時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇一

五年級(jí)已經(jīng)初步培養(yǎng)了的比較良好的閱讀習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生喜歡看書(shū),但是不能堅(jiān)持看,并且對(duì)如何選擇好的書(shū)進(jìn)行深入閱讀不是很清楚明了,只喜歡漫畫(huà)和輕松愉快的校園小說(shuō)。也有一部分學(xué)生不愛(ài)看書(shū),不會(huì)看書(shū),更是沒(méi)有養(yǎng)成對(duì)詞語(yǔ)句子的積累,。因此本學(xué)期需要在平時(shí)的語(yǔ)文活動(dòng)中培養(yǎng)和激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和養(yǎng)成積累的習(xí)慣,。重點(diǎn)做好好書(shū)的推薦,指導(dǎo)做好讀書(shū)筆記,多做交流。

激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過(guò)課外閱讀來(lái)提高學(xué)生的識(shí)字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量,增加課外知識(shí),提高聽(tīng)話,、說(shuō)話,、寫(xiě)話能力,從而使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,陶冶情操、造就品格,。

五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)能讀一些稍長(zhǎng)一點(diǎn)和稍微含義深刻的,而課標(biāo)也要求學(xué)生能夠讀一本完整的書(shū),因此我們要培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的耐心和恒心,讀書(shū)的方式和方法,。本學(xué)期我們的必讀書(shū)目是《草房子》,、《森林報(bào)》等。還有找出課文中有提到的或與課文相關(guān)的一些經(jīng)典的文章進(jìn)行閱讀,如第5課《古詩(shī)詞三首》中選取了納蘭性德的一首詞,學(xué)生還是第一次接觸到這位文人,那么可以找一首他的比較淺顯易懂的詩(shī)詞來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀,增加積累,并能對(duì)這位詩(shī)人更加了解,。另外,還有小學(xué)生必背古詩(shī)72首的積累,。每天的晨讀在完成課文朗讀、背誦的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課外的閱讀和背誦,。

1.記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)”,。要求每個(gè)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間看課外書(shū),體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

2.每周安排固定晨誦時(shí)間,由領(lǐng)誦的學(xué)生帶領(lǐng)閱讀,教師選擇一篇進(jìn)行深入閱讀并背誦或仿寫(xiě),。將讀和說(shuō),、寫(xiě)相結(jié)合,提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)也可以提高學(xué)生的說(shuō)話能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

3.利用每節(jié)課前的一分鐘時(shí)間背誦1-3首平時(shí)背誦的古詩(shī),以進(jìn)行吟誦和鞏固,。

4.在中午休息時(shí)安排半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間,開(kāi)放班級(jí)書(shū)柜,讓學(xué)生能自由選擇自己喜歡的書(shū)籍,并保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

5.規(guī)定學(xué)生一定要去看本學(xué)期的必讀書(shū)目,讓學(xué)生能有一定的閱讀范圍和閱讀目標(biāo),從而不會(huì)因?yàn)椴恢词裁磿?shū)好就放棄讀書(shū),。

6.安排每周五的早晨為古詩(shī)閱讀和背誦時(shí)間,讓學(xué)生自由誦讀小學(xué)生必背的72首古詩(shī),同桌互背或集體吟誦,用不同的形式積累古詩(shī)詞,。

7.定期開(kāi)展閱讀反饋活動(dòng),讓學(xué)生用自己喜歡的`方式進(jìn)行反饋,如寫(xiě)讀后感、說(shuō)說(shuō)自己印象最深的一個(gè)故事,、做手抄報(bào)等,。全班進(jìn)行展示和交流。

8.通過(guò)兩周一次的閱讀課,圍繞推薦書(shū)目,開(kāi)展閱讀指導(dǎo)和閱讀交流活動(dòng),。

九月份:開(kāi)展關(guān)于“讀書(shū)”為主題的綜合活動(dòng),。

1.搜集名人讀書(shū)的故事或讀書(shū)名言。

2.訪問(wèn)周圍愛(ài)讀書(shū)的人,請(qǐng)他們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì),。

