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初一第一次期中考試家長會(huì)篇一

班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期是學(xué)生步入初中的第一學(xué)期，學(xué)期初,，班級(jí)于9月7日召開了一次家長會(huì),，但是家長們對自己孩子的學(xué)習(xí)成績以及各方面情況都不太了解。我班現(xiàn)在56人,，多是農(nóng)村學(xué)生,，外地做生意家庭學(xué)生7名，特殊家庭學(xué)生4名,。男生多,，女生少，班級(jí)凝聚力高,。生源一般,，需要家長大力配合，學(xué)校于11月17日舉行了初一年級(jí)的期中考試,，需要學(xué)校與家長進(jìn)行深層次的交流,。

指導(dǎo)思想原則：

依據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的要求，本次家長會(huì)本著“做好家校聯(lián)系,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)，宣傳我校成績”的原則召開,。

家長會(huì)形式：

采取“面對面”形式，不隱瞞學(xué)生,，學(xué)生可以與自己的父母同時(shí)參加,。

會(huì)議準(zhǔn)備：

1、前后黑板報(bào)內(nèi)容：歡迎家長,，通報(bào)表揚(yáng)日常行為表現(xiàn)良好的同學(xué)和考試進(jìn)步大的同學(xué),。目的在于宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級(jí)氛圍,，使家長愿意親近學(xué)校,，愿意親近老師,，愿意和學(xué)校共同管理學(xué)生。

2,、學(xué)生檔案人手一份：包括學(xué)生的期中考試成績以及學(xué)生倆月的行為表現(xiàn),，作業(yè)完成情況登記等內(nèi)容。目的在于更好地幫助學(xué)生家長明白自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及自己孩子的成績,，避免學(xué)生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現(xiàn),。

3、播放學(xué)校光碟：宣傳我校（在家長會(huì)前播放學(xué)校的宣傳光碟）

4,、茶水供應(yīng),。

人員安排：

主持人：班主任 簽到：班長

宣傳： 開水供應(yīng)：

會(huì)議議程：

一、主持人宣布會(huì)議開始,。

二,、通報(bào)會(huì)議議程。

三,、學(xué)生代表發(fā)言,。

發(fā)言學(xué)生：班長、體育委員,、學(xué)生代表倆名,。

四、通報(bào)表揚(yáng)各類學(xué)生,。

五,、班主任通報(bào)學(xué)校個(gè)班級(jí)倆月工作以及所取得的成績。

六,、班主任發(fā)言,。

七、代課教師發(fā)言,。

八,、家長們自由提問。

九,、個(gè)別交流,。

十、結(jié)束,。

重點(diǎn)問題：

一,、學(xué)習(xí)態(tài)度問題（包括作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)方法,，上課情況等）

二,、健康安全問題（個(gè)人身體健康，上學(xué)放學(xué)安全,，食品安全,，周末安全等）

三,、個(gè)人品德問題（與同學(xué)相處，與老師交流,，行為習(xí)慣等）

四,、成績認(rèn)識(shí)問題（基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，偏科的認(rèn)識(shí)等）

五,、談戀愛,、上網(wǎng)等熱點(diǎn)問題。

六,、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境（家伙的態(tài)度,，周邊的環(huán)境，家庭行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響）

班主任發(fā)言稿：

各位家長：

大家好,！首先我代表學(xué)校以及初一,、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會(huì)，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持,，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心,，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的,。我相信,，今天的家長會(huì)結(jié)束之后，您不會(huì)后悔自己今天的到來,，也希望在今天家長會(huì)結(jié)束之后,，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

對于一個(gè)孩子來說,，初中生涯無疑是極其重要的,，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視,，我們本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念,，為了讓我們初一年級(jí)的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級(jí)教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強(qiáng)的效應(yīng),，無愧于我們廣大家長,。

我今天講的主要有以下幾個(gè)主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，向大家匯報(bào)初一,、三班組建兩個(gè)半月來的各項(xiàng)工作以及所取得的成績,，通報(bào)初一,、三班期中考試的情況,，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí),，需要注意的幾個(gè)問題,。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點(diǎn)，采取了一些很好的措施：

1,、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平均分班,，做到了班級(jí)總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地,，留在我校讀書,，這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的，也請我們廣大家長放心,。疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯(cuò)的成績,，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué),，更以不容置疑的事實(shí)顯示了學(xué)校的教學(xué)水平。

2、初一是我校的起始年級(jí),，學(xué)校對于初一年級(jí)的教師配備也是重點(diǎn)考慮的問題,，我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主，以老帶新,，確保有經(jīng)驗(yàn),、有能力的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中,，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師,，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師,，班級(jí)任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原則,，所以在這里我可以負(fù)責(zé)任地說,，對于這一屆初一新生教師的配備，我們是調(diào)集了精兵強(qiáng)將,，目的是對得起我們每一個(gè)家長,，對得起我們的每一個(gè)學(xué)生。

3,、在學(xué)校管理方面,，我們今年繼續(xù)實(shí)行精致化管理模式，十分強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)為主、強(qiáng)化為先”的理念,，從早晨到校,，一直到放學(xué)前，均有教師值班護(hù)導(dǎo),，原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門,，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。 這項(xiàng)措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的健康成長是非常有利的,。同時(shí)為學(xué)生安全著想，學(xué)校今年徹底排查了安全隱患,，對于集會(huì)上操等問題做了十分妥善的安排,。

4、在學(xué)生的管理方面,，學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的,，在我們的管理下,，我們的校園和班級(jí)很干凈，從強(qiáng)化信念教育開始,，激勵(lì)我們的學(xué)生奮發(fā)向上,。

5、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就,，是要有一個(gè)過程的,，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試,，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績,，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績,，受到了學(xué)校表揚(yáng),，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績,，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因,，鼓勵(lì)他下月考出好的成績,，力爭他們次次有小進(jìn)步，一年就是一個(gè)大進(jìn)步,。

開學(xué)兩個(gè)月以來,，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進(jìn)行,，七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，集體舞的教學(xué)以及比賽,，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,，期中考試的進(jìn)行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動(dòng)中,，我班均取得了非常不錯(cuò)的成績。給全班同學(xué)開了一個(gè)好的頭,，極大的提高了班級(jí)凝聚力,。

在剛剛結(jié)束的期中考試中，初一,、三班依然取得了不錯(cuò)的成績,，具體如下，各科成績在平行班中排名均不錯(cuò)……（具體內(nèi)容參照成績分析）

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分,，是我們未來事業(yè)的希望,。而成才必先成人，這就要求我們加強(qiáng)對青少年兒童的道德教育,。而青少年道德教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說,，就是養(yǎng)成習(xí)慣,。”我們學(xué)校的學(xué)生來自不同的各個(gè)的小學(xué),，大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差,，自覺性不夠,，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰,，隨意扔果皮紙屑,，在教室、走廊上的起哄玩耍,，走路推推搡搡,，講臟話、粗話,，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫,，打上球印、腳印,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律,，我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。初一年級(jí)的新生，他們來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要時(shí)間去適應(yīng),，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī)，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時(shí),，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為,，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做,。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事,，也不是個(gè)人行動(dòng)的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會(huì)對人才培養(yǎng)的要求,，可以說一個(gè)行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級(jí)學(xué)生剛?cè)氤踔校S多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求,，課程的增多,，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個(gè)變化,，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣,，到校后就開始自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成,，不抄襲等等,。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時(shí)時(shí)激勵(lì)其奮發(fā)向上,。

總而言之,，學(xué)生是家庭的寶貴財(cái)富，人的心田是一塊神氣的土地,，家長播種思想,，會(huì)有行為的收獲，家長播種行為,，會(huì)有習(xí)慣的收獲,，家長播種習(xí)慣，會(huì)有品德的收獲,，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣,，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈,，就會(huì)達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長所期待的,，所謂“子不教，父之過,；教不嚴(yán),，師之惰”。因此,，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個(gè)棘手的,、頭痛的卻又不可忽視的問題。有些家長一味地認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子,。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實(shí)的一些想法,。成績優(yōu)異固然是好,，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此,，在這個(gè)競爭激烈的信息社會(huì),，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的能力就成為首要問題,。我認(rèn)為,，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時(shí)間

初一第一次期中考試家長會(huì)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，家長們：

大家好！

我是xx的家長,，很榮幸這次可以作為家長代表發(fā)言講話,，感謝老師和學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)。

下面就一些孩子的學(xué)習(xí)情況和大家做一下溝通交流,。

1,、我們家長一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為，俗話說,，行為成就習(xí)慣,，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn),。孩子的家庭中的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他的整體學(xué)習(xí)行為都是有影響的,，所以希望家長在工作生活的同時(shí)多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一定要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，并且能夠高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要集中注意力,。學(xué)會(huì)自己合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。同時(shí)也要幫助孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展，避免出現(xiàn)偏科影響成績的情況,。

3,、家長也要學(xué)會(huì)幫助孩子的釋放壓力，現(xiàn)在的孩子面對來自學(xué)校,、社會(huì),、中考等等各方面的壓力，一定要幫助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，放松壓力,，切莫讓壓力壓垮孩子。要學(xué)會(huì)幫助孩子共同面對學(xué)習(xí)中的壓力,，幫助孩子把壓力變成動(dòng)力,。

以上就是我作為家長提出的一些有關(guān)孩子學(xué)習(xí)問題的建議，如果有不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長及時(shí)補(bǔ)充指正,，讓我們共同為了孩子的未來而努力。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的聆聽和鼓勵(lì),，謝謝大家。

此致

敬禮

初一第一次期中考試家長會(huì)篇三

各位老師,，家長：

大家好,！

這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育問題，如果有說的不好之處請大家見諒,，希望我們可以互相交流孩子的教育問題,。

我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師。每位家長都望子成龍,，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。孩子的成績固然重要,，我認(rèn)為孩子的思想品質(zhì)更重要,。我從小就教育孩子要分清是非，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。

作為家長要和孩子要多溝通和交流,。家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,。初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期,，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過叛逆期,。

家長要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子孩子獨(dú)立生活能力,，要學(xué)會(huì)幫助家長做家務(wù)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,，擁有自主選擇權(quán),，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了,。

最后希望家長能夠配合老師,，孩子的教育離不開家庭和學(xué)校，有事及時(shí)和老師溝通,。再次感謝各位家長和學(xué)校給我發(fā)言的機(jī)會(huì),，謝謝大家。

此致

敬禮

初一第一次期中考試家長會(huì)篇四

初一第二學(xué)期期中考試家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長,，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來,，就是對我們工作的最大支持,！我代表初一5班所有任課教師,，對你們的到來表示衷心的感謝。

在座的家長當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來過多次,，有的經(jīng)常通過電話等方式與我及任課教師進(jìn)行過溝通，感謝家長關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況,，重視學(xué)校教育,，今天我們聚在一起，是因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了期中考試,，在座各位一定很在意學(xué)生的成績,，但這只是孩子成長的一小部分，我們做老師的更希望看到他們健康成長,，而不僅僅是學(xué)習(xí),。那么下面我首先對學(xué)校近期工作進(jìn)行一些匯報(bào)：

一、

1,、注重安全教育,。學(xué)校在學(xué)期初請了少管所所長進(jìn)行了法制教育。

2,、學(xué)習(xí)方法教育,。學(xué)期初班會(huì)時(shí)找優(yōu)秀學(xué)生介紹了學(xué)習(xí)方法,。

3、及時(shí)和家長溝通,。針對有的孩子老是不按時(shí)完成或不按時(shí)交作業(yè),，或完成質(zhì)量不高的情況，在家長的配合監(jiān)督下,，能按要求去做了,。還有的家長及時(shí)和我們進(jìn)行交流，定期打電話聞?dòng)嵑⒆忧闆r,，支持學(xué)校教育,，有的發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)告訴老師，使我們的工作更有針對性,。表揚(yáng)幾個(gè)家長：張皓楠,、齊睿健、王正陽,、張圳琪等等,。

