每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

分享篇一

五彩紛呈的文字,，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音,，才帶有一種最充沛的情感,。

旅途中，翻閱兒時寫作的日記本,，瑣碎細(xì)微的文字中,，流露出一種明媚的情意,。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里,。

在黑暗中睜開雙眼,，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時代,，寫作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成,。仍記得那些星期五，老師總會讓每個同學(xué)寫一篇短小的周記,，記錄平時的所見所聞,，周一再評講。于是每每待到周一的語文課,，大家心中積蓄的期待與好奇便會像潮水一樣涌出心頭,，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表揚(yáng),。

然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜,。為了那個看似遙不可及的夢想，每個周末,，我都會獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動,。清晨，黎明的熹微透過輕盈的窗簾,，在墻壁上切割出一塊暖黃,；傍晚，月光給飽滿堅強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝,，如同散發(fā)出的淡淡霧氣,。不斷地尋覓，不斷地記錄,，日復(fù)一日,，終于，我在一片凋落的紅色槭樹葉上,，嗅聞到了一份微弱的成功氣息,。

大多數(shù)時候，文字會一直待在記憶中,，猶如一道風(fēng)景,，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息,，靜默地等待著你的信手拈來,。

舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時候,，綠色的大片樹葉下發(fā)出陳舊的聲音,，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書,，一直就那么幾本。于是,，閱讀與寫作在我的生活里,，變得越來越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來自一些古籍,，我流連其中,，似是凝滯不前的時間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系,。但無論何時何地,，打開來，都會彌漫著淡淡的芬芳,，馨香怡人,，有時甚至感覺，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生,。五彩紛呈的文字,，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音,，才帶有一種最充沛的情感,。

追溯那些曾經(jīng),，仿佛只是瞬間記憶中的文字,，如片片細(xì)小的雪花，在陽光下?lián)u曳,、晃動,，沉重地跳躍著，清晨推開窗,，才驚覺天地間已白茫茫一片,。

分享篇二

大象是個搬運(yùn)工，沒日沒夜地在工地里搬運(yùn)木頭,。它的老板對它很苛刻,，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩,，它總是孤零零的一個人,。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。

終于有一天,，一個雜技團(tuán)來招雜技演員,，大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松,，還可以結(jié)交到許多朋友,，生活會變得快樂而美好?？墒?，意想不到的噩夢再次開始了。

自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后,，沒有吃過一次飽飯,，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水,，甚至比原來當(dāng)搬運(yùn)工還慘,。它還要天天耍雜技。有時頂著笨重的機(jī)器,，有時跳過烈火熊熊的火圈,，有時還要倒立著行走，走不好就會被鞭子抽打……在這里,，它覺得痛不欲生,。

后來，發(fā)生了一場火災(zāi),，大象趁機(jī)逃了出來,。它翻山越嶺，來到了一片草地上,。那里有農(nóng)田,、魚塘、還有一座簡陋的房子,。

從此,，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學(xué)會分享,，獲得快樂,。

分享篇三

我們有好東西要學(xué)會和別人分享，別人有困難時要多幫助別人,，不能做自私的人,。

我以前曾經(jīng)有些自私，不想和別人分享我的好東西,，也不愛幫助別人,。

過了幾天,，我到學(xué)校做完值日，就回班想從書包里拿出鉛筆盒來,，可是沒找到,。我又把書包翻了好幾遍，還是沒找到,。頓時,，我急得像熱鍋上的螞蟻。

上課鈴響了,，老師走進(jìn)了教室,，別的同學(xué)都從書包里拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的李度借筆,，又想：上次我沒借給他筆,，他能借給我嗎？可我還是厚著臉皮對李度說：“李度,，借我一根筆用,，行嗎？”他說：“不借,。上次你沒借給我,，我為什么借給你？”說完,，他轉(zhuǎn)過頭去,，認(rèn)真地聽老師講課。

老師很生氣,，好像肚子都要?dú)庹?，對我喊：“你！站著聽課,！”

