每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

留在我心底的聲音作文篇一

那是一個雨天,。我靠著窗戶不停地摩擦著手,，初冬竟會如此寒冷，一絲絲涼氣從窗戶縫間透了進(jìn)來,。我忍不住朝窗外望去，窗外淅淅瀝瀝地下著雨,，雨水濺落在水泥臺階上,，又潮濕了土地。

猛地,，我想起,，下了雨回家該怎么辦呢?早上天氣還晴，我便沒拿雨傘,，這會卻下起了雨……

眼看時間接近放學(xué),，我心中多了幾分煩躁,。朋友微笑著走近我，她說：“知道你是個冒失鬼沒帶傘,，走,，我們合傘回家吧!”我聽罷，心頭熱乎起來,，趕忙整理好了書包,。

她攙著我的手，我們一步步走著,，生怕一不留心踩到水塘,。突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我心里涼了半截,，回頭看了看門口等孩子們的家長,，心中開始嘀咕：為何我的媽媽不來接我呢?那么冷的天，媽媽真的好狠心啊!

風(fēng)刮得越來越?jīng)]有了規(guī)律,，雨下得越來越?jīng)]有了條理,，我腳下仿佛生了冰，稀里糊涂地就一直往前走,。朋友看了看我,，拍拍我的背，說：“我平日里一直是自己回家的,，這種雨天經(jīng)歷多了,，便也不覺得什么，你可不能這丁點冷都受不了啊!”她說完,，又緊緊握著我凍得發(fā)紅的手,，我突然感受到了絲絲溫暖。我仔細(xì)回想著朋友的話,，恍惚間好像明白了些什么……

其實寒冷就那么一點,，我卻把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，把它拒之門外,。常年我躲在父母的臂膀下,，失去了體驗寒冷的機(jī)會。現(xiàn)在冷終于來了,，而我卻在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng),。

真正的冷是發(fā)自內(nèi)心的，對于冷的畏懼才是真正讓人心寒的,。

雨還在不停地下著,，雨聲落地發(fā)出巨大的聲響敲擊著我的心靈。我想這冬雨是否就是我生命中的寒冷?

“嘿，走快點,，想什么呢?”朋友的話語一下子把我拉回了現(xiàn)實,，我朝她笑了笑，伸出了剛才冷冷發(fā)抖的手?jǐn)v住了她的胳膊,，倏忽間一陣暖意融化在了我的身體中,，即使此刻雨聲依舊，我卻看見了陽光下閃爍點點光亮的疏枝柔葉,，萬物間充滿生機(jī)的嬋娟風(fēng)姿……

那天的雨聲始終沒停,，它留在了我的心里。每當(dāng)我在逆境中感受到痛苦的時候,，雨聲便會重回我的耳畔,。在某種程度上說，雨聲在一點點滋長著我的心苗,，成為我心靈上的甘露,。

雨還在下，雨聲清朗動聽,，它讓我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱,，同時又讓我變得堅強(qiáng)起來。

閉上眼,，別說話,。你聽……

留在我心底的聲音作文篇二

在我心底，有一種聲音,，它美妙,，動聽。如同清脆的小鳥的歌聲,，嘰嘰喳喳的唱著;又如春后的雨點,，噼里啪啦地在我心里落下的腳印，那聲音來自于蟬,。

那是一個初夏的下午,，我去岞峪大坪，爸爸上班的地方做作業(yè),。因為年少無知,，所以對作業(yè)一直很懶惰，做了一會兒作業(yè),，就覺得十分枯燥無味,，突然，一聲嘶啞的叫聲劃破了午后的沉寂,，我知道是蟬的叫聲，在這一聲的牽引下，又有幾只蟬隨即應(yīng)和,，好似在呼朋引伴,。

我問爸爸：“蟬長什么樣?”

啊?”爸爸只是含笑不語，我只好傾聽蟬聲,，對作業(yè)已經(jīng)毫無興趣,，爸爸說：“我出去吸根煙，你繼續(xù)做作業(yè),，不要偷懶!”過了半個小時左右吧,，爸爸才回來，手里拿著一個塑料盒子,，里面隱隱約約發(fā)出一絲絲嘶嘶聲,，未曾想，打開盒子里面竟是一只蟬,，我仔細(xì)對這只蟬打量了許久說：“原來這就是蟬啊!”里面斷斷續(xù)續(xù)的'發(fā)出響聲,，像孩童的哭啼聲，我仔細(xì)傾聽,，聲音卻又戛然而止,。

也不知過了多長時間，那個塑料盒子依然沒有發(fā)出任何響聲,，生氣的我把塑料盒放到了窗臺上,，再也沒有心思理它。

我接著開始“對付”作業(yè),，等我想起那個盒子里的蟬時,，打開一看，里面的蟬居然不見了,，而這時,，外面卻多了一種聲音，不,，不是是一種普通的聲音,，是一種天籟之音，是向往自由的天籟之音,。原來,，我捉住了蟬，卻沒有捉住這蟬聲!

