每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

腳步篇一

近了,，近了,，春天的腳步越來越近了，春姑娘來了,，她穿著美麗的衣服,，帶著畫筆來到了這個世界。

春姑娘來到了草叢旁,，畫出了碧綠的小草,。它們站得整整齊齊，好像在歡迎春姑娘的到來,。風(fēng)一吹,，小草們便跳起了集體舞，向春姑娘展示自己優(yōu)美的舞姿,。

春姑娘來到了花園里,，畫出了一朵朵鮮花，紅的,、白的,、粉的、黃的……真是五彩繽紛,。微風(fēng)吹過,，空氣中彌漫著濃濃的花香。引來了蝴蝶,，帶來了蜜蜂,，它們在花叢中翩翩起舞，好一幅美麗的圖畫,。

春姑娘來到了廣場上,，畫出了溫暖的太陽，小朋友們脫下了笨重的棉衣,，來到廣場上放風(fēng)箏,，有的是老鷹，有的是燕子,，還有的是奧運福娃風(fēng)箏,，真是千姿百態(tài)。

春姑娘看著自己的作品,，高興地笑了,，她把這美好的一切留了下來。

腳步篇二

每一秒,，我們都在成長,。即使成長的道路的盡頭是死亡,，我們也沒停下過腳步。在成長的道路上,，我們的腳步總是有增無減,。

我們在成長，每一步跨出去的長度都在延長,，這正是成長的見證,。

從我家到培訓(xùn)班有一段比較長的路，我一個人走索然無味,，唯一能解悶的就是漫無目的地數(shù)自己的腳步。我最喜歡無聊時數(shù)數(shù)了,，那時我才四年級,。一路數(shù)著自己的腳步，每次數(shù)的數(shù)都記得特別牢,。這次,，去學(xué)校時走了836步，放學(xué)回家時用了796步,，這數(shù)字似乎很大,。

寒假，我在上培訓(xùn)課的路上又?jǐn)?shù)了一下自己的腳步,，796步,，腳步的數(shù)量在一點一點地減少。也許,，我正在一點一點地成長呢,。回家的路上,，我走了780步,，依然比上次的少。此時我已經(jīng)五年級了,，我仍在成長的道路上前進,。

上了初中，學(xué)習(xí)便成了頭等大事,，我只得“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”了。一天早上,，我和媽媽一起刷牙,。鏡子前，我和媽媽都站得筆直,。還記得以前與媽媽站在一起的時候,，我總是仰視著她,。可現(xiàn)在,，我看著鏡中的自己,，已經(jīng)比媽媽高許多了。媽媽看過來：“呀,！鄭熙,，你看得見我嗎？”“看不見,?！蔽覔u了搖頭?！伴L高了,，怎么這么快，這么快就超過你老媽了,?！眿寢屳p嘆了口氣。這句話我記得很牢,。

腳步篇三

還來不及回味童年的色彩,，青春就已經(jīng)向我們敞開大門。我在門外徘徊,，到底應(yīng)不應(yīng)該離開,。終于有一天，我放下忐忑的心,，充滿自信的走進了這座殿堂,。

青春的腳步也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來漸漸流走,，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中,，就等于步入了花季,，步入了青春少年。

第一次自己走路,，第一次自己吃飯穿衣,，第一次放開媽媽的手，第一次與父母吵架……這都是青春的腳步,。

從咿呀學(xué)語的小不點到精神煥發(fā)的學(xué)生,，再到精益求精的青年最后到風(fēng)燭殘年的老人，人的一生就這樣過去?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”說的就是這樣的情懷。光陰不等人,，青春也一樣,。青春是人一生中最寶貴的財富，沒有什么比失去青春更重要的了,。

每個人都有自己的青春,。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,，演繹著繽紛多彩的人生,；青春就像生命，讓我們欣欣向榮,。青春就像是個小孩子,，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,，我們都是長不大的小孩,，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子,。雖然只有一年的時間,，但我會記住她來過記住那段6年的時光，記住她的好,，記住所有的一切,。哪怕有一天忘了，我想,，照片也是最好的證明,。

青春夢的季節(jié)，總要想著為夢想插上一雙有力的翅膀,。夢的光環(huán)套住了我們的心,，促使我們身心力行。背起空空的行囊向著夢的終點出發(fā),。只有接受殘酷的考驗,，才能擁有它。雖然我現(xiàn)在一無所有,，但是我會去爭取屬于我的那片天空,。

雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮,、天真可愛,，但卻有著另一份成熟清純的美,。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩,！

腳步篇四

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孩子,，當(dāng)你的腳步一點一點，離我越來越遠(yuǎn)時,，我知道,，你已上學(xué)去了。