3.去圖書(shū)館或書(shū)店看看,了解圖書(shū)都有哪些種類,。

4.給自己的圖書(shū)分分類,做個(gè)書(shū)目。

5.找一本喜歡的書(shū)閱讀,讀書(shū)時(shí)作摘抄或填寫(xiě)閱讀記錄卡,。

6.給班級(jí)的書(shū)柜里的書(shū)分分類,。

十月份:開(kāi)展關(guān)于“思鄉(xiāng)”為主題的綜合活動(dòng)。

1.搜集關(guān)于思鄉(xiāng)為主題的古詩(shī),。

2.搜集一些背井離鄉(xiāng)的文人墨客的資料,。

3.交流學(xué)生搜集的資料。

4.古詩(shī)朗誦比賽,。

十一至十二月份:開(kāi)展關(guān)于“遨游漢字王國(guó)”為主題的綜合活動(dòng),。

1.搜集體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ),、對(duì)聯(lián)或笑話,。

2.搜集有關(guān)漢字來(lái)歷的資料,了解漢字的起源,感受漢字的有趣。

3.搜集因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字、讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的實(shí)例,。

4.策劃一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),。

5.搜集一些書(shū)法作品。

一月份:開(kāi)展關(guān)于“愛(ài)國(guó)”為主題的綜合活動(dòng)

1.搜集有關(guān)舊中國(guó)所受的屈辱的資料,。

2.搜集有關(guān)新中國(guó)取得的成就的資料,。

3.進(jìn)行一次“不忘國(guó)恥振興中華”的演講。

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇二

莫泊桑說(shuō)：“人生活在期望之中,，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈涡碌钠谕?，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

追求：是充實(shí)生命的必定途徑,。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,，新的學(xué)期立即來(lái)臨,。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里,，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不,，我期望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了,，那么大家一定會(huì)有新的打算,，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言,。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還期望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī),。我知道，要做到這些是很難很難的,，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮，那這些又將變得非常簡(jiǎn)單,。

我想,，人的期望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間,，不同的情況下,，我們每個(gè)人的期望也是不同的。在新學(xué)期里,，我的期望是永恒記住母校,，因?yàn)檫@究竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也期望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些美好的東西,。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的,。人在一生中,，不管他成為了什么，是名人,，或是偉人,，還是極平庸的一般人，都會(huì)永恒記住自己的母校,，都對(duì)他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人。

我知道,，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)椋烁饔兄?，目?biāo)不同,。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平庸的崗位上為國(guó)家,，為社會(huì)作出不平庸的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇三

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野,，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,。”為了營(yíng)造積極,、健康,、文明的書(shū)香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)到：好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生41名,，其中男生21人，女生19人,。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握相對(duì)比較牢固,，平時(shí)一部分學(xué)生比較喜歡閱讀一些故事情節(jié)強(qiáng)，搞笑類的圖書(shū),，如：《老鼠記者》,、《笑貓日記》。學(xué)生閱讀的范圍比較窄,，知識(shí)面有待拓寬,。學(xué)生地讀書(shū)習(xí)慣和方法與四年級(jí)相比有所提高。本學(xué)期試著引導(dǎo)學(xué)生看各種書(shū),，特別是歷史題材的書(shū),，科學(xué)類等。注重《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí),，加大閱讀量,，提高他們的閱讀水平和理解能力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1,。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2,。使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,。促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě),，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

5,。做好《論語(yǔ)》和《古詩(shī)》的誦讀。

四,、讀書(shū)口號(hào)

多讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)

五,、具體措施

1、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午及放學(xué)回家的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)或向閱覽室借閱）。學(xué)生每天晚上在家里最少安排三十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

2,、開(kāi)展“每日一誦”活動(dòng),，每天每節(jié)課前誦讀古詩(shī)詞及大全有關(guān)知識(shí)。

3,、開(kāi)展交流活動(dòng),，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng),，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