我站了一節(jié)課,。

從此以后，我知道了自私最終會害了自己,，別人沒帶的東西就借給別人,，多幫助別人，有好的東西就和別人分享,，心里不能光想著自己。

分享篇四

冰天雪地中,，捧起希望之火,，有人與你共享，塑造心靈的神像,。

當(dāng)你傷心時,，朋友會為你分擔(dān)，你會減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時,，朋友會為你高興,，你會得到雙倍的快樂?！喔?。

分享，不一定非要做出那種驚天地,、泣鬼神的事,，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過,，一樁小事都是神圣的;分享,，不一定都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享,，讓你的憂傷減半,，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份特別的禮物——愛,，分享同樣是愛的起源,。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐,，以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海里,。每天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂,。愿意和她分享我的喜悅,，因?yàn)樗龝任腋鞓?愿與她分享我的憂愁，因?yàn)樗龝謸?dān)我的哀愁而給我安慰,。分享使我得到語言及心靈上的溝通,。

同學(xué)之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享,，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪,。其實(shí)我們并沒有經(jīng)歷什么大福大難。但是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩,，我們會伸出援助之手去幫助他;當(dāng)考試時,，同學(xué)的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他,，讓他早點(diǎn)完成答題,。正因?yàn)槲覀冊敢馀c同學(xué)分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼,。分享使我有了情感上的溝通,。

師生之間的愛是圣潔的,，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到老師的關(guān)愛,。愿與老師分享我的困難和疑惑,，因?yàn)槔蠋熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與老師分享我的小秘密，因?yàn)槔蠋煏_道我除去心中的障礙,。分享使我的心靈更純潔,。

其實(shí)，分享無處不在,，當(dāng)看到一顆流星劃過,，大家都吆喝著快許愿,，共同分享美好的時刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅,。分享使人與人之間增進(jìn)友誼,。

愛,，是世間最具有魅力的字;愛,，是人間最富有色彩的字。

奉獻(xiàn)愛是最神圣的事,。

但我更要說：與人分享才是——最無私,、最快樂的事!

分享篇五

俗話說，分享是一種是神奇的東西,，它能使快樂增大,，使悲傷減少。這就是分享的獨(dú)特魅力和強(qiáng)大作用,。

今天,，鄰家姐姐分別給了我和弟弟一個又大又紅的蘋果。蘋果是我們的最愛,，我們高興地謝過后便自個玩去了,。

我拿著蘋果回到房間，從書架上隨意的抽出一本書來看,。正打算把這個紅彤彤的蘋果送進(jìn)口時,，一個醒目的標(biāo)題“學(xué)會分享”出現(xiàn)在我眼前，不知怎么的,，這個標(biāo)題深深地吸引住了我的眼睛,，促使我往下看，我已經(jīng)顧不上吃那個又大又紅的蘋果了,。

看著這段文字,，我又惱怒又羞愧，惱怒的是,，它把我們說得無地自容,；可更多的是羞愧，因?yàn)?，這上面寫著的,，都是事實(shí)！

對于這段話,，我無法理解他,，因?yàn)槲也幻靼祝遣幌嘈?，分享會有這么大的作用,！

“小姐姐，小姐姐,！”樓下傳來鄰家雙胞胎妹妹的叫聲,。

“來了來了?！蔽曳藕脮氯?，忽然記起手中還捂著那個又大又紅的蘋果，像睡熟的嬰兒那紅撲撲的臉蛋,，真可愛,。我意識下的把蘋果放在桌上，似乎并不想讓他們覺察我有一個又大又紅的蘋果,。忽然想到剛才看的那段讓我無地自容的話,，一咬牙，拿著蘋果下去了,。

剛踏出樓梯,，我便聽見雙胞胎妹妹說：“哇，姐姐的大蘋果真好看,！”

我把心中的'不忍埋在心底,，笑著說：“我們一起吃吧?！?/p>

說著,，我弟弟也拿著一個剛洗好的蘋果進(jìn)來了。

雙胞胎妹妹帶著希翼的眼光,，說：“真的可以嗎,？”