4、學(xué)校四月份組織了一個(gè)親子活動(dòng)“托起明天的太陽”,，我班有我和8對孩子和家長參加,，經(jīng)過一天的活動(dòng)，大家都受到了觸動(dòng),，加深了孩子和家長及老師之間的溝通和理解,。

5、進(jìn)行了愛國主義教育,，清明節(jié)時(shí)參觀了華北烈士陵園,。

6、開了關(guān)于感恩教育的`主題班會(huì),，進(jìn)行父母情況知多少的問卷調(diào)查,，并進(jìn)行了“爸爸媽媽我想對你說“的征文比賽，好多同學(xué)寫出了爸爸我想給您洗一次腳的肺腑之聲,。

7,、我校對紀(jì)律、衛(wèi)生,、發(fā)型,、校服、出入,、手機(jī)都有要求,。人的習(xí)慣決定人一生，要注意紀(jì)律,。留需要帶手機(jī)學(xué)生的電話號(hào)碼,，在校一律不許開機(jī),，若發(fā)現(xiàn)開機(jī)則扣到畢業(yè)。

二,、期中考試成績

在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

3、學(xué)習(xí)方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

4,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,。怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育,。

1、分析我班成績,。有尖,；前二十名都在年紀(jì)名次中進(jìn)步,；但前十五名中男生比例過低，僅四人,；平均分上反映出需加強(qiáng)兩門主課的學(xué)習(xí),。中等學(xué)生須加強(qiáng)競爭意識(shí)。表揚(yáng)前十名,，第一名介紹學(xué)習(xí)秘笈,，幾位家長介紹教育方法。

2,、要正確看待考試成績,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

孩子進(jìn)入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，家長的情緒往往也會(huì)隨著孩子成績的起伏而波動(dòng)。孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長心里非常高興,，孩子考試分?jǐn)?shù)低,，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。比如說：

“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀！我看你是越來越?jīng)]出息了,！”

“你上次考的都比這次好,，你是越來越退步了,！”

“從明天開始，你不許玩電腦,、不許看電視,，只能給我好好念書，什么時(shí)候分?jǐn)?shù)上去了,，什么時(shí)候再玩兒,。”

除此之外,，過激些的還有拳腳相加,。

采取如此做法，對于孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助,，反而會(huì)導(dǎo)致他們逆反,，開始自卑,、厭學(xué)、自暴自棄,。其實(shí),，哪個(gè)孩子不想考好分?jǐn)?shù)？考試不好,，孩子們也很難過,，每一次考試失敗對他們都是打擊，他們也想考好,，讓家長,、老師還有自己滿意，我們有義務(wù)提供他們最需要的關(guān)心和幫助,。

我希望家長這樣說：“我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)很著急,，我可以怎樣幫助你？咱們來共同分析一下是什么原因,，下次爭取進(jìn)步,。”要教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個(gè)性,，怎么培養(yǎng)健康心理遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。習(xí)慣成就未來,，孩子只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事。

（1）多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（3）請盡可能理解你的孩子,。

2,、對于成績，通常要從以下這些方面進(jìn)行分析：

a,、孩子的學(xué)習(xí)水平,。

每一門課程都有三個(gè)層面——基礎(chǔ)知識(shí)；基本技能（運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),、基本概念解決基本問題的能力）,；綜合技能（解決比較復(fù)雜問題的綜合能力）。通過考試試卷和平常的作業(yè),，可以分析出這三個(gè)方面的情況,。

b,、孩子的非智力因素。

學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，意志品質(zhì)，情緒問題,，責(zé)任心問題,。

c,、孩子的學(xué)習(xí)方法,。

有的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣都比較好,，成績卻總在一個(gè)水平上，難以突破,，這往往是學(xué)習(xí)方法問題,。有能力的家長可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，采取改進(jìn)措施,，也可以求助于老師或者有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫助分析,。

d、孩子的智力因素

每個(gè)孩子在觀察力,、記憶力,、思維力、想象力這四個(gè)方面的能力上往往發(fā)展不平衡,。

e,、孩子與老師的關(guān)系

俗話說“親其師，信其道”,。在這方面,，孩子可能對老師或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，隨即有了逆反心理,。這個(gè)問題,，我想家長應(yīng)該想想哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀，要配合老師和孩子多進(jìn)行溝通并加以正確引導(dǎo)才能有好的教育效果,，如果出現(xiàn)與孩子一起對老師評(píng)頭論足,，甚至對立，只會(huì)給孩子的成長帶來惡劣的影響,。

5,、說到家長對孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢查。

對于學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生,，家長只要注意觀察督促就可以了,。對于部分學(xué)習(xí)成績處于及格分左右的孩子,，我們可以把要求適當(dāng)降低。讓孩子先掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí),，再考慮提高,。家長可以抄一份孩子的課程表，對孩子當(dāng)天的課程要有所了解,，便于督促檢查,。比如，您每天騰出一點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的作業(yè)及練習(xí)冊,，看到空題或錯(cuò)題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題,。家長可以把例題抄出來，看是否會(huì)做,，會(huì)做即算通過,；寫幾個(gè)英語單詞的漢語意思，看學(xué)生能否寫出英語單詞等等,。（備忘錄學(xué)生簽字）如果的孩子行為習(xí)慣較差,，家長不妨試試陪讀的方式。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，鼓勵(lì)家長和任課老師交流,，但要提前約好時(shí)間，如差距太大,，家長可以想辦法通過輔導(dǎo)班來解決,，若等到初二開物理、化學(xué)后就更不好補(bǔ)了,。

（介紹語數(shù)外可抓的方面）

6,、對孩子，要控制上,、放學(xué)的時(shí)間,，避免他們受到社會(huì)不良因素影響。我們作息時(shí)間是：早晨學(xué)生一般7：20到校,，進(jìn)教室開始早讀,，11：55放學(xué)；下午14：25到校,，17：05放學(xué),，15分鐘內(nèi)必須全部離校?；丶彝淼暮⒆蛹议L不妨沿孩子上放學(xué)的路走一回,，對孩子可能會(huì)逗留的位置及路上消耗的時(shí)間有個(gè)大致了解。另外，家長要關(guān)注孩子平時(shí)的交往,，從孩子交往的對象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛好,。

7、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對癥教育,；并將情況通報(bào)班主任,。

8,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流,。

最后,，希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。

初一第一次期中考試家長會(huì)篇五

尊敬的家長朋友們：

感謝大家能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。不知不覺,，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合,，和各位任課教師的悉心教育下,，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,。下面我主要談一下這幾個(gè)方面的情況：

一,、班級(jí)現(xiàn)狀

以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)都比較淡薄,，注意力不夠集中,。比如在軍訓(xùn)的時(shí)候有遲到的，有做小動(dòng)作的,，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時(shí)做出反應(yīng)的,。開始上課以后,，有不帶書的，有遲到的,，聽課的時(shí)候很多同學(xué)都不看黑板,，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差,，交作業(yè)拖拉,，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個(gè)多月的規(guī)范,，在各個(gè)方面取得了明顯進(jìn)步,。

1、進(jìn)步：

(1)團(tuán)結(jié)意識(shí)明顯增強(qiáng)

比如：在籃球賽的時(shí)候,，雖然我們班沒有贏得比賽,，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儓F(tuán)結(jié)和永不放棄的精神,。隊(duì)員們不放棄,，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個(gè)同學(xué)中途離場,，一直為班級(jí)加油鼓勁到最后,。所以我常對他們說，結(jié)果不是最重要的,，只要過程問心無愧就好了,。

(2)紀(jì)律方面有很大進(jìn)步

我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分,。對于個(gè)別在課堂上講話的同學(xué),，都會(huì)及時(shí)處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改,，在課堂紀(jì)律,、集會(huì)紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步,。

(3)作業(yè)收交及完成情況

經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指導(dǎo),，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時(shí)上交,。書寫方面,，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步,，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善,。

(4)課堂配合方便有明顯進(jìn)步

剛開上課，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師,，頭一直埋著,，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽?，F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)同學(xué)會(huì)看黑板，會(huì)看著老師,，會(huì)主動(dòng)做筆記,，課堂氣氛比較和諧。

2,、不足：

(1)衛(wèi)生保持方面做得不很好,。地上總是有一些紙屑。

(2)責(zé)任心還不夠強(qiáng),。老師布置3件事情,，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè),，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個(gè)作業(yè),。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣,。

(3)聽課的狀態(tài)還不夠好,。總是有幾個(gè)同學(xué)的注意力不能集中,，沒有跟上老師的思路。

(4)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒,，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù),，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和鉆研的精神,。

二、班級(jí)管理方面

開學(xué)初,，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任,、堅(jiān)持、感恩,、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn),。我們共同制定了我們的班級(jí)目標(biāo)：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”,。這是一個(gè)長期的目標(biāo),，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：

1,、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評(píng)定細(xì)則

目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事,。細(xì)則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎(chǔ)分為80分,，在此基礎(chǔ)上加或者扣,，如果當(dāng)周操行分低于60分就會(huì)通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為,。半期以來,，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果,。

2,、班級(jí)文化建設(shè)

教室是學(xué)生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔,，積極向上,，溫馨和諧的一個(gè)家。現(xiàn)在看來,，設(shè)我們班的班級(jí)文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的,。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí)，無形中會(huì)受到熏陶,，希望能收到潤物細(xì)無聲,、潛移默化的效果。

3,、班干部的培養(yǎng)

目前班委中有的同學(xué)成績好,，但做事情積極性不夠，有的同學(xué)做事情很積極,，但紀(jì)律不夠好,，很難服眾，所以下一步將對班委進(jìn)行部分調(diào)整,，目的是把合適的人用在合適的地方,，讓他發(fā)揮更大的作用。

4,、利用班會(huì)課進(jìn)行常規(guī)教育

一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟,，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件,。我會(huì)利用班會(huì)課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī),，每周開展主題班會(huì)，通過主題班會(huì)來澄清是非,、提高認(rèn)識(shí),、開展教育,，來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然,。如果未能做到防范,，我會(huì)想辦法阻止其擴(kuò)大化，減小它的不良影響,。

最后,，感謝大家來參加這次會(huì)議，謝謝大家,。

初一第一次期中考試家長會(huì)篇六

尊敬的各位家長:

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì),。七年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著七年級(jí)一半的路程已經(jīng)結(jié)束,。在這一學(xué)期與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng),。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，對我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康能上的了高中,，能成人,，成才。對此我感到開心,。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等,。

一、期末考試成績分析

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績單和試卷,，大家可以自己看一下他的各科成績,，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期,，老師和孩子一起做出的努力值得肯定,。我們的各科水平和總體成績都還不錯(cuò)。

公布成績：

頒發(fā)獎(jiǎng)狀：

有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,，同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步，在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn):

1,。學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)一些同學(xué),。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績一直優(yōu)秀,，而且很穩(wěn)定,。不論是三科還是七科,，全面發(fā)展。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):

(1)不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真

(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學(xué)題目，不論多么簡單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)

(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽課,，雖然舉手不多，但總和老師一起思考,，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的

(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃，重點(diǎn)突出,。我在這里舉這幾個(gè)例子,，也要引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2。個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會(huì)有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對于這個(gè)問題,，學(xué)生。老師,。家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀,，可能是文言文閱讀,，也可能是作文等，有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小，可能聽力不好等,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。所以我們要知道問題的所在,，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,，讓自己更優(yōu)秀。

3,。一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就有很大的進(jìn)步，雖然英語還是不及格,，但已經(jīng)有很大進(jìn)步,，而語文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對他而言,，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這希望家長讓孩子明白，只要付出,，就有回報(bào),，可能不是馬上就見效，但要相信這點(diǎn)!