4,、,。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言做摘錄,。

5,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,。在用好課本的同時(shí),，安排一些相類似的讀物（如：同步閱讀，經(jīng)典誦讀等）,。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

6、利用黑板報(bào),、書(shū)香欄等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。,。

7,、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū),，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署,。

8,、結(jié)合學(xué)校閱讀考核活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“閱讀之星”等評(píng)選,。鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友,。

六,、具體安排

9月份：《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社20xx年版

《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社20xx年版

《中國(guó)民間故事》宣仁選編中國(guó)友誼出版公司20xx年版

讀后交流會(huì)，寫(xiě)讀后感,。

10月份：《中華上下五千年》導(dǎo)讀

《父與子》（德）?！W·卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社20xx年版

《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社20xx年版

11月份：《童年的玩與學(xué)》（部分）,、椋鳩十《消失的野犬》走進(jìn)作者,，寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物故事。

12月份：繼續(xù)走近椋鳩十《雁王》《老鼠島的故事》,。

注：有的需要學(xué)生推薦了再布置給他們看

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇四

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野,，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,。”為了營(yíng)造積極,、健康,、文明的書(shū)香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)到：好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好,。

二、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生41名,，其中男生21人,，女生19人。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握相對(duì)比較牢固,，平時(shí)一部分學(xué)生比較喜歡閱讀一些故事情節(jié)強(qiáng),，搞笑類的圖書(shū)，如：《老鼠記者》,、《笑貓日記》,。學(xué)生閱讀的范圍比較窄,，知識(shí)面有待拓寬。學(xué)生地讀書(shū)習(xí)慣和方法與四年級(jí)相比有所提高,。本學(xué)期試著引導(dǎo)學(xué)生看各種書(shū),，特別是歷史題材的書(shū)，科學(xué)類等,。注重《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí),，加大閱讀量，提高他們的閱讀水平和理解能力,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2。使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,。促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

5,。做好《論語(yǔ)》和《古詩(shī)》的誦讀,。

四、讀書(shū)口號(hào)

多讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)

五,、具體措施

1、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午及放學(xué)回家的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)或向閱覽室借閱）,。學(xué)生每天晚上在家里最少安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

2,、開(kāi)展“每日一誦”活動(dòng),，每天每節(jié)課前誦讀古詩(shī)詞及大全有關(guān)知識(shí)。

3,、開(kāi)展交流活動(dòng),，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng),，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

4,、,。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言做摘錄,。

5,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,。在用好課本的同時(shí),，安排一些相類似的讀物（如：同步閱讀，經(jīng)典誦讀等）,。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

6,、利用黑板報(bào),、書(shū)香欄等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。,。

7、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū),，進(jìn),，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

8,、結(jié)合學(xué)校閱讀考核活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“閱讀之星”等評(píng)選。鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),，好讀書(shū),，和好書(shū)交朋友。

六,、具體安排

9月份：《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社20xx年版

《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社20xx年版

《中國(guó)民間故事》宣仁選編中國(guó)友誼出版公司20xx年版

讀后交流會(huì),，寫(xiě)讀后感。

10月份：《中華上下五千年》導(dǎo)讀

《父與子》（德）?！W·卜勞恩,，洪佩奇編譯林出版社20xx年版

《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社20xx年版

11月份：《童年的玩與學(xué)》（部分）、椋鳩十《消失的野犬》走進(jìn)作者,，寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物故事,。

12月份：繼續(xù)走近椋鳩十《雁王》《老鼠島的故事》。

注：有的需要學(xué)生推薦了再布置給他們看

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇五

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外，課余時(shí)間完志各科作業(yè),，記當(dāng)前所學(xué)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的理科課本，復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,，做適量習(xí)題,，加以鞏固，背誦所有科目必背的課文,。課余學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野,。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇六

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境,，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全,，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ),，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事,，報(bào)答關(guān)心我的人,。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo),，制定計(jì)劃很有必要,，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.各科成績(jī)達(dá)到全班前十名,。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生,，專業(yè)知識(shí)更是重要,，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此,，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo),，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過(guò)計(jì)算機(jī)一,、二級(jí)考試,。