“好東西要一起分享嘛?！蔽业男暮孟褫p松了不少,。

我去廚房拿水果刀，把蘋果切成兩半,。也許是因?yàn)椴缓靡馑及?，弟弟也把他那個蘋果貢獻(xiàn)出來,，依舊是由我切成兩半。

手里的蘋果真甜,，我從來沒有吃過這么甜的水果,；桌上的蘋果皮真紅，比之前還紅,，比任何一個蘋果還要紅,。

分享篇六

孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領(lǐng)略你眼中的精彩,？“山清請,，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情,。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世,，于是摔琴自盡。人生得一知己足以,。

東坡的情系在千里之外的孤墳,，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間?！暗溉碎L久,，千里共嬋娟?！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思,。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對墳內(nèi)的思念,。

當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時候誰來分享他的哀愁,？淅淅瀝瀝的一場春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風(fēng)中沉睡,。他需要風(fēng)來喚醒他的國家,，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶,。分享有是卻也如此凄涼,。

貝多芬雙耳失聰后他并沒放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅持創(chuàng)作,，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú),。當(dāng)他在鋼琴上彈動著他的手指時，他似乎忘記了一切的煩惱,。他的曲子倍受歡迎時,，我們陶醉其中時，我們就分享了他的內(nèi)心世界。

學(xué)會分享便學(xué)會了做人的道理,。

學(xué)會分享的同時便懂得存在的意義,。

在你與人分享的同時就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂,，讓痛苦全部溜走,。

讓我們敞開心扉,。彼此共同分享吧,！

分享篇七

上小學(xué)的時候，看電視劇《北平往事》,，就記的了“十里長亭”,，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別,。上了中學(xué),，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,，離別不只是在長亭,。

我記得小學(xué)畢業(yè)那會兒，因?yàn)榭煲厴I(yè),，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄,。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興,。像是在表達(dá),，我終于長大了，我終于要離開這個校園了,，我終于不用在受老班的罪了,。看上去是那么的快樂呀,，一點(diǎn)也沒有,，離別的憂愁。

直到我們都上了中學(xué),，直到我們大家都分開了,。對中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落,，時間一久,，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園,，和妹妹一起在食堂吃飯,，有時候會碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來,。朋友說：“上一個中學(xué)都心酸,，在班上,，都是一群一群的，像是分等級的樣子,。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來,，就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀,，小學(xué)的時候,，大家全部都在一起，一起嬉笑,，一起吃飯,，什么都可以說，不用顧忌什么,。那時候好快樂的,，只是可惜我們那個時候，都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會,，不然現(xiàn)在想起來都會很高興的,。”聽完他的話,，我只有四個字：欲哭無淚,。是呀，畢竟我們再也回不去了,。這一次我明白了,，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過,，會遺憾很久,。這算是一種回憶的離別吧。

到現(xiàn)在,，上了初二,，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時間,，校園廣播操比賽,，但是我們班，沒有怎么練習(xí),，做操,，做的很爛。老班于是乎,，就生氣了,。而且，她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動了，她告訴我們,，她下學(xué)期,，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心,。我的心,，一下子就涼了一大截，終究,，該走的還是會走,，留下，只是在于個人,，沒有別人的關(guān)系或原因,。

老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了,，同學(xué)對我說，老班真的要走了嗎,？還是會有很多的不舍,。是啊，不舍是真話,。但是又有什么用呢,？于是，明白了,。成長就是站在屬于著自己的地方,，看著許多的人，經(jīng)過后,，又離開,。

在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席,。

原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷,，我們就像稻草人一樣，看著這些過客,，停下,，又出發(fā)。

分享篇八

“只有懂得分享的人,，才有一雙美麗的眼睛,。”——題記,。

你微挑眉頭,，不自然地抿了抿嘴唇，眼神閃爍不定，我隱隱約約猜測有幾分,，于是笑得花枝亂顫,，心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個日記本上,，你揮灑過的黑油筆墨,，你傾訴過的無盡哀愁，你擁有過的瞬間抱負(fù),。

一篇出自你的《鷹》,，讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說鷹高傲,，勇猛,，執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地,；它沖出云霄永不回頭,；它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢,？在那一刻,，我想，心與心的距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起,。

