在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

三年級寫我喜歡的游戲實用篇一

吃完飯,，我們幾個玩伴相約來到附近的大操場，準備玩一些激烈的游戲,！

天有點兒熱,，地面被太陽炙烤得發(fā)燙，但我們卻興致很高,，因為有好多天沒有聚在一起了,。

“老大”黃天浩說：“我們來玩抓人，可以嗎,？”我們異口同聲地說“好啊,。”我們先石頭剪刀布分出了抓人者“朱柯楠”,，嘿嘿,，這小子可真倒霉，上來就被抓,，看來,，這場戲好看了。

我故意在他身后喊：“朱柯楠抓不到,，朱柯楠抓不到,！”不過，我的驕傲卻加速了“滅亡”,。我大喊著并回頭望了一下同伴,，再轉過臉來，一臉壞笑的朱柯楠便襲擊了我,。他得意地說：“你再叫啊,，沒想到你這個‘飛毛腿’是我的第一個俘虜，哈哈,?！蔽倚牟桓是椴辉福挥锌嘈α?！

抓人陣營有了我之后如虎添翼,，對方的“世界末日”馬上就要到了,。我閃電般的速度挫傷了他們的士氣，累得對方人馬氣喘吁吁,，于是我不費吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博,，幾個回合下來，其他人也陸陸續(xù)續(xù)被我抓到了,。最難抓的還是名副其實的第二快黃天浩了,。我先讓所有人包抄他，等他體力不足時,，我如猛虎下山,，用全力將他抓了個正著。

三年級寫我喜歡的游戲實用篇二

雖然剛進入秋天,，但是我已經(jīng)感受到了冷,，那種發(fā)自內(nèi)心的冷，發(fā)自內(nèi)心的寒,，我的心情就像這陰沉沉的天。

獨自一人走在回家的路上,，毛毛的細雨打在我的身上,，也打在我的心坎上。如此憂郁的天,，就像我的心情,，想要發(fā)泄一通，卻怎么也發(fā)泄不出來,。天也是,，烏云布滿了天空，卻沒法瓢潑似的下一場大雨,。

我想哭,，嚎啕大哭，讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去,，順著流水流到?jīng)]有人看到,，沒有人知道的地方?？?，我哭不出。

我又失敗了,，我又沒能控制住自己,，犯了同樣的錯誤。

我苦笑,，從前三名一下子倒退到二十多名,，連我自己都有點不相信,。追問原因，只有一個——心不“靜”,。

我總是很容易受外界因素的干擾,，常常教室門響一下，我都會忍不住抬頭去看,，聽到有人在起哄,，我總忍不住去看。老師說我這是好奇心太大,。以前我就因為這個原因下降過,，本以為不會再犯，誰知新的學習環(huán)境把我的缺點又一次暴露無遺,。

快要畢業(yè)了,，我知道我必須馬上調(diào)整好心態(tài)，從今天起,，我要集中精力學習,，不受外界事物的干擾，所有影響我學習的事我都不會去做,。

想通了,，看著這陰沉沉的天，心情感覺到好多了,，俗話說：風雨過后是彩虹,，回到教室，在座右銘上寫下一個大大的“靜”字,，更寫進了心里,。我一定不會再犯同樣的錯誤，一定會以全新的姿態(tài)投入到緊張的學習生活當中,，迎接我的一定是美好的晴天,！

三年級寫我喜歡的游戲實用篇三

每個人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋,，有的人喜歡搭積木,，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包,，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了,。

下棋，既是一種益智的游戲,，又是一種有利于身心愉悅的游戲,。

時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家,，開始我的學校生活,。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋,。因為我已經(jīng)把下棋的功夫練得爐火純青了,，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指,，說：“真是士別三日,，定當刮目相看啊,！”這時,，我會高興的說是我爺爺教我的。

下棋,，不僅豐富了我的課余時間,，而且讓我的大腦轉動的更快。我喜歡下棋這個益智游戲,。

三年級寫我喜歡的游戲實用篇四

在我過三歲生日的時候,，媽媽送我了一個禮物，是一個芭比娃娃,，我的心情非常好,，我走在路上還哈哈笑呢！

我的芭比娃娃有一頭波浪似的長頭發(fā),，還有一雙漂亮的單鳳眼，芭比娃娃的嘴唇是蘋果紅的顏色,，笑起來像一彎月牙,，非常迷人。

芭比娃娃有許多衣服,，好像有十四件衣服,，有牛仔的，有游泳衣,，有連衣裙,，有短裙，有……,。

有一次,，我在寫作業(yè)的時候，突然打了幾道閃電,，然后又下起了大雨,，我非常害怕，又打了幾道閃電，突然家里就停電了,，我害怕,，馬上就躲進了被窩里，和我的芭比娃娃一起說話,，聊天,，很開心。

還有一次,，我和幾個小朋友一起玩耍,，因為一件小事吵了起來，回到家里,，我把事情和我的芭比娃娃說了出來,，不一會她笑了起來，我也笑了起來,，我很喜歡她,。

你有喜歡的玩具嗎？和我一起分享吧,！

三年級寫我喜歡的游戲實用篇五

星期一,，是一年一度的六一兒童節(jié)，星期一的下午,，學校舉行了游園會,。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒,，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點,。

