪膝忙時(shí)有聲,?！痹恫辉副肮ミ^(guò)一輩子，便在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí),，提出辭官,，將江寧一處園子作為自己的精神家園?！胺彩虏豢善埱?，而于飲食尤甚?！彼陔S園享受著各種美食?！澳镣T黃牛,，歌聲振林樾?！彼嘤陔S園享受著無(wú)限樂(lè)事,。他的生活過(guò)得有滋有味，逍遙自在，讓人羨慕不已,。

名利場(chǎng)就像中心，看似物質(zhì)豐富,，是絕佳之地,，可是物質(zhì)上充足的人,，精神未必是豐盈的,。人何不退回邊緣,，做著真實(shí)的自己,。相比于物質(zhì)上的充足,，精神的充足更加有分量,！邊緣有時(shí)比中心更加有魅力,。

邊緣看似大雪彌漫,，空寞蕭瑟，實(shí)際上卻散發(fā)著不同的光輝,，溫暖人心,。擠在中心的朋友,，何不試試退回邊緣,。

美麗的綻放篇二

塑膠跑道像是要被太陽(yáng)烤化了一般,，焦黑便是盛夏的色彩,。心中那團(tuán)火微弱地?fù)u曳著，放棄吧,。

麻木地隨著人流走向校門口，明晃晃的太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼,，云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上,，鉛灰色。1500米要了我的命,，老師最后的嘆息像是在千溝萬(wàn)壑的心臟上,，穿針引線般地縫合進(jìn)絕望,。一枝薔薇不知從哪個(gè)學(xué)生的書本中滑落，沒(méi)有一絲聲響地落在大地上,，無(wú)數(shù)人毫不在乎地從它身上踩過(guò),，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒,。昔日的芬芳早已嗅不到了，在驕陽(yáng)的炙烤下,，化作一股輕煙,，無(wú)影無(wú)蹤。

迷霧清晨,，氤氳柔光,。冰藍(lán)色的天空，殘留著一絲星光,。

我無(wú)精打采地走過(guò)樓道,，突然腳底下像生了根,，停住了,。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住,。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上,。被蹂躪的身軀卻綻開(kāi)一朵小花?；ò昃К撎尥福彳泲趁?，天地被它所照亮,。

不起眼的薔薇，靠著肩負(fù)的信念,，又見(jiàn)它綻放;而我，也要美麗地綻放!

汗水揮灑在跑道上,，太陽(yáng)依舊毒辣，但我卻學(xué)會(huì)了在它的熔爐里歷練,。夕陽(yáng)斜斜的照著跑道,，我疲憊的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。最后一百米沖刺,，沉重的腿仿佛被灌滿了鉛，但我攥緊了拳頭,，心中那團(tuán)火越燃越旺，向前奔跑,，我要綻放!哨音響起，我大口大口地喘氣,，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開(kāi)心地笑了,。

又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，又見(jiàn)自己綻放,。

美麗的綻放篇三

生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后,，那綻放的永恒的美麗,。

——題記

鷹是天空中的帝王,，振翅飛翔,，讓人肅然起敬,?？捎钟姓l(shuí)知道，鷹承受了多少痛苦與折磨,！雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把它們放在懸崖邊上,，然后推下去,，羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛，當(dāng)然,，不能飛的鷹將被活活摔死,。這僅僅是第一道工序。更讓雛鷹痛苦的還在后面,，母鷹把它們的翅膀折斷,，然后再次推下懸崖，當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候,，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀,。它將是浩瀚天空中的霸主,，長(zhǎng)鳴一聲，氣吞山河,！

鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦，但它的后半生,，使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì),。

我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》的電視節(jié)目,，里面的人物讓我真正感受到了人間的美,，我甚至被感動(dòng)得落下了眼淚。魏青剛滄海橫流方顯英雄本色,；邰麗華于無(wú)聲中體現(xiàn)人性的壯美,；黃伯云“三萬(wàn)里回國(guó)路，二十年礪劍心”……他們都是在無(wú)數(shù)的痛苦后,，人性所表現(xiàn)出來(lái)的高潮與美麗,。記得洪戰(zhàn)輝說(shuō)過(guò)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本,，奮斗才是最重要的?！彼阅軓囊粋€(gè)無(wú)人撫養(yǎng)的孩子成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢,，相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想象的痛苦。