一個善解人意的午后,，和煦的陽光蹦跳進(jìn)我的雙眸。你拿出那篇鷹主動找我分享,，我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番,，你抬頭凝望這我，鎖著眉頭說：“鷹就這般孤獨(dú)嗎,？”我轉(zhuǎn)過身,，不語，笑顏如花,。

片刻,，我將腦子中剪不斷，理還亂的思緒拋出九霄云外,，輕咬嘴唇,，說：“或許會好的，一切都會好的,?！蹦爿p嘆一口氣，抬頭望向前方,，陷入了沉思,。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去,，心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽躲在了云層后,，寒風(fēng)肆虐,，任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的,，我眼神一動,，寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的嫩葉正直直地闖入我的心扉，頓時我的心中燃起了熊熊火焰,。下意識地脫口而出“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君?！蹦泱@地猛然轉(zhuǎn)過身,，與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉，風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房,，那一片嫩葉仿佛充滿了魔力似的,，帶給我們源源不斷的能量。片刻,，風(fēng)靜了,，被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。在那最動人的一刻,，我倆互相轉(zhuǎn)身，明晰地從對方眼中讀出了對生的希冀,。周圍一片靜謐,，安靜的似乎從來不曾有過嘈雜。兩雙無邪的眼睛,，隔著空氣的阻絕,，雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光。

分享篇九

抬起筆,，不知該寫什么,。一抬頭，地下的一個狗窩映入了我的眼簾,，當(dāng)然,，那是一個空窩，那里面曾經(jīng)居住過的小生命已經(jīng)不存在了,?？粗粗欢瓮掠可闲念^,。淚水涌出了眼眶,，從眼角緩緩滑落,，滴在桌上，擊起破碎的塵埃,，濺起回憶的無奈,。

記得年是二年級的冬天，我放學(xué)回家時,，看到路邊有一只小狗在哆嗦,，我想：這是誰家的小狗，這么可憐,。我二話不說,，把它摟在懷了，抱回了家,。

回家后,，我給它洗了澡，梳洗打扮之后,，好漂亮的小狗呀,！我給他吃肉，讓它臥在我的小床上,，我還拿了熱水袋給它取暖,，它的精神就慢慢的好轉(zhuǎn)起來了，爸爸媽媽回來后,，我向他們說明了這只小狗的來路,，并給它起名叫‘貝貝’它好像對它的新家有點(diǎn)不熟悉，有點(diǎn)害怕,，我抱著它,，撫摸她的鼻子，對它說話,，慢慢地,，它試著自己下地，在客廳里走動,，沒幾天,，我們就熟悉了。

有一天,，貝貝偷吃了廚房里的一塊肉,，它就躲在一個很隱秘的地方不出來，任憑我怎么叫,，它也不理會,。我便叫媽媽用剩下的肉來勾引它，誘它出來,，不一會,，我聽見沙發(fā)底下有動靜,，跑過去一看，從沙發(fā)底下露出一個小腦袋,，貝貝看到我狡猾一笑,，‘嗷’又鉆進(jìn)沙發(fā)底下。

時光飛逝,，我和貝貝在時光中快快樂樂的度過了四年,。一天下午，我出去倒垃圾,，我沒有看到貝貝跟在我身后,，我回到家里，站在門口,，看到一輛車上滿載著小狗,，忽然車停了下來，從車上下來一位身穿警服的人拿著大網(wǎng),，扣在一只小狗身上,，小狗叫了起來因?yàn)檐囌龑χ遥晕铱床磺?，只能模糊的看到一條白色的尾巴,，而且很像貝貝的叫聲。我飛快地跑回家,，叫了幾聲貝貝,，也沒有回應(yīng)。我頓時傻了,，坐在地上放聲大哭起來,。后來。我和爸爸去寵物收養(yǎng)所里找了貝貝,，沒有找到。后來聽說那些流浪狗都被燒死或活埋了,。

貝貝,，你離開我已經(jīng)四個多月了，每次想起都會不禁落兩滴眼淚,。每次想起你,，就想起我們在一起的快樂時光。就想起你可愛的樣子,。再見了,，貝貝。