在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

求職信自薦信教師篇一

您好！首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，這是我的榮幸,。其次，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫xx,，今年21歲。20xx年9月就讀于xxx學(xué)院,，英語專業(yè)。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時，我積極投入學(xué)生社團的工作,，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔(dān)當(dāng)副會長一職,，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師,。

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次，老師是學(xué)生的益友?，F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責(zé)的英語老師,！

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

求職信自薦信教師篇二

您好,！

首先，感謝您抽空閱讀我的自薦信,，在自薦信中,，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我叫xx,，22歲,，是xx學(xué)院xx系應(yīng)屆畢業(yè)生。我是個幸運兒,，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位，因此,，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習(xí)中獨立、頑強,。求實,、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利,！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話,，可以跟您很坦率的說，三年前剛剛踏進大學(xué)校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入遵義師范學(xué)院音樂系,，老師,，朋友，家人都覺得這真是奇跡,。大學(xué)期間,，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時,，還利用業(yè)余時間兼修打擊樂、公關(guān)禮儀,，演講與口才等科目,。并多次跟隨院系參加大小型演出。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，給我一個機會,，還您一份成績！真誠地期盼和感謝您的選擇,！相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功,，謝謝。

敬禮,！

自薦人：xx

求職信自薦信教師篇三

您們好!我是來自xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,。首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的求職信，這對我來說是一份莫大的鼓勵,。

在大學(xué)三年里,，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ),、強能力,、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強,、富于協(xié)作精神的時代青年,。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認識到書的價值的同時,，也應(yīng)認識到書的無價值,。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動,，如“計算機協(xié)會”,、“數(shù)學(xué)建模”等,。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力,。20xx年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實習(xí)一個多月，在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力,。在實習(xí)期間表現(xiàn)出色,，受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實習(xí)生”,。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺,，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心,，有激情,，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青于有準(zhǔn)備的人,，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,，注目將來惟有以熱血、真誠,、眼淚和汗水回報社會的贈與,，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標(biāo)，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進取的拼搏精神,。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，我一定會學(xué)得更多，做得更好,。相信您的眼光,，相信我的選擇。

再次感謝您為我留出時間,，來閱讀我的自薦書,，祝您工作順心!

敬禮!

求職人：

年月日

求職信自薦信教師篇四

您好！

畢業(yè)后,，由于在競爭招聘中慘遭淘汰,，所以我進入了代課教師的隊伍。轉(zhuǎn)眼間,，從事教學(xué)工作已經(jīng)四年了,。盡管是一個代課教師，但在教育教學(xué)中,，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)，我想,，就從以下幾個方面來作一下自我評價,。

一,、思想認識方面：在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己；我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學(xué)工作方面：每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認真分析教材，吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，在搞好教學(xué)工作的同時，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、科研方面：我和同事經(jīng)常互相學(xué)習(xí),，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。因為是代課教師，外出學(xué)習(xí)的機會較正式老師來說是很少的,，但我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高,。

經(jīng)過四年的代課生涯，我明白,，盡管我熱愛教育事業(yè),，但代課教師不可能成為我人生的出路，我渴望有一個公平公正的工作環(huán)境,，能夠讓我盡情揮灑青春,！

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

求職信自薦信教師篇五

我是x師范大學(xué)20x屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,，已經(jīng)取得教師資格證,，順利拿到畢業(yè)證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,，它或許看起來并不特別,，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的,！想象中您打開這份自薦書,，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生,，在此請您繼續(xù)看下去,，您會發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的,。

我們是夾縫里求生存的中專生,，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力。自入學(xué)來,，我就時時告戒自己要不斷努力,，為此在學(xué)習(xí)上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號,。二年級上學(xué)期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的x,。由于我為x方有責(zé)任感,，被選為班長。同時在此學(xué)期獲得學(xué)校二等獎學(xué)金,。

此外,，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在中專三年里,，我刻意充實自己,，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力,，工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中,，我不怕吃苦,，積極奮進，出色地完成了各項任務(wù),，我具備了較強的動手能力和實際能力,，是老師稱贊的好學(xué)生，是同學(xué)的好知己,。真誠,、熱情是我的為人態(tài)度；塌實,、嚴謹是我的工作態(tài)度,；進取、奉承是我的人生信條,。請給我一個機會,，不管工作多么艱辛，只要組織需要,，我定會和同仁一道開拓進取,。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷,！靜候你的回音,，再一次向您致以最誠摯的謝意！

敬禮,！

自薦人：

日期： 年 月 日