二,、存在的問題,，希望引起大家注意

1。德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對德育一直沒有放松,。一直在，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子:主題班會(huì),，觀看感恩,、勵(lì)志注重儀表等一系列活動(dòng)，還舉行了安全教育,。但還有一些問題需要我們共同努力:

(1)許多孩子說話不夠文明,，容易講粗話，破壞公物嚴(yán)重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,，但還是要引起我們的高度重視,，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

(2)可能是家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題,，其次才是家庭問題,。但對于孩子們來說，首先面對的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了,。

2,。習(xí)慣問題

現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任,。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題。許多家長擔(dān)心孩子的將來,，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生,。比如:

(1)禮貌習(xí)慣

(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)

(3)忘記攜帶校牌兒

(4)忘記寫名字

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等

這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長忽視這些細(xì)節(jié),，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長遠(yuǎn)著想,，每年都有孩子在中考,，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子,。

3,。孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo),，競爭意識(shí)不強(qiáng)，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長與孩子相處的時(shí)間最長,，孩子開始畢竟是在模仿,，就需要家長從各方面觀察,，身體力行,，言必行，行必果,。我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們,。我們的一句話，一個(gè)表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會(huì)有家長的影子，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀，需要我們的付出,。我們在責(zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己，，我們的無所謂,，不重視,，放松，馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對自己要求高,，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí),。

4。家長的誤區(qū)

許多家長有這些誤區(qū)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，掌上明珠，幾個(gè)人寵一個(gè)人,，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么,，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)，就可以了,。所以很多家長最后責(zé)怪孩子,，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好,。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,，但也是一個(gè)誤區(qū)。家長認(rèn)為許多習(xí)慣,，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),，到時(shí)候就會(huì)了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育,，許多習(xí)慣,，意志力，競爭意識(shí),，吃苦,，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的,。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，還有利于學(xué)習(xí),。在這里家長還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法:

(1)孩子沒有目標(biāo)，家長也沒有目標(biāo)

(2)抱著一天總會(huì)變好,，小學(xué)中學(xué)不重要,，只要高考考好就行了

(3)孩子太辛苦了，不學(xué)了就算了,，還能吃不上飯嗎?

(4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí),，以后怎么找工作，怎么養(yǎng)活自己和我們,。,。。,。,。是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，競爭也很激烈,，可是家長在要求孩子學(xué)習(xí),，不要太過于施加壓力，是為了整體素質(zhì)的需要,，為了自身素質(zhì)的提高,。

5。孩子的.上網(wǎng)問題

這學(xué)期我們班有一些人去了黑網(wǎng)吧上網(wǎng),，我也都一一告知了家長,，可是許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的,。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等,。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮。

在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制,，特別是在寒假，一定要嚴(yán)以控制,。比如說有的同學(xué)星期一上課顯得很困,，我就會(huì)問是否昨天上網(wǎng)，說爸媽同意我玩到10:30睡覺,，那我就知道了,，我知道什么?很明顯他在玩游戲，家長以為10:30睡覺時(shí)間也應(yīng)該足夠了,，但10:30他是睡覺了，可根本睡不著,，他很興奮也很懊惱,，沒有接下去玩，要有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去想這件事,，導(dǎo)致很晚才入睡,，第二天肯定沒精神，還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天,，qq,，空間設(shè)計(jì)，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦,，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍,，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制,，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差,，這就需要我們家長的監(jiān)督。

6,。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，不能堅(jiān)持不懈。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng),，這也是普通與優(yōu)秀的差別,，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),，而且不能堅(jiān)持,，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:

(1)讓孩子有明確的目標(biāo)

(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),，目標(biāo)要切實(shí)可行

(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督,，原則問題上決不讓步,。

7。學(xué)習(xí)上不夠刻苦,，不會(huì)面對挫折,。

天道酬勤，勤能補(bǔ)拙,，書山有路勤為徑,。。,。,。。,。,。這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn),，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情，懂得生活的艱辛,，意識(shí)到自己生活的幸福,，可以通過一些故事，電視上的人物形象,，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺郏钪胁幻庥胁还?，有許多挫折,，我們要積極的面對,，堅(jiān)定信念，不要被困難嚇道,。

三,。寒假的一些建議。

1,。作業(yè)安排:

(1)完成寒假作業(yè),、完成預(yù)習(xí)作業(yè)

(2)利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是一些薄弱的科目,。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):

(1)家長一定要檢查,，防止抄襲

(2)做好復(fù)習(xí)，開學(xué)有考試

(3)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

2。一定要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行,。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂,。讓孩子們感受到家長和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。注意以下幾點(diǎn):

(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低,，

(2)突出重點(diǎn),，

(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排得太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

3。訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的。為了計(jì)劃不落空,。要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,，要有表揚(yáng)措施和懲罰措施，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感,，也會(huì)更加自信和充實(shí),。

4。計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合,，計(jì)劃需要可實(shí)性，需要家長孩子一起去完成,，制訂要科學(xué),。

5。最好每周打電話向我報(bào)告,，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣,。

6。隨著孩子的長大,，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化，需要家長在家細(xì)心的觀察,，不能忽視,。

7。我們老師在寒假會(huì)利用時(shí)間去家訪,，家長在寒假還是要多跟老師溝通,。

當(dāng)然在這段時(shí)間里，作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,，但我肯定也有許多不理想的地方,。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見,，希望家長能和我一起,，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合,，共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

最后我要說一說假期安全問題

學(xué)生家長，切實(shí)提高學(xué)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步做好學(xué)生寒假期間的防煤氣中毒（取暖安全）,、防交通事故、防火,、防震,、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí),。

寒假期間有我國的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)，春節(jié)是我國人民最大的喜慶的節(jié)日,，燃放煙花爆竹是慶祝方式之一,，要教育學(xué)生不接觸雷，管等爆炸物,，不燃放煙花爆竹或教給學(xué)生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項(xiàng),，防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發(fā)生,。

冬季下雪是一種自然現(xiàn)象，但每年因雪引發(fā)的交通事故,、滑雪傷害等已屢見不鮮,，要教育學(xué)生雪天盡量不外出、少外出,、不滑雪（冰）,，外出時(shí)家長要陪同，防止雪害,、雪災(zāi)等事件的發(fā)生,。

教育學(xué)生不吃生、冷食品及過期變質(zhì)食品,，防止食物中毒,。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全監(jiān)管，減少學(xué)生離家外出或到不良場所和危險(xiǎn)區(qū)域的機(jī)會(huì),，不看不良,、不健康的書刊、影視片等,。

總之“一切為了孩子,，為了孩子一切， ”是我們的共同目標(biāo),。今天的家長會(huì)是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長,。對于我們來說，我們履行自己的責(zé)任,，用我們的愛，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。今天您的孩子以學(xué)校為榮,，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步,，為了孩子而倍加努力! 最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂！

初一第一次期中考試家長會(huì)篇七

按照學(xué)校以及家長學(xué)校校委會(huì)安排,，我班決定于11月17日召開第二次家長會(huì),，為避免家長會(huì)流于形式，達(dá)到最優(yōu)目的,，我對此次家長會(huì)做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備,，具體內(nèi)容預(yù)定如下：

班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期是學(xué)生步入初中的第一學(xué)期，學(xué)期初,，班級(jí)于9月7日召開了一次家長會(huì),，但是家長們對自己孩子的學(xué)習(xí)成績以及各方面情況都不太了解。我班現(xiàn)在56人,，多是農(nóng)村學(xué)生,，外地做生意家庭學(xué)生7名，特殊家庭學(xué)生4名,。男生多,，女生少，班級(jí)凝聚力高,。生源一般,，需要家長大力配合，學(xué)校于11月17日舉行了初一年級(jí)的期中考試,，需要學(xué)校與家長進(jìn)行深層次的交流,。

指導(dǎo)思想原則：

依據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的要求，本次家長會(huì)本著“做好家校聯(lián)系,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)，宣傳我校成績”的原則召開,。

家長會(huì)形式：

采取“面對面”形式,，不隱瞞學(xué)生，學(xué)生可以與自己的父母同時(shí)參加,。

會(huì)議準(zhǔn)備：

1,、前后黑板報(bào)內(nèi)容：歡迎家長，通報(bào)表揚(yáng)日常行為表現(xiàn)良好的同學(xué)和考試進(jìn)步大的同學(xué),。目的在于宣傳我校,，讓家長感到一種良好的班級(jí)氛圍，使家長愿意親近學(xué)校,，愿意親近老師,，愿意和學(xué)校共同管理學(xué)生,。

2、學(xué)生檔案人手一份：包括學(xué)生的期中考試成績以及學(xué)生倆月的行為表現(xiàn),，作業(yè)完成情況登記等內(nèi)容,。目的在于更好地幫助學(xué)生家長明白自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及自己孩子的成績，避免學(xué)生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現(xiàn),。

3,、播放學(xué)校光碟：宣傳我校（在家長會(huì)前播放學(xué)校的宣傳光碟）

4、茶水供應(yīng),。

人員安排：

主持人：班主任 簽到：班長

宣傳： 開水供應(yīng)：

會(huì)議議程：

1,、主持人宣布會(huì)議開始。

2,、通報(bào)會(huì)議議程,。

3、學(xué)生代表發(fā)言,。

發(fā)言學(xué)生：班長,、體育委員、學(xué)生代表倆名,。

4,、通報(bào)表揚(yáng)各類學(xué)生。

5,、班主任通報(bào)學(xué)校個(gè)班級(jí)倆月工作以及所取得的成績,。

6、班主任發(fā)言,。

7,、代課教師發(fā)言。

8,、家長們自由提問,。

9、個(gè)別交流,。

10、結(jié)束,。

重點(diǎn)問題：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度問題（包括作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)方法,，上課情況等）

2,、健康安全問題（個(gè)人身體健康，上學(xué)放學(xué)安全,，食品安全,，周末安全等）

3,、個(gè)人品德問題（與同學(xué)相處，與老師交流,，行為習(xí)慣等）

4,、成績認(rèn)識(shí)問題（基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，偏科的認(rèn)識(shí)等）

5,、談戀愛,、上網(wǎng)等熱點(diǎn)問題。

6,、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境（家伙的態(tài)度,，周邊的環(huán)境，家庭行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響）

初一第一次期中考試家長會(huì)篇八

各位家長：

大家好,！首先我代表學(xué)校以及初一,、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會(huì)，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持,，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心,，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的,。我相信,，今天的家長會(huì)結(jié)束之后，您不會(huì)后悔自己今天的到來,，也希望在今天家長會(huì)結(jié)束之后,，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

對于一個(gè)孩子來說,，初中生涯無疑是極其重要的,，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視,，我們本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念,，為了讓我們初一年級(jí)的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級(jí)教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強(qiáng)的效應(yīng),，無愧于我們廣大家長,。

我今天講的主要有以下幾個(gè)主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，向大家匯報(bào)初一,、三班組建兩個(gè)半月來的各項(xiàng)工作以及所取得的成績,，通報(bào)初一、三班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，家庭教育的問題,，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個(gè)問題,。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點(diǎn),，采取了一些很好的措施：

1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平均分班,，做到了班級(jí)總分平均,，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書,，這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的,，也請我們廣大家長放心。疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯(cuò)的成績,，這是有目共睹的,。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，更以不容置疑的事實(shí)顯示了學(xué)校的教學(xué)水平,。

2,、初一是我校的起始年級(jí)，學(xué)校對于初一年級(jí)的教師配備也是重點(diǎn)考慮的問題,，我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主,，以老帶新，確保有經(jīng)驗(yàn),、有能力的教師到初一任教,。例如這一屆初一的教師中，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師,，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任,，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師,，班級(jí)任課教師的搭配也是遵循以老為主,，以老帶新的原則，所以在這里我可以負(fù)責(zé)任地說,，對于這一屆初一新生教師的配備,，我們是調(diào)集了精兵強(qiáng)將，目的是對得起我們每一個(gè)家長,，對得起我們的每一個(gè)學(xué)生,。