我氣急敗壞的對爸爸說：“你真的是煩人!就是被你,，被你捉住的那只蟬,。”爸爸一聽眼睛一瞪,，繼而閃過一絲慌亂的神情,，然后語重心長的對我說：“你知道嗎?蟬一般會在地下經(jīng)過三四年的黑暗,，才能破土而出，若有朝一日能破土而出,，就要忍受蟬蛻之痛!”我說：“難道我不是像蟬一樣嗎?被你們禁錮整天像木偶一樣!”爸爸已經(jīng)對我無語,。

我頓時想到，原來爸爸想借蟬來激勵我的學(xué)習(xí),，何嘗不是,，在初中以來的學(xué)習(xí)生活，幾乎是一直呈下降趨勢,，兩百名,，三百名，四百名或是往后,，父母何時不為我的學(xué)習(xí)無怨無悔的付出,，而我卻不能與一直弱小的蟬相比，實在是自愧不如,，我現(xiàn)在的努力,，何嘗不是為了以后的美好生活打地基呢?我身為學(xué)生，本該學(xué)習(xí),，身為家里的唯一男孩,，就更該為了以后的生活而認(rèn)真學(xué)習(xí)，想到現(xiàn)在的我,，與父母的付出,，不禁催然淚下。

感謝那個初夏的下午,，讓我聆聽到這美妙的蟬聲!

留在我心底的聲音作文篇三

“梔子花開呀開,，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花,，盛開在我的心?！?/p>

默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞,。如今,，又是一個梔子花開的季節(jié)，那么,，我與你的彼岸,，會在此刻拉近嗎?在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海,，回到從前,。

“曾祖母!曾祖母!”在那個梔子花開的季節(jié)，我還是那樣肆無忌憚,，我撒嬌般地扯著你的衣角,，嘟囔著要你陪我玩耍,，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花,。”這是你最欣賞的詩句,，只可惜,，年少的我并不明白那詩詞的真正含義，也就只當(dāng)玩耍似的搖頭晃腦,，咿咿呀呀地誦讀了,。不曾想過，那時你無意的熏陶,，卻讓現(xiàn)在的我對文學(xué)這般喜愛,。

你說你最喜歡梔子花，所以那時候家里總有幾株長得尤為茂盛,，你喜歡折下一朵來,，放在我頭上，作為裝點,。如此,，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌,，每當(dāng)這時,，你就會拍拍我的頭，微微閉上眼睛,，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開》：“梔子花開,，如此可愛，揮揮手告別,，歡樂和無奈,，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年,，你的聲音陪伴著我成長,，那樣悠遠(yuǎn)而空靈，在我心底一遍遍回蕩……

依舊在那個梔子花開的季節(jié),，一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及,，驚恐萬分!你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來到醫(yī)院的花園,。那里有一株梔子花,，好生嬌弱,，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟,，但它卻依舊芳香滿盈,。我只知道，梔子花近乎敗落,，梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣,，許久，悠悠開口：“孩子啊,，如果有來生,，我要做一株梔子花，純白的花瓣,，碧綠的花柄,，生而芬芳，死而無憾,，你說,，好不好?”我懵懂地點頭，只是扯了扯你的衣角,，“曾祖母,，你再給我唱歌嘛!”“好，好!”你眼角帶笑,，唱起了我心底那首《梔子花開》,。淚珠滑過你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣,，無聲無息……

你就像逝去的梔子花瓣,，落在地面,，化作泥土;你就像潔白的梔子花朵,，永遠(yuǎn)在我的心田芬芳,。

又一個梔子花開的季節(jié),，您就是那朵最美麗的梔子花,，在我的心間播撒希望!

留在我心底的聲音作文篇四

那一刻,，掌聲雷動，點亮了本已消失殆盡的自信,?！}記

她的臉頰漲紅,，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬,，她攥著衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿,。

我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開始小聲地議論，“不會是忘詞了吧?”

“真是的,，這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備?”言語中難免有斥責(zé)之意,?？粗_上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩,，我覺得她真像一個人，那就是二年前的自己,。

“嘣”全場的樂音驀地停止,，一剎那的寂靜是所有人反映的前提，隨后而來的是一片唏噓不已,。臺上的我第一次參加這種表演,，驚慌的不知所措，愣在那兒只是抱著琴，四弦如今只有三，怎么能彈撥下去?大廳中的明亮燈光令我暈眩，眾人的竊竊私語令我委屈,，可是臺下何人知曉我上臺前夜以繼晷的不懈練習(xí)?