他們之所以感動(dòng)了我們,，不是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)實(shí)的成就與名聲，而是他們那讓人潸然淚下的痛苦經(jīng)歷,。

在生活中,，在學(xué)習(xí)中，不敢正面去迎接痛苦,，避開(kāi)它,，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人,，更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人,，你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光,，將在黑色中結(jié)束,。

記??！痛苦綻放美麗,，或許,，你人生的痛苦越多,，你的人生就會(huì)更加美麗,。

美麗的綻放篇四

我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》,。《匆匆》細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思,，最后寫出了對(duì)未來(lái)的追求和向往,，告訴我們要珍惜時(shí)間。

當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí),，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈,。

文中還有一句“你聰明的，告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰,，力求上進(jìn)的精神。

讀完了”《匆匆》,，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候,，父親得病,，臥床不起,。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥,，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí),，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。

其實(shí)在我們的生活中,，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲,，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明,。他喜歡看書，他覺(jué)得看書就是最大的樂(lè)趣,。

美麗的綻放篇五

最美不在于瞬間，而在于永恒,。

成功的花總要經(jīng)過(guò)痛苦的孕育，才能綻放美麗,。其實(shí)我們每一個(gè)都具有綻放美麗的信息，但是卻總是沒(méi)有&ldqu機(jī)會(huì)&rdqu去表現(xiàn),。活著就應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，堅(jiān)持助人為樂(lè)，用善良的品行譜寫生命的樂(lè)章,。

現(xiàn)今社會(huì)上涌現(xiàn)出一批美麗人物,。最美洗腳妹，忍受他人的誤解,，堅(jiān)持資助貧困學(xué)子,；最美教師那瞬間的本能，挽救了幼小的生命,；最美媽 媽本能的伸手,，挽救了女童的生命,。這些不同階層，不同職業(yè),，不同身份的普通人,，在他人的生命遭到危難時(shí)毫不猶豫地出身相助，有的甚至為此獻(xiàn)出了生命,。

從他們的身上,，我們看到了人性的魅力，看到了善良的美麗,，看到了平凡而又偉大的社會(huì)力量，這些正能量正在影響著我們,，引導(dǎo)著我們做一個(gè)敢于奉獻(xiàn),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,。

最美司機(jī)吳斌是一個(gè)不幸的人，在正常工作中,，天外飛物傷到了自己的生命,，生命危亡時(shí)刻，他首先想到的不是自己,，而是車上的乘客,，在生命的最后一兩分鐘內(nèi)，他竭盡全力,，使客車安全停下來(lái),，乘客安全了,，但他卻失去了生命,。他以他個(gè)人的不幸?guī)Ыo更多人幸運(yùn)。他的美麗不是一時(shí),、一次的行動(dòng)，而是日積月累的習(xí)慣,，這個(gè)社會(huì)有太多像吳斌這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，這些最美的瞬間,，讓這個(gè)冰冷的世界有了一些溫暖。

生活中時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著感動(dòng),、美麗的瞬間,，那些起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工,，那些保家衛(wèi)國(guó)的將士們，那些沖在生命第一線的警察,、醫(yī)生,，都在散發(fā)著美麗。也許我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),，也沒(méi)有令人泣淚的故事,。但是，只要我們認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作,，這也是美,。&ldqu最美警察&rdqu&ldqu最美教師&rdqu&ldqu最美司機(jī)&rdqu……其實(shí)，他們離我們并不遠(yuǎn),，他們就在我們的身邊,。他們一直在以不同的形式綻放著美麗。

美麗的綻放篇六

在微微的風(fēng)中,，楓樹(shù)含淚從枝干上悄悄離開(kāi)了楓樹(shù)溫暖的懷抱，離開(kāi)了楓樹(shù)溫柔的牽掛,。一片一片的往下落呀落，直到最后一片,。在時(shí)光的打磨中,，我們變呀變。在你細(xì)細(xì)回憶著流星那美好的一瞬,，花兒鼓蕾的那一剎那時(shí),，你是否意識(shí)到，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,。

兒時(shí)的歡樂(lè)與笑聲在心底掩藏,，已變成美好的回憶,。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑,。在我們的青春之路上灑下金色的光輝,，盡情的灑吧,，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路,，讓它閃現(xiàn)迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧,，不要依戀，不要躲避,，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。在挫折中成長(zhǎng),，在困難中拼搏,。