3、在學(xué)校管理方面,，我們今年繼續(xù)實(shí)行精致化管理模式，十分強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)為主、強(qiáng)化為先”的理念,，從早晨到校,，一直到放學(xué)前，均有教師值班護(hù)導(dǎo),，原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門,，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。 這項(xiàng)措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的健康成長是非常有利的,。同時(shí)為學(xué)生安全著想，學(xué)校今年徹底排查了安全隱患,，對于集會(huì)上操等問題做了十分妥善的安排,。

4、在學(xué)生的管理方面,，學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的,，在我們的管理下,，我們的校園和班級(jí)很干凈，從強(qiáng)化信念教育開始,，激勵(lì)我們的學(xué)生奮發(fā)向上,。

5、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就,，是要有一個(gè)過程的,，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試,，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績,，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績,，受到了學(xué)校表揚(yáng),，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績,，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因,，鼓勵(lì)他下月考出好的成績,，力爭他們次次有小進(jìn)步，一年就是一個(gè)大進(jìn)步,。

開學(xué)兩個(gè)月以來,，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進(jìn)行,，七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，集體舞的教學(xué)以及比賽,，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,，期中考試的進(jìn)行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動(dòng)中,，我班均取得了非常不錯(cuò)的成績,。給全班同學(xué)開了一個(gè)好的頭，極大的提高了班級(jí)凝聚力,。

在剛剛結(jié)束的期中考試中,，初一、三班依然取得了不錯(cuò)的成績,，具體如下,，各科成績在平行班中排名均不錯(cuò)……（具體內(nèi)容參照成績分析）

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望,。而成才必先成人,，這就要求我們加強(qiáng)對青少年兒童的道德教育,。而青少年道德教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么,？往簡單方面說,，就是養(yǎng)成習(xí)慣,?！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同的各個(gè)的小學(xué),，大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，有文明禮貌,。但少部分學(xué)生習(xí)慣差,，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯,。比如隨地吐痰,，隨意扔果皮紙屑，在教室,、走廊上的起哄玩耍,，走路推推搡搡，講臟話,、粗話,，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印,、腳印,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，根據(jù)教育規(guī)律,，我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級(jí)的新生,，他們來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要時(shí)間去適應(yīng)，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī),，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時(shí)，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為,，雖然這不是件容易的事,，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事,，也不是個(gè)人行動(dòng)的“不自由”只有行為的“規(guī)范”,，才符合社會(huì)對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個(gè)行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年級(jí)學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多,，給他們較多的壓力,，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個(gè)變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣,，到校后就開始自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色,，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成，不抄襲等等,。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo),，時(shí)時(shí)激勵(lì)其奮發(fā)向上。

總而言之,，學(xué)生是家庭的寶貴財(cái)富,，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想,，會(huì)有行為的收獲,，家長播種行為，會(huì)有習(xí)慣的收獲,，家長播種習(xí)慣,，會(huì)有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣,，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈,，就會(huì)達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo),。

“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長所期待的,，所謂“子不教,，父之過；教不嚴(yán),，師之惰”,。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個(gè)棘手的,、頭痛的卻又不可忽視的問題,。有些家長一味地認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。殊不知,，孩子內(nèi)心的最最真實(shí)的一些想法,。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活,。因此,，在這個(gè)競爭激烈的信息社會(huì)，家長教育孩子怎樣做人,，培養(yǎng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的能力就成為首要問題,。我認(rèn)為，教育孩子最重要的是與孩子交流,。如選擇的時(shí)間是晚飯后這一最感性的時(shí)間段,。常言道：三歲一個(gè)代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠(yuǎn),。要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,，只能靠交流。交流,，讓大家都受益非淺,。通過與孩子的交流，能及時(shí)地了解孩子最近在想些什么,，孩子最近心情好不好,，孩子的近期目標(biāo)是什么……當(dāng)然，只有真心付出才能有所匯報(bào),。家長應(yīng)該降低自己的身份,，讓孩子把父母當(dāng)成一個(gè)大朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。其次,，我們在教育孩子時(shí)，應(yīng)該以身作則,，以理服人,。初中階段的孩子處與發(fā)育時(shí)期,，應(yīng)該說這一階段的孩子的模仿能力非常強(qiáng)。舉一個(gè)很簡單的例子：如果在日常生活中,，我們家長不小心隨口說了幾句臟話,，不久，你便會(huì)發(fā)覺孩子也“學(xué)”會(huì)了,。這就是效果,。批評(píng)孩子，就得讓孩子心服口服,。不能浮于表面,，“打”不能解決問題，只會(huì)將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠(yuǎn),。“以理服人,，以德治人”是非常純的傳統(tǒng)思想,，要做到這一點(diǎn)不是我們想象中的如此容易。因此無論如何,，我們的孩子也是一個(gè)有血,、有肉、有思想的人,，就得從孩子的個(gè)性入手,，慢慢摸索，直至我們能了解孩子,，跟得上孩子的思想為止,。

第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),，幫助他們改正缺點(diǎn)，更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。雖然不奢望孩子能成為“完人”,，但希望孩子能在自己的培養(yǎng)下，發(fā)展得更好,、更優(yōu)秀,。但作為家長很容易走兩個(gè)極端：

一是象俗話中所說的兒子總是自家好”。家長當(dāng)然希望看到自己的孩子什么都是最好,，但是這非常不實(shí)際,，所謂“天外有天，人外有人”呀,，這樣就很容易將孩子培養(yǎng)成一個(gè)自負(fù)的人,；

二是保守型,，認(rèn)為自己的孩子什么都不行。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主,。當(dāng)然無論是自負(fù)還是自卑都是發(fā)育不健康的,。因此，我們就應(yīng)該表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。既很好的培養(yǎng)了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負(fù)心理,。好孩子是夸出來的，但不是袒護(hù)出來的,，要把握好度,。當(dāng)然教育孩子是一門博大精深的學(xué)問。這需要我們邊學(xué)邊思考,。希望孩子在我們家長的努力下,，能將孩子培養(yǎng)成一名對社會(huì)對祖國有用的人。

各位家長,，將來的社會(huì)不可能是只要膽大就能賺到錢的社會(huì),，你們的孩子將面對的是“知本社會(huì)”，我說的知是知識(shí)的知,，他們要想在未來的社會(huì)里有立足之地,，沒有知識(shí)是不行的，而學(xué)生的教育不可能僅僅*學(xué)校就能完成的,，它需要我們家長,，教師，社會(huì)的齊抓共管,，形成合力,，為此我給家長提幾點(diǎn)希望和建議：

1、希望我們的家長要多關(guān)心自己的孩子在個(gè)方面的變化,，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化,，要及時(shí)告知他們，初一學(xué)生的各項(xiàng)行為要符合初中生的要求,，如教育他們不要在學(xué)校亂扔紙屑,，在校園內(nèi)不騎自行車等；

二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法,，初中不像小學(xué),，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有5門主科,，不是小學(xué)的2門主課,，要教育孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。

三要在家里督促孩子做好“六個(gè)認(rèn)真”即認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真小結(jié),，認(rèn)真考試,。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆,，或爺爺奶奶,，因?yàn)樯弦惠吙赡芨嗟氖菍檺郏⒆釉谒麄兠媲案嗟氖侨鰦?，其?shí)有時(shí)候,，做父親、母親的一句鼓勵(lì)話或一個(gè)眼神對孩子來說就是一種鼓勵(lì)或鞭策,。

2,、就目前本地區(qū)來說，大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很差,，對孩子的物質(zhì)要求基本上是會(huì)滿足他們的,。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的,，低層次的，是可恥的的,。我們希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機(jī)之類的,，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的,，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們也要求進(jìn)校以后必須統(tǒng)一穿校服,。

3,、希望家長不管工作多忙多累，每個(gè)星期,，最多兩個(gè)星期作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗,，而惟獨(dú)我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了,，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點(diǎn)準(zhǔn)備,，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時(shí)要有的放矢,，不要隨便說說,，被小孩子抓住把柄,，這樣你的教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。初中三年,，正是一個(gè)人關(guān)鍵的三年,，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作,。

4,、前面已經(jīng)講過，只要進(jìn)入我們學(xué)校的門,，我們就要將孩子努力教育好,，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長,，目標(biāo)是一致的,。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關(guān)系,。我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，我們不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見,。我們?nèi)熒嬲\的希望家長教師合作共同把我們的疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)辦得更好,，辦出水平，服務(wù)大眾,。

5,、多讀書，希望大家能夠多給孩子進(jìn)行智力投資,，你偶爾的一次帶他去歌廳,，他也許就學(xué)會(huì)不該他這個(gè)年齡學(xué)的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館,，書店之類的地方,，也許他就形成習(xí)慣了。我班有圖書角,，希望大家可以給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y,，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子,，尤其是男孩子,，他的本性和現(xiàn)代社會(huì)的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。

讀書，是孩子們凈化靈魂,，升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書,。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書,。凡是讀書多的孩子，一般來說,，其神野必然開闊,，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn),，其追求必然執(zhí)著,。一個(gè)人的精神發(fā)展史，就是這個(gè)人的讀書史,。

讀書對于人的成長是最重要的,。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人,。近代史上三個(gè)最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會(huì)的看法,，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身,。全世界富有者中,，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太族人,。他們讀書態(tài)度近乎宗教,。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上,，讓孩子舔,，意思是讀書才能甜蜜,。他們也絕不允許把書踩在腳下,。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本,。一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的,。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué),，才是讓人精神成長的樂園,。

學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)最重要的問題，對于此次考試的成績,，我認(rèn)為應(yīng)該這樣看：在還在面前要淡化,，在日常細(xì)節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因?yàn)檫@些工作老師已經(jīng)做了很多了,，你再回家說,，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了,，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進(jìn)行放縱的話,，那孩子是很快就會(huì)形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時(shí)候想改也是很難了,。本次考試的成績整體不高,，但是我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點(diǎn)不足,，整體不高,，但是為什么有人比你高？多讓他想想這些問題,，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點(diǎn),，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了,，其實(shí)不然,，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績,。

語文的特點(diǎn),，多背，多讀書,；多寫寫,，數(shù)學(xué)的特點(diǎn)多運(yùn)算，多做題,；英語的特點(diǎn)需要多背背,，多看看，多聽聽,，政治重在上課理解和做筆記,；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理,，奉勸準(zhǔn)備上高中的孩子的家長,，不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理生物知識(shí),，明白的說,，很簡單，他雖然在初中不參加中考,，但是高中無副科,，是需要孩子初中的地理生物基礎(chǔ)知識(shí)的,，你愿意讓自己的孩子輸在高中的起跑線上么？所以,，希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo),，幫助他們走向成功的道路。

最后,，說說幾個(gè)重點(diǎn)問題：

1,、談戀愛問題；

2,、網(wǎng)吧問題,；

3、同學(xué)交往問題,；

4,、作業(yè)問題；

5,、安全健康問題,；

家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，尤其是上周已經(jīng)開始雙休制度,，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書,，按時(shí)按量按質(zhì)的完成家庭作業(yè)，鞏固知識(shí),。每次規(guī)定作業(yè)時(shí)間法,。到時(shí)間收本子，不管是沒做完還是做錯(cuò)了,，都不準(zhǔn)改,。老師看到錯(cuò)題和空白題會(huì)提出批評(píng)，孩子下次就知道抓緊時(shí)間,，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了,。做作業(yè)前，準(zhǔn)備好用具,，喝水,，撒尿等，訂好鬧鐘,，和時(shí)間賽跑,，全心完成作業(yè),。

各位家長,，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖,，他們的前途不可限量,。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個(gè)希望,；送給孩子一個(gè)喜悅；交給孩子一個(gè)信心,，讓孩子創(chuàng)造一個(gè)奇跡,，繪就他們一個(gè)精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動(dòng)的目的所在,，最后,，再一次感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，不當(dāng)之處請大家批評(píng)指出,！謝謝大家,！

初一第一次期中考試家長會(huì)篇九

各位家長:

