每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

月考作文七年級(jí)篇一

青春這位女神,，神秘,，優(yōu)雅,，又多愁善感。正處于青春期的我們,，正在成長(zhǎng)的我們，每個(gè)人一定都會(huì)有煩惱,。即使沒(méi)有遠(yuǎn)慮,，也必有近憂嘛!

小時(shí)侯,，在樹(shù)下玩家家，覺(jué)得長(zhǎng)大,，離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。沒(méi)想到,，夢(mèng)幻般的童年就如滴水而過(guò),。我就這樣匆匆忙忙地踏著青春的腳步,，邁進(jìn)了中學(xué)的大門。

中學(xué)的生活,，緊張,，急促,，但又快樂(lè),，充實(shí)?？矗驮谙轮?，我們就又要月考了,，它象一匹怪獸,，一步步逼近我們，我與同學(xué)們都快窒息了,。

而我現(xiàn)在的煩惱，就是：月考,。天天抱著書本啃的我，過(guò)著嗜書如命的生活,。眼里只有數(shù)字，和漢語(yǔ),。這些優(yōu)美而又令我煩惱的字符在我小小的腦袋中不斷浮現(xiàn)。

早上6：00起床讀語(yǔ)文和英語(yǔ),。小小的臺(tái)燈下,，照著我們青春那小小的影子,。它又象一臺(tái)照相機(jī)，天天照著我和書的合影,。到了學(xué)校，我交完作業(yè)又開(kāi)始與書親密接觸,。偶而看看旁邊的同學(xué)，好象還不知道月考的事,，仍是玩的玩,，打的打,。有些，像文穎呀,，黃宦沙呀，還是抱著書啃>>>>中午,，晚上,，書,，書,。書。還是書,。

我懷疑我那眼睛呀，是否又要”降級(jí)”了,。但是腦子里回響起那句話：吃的苦中苦，方為人上人,。拼了，我豁出去了,，不管它三七二十一,。

哎,，就是這樣。人與人之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,，班與班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,。老師,，家長(zhǎng)也催促著，像給我們放上一個(gè)定時(shí)炸彈,。我們得在這顆炸彈爆炸之前沖出去,。

最近想的題太多了,，想題時(shí)喜歡轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆的技術(shù)也日漸上升,。頭發(fā)也是一梳一地落,，也許就是謝老師說(shuō)的：要”聰明”就要”絕頂”吧,。

沒(méi)辦法，“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”沒(méi)選擇呀“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

每個(gè)人都會(huì)有煩惱,，這個(gè)煩惱克服了，新的煩惱又出現(xiàn)了,。所以,，我們只有選擇奮斗,，戰(zhàn)勝這些煩惱，否則這些煩惱會(huì)接踵而來(lái),，壓得你喘不過(guò)氣來(lái),。

面對(duì)煩惱,，切不可逃避。面對(duì)煩惱,，我們奮斗,，我們快樂(lè)!

“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起,。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷,，我定睛一看,，天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷,，看著，我的下巴都合不攏了!還沒(méi)等我回過(guò)神,，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了。

一張,、兩張、三張 ……沒(méi)念完一張,，我的心就更扭緊一次,。終于,，我還是沒(méi)能逃開(kāi)…… 我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室里很安靜,，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣,。接過(guò)卷子,，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),，死盯著它。我腦子一片空白,，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上,。“怎么才考了101?”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許,，在洞底是一句句責(zé)罵，

是一聲聲冷嘲熱諷,，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠,。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),，在傷心的無(wú)底洞,，無(wú)以自拔?；丶伊耍鎸?duì)安慰鼓勵(lì),，我只是無(wú)動(dòng)于衷 ……

接下來(lái),，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái),，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,，令我痛哭的是還在后面,。

事情并不那么簡(jiǎn)單,，而是更糟糕了 ……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿懷信心的我打開(kāi)試卷,，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī),，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間,，我的心就像被針扎破的皮球一樣,，那，是多么脆弱不堪啊!面對(duì)著試卷,，我，無(wú)話可說(shuō) …… 我一個(gè)人發(fā)呆,，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

通過(guò)這次考試,，我總算了解透徹了我這個(gè)人,。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了,。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史,，我要奮斗,，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看,。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

未來(lái),，我來(lái)了!穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!

我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分,，數(shù)學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分,。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,，許多分都是不應(yīng)該扣的,。

先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分,，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思,，我扣了2分,，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”,，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后,，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了,。我真是粗心,。接下來(lái)還有一題,，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師,，您的教誨，我終生難忘”這一句,，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么,，又是不應(yīng)該扣的兩分,。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨,，我只寫了其中的一點(diǎn),，另一點(diǎn)沒(méi)有寫到，又被扣了1分,。接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分,，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào),，到了我眼里就變成了乘號(hào);明明是102乘2，可我又看成了103乘2,。一個(gè)數(shù)乘0。5,，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了,。再看看英語(yǔ),，只考了93分,。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了,。要求寫自己朋友的生日派對(duì),，可是我沒(méi)有好好讀題目,，讀成了“寫自己的生日”,，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試成績(jī),，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍!”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題,，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去,，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù),，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分,。以后,，我一定要仔細(xì),、認(rèn)真地考試,，不能因?yàn)榇中亩鄯至?