在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要,，可以為生活工作帶來(lái)很大便利,，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過(guò)這兩門考試,。

3.每周堅(jiān)持看英文書(shū),、報(bào)刊。

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，擴(kuò)大詞匯量很有必要,，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的,，需要持之以恒。

二.現(xiàn)階段不足與困惑

1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。

2. 聽(tīng)力跟不上朗讀者速度,。

3. 口語(yǔ)表達(dá)不流利

4. 語(yǔ)法知識(shí)欠缺

5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕

三.解決措施

1.多閱讀英文書(shū)籍報(bào)刊,，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí),。

2.課外多做聽(tīng)力練習(xí),，提高聽(tīng)力能力。

3.堅(jiān)持參加english corner,，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.認(rèn)真完成書(shū)本語(yǔ)法練習(xí),。

5.高效完成團(tuán)委工作,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下,，才能去玩,。

四.下階段學(xué)習(xí)方法 勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇七

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活,。這是非常要害的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課,，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服艱難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,，此刻我將進(jìn)一步的對(duì)我立即開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力,。假如說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué),，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存過(guò)得更好,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就像閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)――學(xué)好英語(yǔ),，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金,。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,，明確學(xué)習(xí)方向，我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,，就可以合理安排時(shí)間,，恰當(dāng)分配精力,。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清晰了,，那就是――學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程,，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金,。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下,，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍，爭(zhēng)取做到涉及范圍廣,，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),，我們的努力方向是什么,。

線性代數(shù)：我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上,，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽(tīng)講跟著老師的思路走,，下課略微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了,。很簡(jiǎn)單的,。

大學(xué)英語(yǔ)：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級(jí)一定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛勞的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,。因?yàn)橄聦W(xué)期沒(méi)有了早自習(xí),，所以這得考驗(yàn)我的自覺(jué)性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床,，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好似很重要哦,，不到要素養(yǎng)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級(jí)英語(yǔ),，天天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ),。大學(xué)開(kāi)設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽(tīng)力堅(jiān)持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題,。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析,，特殊是閱讀。

這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程,，沒(méi)什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了,。

雖然此刻已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我期望能堅(jiān)持我的計(jì)劃,，努力的過(guò)好我的大二生活,。

學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇八

五年級(jí)已經(jīng)初步培養(yǎng)了的比較良好的閱讀習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生喜歡看書(shū),但是不能堅(jiān)持看,并且對(duì)如何選擇好的書(shū)進(jìn)行深入閱讀不是很清楚明了,只喜歡漫畫(huà)和輕松愉快的校園小說(shuō)。也有一部分學(xué)生不愛(ài)看書(shū),不會(huì)看書(shū),更是沒(méi)有養(yǎng)成對(duì)詞語(yǔ)句子的積累,。因此本學(xué)期需要在平時(shí)的語(yǔ)文活動(dòng)中培養(yǎng)和激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和養(yǎng)成積累的習(xí)慣,。重點(diǎn)做好好書(shū)的推薦,指導(dǎo)做好讀書(shū)筆記,多做交流。

激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過(guò)課外閱讀來(lái)提高學(xué)生的識(shí)字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量,增加課外知識(shí),提高聽(tīng)話,、說(shuō)話,、寫(xiě)話能力,從而使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,陶冶情操、造就品格,。

五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)能讀一些稍長(zhǎng)一點(diǎn)和稍微含義深刻的,而課標(biāo)也要求學(xué)生能夠讀一本完整的書(shū),因此我們要培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的耐心和恒心,讀書(shū)的方式和方法,。本學(xué)期我們的必讀書(shū)目是《草房子》、《森林報(bào)》等,。還有找出課文中有提到的或與課文相關(guān)的一些經(jīng)典的文章進(jìn)行閱讀,如第5課《古詩(shī)詞三首》中選取了納蘭性德的一首詞,學(xué)生還是第一次接觸到這位文人,那么可以找一首他的比較淺顯易懂的詩(shī)詞來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀,增加積累,并能對(duì)這位詩(shī)人更加了解,。另外,還有小學(xué)生必背古詩(shī)72首的積累。每天的晨讀在完成課文朗讀,、背誦的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課外的.閱讀和背誦,。