下午好!非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)。

我們的孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，升上了二年級(jí),。與一年級(jí)相比，二年級(jí)的要求有了進(jìn)一步提高,。要求孩子們要更加專心聽講,，認(rèn)真思考問題,，積極舉手回答問題，完成好作業(yè),，掌握好所學(xué)的知識(shí),。二年級(jí)的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如:自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，認(rèn)真檢查的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣……這都離不開各位家長的耐心教導(dǎo)和關(guān)心,。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間有進(jìn)二十周,，需要各位家長們支持，配合我們做好對孩子的教育工作,。本學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容有《數(shù)一數(shù)與乘法》,，《乘法口訣(一)，(二)》,，《觀察物體》,，《分一分與除法》,，《方向與位置》，《時(shí)分秒》，《除法》，《統(tǒng)計(jì)與猜測》共9個(gè)單元。

(一)數(shù)與代數(shù)

1,、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”,。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生通過數(shù)一數(shù)活動(dòng),，感受到用相同加數(shù)連加,，體會(huì)到學(xué)習(xí)乘法的必要性，并經(jīng)歷從具體情境中抽象出乘法算式的過程,，體會(huì)乘法的意義,，從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

2,、第二單元“乘法口訣(一)”,，第七單元“乘法口訣(二)”。在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生經(jīng)歷編制2～5,，6～9的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力,，體會(huì)到運(yùn)用口訣的優(yōu)越性,。能正確熟練地運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決簡單的實(shí)際問題,。

3,、第四單元“分一分與除法”，第五單元“除法”,。學(xué)生通過大量的分一分活動(dòng),，體會(huì)到什么是平均分，經(jīng)歷從具體情境中抽象出除法算式的過程,，體會(huì)除法的意義,，從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系,。了解乘,，除法的互逆關(guān)系，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,。

4,、第六單元“時(shí)，分,，秒”,。學(xué)生通過時(shí)，分,，秒的.學(xué)習(xí),，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。在實(shí)際情境中,，通過實(shí)際活動(dòng),，認(rèn)識(shí)時(shí)，分,，秒,，初步體會(huì)時(shí)，分,，秒的實(shí)際意義,。掌握時(shí)，分，秒之間的關(guān)系,，能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)刻,，聯(lián)系生活實(shí)際，能說出經(jīng)過的時(shí)間,。

(二)空間與圖形

1,、第三單元“觀察物體”。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,，學(xué)生將經(jīng)歷親自實(shí)際觀察的過程,，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的,，最多能看到物體的三個(gè)面,。能正確辨認(rèn)從正面，側(cè)面,，上面觀察到的簡單物體的形狀,。通過觀察活動(dòng),，初步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

2、第五單元“方向與位置”,。通過本單元的學(xué)習(xí),，給定一個(gè)方向(東，南,，西或北)學(xué)生能辨認(rèn)其余三個(gè)方向,，并能用這些詞語描述物體所在的方向;知道地圖上的方向，會(huì)看簡單的路線圖,，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

(三)統(tǒng)計(jì)與概率

1、第九單元“統(tǒng)計(jì)與猜測”,。通過本單元的學(xué)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查，收集,，整理的過程,，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并能與同伴交流自己的想法,，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí),。

2、在簡單的猜測活動(dòng)中初步感受不確定現(xiàn)象,，初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的。

這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是表內(nèi)乘，除法,。共用了5個(gè)單元進(jìn)行學(xué)習(xí),，可見它的重要。這是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)乘,，除法的基礎(chǔ),，也是學(xué)生必須練好的基本功。表內(nèi)乘,，除法學(xué)完后要求絕大多數(shù)學(xué)生做題速度達(dá)到每分鐘做10題左右,，錯(cuò)誤率在4％以內(nèi)。乘法口訣要求學(xué)生學(xué)過之后天天讀背,，熟練掌握,。乘法口訣表橫背，豎背,，倒背,，都要熟練，達(dá)到脫口而出,。家長可以幫助孩子用卡紙做一些寫有乘法算式的卡片,，讓學(xué)生看著算式說口訣，得數(shù),。每天練習(xí),。重點(diǎn)練習(xí)那些不熟練的口訣。

各位家長工作都很忙,，每天上班,，下班后還要干家務(wù)活輔導(dǎo)孩子。作為老師也很理解家長,，但為了孩子的學(xué)習(xí),，請每天晚上一定要抽空檢查孩子的作業(yè)，督促其按時(shí)完成,，有錯(cuò)及時(shí)改正,。有些孩子不自覺改正錯(cuò)誤。家長可以根據(jù)登記作業(yè)本所登記的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查,。各位家長也可以針對自己孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo),。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，敬請各位家長對我提出寶貴的意見和建議,，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn),。

謝謝!

初一第一次期中考試家長會(huì)篇十

敬愛的家長同志們：

大家下午好！首先感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會(huì),。

今天是我們召開的第一次家長會(huì),，我們的目的也只有一個(gè)——為了孩子,。為了每個(gè)孩子，為了每個(gè)孩子的發(fā)展,。今天我們將在這里,，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，因?yàn)楹⒆邮俏覀兠课桓改负屠蠋煹南Ｍ?/p>

今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

1,、分析期中考試成績,。

2、與任課老師交流孩子們在校的表現(xiàn),。

3,、請家長談?wù)労⒆觽冊诩业谋憩F(xiàn)。

4,、談?wù)劷窈笕绾谓逃⒆印?/p>

首先,， 我說說本次期中考試。這里是本次考試的成績,，大家可以看看,。本次期中考試比較嚴(yán)格，也較真實(shí)地反映出了孩子們的真實(shí)成績,?？傮w而言，本次考試,，本班的成績不是很理想,。其主要原因是學(xué)生的知識(shí)積累不夠,，復(fù)習(xí)工作不到位,。往往講過了的題目學(xué)生在考試中仍然出錯(cuò)，這就說明孩子在課后的自主復(fù)習(xí)做的不好,，而當(dāng)老師在問起復(fù)習(xí)得怎樣時(shí),，他們會(huì)大言不慚地說復(fù)習(xí)得好。另外還有一個(gè)失分的原因在于學(xué)生在考試中的粗心大意或者對考試的極端不負(fù)責(zé),。我在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn),，我們學(xué)生的考試習(xí)慣很不好。試卷做完了還有足夠的時(shí)間去檢查,，但是有的孩子只要是做完了就疊飛機(jī),、轉(zhuǎn)尺子、做小動(dòng)作,。急不可奈地要求交卷,。交過之后以最快的速度沖出去玩兒，結(jié)果極簡單的題目也算錯(cuò)了,。所以,，請家長同志們在關(guān)注孩子分?jǐn)?shù),、名次的同時(shí)也和我們一起思考，如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

人說“積千累萬不如有個(gè)好習(xí)慣”,。學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣將使他們受益終生,。因此,，在初中的起步階段抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)該是重中之重。我先說說孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，然后請家長們談?wù)労⒆觽冊诩业纳盍?xí)慣,，然后我們再來商討如何養(yǎng)成學(xué)生的各種良好的習(xí)慣。

我們都知道上課是學(xué)習(xí)的主要途徑,，學(xué)生的知識(shí)就是在課堂上累積的,，但是我們孩子們的聽課習(xí)慣不好。有的孩子在課堂上坐都坐不好,，有把腳放到凳子上的,，有蹲在凳子上的。還有的孩子要么上課心不在焉,，東張西望,，要么精神萎靡，哈欠連天,，下課了卻活蹦亂跳,，手舞足蹈，上下課簡直判若兩人,。有些孩子上課在聽,，但是還沒有做筆記的習(xí)慣，光用眼睛看,，耳朵聽,，但要用的時(shí)候差不多都要忘了。還有的孩子聽老師的話,，要做筆記,，往往重點(diǎn)老師會(huì)反復(fù)重復(fù)地講，可是孩子們分不清重難點(diǎn),，干脆從頭記到尾,，成了記錄員了。這樣,，上課真正學(xué)到知識(shí)的孩子不多,，考試時(shí)講過的題目出錯(cuò)的原因也在這里了。那么這些習(xí)慣老師們在教學(xué)中反復(fù)地教給孩子們,。

其次是作業(yè),，孩子們的作業(yè)本就放在家長面前了,，請大家看看。我們的學(xué)生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的嚴(yán)重問題是字跡潦草,，龍飛鳳舞,，而且還有錯(cuò)了不更正的現(xiàn)象，甚至作業(yè)出問題了,，老師叫都叫不到辦公室,。同樣，班里還有極個(gè)別學(xué)生不交作業(yè),，或者交了空白作業(yè)本,，再或者應(yīng)付上來。這就是孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。還有家庭作業(yè),，不做家庭作業(yè)的孩子比較多，而且反復(fù)都是那幾個(gè),。有的孩子邋遢,，放學(xué)了不知道家庭作業(yè)是什么，作業(yè)沒寫就開始跟老師撒謊,，說放家里了什么的,。下面是我對孩子們的一些了解，給家長們看看,。

現(xiàn)在請我們的任課老師跟大家談?wù)?。這是語文老師……

現(xiàn)在請家長談?wù)労⒆觽冊诩业纳盍?xí)慣，讓我們更加全面的了解孩子們,。

現(xiàn)在我們就談?wù)勔院笕绾螀f(xié)作教育孩子,，讓孩子們健康成長。我想從德,、智,、體三方面來和大家談?wù)劇?/p>

為什么把德放在最前面呢？我想各位家長比我更清楚,。只有孩子們學(xué)會(huì)了做人才能用知識(shí)來武裝自己成為更強(qiáng)壯的人。孩子們正處在學(xué)做人的時(shí)候,，我希望家長們能與老師們攜手,，身教言傳，找時(shí)間多和孩子們交流溝通,，讓孩子們的心靈健康成長,。

其次是智，希望家長們在給孩子們報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班的同時(shí),，在工作之余能到學(xué)校和老師們多溝通,，多了解些孩子們的學(xué)習(xí)情況,。孩子有問題了，也希望家長們耐心地講講,，而且還要?jiǎng)诶奂议L們每天晚上檢查好作業(yè),，并簽字。

再次是體,。孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,，我希望家長們在除了督促孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，一定照顧好孩子們的飲食起居,。讓孩子吃好,，穿暖，睡好,，有了好身體才能更好的學(xué)習(xí),。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家的到來,。

初一第一次期中考試家長會(huì)篇十一

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！

我姓謝，是五（2）班的語文老師,，在座的各位家長中有些已經(jīng)和我非常熟悉,，因?yàn)橛幸徊糠趾⒆訌囊荒昙?jí)起就一直在我們的班里。其他的家長相信也已經(jīng)從孩子的口中對我們有所了解,?；蚴琴澰S，或是不足,，希望能通過這次家長會(huì),，以及以后更多的交流來進(jìn)行溝通。

這已經(jīng)是五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期了,，是孩子由中年級(jí)向高年級(jí)過渡,、轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要時(shí)期,。所以我們更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及主動(dòng)性的培養(yǎng),，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的掌握,，以及課內(nèi)外閱讀的積淀,。把現(xiàn)在作為一個(gè)基點(diǎn),，為孩子的長遠(yuǎn)做打算。

就從這次的考試說起吧,。請各位家長展開孩子的試卷,。

這次的試卷，量很大,，覆蓋面也很廣,，要求學(xué)生能掌握并靈活的運(yùn)用自己已學(xué)的知識(shí),，或是課外積累的知識(shí)。雖然試卷中有些不太合理的地方,，但班里大部分同學(xué)能做到仔細(xì)審題,，認(rèn)真答題。但也有一小部分同學(xué)完成起來十分吃力,，成績也很不理想,，如果家長沒有引起重視的話，可能會(huì)對孩子以后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很大影響,。