如楓葉一樣，我們也會(huì)有一天離開(kāi)父母的懷抱,，去經(jīng)風(fēng)雨,，見(jiàn)世面,。到了那時(shí)，我們也會(huì)像楓葉一般含著不舍的眼淚離開(kāi)搖籃,，離開(kāi)溫室,。周圍也總有人希望我們快快長(zhǎng)大,。

“長(zhǎng)大了,，要學(xué)會(huì)自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音,。

“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己洗衣服,！”這是爸爸溫和的聲音。

“長(zhǎng)大了,，要自覺(jué),！”這是老師關(guān)切的聲音,。

“長(zhǎng)大了……”周圍鄰居說(shuō),。

想飛就自由闖,，羽毛不必豐滿,，飛向遠(yuǎn)方流浪；想喊就大聲喊,，淚水不必擦干,，任意海底游蕩,。累了困了睡了醒了，一切如夢(mèng)幻般消散,，像葉子活得那么簡(jiǎn)單,。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng),，像一棵樹(shù)一樣撐起一小片天空。

美麗的綻放篇七

我即將離開(kāi)青春,，和許多年前的你一樣,，和許多年后的你一樣,。

夏夜是永恒的夏夜,，潮濕的夜風(fēng)從窗外吹來(lái)，令人難以入眠,，這種時(shí)候我總想給自己講個(gè)故事,，故事的唯一聽(tīng)眾只有我自己，沉默而忠實(shí),。只要想辦法開(kāi)個(gè)頭,，那些記憶便慢慢從腦海中浮現(xiàn)起來(lái),。

某些夜晚，這城市的上空會(huì)掛滿星辰,，像小時(shí)候流螢追著外婆手中的蒲扇,，風(fēng)吹的早桂香飄散，院子中蛙聲連綿不斷,。桂樹(shù)下的我最愛(ài)聽(tīng)外婆講的關(guān)于星星的故事，牛郎織女鵲橋相會(huì),，大熊小熊遙遙相對(duì),。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我不得不跟隨父母去外地念書?？墒敲總€(gè)月,，我仍會(huì)去幾趟外婆家，吃吃外婆做的點(diǎn)心,，同外婆聊一聊天,，可是漸漸發(fā)現(xiàn)外婆的耳朵聽(tīng)不清了，眼睛花了,，許多事都忘了,，外婆手中的物品經(jīng)常會(huì)傷到我，傷到她自己,，去了醫(yī)院后才知道外婆病了,。

年級(jí)的增高，學(xué)業(yè)的繁重,，是我終日沉浸在學(xué)習(xí)中,，一次重要的考試之后，再去看外婆已經(jīng)三個(gè)月之后的事了,，她整個(gè)人瘦了一大圈,，僅有的幾根白發(fā)，一夜間瘋長(zhǎng)了起來(lái),，僅剩下了少許的青絲,。手腕上裹著嶄新的紗布，手中多了一根拐杖,，我的眼淚再也忍不住了,，“外婆我回來(lái)了?！薄盎貋?lái)就好,，回來(lái)就好?！币蝗缤舻拇葠?ài)的目光中,，閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

后來(lái),，才得知外婆從床上掉下來(lái)了,，使病情如雪上加霜，不久,，住進(jìn)了醫(yī)院,，去看過(guò)她幾次，可每次去看她都在休息不想打攪她,。便離開(kāi)了,。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)外婆做了手術(shù)整個(gè)人好多了,。后來(lái)，情況便不知曉了,。直至中考結(jié)束,，我考上了理想的學(xué)校，想同外婆一起分享這個(gè)好消息時(shí),，才得知外婆早在幾天前就離開(kāi)了,。還囑咐每一個(gè)人不要告訴我，怕影響我考試,。直至死前人眼巴巴的望著門口,，希望能夠再見(jiàn)我一面,。外婆您就這樣去了,，讓我如何心安啊,！

六月即將逝去,，七月正悄悄的來(lái)臨，和父母去鄉(xiāng)下掃墓時(shí),，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿青草的墳頭上,，開(kāi)出了朵朵潔白的小花，外婆這應(yīng)該是您在那邊過(guò)得很好吧,！我們也都很好呢,！