伴著臺下嘈雜聲越來越大,，我覺得臉像被火燒過一樣灼燙,，按著弦的手不再靈活,，像被冰霜凍住一般僵硬,。喉管里面很痛,，鼻腔里面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),。

這時,，主持人沖上臺來救場?！翱次覀兊谋硌菡呔毩?xí)多么刻苦,，琴弦都被彈斷了，此曲只應(yīng)天上有,，人間如何能聽完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來，不知是難過還是感激,。我想反正已經(jīng)這樣了，還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目,。

我本以為只會有議論，但抬頭看見的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人為我叫好,，那是發(fā)自內(nèi)心的贊美,，像一抹陽光落進(jìn)我的心，融化了堅冰,，讓我真正地笑了，就像一個成功者那樣,。

想到這里,，即使事隔已久,，我仍不禁心中溫暖,，我不由鼓掌，就像當(dāng)年那位主持人為我救場一樣,，為這個女孩救場,。一時間，掌聲充斥了整個校園,，女孩顫抖著向人群鞠躬,，淚水不斷涌出她美麗的眼眸。

和我料想的一樣,，女孩完成了她的演講,，并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套,，但每次必定都是這樣,，只要有人肯給予一點肯定。

問我為什么會鼓掌嗎?其實我只是把心底的那聲音分給了女孩,，點燃了她的自信,，讓她感受到了被理解包容的溫暖,。當(dāng)然不止是她，包括我,，包括所有人,，都會溫暖。

嘿,，聽到那片掌聲了嗎?請把它留在心底,，分享給身邊每一個人。

留在我心底的聲音作文篇五

“相信自己,，你很優(yōu)秀,。”如此簡單的八個字,，在我聽來,，卻充滿力量，它們深深地留在我的心底,，激勵著我邁過坎坷,。

其實我一直是一個很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問題輕松自如的同學(xué),，老師曾經(jīng)找我交流過很多次,，可似乎并不奏效，我始終邁不過內(nèi)心的那道坎,，每次總是在內(nèi)心的掙扎之中錯失了機(jī)會,，為此我常常很苦惱。

又是一節(jié)普普通通的語文課,，在老師的帶動下,，課堂顯得很活躍，同學(xué)們一個個都高舉手臂,，希望得到老師的注意,，從而在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下。此時的我只能默默低下頭,，搓著手指,，暗自責(zé)怪自己，或者偷偷抬起頭,，仰望那些自信的臉龐,。

漸漸的課程已進(jìn)入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈,，我居然也在不知不覺中被帶動了起來,。可是那只手卻好似有千斤重?fù)?dān)壓著,，絲毫沒有抬起的跡象,，正當(dāng)我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無可奈何時，我終于等來了一個比較確定的問題,，老師也許看出了我面部細(xì)微的變化,，故意停留了些時間，給我機(jī)會,。我注意到了老師投來的期待的目光,，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度,，害羞地急忙低下了頭,，心想：這是最好的機(jī)會了，我不能辜負(fù)老師的期望,，可是……

正當(dāng)我糾結(jié)得額頭直冒汗時,，耳畔傳來了那熟悉的、無比溫柔的聲音,，“相信自己,，你很優(yōu)秀?！钡谝槐槁牭骄透杏X猶如冬日里的一縷縷陽光,，輕柔地灑在我的心田，驅(qū)走了我內(nèi)心的憂慮,，讓我的嘴角不自覺地上揚(yáng),。而在腦海中再次回響時，我聽到的是鏗鏘有力的八個字,，它們讓我的心靈受到震撼,，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭,，雙眼注視著老師,，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手,。聽到老師的點名后,，我自信地起身，同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如,。我完成了對內(nèi)心那道坎的跨越,，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個字也成為我留在心底的聲音,。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,，開始懷疑自己時，腦海中就開始回響“相信自己,，你很優(yōu)秀”這句話,，于是我又重拾信心,，堅定地迎接未來的挑戰(zhàn)。

老師的這句鼓勵將永遠(yuǎn)成為我留在心底的聲音,。

留在我心底的聲音作文篇六

我是一只生活在郊外小溪邊的小青蛙,。瞧，我家是多么美麗呀!這里風(fēng)和日麗,，景色秀麗,，附近有一條清澈見底的小溪，“嘩啦啦”地唱著歌往前跑;小溪兩旁長著幾棵挺拔的柳樹,，柳樹姑娘的頭發(fā)又細(xì)又長,，還夾著許多綠色的發(fā)卡，草地上的野花野草們悠閑地享受著大自然的滋潤……“嗯!”我深深地吸了一口,，“還有這清新的空氣!”