一,、整張?jiān)嚲矸譃槿髩K，第一部分是基礎(chǔ)知識(shí)部分,。

也就是試卷上的一到七大題,。其中一至五題是對于字詞類的掌握與運(yùn)用。第一題中出現(xiàn)的詞語都是每個(gè)單元語文園地中出現(xiàn)過的要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫的一類字,，第二題中出現(xiàn)的字詞都是每一課中要求會(huì)讀的二類字也就是每篇課文后兩條線里的生字,。包括第三題組詞，和第五題選詞填空,，都是學(xué)生應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的部分,，如果為孩子們聽寫過詞語或是留心檢查過孩子作業(yè)的家長就會(huì)了解，在平常的作業(yè)布置中,，我們常讓孩子們對這部分知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),。

可是為什么這部分內(nèi)容在完成上差距那么大呢？因?yàn)楹⒆釉谧鳂I(yè)的完成質(zhì)量上不徑相同,。（說一下平時(shí)檢查作業(yè)的情況）在平常的家庭作業(yè)抽查中（……）,。等同學(xué)作業(yè)完成及時(shí)認(rèn)真，質(zhì)量很高,。

第四小題是補(bǔ)充成語,，并選擇其中一個(gè)寫一句話。這些成語都來自課文中,，在語文園地中單獨(dú)列出作為需要重點(diǎn)掌握的的知識(shí)點(diǎn),。大部分同學(xué)完成較好，也有一部分同學(xué)對于成語的意思一知半解,，胡亂造句,。第六題是改寫句子，其中第一小題是課文中的內(nèi)容,，關(guān)于書的比喻課內(nèi)外都做過練習(xí)，學(xué)生完成的很好,。但第二小題修改病句中,，學(xué)生往往注意到其中“基本上”與“完全”這組反義詞同時(shí)出現(xiàn)的不合理性,，卻忽視了句中的另一處語病。（不好的壞習(xí)慣,。）針對這些情況,，我會(huì)在以后的教學(xué)中有針對性的進(jìn)行題型的訓(xùn)練，相信會(huì)對學(xué)生有所幫助,。第七題是是對于學(xué)生的美文背誦積累,，對于課文的整體感知與理解，以及語文園地中的相關(guān)積累做了一個(gè)綜合性的考察,。其實(shí)對這部分內(nèi)容,，在平時(shí)我們會(huì)經(jīng)常布置孩子在作業(yè)中進(jìn)行鞏固，如果家長每天能抽出幾分鐘督促檢查一下,，相信效果一定更好,。

其中于瀾、張軼凡,、史文昊,、張紫芮、張克兢,、張然,、葛丹妮、谷雨童,、程冠宇等同學(xué)的家長能夠及時(shí)與老師聯(lián)系,，了解孩子近期情況，及時(shí)督促幫助孩子,，使得他們能夠揚(yáng)長避短不斷的得到進(jìn)步,。

二、試卷第二部分的閱讀

大擂臺(tái)分為兩大塊,，一塊是對文中出現(xiàn)的重點(diǎn)片段的理解,，這些段落都是老師在平時(shí)的課堂中作重點(diǎn)講解的，強(qiáng)調(diào)做重點(diǎn)筆記的,，五年級(jí)的學(xué)習(xí)是整個(gè)小學(xué)階段由中年級(jí)向高年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，我們將逐步對孩子提出了更高的要求：理清文章層次，理解一些重點(diǎn)句段在文中的作用,，能借助文中的一些重點(diǎn)詞,、句理解課文，掌握作者所使用的一些說明方法和修辭方法,，并明白好在哪,，在學(xué)課文的同時(shí)也能學(xué)習(xí)作者的寫作方法和別具一格的表達(dá)方式。家長可以抽空看一看孩子的語文書，學(xué)過的課文上是否留有痕跡,。而第二部分屬于課外閱讀的范疇,，這是對孩子自主閱讀能力的一種考驗(yàn)，如果孩子能在平時(shí)閱讀中做到多讀,、多思考,。家長能了解孩子最近正在看的一本書，讓他講一講文中的主要內(nèi)容,，說說他的讀后感,，和對文中人物的看法……抓住這些教育的契機(jī)，您就能尋找到一條幫助孩子明確閱讀目的,、提高閱讀興趣的捷徑,。

三、試卷的第三部分是作文部分,。

寫作是語文的靈魂,，本學(xué)期我們在作文中進(jìn)行了一個(gè)小小的改革，在作文的指導(dǎo)上還是和以往一樣,，引導(dǎo)孩子分析習(xí)作要求,，搜集資料，列提綱,。但不同的是,，本學(xué)期開始我們由自己決定素材的中作文，不再需要打草稿而是在指導(dǎo)課結(jié)束后直接把作文內(nèi)容寫在作文本上,。像考試時(shí)一樣,，逐步培養(yǎng)孩子應(yīng)急作文的能力。而大作文則是從嚴(yán)把關(guān),，初稿要上交給我,，我審核過關(guān)才可以上作文本，不然就要一直修改下去直到過關(guān)為止,。

通過這半學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能做到命題準(zhǔn)確，選材新穎,，層次清晰,，語言流暢優(yōu)美，想象豐富大膽,。其中較為突出的有：（……）

進(jìn)步較大的有：xxx,、xxx,、xxx

現(xiàn)在班里仍有一些同學(xué)完成起來較為困難,，怎樣才能寫好作文,，有三點(diǎn),，值得各位家長借鑒：一是留心生活,，多觀察。二是勤于動(dòng)筆,，多寫,。三是大量閱讀課外書，多積累,。非一日之功，需要我們給孩子一步步積累,，一步步行走。讓孩子大量的閱讀,，讓他在別人的文章中學(xué)習(xí),、汲取，在節(jié)假日中陪孩子四處走走,，給孩子積累素材的機(jī)會(huì),。平時(shí)說話中,，引導(dǎo)孩子留心身邊的人和事，留心身邊的自然現(xiàn)象,。讓孩子有所積累,，應(yīng)用時(shí)才會(huì)才思泉涌。

四,、再說說課外閱讀,，這次的閱讀試卷內(nèi)容較少,。

就題目完成而言,，問題不大。但,，就學(xué)生的閱讀興趣,，閱讀水平而言問題不小，班級(jí)里真正愛讀書的孩子不到總?cè)藬?shù)的一半,，很多孩子閱讀仍停留在表面,，較為膚淺,，原因是生活過于豐富多彩，心靜不下來,，平常作業(yè)拖拉,，沒有足夠的讀書時(shí)間。再就是必讀書目草草讀完后,，無所事從,。開學(xué)初，本以為已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,，應(yīng)該已經(jīng)形成了較好的讀書習(xí)慣,，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們中午來了以后一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所,，遲到的人更是不計(jì)其數(shù),，短短二十分鐘的讀書時(shí)間，想看書的人靜不下心來,，不想看書的更是亂糟糟,。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的閱讀,，還停留在漫畫書上,，大部分人都在看補(bǔ)充閱讀，更有甚者竟然在看思品書,。于是我下定決心,，要進(jìn)行整改，把午讀充分利用起來,。首先是時(shí)間上的保障,，我要求所有學(xué)生中午1：30分之前到校，在來校前喝好水,，上好廁所,，到校以后,，安靜讀書。并利用午讀和每星期的一節(jié)閱讀課讓學(xué)生輪流上臺(tái)向其他同學(xué)講述書的主要內(nèi)容和精彩片段,，也可以把自己的好書推薦給大家,。上半學(xué)期，有一位男生告訴我他的媽媽不讓他買兩本必讀書目,，他是班里唯一一個(gè)沒有必讀書目的人,。我鼓勵(lì)他向別人借閱，他讀得很開心,。上次考完試后沒幾天他欣喜若狂的告訴我媽媽答應(yīng)給他買下半學(xué)期的兩本必讀書目《烏丟丟的奇遇》和《時(shí)代廣場的蟋蟀》,。看到他那么高興我知道他已經(jīng)愛上讀書了,。（說說錢一波、張競澤的圖書借閱）一本好書就像一位智者,，不僅為孩子釋疑解惑,，進(jìn)行心靈上的溝通，指引人生方向,，更是為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這里給家長一些建議，針對孩子當(dāng)天的閱讀任務(wù),，要求孩子每天晚上要有固定的閱讀時(shí)間,。有條件的話，和孩子一起閱讀交流,。

在平常的學(xué)習(xí)中,，我常對孩子們說：“一次考試根本說明不了你的智力水平，但卻足以反映出你這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和對知識(shí)的掌握情況,。”所以我從來不會(huì)在分?jǐn)?shù)出來后打罵孩子,，而是幫他分析落后的原因,，幫他趕上去。（說說這次考試后在班級(jí)總結(jié)時(shí),、在對競爭小組總結(jié)時(shí)說的話,、說說肯定與激勵(lì)。）在這里我也想對所有家長說：不要等到成績出來了,，開始打罵,、譴責(zé)孩子。不要等到家長會(huì)后才想起來關(guān)注孩子,。如果你不曾為孩子付出過,，就不要要求孩子會(huì)有所回報(bào),。

五、家長如何輔導(dǎo)孩子語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議,。

語文學(xué)科中,，可以分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀,、口語交際與作文,。基礎(chǔ)知識(shí)又包括字詞,、句子,、課文常識(shí)等。家長如何去幫助孩子學(xué)好語文呢,？

1,、家長要樹立正確的語文觀。

語文融入到我們每天的生活中,，要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合,，從生活中來，到生活中去,。我們的生活五彩斑斕,，一個(gè)生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識(shí)和素材，并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的,。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,，卻忘記了朋友的存在,。其實(shí)許多有名的作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣。記些什么,？可以記下交談中的連珠妙語,，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨(dú)特的事件等,。我們不一定要孩子時(shí)時(shí)處處都這樣做,，但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)善于觀察生活，勤于思考生活,，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的良好習(xí)慣,。

2、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況,。

家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角,，也不是施教者。而是勤勞的督促者,、充滿愛心的關(guān)心者,。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣,，或者自己不懂得語文無法教孩子，這真是一個(gè)誤區(qū),。作為家長,，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫,，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù),。或者你要檢查更透徹一些,，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容,，給他進(jìn)行聽寫字詞以及安排一定的同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握,。

3,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

閱讀能力是語文能力的重要方面,，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了,，能為閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，閱讀能力強(qiáng)了,，作文的水平就能提高?？刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r(shí)間,。看電視太多會(huì)上癮的,，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展,，把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時(shí)間。

4,、有意識(shí)豐富作文題材,。

作文如何輔導(dǎo)？有家長說自己的作文就很糟糕,，或者根本不知道作文的技巧,，怎么辦，很簡單,，作文就是做人,，就是生活，只要你注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉,，提供一個(gè)豐富多彩的生活世界,，多一些親子交流、多一些實(shí)踐活動(dòng),、多一些心靈溝通,、多一些外面見聞,，孩子的文章自然就會(huì)永不枯竭。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí),。（聯(lián)系實(shí)際闡述一下）

尊敬的各位家長，希望通過我們的共同努力,，能讓這些如花般的孩子們在這屬于他們的季節(jié)里,，盡情綻放。最后祝所有家長身體健康,，工作順利,！

初一第一次期中考試家長會(huì)篇十二

第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

敬愛的家長同志們：

大家下午好！首先感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會(huì),。

今天是我們召開的第一次家長會(huì),，我們的目的也只有一個(gè)——為了孩子。為了每個(gè)孩子,，為了每個(gè)孩子的發(fā)展,。今天我們將在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兠课桓改负屠蠋煹南Ｍ?/p>