“嗯，”我也沒多想,，兩腿一彎,，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠,，用力一吹,。可這彈珠卻好像一座山,，紋絲不動,。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣,，終于,，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多,。時間就在一分一秒地流逝著,，那顆彈珠就像一個玩固的小調(diào)皮,，鐵了心要和我較勁兒。

哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣,，彈珠果然撐不住了,，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點,。

快樂的時光總是過得很快,，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了,。

三年級寫我喜歡的游戲實用篇六

要上語文課了,，涼風“呼呼”地吹進教室，冷颼颼的,，同學們有些系著嚴實的圍脖,，有的兩只手插在口袋里，每個人都縮成一團,。這時,，史老師大步走進教室，對我們說：“今天我們來玩一個捕魚游戲,?！蔽覀冾D時歡呼起來，站在椅子上手舞足蹈,。

我們來到操場,，史老師對我們說：“游戲規(guī)則是先選兩個當漁網(wǎng)的,，其他人都是小魚,，只要漁網(wǎng)碰到哪條小魚，這條小魚就要變成漁網(wǎng)一起來捉小魚,，游戲范圍是半個操場,，出界的小魚也變成漁網(wǎng)，還有漁網(wǎng)只有手拉手才算數(shù)哦,，我們來看看誰是最后被抓到的?！笔防蠋熯x定由小藝和小項當最先的漁網(wǎng)后,，我們就迅速跑開，免得開局就被抓到,。

不一會兒，漁網(wǎng)就壯大起來，我在操場上不停地跑來跑去,，生怕被漁網(wǎng)抓到,。過了一會兒，我回頭一看,，魚網(wǎng)正在朝我飛撲過來,，我在一片慌亂之中四處逃竄,，只見“漁網(wǎng)們”一步步向我逼近,，眼看我就要被抓到了，可是好像他們的目標不統(tǒng)一,，網(wǎng)“破”了,，真是讓我死里逃生。

因為漁網(wǎng)老是破,，所以史老師也加入了漁網(wǎng)的行列,。史老師告訴他們要目標一致，爭取一網(wǎng)打盡,?？粗鴿O網(wǎng)向我們撲來，這下我可著急了,，我想從漁網(wǎng)的空隙間鉆進去,，可正準備往里鉆的時候，就被漁網(wǎng)牢牢的抓住,，動憚不得,。

我加入漁網(wǎng)后，我們慢慢靠近正在游來游去的小魚們,，等網(wǎng)拉直后,，把其他所有的小魚都捉住了。

游戲結束后,，我們上樓坐在自己的座位上,，感嘆道：這個游戲里，做小魚的一定要果斷靈活,，做漁網(wǎng)的一定要團結一致,，目標一樣。原來一次游戲也能給我們那么大的收獲,。

三年級寫我喜歡的游戲實用篇七

從小到大,，我們在學校玩過許多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞,、捉迷藏,、擊鼓傳花…,，可是我最喜歡的游戲還是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞這個游戲的規(guī)則是：在所有人里,，挑出一個人當老鷹,，再挑出一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞,，每個小雞都要拉住前一個人的衣服,，最前面的就是雞媽媽，游戲中只要老鷹摸到小雞任何一個部位就算被抓到了,，就得去當老鷹,，而原來的老鷹就可以歸隊了。

有一天,，在課間時我和同學們在操場上就玩這個小游戲——老鷹捉小雞,。首先，我們想方法分伙,，最后配出跑得快的小明當老鷹,，小軍當雞媽媽，而我們都當小雞,。

游戲開始了,，我們小雞排成一排，老鷹向左跑,，我們就向右跑,，開始時我們配合得非常默契，但后來的結果就不一樣了,，小明向左跑時,，突然向右快跑，因為我們躲閃不及,，小紅被抓了,，所以，第一局我們就敗了下來,。

小紅因為被抓,，所以上前去當老鷹，因為小紅是女生,，跑得慢一些,，抓了好長時間都沒有抓到一只小雞，這時,，只見小紅靈機一動想出了一個辦法,，她對我們說：“不玩了,，累了!”,，此時,，我們放松了警惕，忽然她跑過來抓住了小麗,，雞媽媽說“不算吧!”小紅笑著說：“這叫智取!”雞媽媽說“切!算你贏了!”小麗當老鷹時吸取了剛剛的經(jīng)驗還是照小剛說的計謀,，可是雞媽媽對我們說：“不要放松，不要上當!”小雞們很配合雞媽媽,，一直不放松警惕,，小麗見計被看穿了，對我們雞說：“你們真是一群聰明的雞呀!”我們很高興,。

“丁零零,，丁零零”上課鈴響了，我們余興未盡,，但我們還是告別了操場和游戲,，走向了教室，相約下節(jié)課間還在一起玩,。

老鷹捉小雞的游戲真好玩,，它不僅鍛煉我們的身體，還豐富了我們課余生活,，我愛“老鷹捉小雞”這個游戲,。