但是,，好日子并不久。這片土地風(fēng)景好,，許多人來這兒野炊,。他們在這里盡情地吃喝玩樂，不要的空飲料罐呀,、果皮呀什么都隨手亂丟,。日久天長，這里變得,，空氣中飄著一股難聞的氣味兒,，溪水變得又臭又渾，處處成了蚊子蒼蠅的天地,，居住在這里的動物紛紛跳離,，花草樹木們都病得有氣無力……

這不，我也受不了了,，收拾家當(dāng)搬家,。我剛出家門，就趕忙捂上鼻子,，小心地蹦跳著,。突然，我看到小溪里有一頂小雨傘往前移動,，捂著鼻子和嘴,，朝那大聲喊：“喂!水中的是誰呀?”只見小紅魚舉著小雨傘，慢慢地露出來,，馬上捂住嘴巴,，困難的呼吸著。“哦,，是小紅魚呀!你也搬家嗎?”我問,。

“是呀，你看這里污染多嚴(yán)重呀!都難以在這里生活!以前這里多美好呀!溪水清澈樹木翠綠,，空氣清新,，鳥語花香，可……可現(xiàn)在呢……”說著小紅魚嗚嗚地哭了,。

“小紅魚,，你別哭,。這都怪誰呀,，還不是他們?nèi)祟惖摹茏鳌?人類只知道得利于自己就行，哪會去考慮后果呀!走吧,，小紅魚,，我們離開這人類毀了的地方!說著，我們一起離開了,。

我多么希望人類能夠意識到現(xiàn)在環(huán)境污染的嚴(yán)重性,，采取有效措施。不要捕殺動物,，要愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)動物，從身邊的小事做起,。給地球來個徹徹底底的“大洗澡”,，再給她換上干凈、美麗的新衣,。還我們一個綠色,、自由的美好家園!

留在我心底的聲音作文篇七

弓束縛著箭，箭怎會馳騁?

——題記

“……夜里涼,，記得蓋被子,，胃不舒服了吃些藥”，電話傳出熟悉又略著急的聲音遍遍叮囑,，相信你自己,，你可以……”余音回蕩在我的心中，我的眼淚溢出眼眶,。

從小便是“掌上明珠”的我,，與父母“寸步不離”，在父母庇護(hù)下無憂無慮,，更未曾想過哪天會離開父母,。當(dāng)看到學(xué)校的研學(xué)活動名單上印刷著我的`名字，我心中剎那間雷雨交加，好像頃刻間就要支離破碎,?？嗲蟾改缸尷蠋煱盐业拿殖ィ改敢仓皇菗u頭,，沒有為我的苦求有半點動搖,。母親細(xì)細(xì)把行李箱收拾一番，滿臉顧慮,，不停地叮囑,，在房間里來回踱步，“記得把電子學(xué)生證充滿電,，晚上打電話報平安……記得把行李箱收拾好,，別丟了東西”，“知道了知道了”我不耐煩的嚷到,。

俗語說：“世事難料”,。研學(xué)第二天早晨，我便狀況百出,，胃不舒服,，身體發(fā)涼。沒有了父親每天不停地叮囑服藥,，沒了母親深夜遍遍翻身起床給我蓋被……嬌生慣養(yǎng)的我深深陷入了“泥潭”,，頭頂像頂了青銅鼎，不得動彈,。

午間燥熱,，空氣粘稠在一起，蟬不知勞苦地鳴叫,。宿舍樓漸漸寂靜下來,。我左思右想，從行李箱中翻出幾乎沒電的學(xué)生證,，坐在床前,，雙手顫抖的撥通母親的電話?！拔?，媽?”我雙唇微微發(fā)顫，輕輕地吐出了幾個字,?！皩殞殻趺戳?”溫和熟悉的聲音從電話中傳出,，我的腦海中浮現(xiàn)出了那張面帶微笑的面孔,?！皨專液孟裰鴽隽恕薄鞍?，你把行李箱打開,，黑色的皮包里有藥，用熱水服用,，吃兩片”,。電話中聲音著急起來，我似乎看到了母親皺著眉頭,?！霸趺戳?”電話中又突然出現(xiàn)了父親的聲音。一瞬間,，鼻頭一酸,，眼淚順著臉頰滴落在手中的藥片中，“啊,，沒事!”我努力抑制住眼淚,，將藥品吞入嘴中,，用吃藥掩飾抽泣,，“相信你自己，你可以……”

嘟——母親的話還未完,，看著紅燈閃爍的學(xué)生證,，那八個字，深深埋藏在心底……

泰戈爾《飛鳥集》中有這樣一句話：弓束縛著箭,，箭永遠(yuǎn)不會飛去;弓如果放在手,，箭則可直穿云霄。

相信自己,，不要將自己“扼殺”在溫室中,。你可以，為何不勇敢的掙脫?

“相信你自己,，你可以!”

那八個字,，深深埋藏在心底……