今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

分析期中考試成績,。

與任課老師交流孩子們在校的表現(xiàn)。

請家長談?wù)労⒆觽冊诩业谋憩F(xiàn),。

談?wù)劷窈笕绾谓逃⒆印?/p>

首先,， 我說說本次期中考試。這里是本次考試的成績,，大家可以看看,。本次期中考試比較嚴(yán)格，也較真實(shí)地反映出了孩子們的真實(shí)成績,?？傮w而言，本次考試,，本班的成績不是很理想,。其主要原因是學(xué)生的知識(shí)積累不夠，復(fù)習(xí)工作不到位,。往往講過了的題目學(xué)生在考試中仍然出錯(cuò),，這就說明孩子在課后的自主復(fù)習(xí)做的不好，而當(dāng)老師在問起復(fù)習(xí)得怎樣時(shí),，他們會(huì)大言不慚地說復(fù)習(xí)得好,。另外還有一個(gè)失分的原因在于學(xué)生在考試中的粗心大意或者對考試的極端不負(fù)責(zé)。我在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn),，我們學(xué)生的考試習(xí)慣很不好,。試卷做完了還有足夠的時(shí)間去檢查,，但是有的孩子只要是做完了就疊飛機(jī)、轉(zhuǎn)尺子,、做小動(dòng)作,。急不可奈地要求交卷。交過之后以最快的速度沖出去玩兒,，結(jié)果極簡單的題目也算錯(cuò)了,。所以，請家長同志們在關(guān)注孩子分?jǐn)?shù),、名次的同時(shí)也和我們一起思考,，如培養(yǎng)孩子的`好習(xí)慣。

人說“積千累萬不如有個(gè)好習(xí)慣”,。學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣將使他們受益終生。因此,，在初中的起步階段抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)該是重中之重,。我先說說孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后請家長們談?wù)労⒆觽冊诩业纳盍?xí)慣,，然后我們再來商討如何養(yǎng)成學(xué)生的各種良好的習(xí)慣,。

我們都知道上課是學(xué)習(xí)的主要途徑，學(xué)生的知識(shí)就是在課堂上累積的,，但是我們孩子們的聽課習(xí)慣不好,。有的孩子在課堂上坐都坐不好，有把腳放到凳子上的,，有蹲在凳子上的。還有的孩子要么上課心不在焉,，東張西望,，要么精神萎靡，哈欠連天,，下課了卻活蹦亂跳,，手舞足蹈，上下課簡直判若兩人,。有些孩子上課在聽,，但是還沒有做筆記的習(xí)慣，光用眼睛看,，耳朵聽,，但要用的時(shí)候差不多都要忘了。還有的孩子聽老師的話,，要做筆記,，往往重點(diǎn)老師會(huì)反復(fù)重復(fù)地講,，可是孩子們分不清重難點(diǎn)，干脆從頭記到尾,，成了記錄員了,。這樣，上課真正學(xué)到知識(shí)的孩子不多,，考試時(shí)講過的題目出錯(cuò)的原因也在這里了,。那么這些習(xí)慣老師們在教學(xué)中反復(fù)地教給孩子們。

其次是作業(yè),，孩子們的作業(yè)本就放在家長面前了,，請大家看看。我們的學(xué)生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的嚴(yán)重問題是字跡潦草,，龍飛鳳舞,，而且還有錯(cuò)了不更正的現(xiàn)象，甚至作業(yè)出問題了,，老師叫都叫不到辦公室,。同樣，班里還有極個(gè)別學(xué)生不交作業(yè),，或者交了空白作業(yè)本,，再或者應(yīng)付上來。這就是孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。還有家庭作業(yè),，不做家庭作業(yè)的孩子比較多，而且反復(fù)都是那幾個(gè),。有的孩子邋遢,，放學(xué)了不知道家庭作業(yè)是什么，作業(yè)沒寫就開始跟老師撒謊,，說放家里了什么的,。下面是我對孩子們的一些了解，給家長們看看,。

現(xiàn)在請我們的任課老師跟大家談?wù)?。這是語文老師……

現(xiàn)在請家長談?wù)労⒆觽冊诩业纳盍?xí)慣，讓我們更加全面的了解孩子們,。

現(xiàn)在我們就談?wù)勔院笕绾螀f(xié)作教育孩子,，讓孩子們健康成長。我想從德,、智,、體三方面來和大家談?wù)劇?/p>

為什么把德放在最前面呢？我想各位家長比我更清楚。只有孩子們學(xué)會(huì)了做人才能用知識(shí)來武裝自己成為更強(qiáng)壯的人,。孩子們正處在學(xué)做人的時(shí)候,，我希望家長們能與老師們攜手，身教言傳,，找時(shí)間多和孩子們交流溝通,，讓孩子們的心靈健康成長。

其次是智,，希望家長們在給孩子們報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班的同時(shí),，在工作之余能到學(xué)校和老師們多溝通，多了解些孩子們的學(xué)習(xí)情況,。孩子有問題了,，也希望家長們耐心地講講，而且還要?jiǎng)诶奂议L們每天晚上檢查好作業(yè),，并簽字,。

再次是體。孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,，我希望家長們在除了督促孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),，一定照顧好孩子們的飲食起居。讓孩子吃好,，穿暖,，睡好，有了好身體才能更好的學(xué)習(xí),。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝大家的到來。

初一第一次期中考試家長會(huì)篇十三

各位家長,，晚上好,！感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì)。我們召開這次家長會(huì)的目的可以用八個(gè)字來歸納,，那就是“相互溝通,、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長付出我們的努力,。在次，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來,！下面我們直接進(jìn)入正題,！

一、談?wù)劚灸昙?jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求及對家長輔導(dǎo)方法的建議

首先,，作為這個(gè)班的語文老師,，我想先跟大家簡單介紹一下我們語文學(xué)科方面對二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一來想讓各位家長以次來審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況，再者也能讓各位家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)參考,。

1,、經(jīng)過一到二年級(jí)的學(xué)習(xí)，您的孩子需要認(rèn)識(shí)常用漢字1600到1800個(gè),，其中800到1000個(gè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫,。從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識(shí)的字是比較多的，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的,，因此我們家長在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字,，因?yàn)橛械暮⒆幽苷罩鴷炎殖聛韰s不知道這個(gè)字的讀音，也有的孩子看著書會(huì)認(rèn),，和上書又不認(rèn)識(shí)了,。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn)，然后去掉拼音認(rèn),，最后打亂順序認(rèn),，幾遍下來，孩子應(yīng)該記得比較熟了,。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決,，否則越積越多，孩子就更記不住了,。

2,、我們對二年級(jí)孩子的第二個(gè)學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。因?yàn)槲覀兊暮⒆幽挲g小自控能力差,，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒,，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上。我們有些家長在看到孩子寫字時(shí)把頭低得很下,，會(huì)進(jìn)行提醒,，不過兩、三次以后,，看到孩子改不了就隨他去了,。一旦孩子近視了，就后悔莫及了,。這樣不行,，我的經(jīng)驗(yàn)是您需要有極大的耐心，舉個(gè)例子來說,，每寫一次作業(yè)我需要提醒他們“把身體擺擺好”或是“把字寫端正”4-5次,，有時(shí)還必須走過去幫他擺正姿勢,。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是可以急得來的。另外,，說到寫字,，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正,，簿面要整潔,。其次檢查的才是作對了沒有。不能要求低到做了就行了,。因?yàn)閷懞勉U筆字是為高年級(jí)寫鋼筆字打基礎(chǔ)的,，寫一手好字對孩子將來踏上社會(huì)也是很有用處的。如果您對孩子都沒要求,，孩子對自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了,，這其實(shí)是對孩子的不負(fù)責(zé)任。

3,、第三個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于讀書的,。我們要求孩子能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀,、背誦課文。積累自己喜歡的成語,、古詩和格言警句,。課外閱讀總量不少于5萬字。因此我們家長對孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視,。經(jīng)常性的讓孩子背背課文,、練習(xí)中的成語、和一些名人名言,。光聽還不行,，一定要坐下來，拿上孩子的書,，逐字逐句的檢查,，要保證一字不錯(cuò)一字不漏，這對孩子在考試是完成“按課文內(nèi)容填空”一類的聯(lián)練習(xí)是很有用處的,。要補(bǔ)充說明的是課本中的成語和名人警句,，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記，會(huì)記得更牢一些,。當(dāng)然孩子只對一本語文書的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們家長還必須給孩子定期購買一些合適孩子讀的課外書，這樣除了我們老師每個(gè)星期都會(huì)安排讀課外書的時(shí)間中您的孩子有書可以讀以外,，你也可以在雙休日安排孩子讀1-2小時(shí)的課外書。一來可以防止孩子出去調(diào)皮搗蛋，能安安靜靜的坐下來,，二來孩子可以吸收到許多語文書上沒有的知識(shí),，第三孩子在讀書的過程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句，為將來三年級(jí)學(xué)寫作文作準(zhǔn)備,。5萬字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的,，關(guān)鍵是我們家長要重視對孩子讀書能力的培養(yǎng)。

4,、第四個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于寫話的,。我們二年級(jí)學(xué)生還不要求學(xué)生能寫一篇象模象樣的作文。但要求孩子能寫一段通順,、流利的話,。在寫話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語。會(huì)逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)、感嘆號(hào),。大家可以看一下您孩子的四號(hào)本,。我們一共寫了我介紹”、“秋天到了”,、“小動(dòng)物”,、“用動(dòng)詞寫一句話”四次寫話練習(xí)。比如其中的“秋天到了”有的小朋友寫了“果園里,，枝頭結(jié)柿子,，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨,，紅彤彤的是棗,。”這句話就是我們學(xué)的一首詩歌里的句子,，小朋友就把他用在了自己的寫話當(dāng)中,。別看我們的孩子每次寫的話都不多，但因?yàn)樗麄儎倓偨佑|寫話的學(xué)習(xí),，每次輔導(dǎo)他們寫話我都要先說一說怎么寫,、再讓他們打草稿、然后幫他們修改草稿,、最后滕上去,、再批改打分。遇到一句也不會(huì)寫的還要單獨(dú)教,。因此希望我們家長在培養(yǎng)孩子寫話能力方面能和我一起努力,。如果孩子有寫話的作業(yè)帶回家時(shí),，希望您能認(rèn)真輔導(dǎo)，多花點(diǎn)時(shí)間教一教,。能寫上9句,、10句通順、連貫的話,，教孩子用上一些生動(dòng),、優(yōu)美的詞語就可以了。千萬不要隨他去亂七八糟寫了幾句就好了,?？赡墁F(xiàn)在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫作能力提高

了,，到今后寫作文就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫而頭疼了,。因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)以后每次考試作文是占很大分?jǐn)?shù)的。

初一第一次期中考試家長會(huì)篇十四

學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿范例

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先感謝大家能抽空來參加本次的家長會(huì),，謝謝你們對我們工作的支持與配合！今天請大家來,，主要是想讓大家更多的了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，希望大家進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，積極參與到孩子的教育管理中來，讓孩子們健康快樂的成長,。

今天的會(huì)議有以下幾個(gè)內(nèi)容：

一,、班況分析:

本學(xué)期由本人,、陳老師,、歐老師三個(gè)老師一起負(fù)責(zé)本班的保教工作。本學(xué)期有25個(gè)新生,，各方面都適應(yīng)較快,，只有剛來的明鑫和美妍早上來園會(huì)有點(diǎn)情緒，希望在家長的帶領(lǐng)下能盡快融入我們的大家庭,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，孩子們的整體表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步,，集體意識(shí)增強(qiáng),，喜歡接受新事物，好學(xué)上進(jìn),，積極參加各種游戲,、體能活動(dòng),，自理能力提高。進(jìn)餐方面,，都在老師不斷的鼓勵(lì),、表揚(yáng)中吃完自己的飯菜，而且吃得很干凈,，桌面、地面基本沒有飯粒的,。良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，是每餐都強(qiáng)調(diào)的，希望各位在家也能讓孩子保持這種習(xí)慣,，如果在家經(jīng)常要大人喂的孩子,，來園就會(huì)吃得比別人慢的，因?yàn)橐蕾噾T了呀,，所以我們要想方法讓孩子自己吃,，不要追著喂，這樣不但對孩子的行為習(xí)慣有影響,，對身體機(jī)能發(fā)展也是有影響的,，總把孩子當(dāng)嬰兒照顧不太好。孩子小,，不但是進(jìn)餐常規(guī),，所有好習(xí)慣的養(yǎng)成都是需要我們不斷重復(fù)提醒的，如：有的家長提到,，孩子就聽老師的話,，我們教他他不聽，千萬別有這種想法,。本學(xué)期開學(xué)初,，孩子禮貌方面退步了，不會(huì)主動(dòng)與人打招呼,，可能是放假期間環(huán)境的影響下形成的,，現(xiàn)在孩子在我們的提醒下，這段時(shí)間好多了,，希望孩子在家也能保持良好的禮貌習(xí)慣,。在平時(shí)的生活、教學(xué)中我們會(huì)根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來進(jìn)行教育引導(dǎo),，請家長放心,！