1.記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)”。要求每個(gè)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間看課外書(shū),體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),。

2.每周安排固定晨誦時(shí)間,由領(lǐng)誦的學(xué)生帶領(lǐng)閱讀,教師選擇一篇進(jìn)行深入閱讀并背誦或仿寫(xiě),。將讀和說(shuō),、寫(xiě)相結(jié)合,提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)也可以提高學(xué)生的說(shuō)話能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

3.利用每節(jié)課前的一分鐘時(shí)間背誦1-3首平時(shí)背誦的古詩(shī),以進(jìn)行吟誦和鞏固,。

4.在中午休息時(shí)安排半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間,開(kāi)放班級(jí)書(shū)柜,讓學(xué)生能自由選擇自己喜歡的書(shū)籍,并保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

5.規(guī)定學(xué)生一定要去看本學(xué)期的必讀書(shū)目,讓學(xué)生能有一定的閱讀范圍和閱讀目標(biāo),從而不會(huì)因?yàn)椴恢词裁磿?shū)好就放棄讀書(shū),。

6.安排每周五的早晨為古詩(shī)閱讀和背誦時(shí)間,讓學(xué)生自由誦讀小學(xué)生必背的72首古詩(shī),同桌互背或集體吟誦,用不同的形式積累古詩(shī)詞,。

7.定期開(kāi)展閱讀反饋活動(dòng),讓學(xué)生用自己喜歡的方式進(jìn)行反饋,如寫(xiě)讀后感、說(shuō)說(shuō)自己印象最深的一個(gè)故事,、做手抄報(bào)等,。全班進(jìn)行展示和交流。

8.通過(guò)兩周一次的閱讀課,圍繞推薦書(shū)目,開(kāi)展閱讀指導(dǎo)和閱讀交流活動(dòng),。

九月份:開(kāi)展關(guān)于“讀書(shū)”為主題的綜合活動(dòng)。

1.搜集名人讀書(shū)的故事或讀書(shū)名言,。

2.訪問(wèn)周圍愛(ài)讀書(shū)的人,請(qǐng)他們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì),。

3.去圖書(shū)館或書(shū)店看看,了解圖書(shū)都有哪些種類。

4.給自己的圖書(shū)分分類,做個(gè)書(shū)目,。

5.找一本喜歡的書(shū)閱讀,讀書(shū)時(shí)作摘抄或填寫(xiě)閱讀記錄卡,。

6.給班級(jí)的書(shū)柜里的書(shū)分分類。

十月份:開(kāi)展關(guān)于“思鄉(xiāng)”為主題的綜合活動(dòng),。

1.搜集關(guān)于思鄉(xiāng)為主題的古詩(shī),。

2.搜集一些背井離鄉(xiāng)的文人墨客的資料。

3.交流學(xué)生搜集的資料,。

4.古詩(shī)朗誦比賽,。

十一至十二月份:開(kāi)展關(guān)于“遨游漢字王國(guó)”為主題的綜合活動(dòng)。

1.搜集體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī),、歇后語(yǔ),、對(duì)聯(lián)或笑話。

2.搜集有關(guān)漢字來(lái)歷的資料,了解漢字的起源,感受漢字的有趣,。

3.搜集因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字,、讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的實(shí)例。

4.策劃一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),。

5.搜集一些書(shū)法作品,。

一月份:開(kāi)展關(guān)于“愛(ài)國(guó)”為主題的綜合活動(dòng)

1.搜集有關(guān)舊中國(guó)所受的屈辱的資料。

2.搜集有關(guān)新中國(guó)取得的成就的資料,。

3.進(jìn)行一次“不忘國(guó)恥振興中華”的演講,。