孩子,，你兒時的腳步不像現(xiàn)在,，氣沖沖的，急忙忙的,。你在嬰兒時還不會走路,，是我扶著你，一步一步,，一腳一腳,，就這樣練習(xí)最簡單的步伐。那時,，我會帶著你去公園學(xué)步,，聽著你輕輕點點的腳步聲，就這樣消磨一個下午的時間,。我牽著你慢慢走回家,，眼里只看著你的步子，那是你我一同創(chuàng)造的步伐,。

那時你很依賴我,，永遠(yuǎn)是跟著我的步子走，一絲不茍的走,。

為何你現(xiàn)在要氣沖沖地向我吼又氣沖沖地走開,。每一個憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方,。

孩子,，不知你還記不記得我們看海。你光著腳,，在沙灘上印下一個又一個腳掌的吻,。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳,。孩子,，那時我忽然發(fā)現(xiàn)，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費力地追上我,。我們一起在岸上漫步,，你的肩并著我的肩，好像

那時我知道了，孩子,，你已經(jīng)不再是那個蹣跚學(xué)步的嬰兒了,。你的腳步已漸漸追上了我的。

孩子,，你知道嗎,？我最怕有一天，你的步子越跨越大,，越跨越大,，最后我再也追不上你。我曾無數(shù)次的想象,，當(dāng)我老了,，你陪我散步的情景。我慢慢地走著,，跟不上你的腳步,，只能看著你的背影，看著你漸漸離去,，知道你消失在了人群里，我再也找不到你,。

這是一種最深的恐懼,，孩子，我那么害怕失去你,。

如果我能回到今天你上學(xué)的時候,，我絕不會多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤,，讓你離開我走了,，讓你消失在無數(shù)個陌生人里——邁著越來越快的腳步。

腳步篇五

——題記

走,，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外,，或大或小,；

停,，絕對不會危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。

在他們開始行走的那一刻我選擇了,，停下腳步,。

那群人里，有提著公文包的'年輕人,，有杵著拐杖,，攜著菜籃的老人，有說說笑笑的學(xué)生還有一個還未學(xué)會走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著,。他們行走在車與車的間隙中,，那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習(xí)慣。我看著這一幕,，心不禁微微地顫動了,。我擔(dān)心那些年輕人，因為他們還沒有擁有讓自己滿意的事業(yè),；我擔(dān)心那些老人,，因為他們還沒有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生,，因為他們還沒有完成自己的夢想,；我擔(dān)心那對母子，因為他們還沒有好好的感受他們之間的親情,。我的心懸在半空中,，目光久久的注視著他們前進的身影，為他們的生命所擔(dān)憂,。

我轉(zhuǎn)頭看看旁邊,，只有寥寥無幾的幾個人和我一樣停下了腳步。我想,，如果再多幾個人停下腳步,，那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。

如果少一個人邁出腳步,，多一個人停下腳步,，那么會是怎樣呢？不言而喻,，你我的心里都很了解這個答案,，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧,！

我們需要的,，僅僅是愛。我們的感動,，也來源于愛,。我想我會永遠(yuǎn)記得,，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。

腳步篇六

光陰似箭,，日月如梭,，向駒過跡的時光帶走了一個個歲月刻劃的痕跡，唯有那輕緩的腳步聲,，永遠(yuǎn)封存,。

——題記

“叮咚”，門鈴響了,，我透過貓眼一看,，原來是樓下的李爺爺李奶奶。我急忙打開門,，請爺爺奶奶進來,，他們倆提著一籃子水果，將水果放下后說：“也不知道該怎么謝謝你們,，這不,，你叔叔給我們帶回來一些水果，正好就送你們啦,！”“謝謝我們,！為什么呀！”“你大爺大媽心臟上不好,，以前住你們這兒的人,，每天咚咚的走路聲嚇的我們整天不舒服，你叔還想讓我們跟她們說呢,。

腳步篇七

窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著,，那“沙沙”的雨滴在肥沃的土地里，我知道,，春天來了,。

春天是個美麗的季節(jié)，特別是小區(qū)里的花,，千姿百態(tài),，色色俱全,。是春姑娘打開了裝滿香氣的袋子,，把我們都吸引了過去，嘖嘖聲更是“家常便飯”,，春天的腳步踏滿了花苑,，踏遍了宇宙。

春天的氣息并不是很成熟,，蒲公英只張開了蓮子般大的孔,，青青的,，等到它長出了美麗的絨毛，我一定會寄托著對春天的美好祝愿,，送它遠(yuǎn)行,。也希望別人能收到我的祝福：春天快樂!大家一起感受春的快樂!

用心聆聽春天，我仿佛聽到了黃鸝鳴翠柳,，仿佛聽到小溪叮咚,，仿佛聽到了鴨子的喜悅激動的呱呱，仿佛聽到了樹葉在微風(fēng)中搖曳的沙沙聲……這,，都是春天的景色,，都是春天的足跡，都是春天的祝福!

大自然的春天——一幅天然的水彩畫!