故事講完的時(shí)候，天色微明,，喧囂和暑氣一同平息下來(lái),。我擁著被角沉沉睡去，電風(fēng)扇在一旁呼呼地吹個(gè)不停,，而夢(mèng)里,，隱隱約約聞到了桂花香。

美麗的綻放篇八

一枝一草皆生命,，一花一葉總關(guān)情,。我相信，只有擁有一段美麗又美好的情,，將它埋藏在心底,，才會(huì)美麗的綻放吧。

我是一盆紅掌,，被一個(gè)小男孩從家里搬到教室的陽(yáng)臺(tái)上,。

有詩(shī)人曾說(shuō)：用手掌當(dāng)火把，把一盆希望綻放在春城的陽(yáng)臺(tái)上,，你的寓言點(diǎn)燃我瞳孔里的光芒,。

是啊！在這里有明媚的陽(yáng)光照耀著我,，也有其他花草與我作伴,。雖然有蟲子騷擾我，但總有同學(xué)為我打理枯葉,，給我澆水,，幫我驅(qū)蟲。在這里,，伴著讀書聲,，伴著歡聲笑語(yǔ)，我幸福而快樂(lè)地生長(zhǎng)著,。

期末考試來(lái)了,，教室里彌漫著緊張的空氣，同學(xué)們整天里埋頭于書山題海,，無(wú)暇顧及我,。有一天，我好渴,，卻沒(méi)有一滴水喝,，盆里的土壤干裂了，我的枝葉逐漸發(fā)黃,，蟲子趁機(jī)侵入,，攻破葉子的城墻，肆無(wú)忌憚地噬咬著我的身體,。原本傲立在花盆中的我,，漸漸低下頭，我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個(gè)大洞,。終于,，虛弱的我再也無(wú)力支撐花瓣，支離破碎的花片調(diào)落在花盆中,。

期末考試結(jié)束了,，同學(xué)們各自把自己的花搬回家，我的主人——那個(gè)小男孩,，也走了過(guò)來(lái),，正要將我搬離窗臺(tái),，而當(dāng)他看到死氣沉沉的我,，剛伸出的手又縮了回去，朝我投來(lái)厭惡的一瞥,，丟下一句：我不要了,。轉(zhuǎn)身離去,。

我的心頓時(shí)涼了，難道我要枯萎在這里了嗎,？

正當(dāng)我絕望之際,，一個(gè)小姑娘走來(lái)，憐惜地看著我,，接著便小心翼翼地把我抱回家,。

每天小姑娘給我澆水，用她溫?zé)岬氖终茡崦?，拿濕?rùn)的棉布輕輕擦去我身上的污垢,，還給我噴了驅(qū)蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望著我,，有時(shí)還會(huì)跟我說(shuō)悄悄話,，給我讀她寫的作文，當(dāng)她低下頭時(shí),，幾縷青絲垂下,，掻動(dòng)著我的面頰,，我看到的她是那么美。

在小女孩的精心照料下,，我漸漸有了精神,，長(zhǎng)出分枝，也長(zhǎng)高了不少,，結(jié)出一個(gè)個(gè)小花苞,。在小女孩的關(guān)愛(ài)中，我茁壯成長(zhǎng),，終于有一天,，我綻放了！舒展開(kāi)美麗的花瓣,，金黃的花蕊立在火紅的花裙中,，尤如一個(gè)婷婷玉立的少女,，下有綠葉青蔭相襯,，宛如一位美麗的仙子,。

小姑娘，我因你美麗的情而綻放,。

美麗的綻放篇九

生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受,，而在與痛苦之后綻放的美麗,。

鷹是天空中的帝王,，展翅飛翔，讓人肅然起敬,?？捎钟姓l(shuí)知道鷹承受的痛苦與折磨,？雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時(shí)候,，他們的母親就把他們放在懸崖邊上，然后推下去,，羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛,，當(dāng)然，不能飛的鷹將活活摔死,，這僅僅是一個(gè)“熱身”,，更痛苦的還在后面，母鷹把他們的翅膀折斷,，再次推下山崖,，當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候，他將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀,。

鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦與折磨,，但他的后半生，使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì),。

在學(xué)習(xí),、生活中，不敢真正去迎接痛苦,，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人,，更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人，你的生命將永遠(yuǎn)黯淡,，將在黑暗中結(jié)束,。