現(xiàn)在，來表揚(yáng)我們的乖寶寶：

最喜歡接受新事物,，語言表達(dá)能力強(qiáng),，課堂專心聽講,，積極回答問題的學(xué)習(xí)寶寶有：李智軒、王安睿,、歐愛琳,、何煜、張重遠(yuǎn),、孫涵鈺,、羅思穎等。

團(tuán)結(jié)友愛,、懂得分享玩具的友愛寶寶有：祁x,、許x、陳x欣,、程x,、賀x、李欣桐,、吳x,、賴x；每天吃飯最香的進(jìn)餐乖寶寶有：趙俊霖,、徐浩澤,、林靜、梁凱瀅,、張啟凡,、郭晉天、周睿桐,、陳美妍,、譚偉霖。能主動(dòng)向老師問好的禮貌寶寶有：王安睿,、何煜,、張啟凡、李智軒,、王若麟等,。

二、教材分析

這個(gè)學(xué)期的教材以省一級(jí)城市教材為主,，這套教材是珠海市省一級(jí)幼兒園統(tǒng)一通用教材,。配合孩子的年齡段配置不同的教玩具，這套教材的課程由我和江老師擔(dān)任,，該課程是以主題活動(dòng)開展的,，每個(gè)月都需要家長和孩子一起收集環(huán)保材料或做一些親子手工帶回園內(nèi)展示，家長的積極參與就是對我們工作的最大支持。從中也可以加強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感,，動(dòng)手能力也會(huì)得到提高,，本月的環(huán)境布置所用的環(huán)保材料很多家長非常配合我們的工作，非常感謝,！

此教材還附有一本家園聯(lián)系手冊,，請家長們按我們發(fā)放的時(shí)間在周末抽空了解并認(rèn)真填寫，客觀反映孩子在家的表現(xiàn),，建議家長正視孩子的缺點(diǎn),，讓我們針對情況一起教育和引導(dǎo)孩子慢慢改正。另：有個(gè)好消息,，本園今年將申報(bào)省級(jí)幼兒園,，此項(xiàng)任務(wù)是務(wù)必的，評(píng)審成功會(huì)更好地提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量及生活環(huán)境,，教師的師資水平會(huì)得到更一步的提高，園內(nèi)的教育教學(xué)設(shè)備會(huì)更完善,，所以在以后的工作中都有望家長的多多支持與配合,。此外我們雙語班還配有洪恩英語，英語是外籍教師andy任教,，體智能課是由臺(tái)灣亞太體智能教育集團(tuán)里的體能老師 ? 老師擔(dān)任,，我園因各年齡段設(shè)有不同特色課程，本年級(jí)是機(jī)能課程,，是閱讀課程的基礎(chǔ),。采用輕松有趣的教學(xué)模式，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí),。但在每天的校訊通信息和每周學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們暫時(shí)不提及該課程內(nèi)容,，原因是有的家長會(huì)檢查式提問孩子每天的學(xué)習(xí)情況，例如“今天學(xué)什么字啦,？”“你為什么不會(huì)背這首兒歌呀,？”等，孩子說不出時(shí),，有的家長就不高興,，這樣無形中會(huì)給我們的孩子輸加了壓力，從而影響孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，也與我們的課程教學(xué)宗旨“學(xué)得無意,，學(xué)得隨意、學(xué)得樂意”相違背,。在園里良好氛圍和老師的引導(dǎo)下,，孩子們對所學(xué)的兒歌、歌曲都有很大的興趣,，聽到音樂都會(huì)開心的唱唱跳跳,，模仿老師扮演各種小動(dòng)物的角色而且非常生動(dòng),、可愛。特別是歐愛琳,、李智軒,、程星陽、林靜,、王安睿等等這些孩子,。每個(gè)學(xué)期末我們都會(huì)有匯報(bào)課展示給家長看，請家長放心,！

三,、一日活動(dòng)流程

孩子從早上入園到下午離園這段時(shí)間的活動(dòng)，是家長們最關(guān)心的事情,，下面我向大家介紹一下：

早上7：45到8：15,，戶外晨間活動(dòng)，希望家長準(zhǔn)時(shí)把孩子送回園,，并放手讓孩子自己進(jìn)幼兒園,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

8：20到8：50,，早餐,，8：45分后不留早餐，望理解,，有特殊情況遲來的幼兒,，請吃完早餐再回園。

9：00到9：30,，第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),。

9：30到10：00，戶外體操,。

10：00到10：30,，第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)及課間餐。

10：30到11：00,，戶外活動(dòng)或音樂游戲活動(dòng),。

11：00到11：20，餐前盥洗

11：20到下午12：00,，午餐和餐后散步

12：00到2：30,，午休

2：40到3：00，第三個(gè)教學(xué)活動(dòng)

3：10到3：40,，下午茶時(shí)間

4：00到4：20戶外活動(dòng)

4：30到5：30,，接送時(shí)間，離園前活動(dòng)，老師會(huì)組織孩子進(jìn)行一些穿珠子,，桌面玩具等游戲,。

孩子充實(shí)的一天大致就是這樣安排的。

四,、請家長在日常生活中配合的事情,。

在今后的日子里，為了孩子們的健康成長,，相信家長們會(huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,，因此希望各位能配合我們做好下面的工作。

1,、上班期間,，老師不方便接聽電話，如果你有事請給老師發(fā)信息,，我們會(huì)抽空及時(shí)回復(fù),，如有不便敬請諒解。如果你想更多的了解孩子在園的情況,，在下班后也可以主動(dòng)和我們聯(lián)系。

2,、如有事情不回園請?zhí)崆跋蚶蠋熣埣?。請不要讓孩子隨便請假、遲到,，形成不良習(xí)慣,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性地制定的,。不要說孩子還小,，學(xué)不學(xué)到東西沒所謂，知識(shí)在幼兒園或許不是最重要的,，但孩子的習(xí)慣卻決定孩子的一生,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需要喂藥的,，請家長一定要用袋子裝好藥物，寫上名字，并用紙條寫清楚服法,、服量和服藥時(shí)間,，發(fā)信息告訴老師。有的家長把藥放在書包里,，沒給老師信息,，也沒寫字條。如果我們沒有及時(shí)查看孩子的書包,，就不能按時(shí)給孩子喂藥了,。

4、為了孩子的安全,，請不要讓孩子帶貴重飾物,、玩具回園，以免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失,，如果丟失了后果自負(fù),。本班現(xiàn)在有幾個(gè)孩子脖子上也帶項(xiàng)鏈回來，午睡時(shí)常有把飾物含在嘴里的現(xiàn)象,，建議家長不要讓孩子戴了,。請家長不要讓孩子穿大鞋、拖鞋回園,，園內(nèi)好多活動(dòng)都是以走,、跑、跳為主,，請你給孩子穿上舒適的鞋子,，以免活動(dòng)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。

5,、夏天時(shí),，請您每周一、三,、五為孩子穿條紋園服,，每周二、四穿黃色園服,，秋冬季,，每周一和周四穿園服，這段時(shí)間,，大家都非常配合,，我們班孩子的園服都穿得很整齊，特別是周一在操場舉行升旗儀式時(shí),，顯得特別精神,。所有帶回園的毛巾,、園服必須縫上孩子的名字,，如果用筆寫,，洗多了墨水變淡,，還是麻煩大家給縫上名字,。每周六日為孩子修剪指甲,，本學(xué)期已經(jīng)通過信息和家園手冊提醒了幾次,，但每周一回來都會(huì)有幾個(gè)孩子指甲又臟又長的,，為了孩子們的健康和安全,，請家長們配合做好這項(xiàng)工作,。

6,、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如穿脫衣服和鞋子,，進(jìn)餐和洗手等,，請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做,。只要你放手讓他做,，堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味的包辦代替，你們應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,，所以請家長們放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

7,、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，走路時(shí)不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,，學(xué)會(huì)謙讓有禮。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不懂得與人分享,，缺乏合作,，謙讓等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，到了孩子遇到大家一起玩玩具的時(shí)候,，你要這個(gè),，我也要這個(gè),，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為,。還要教育孩子講道理,，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的,。因此,，家長應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手,、吃飯,、上廁,、睡覺等機(jī)會(huì),，可對孩子進(jìn)行教育。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣,，但回到家庭中完全變成了另一副樣子,。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之,，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法,。因此，教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,，而家長也要掌握一些科學(xué)的家教方法,。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。

8,、我們的班級(jí)博客里有老師的工作日記,，有孩子生活的點(diǎn)滴寫照和孩子們的許多有趣相片，歡迎家長和孩子們一起瀏覽,。

孩子的教育都離不開家長的配合,，本班成立了家長委員會(huì)，根據(jù)班里的實(shí)際情況及平時(shí)的日常教學(xué)生活中積極配合本班工作的家長,，（如親子作業(yè),，各項(xiàng)活動(dòng)能起到帶頭作用的,，）因?yàn)榧议L們彼此都不了解對方，經(jīng)本班三位老師的商討一致選出由本班的周睿桐爸爸,、張啟凡媽媽,、祁韋嘉爸爸、吳明鑫媽媽,、陳可欣媽媽這五位家長成為本班的家長委員會(huì)成員,。大家再次用熱烈的掌聲恭賀。同時(shí)班里推薦了周睿桐爸爸成為園里家長委員會(huì)的成員,，在往后的教育,、教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)親子活動(dòng)中都需要你們的大力支持及提出你們寶貴的建議。

我們衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，最后愿我們的孩子健康成長,！為了不耽誤大家更多的時(shí)間，今天的會(huì)議到此結(jié)束,，如果你想和老師溝通的,，請會(huì)后留下。謝謝大家,！

初一第一次期中考試家長會(huì)篇十五

第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿推薦

各位家長,，晚上好！感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),。我們召開這次家長會(huì)的目的可以用八個(gè)字來歸納,，那就是“相互溝通、積極配合”,，為我們的下一代能夠健康的成長付出我們的努力,。在次，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來,！下面我們直接進(jìn)入正題,！

一、談?wù)劚灸昙?jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求及對家長輔導(dǎo)方法的建議

首先,，作為這個(gè)班的語文老師,，我想先跟大家簡單介紹一下我們語文學(xué)科方面對二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一來想讓各位家長以次來審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況,，再者也能讓各位家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)參考,。

1,、經(jīng)過一到二年級(jí)的學(xué)習(xí),，您的孩子需要認(rèn)識(shí)常用漢字1600到1800個(gè)，其中800到1000個(gè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫,。從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識(shí)的字是比較多的,，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的,，因此我們家長在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字，因?yàn)橛械暮⒆幽苷罩鴷炎殖聛韰s不知道這個(gè)字的讀音,，也有的孩子看著書會(huì)認(rèn),，和上書又不認(rèn)識(shí)了。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn),，然后去掉拼音認(rèn),，最后打亂順序認(rèn)，幾遍下來,，孩子應(yīng)該記得比較熟了,。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決，否則越積越多,，孩子就更記不住了,。

2、我們對二年級(jí)孩子的第二個(gè)學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。因?yàn)槲覀兊暮⒆幽挲g小自控能力差,，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上,。我們有些家長在看到孩子寫字時(shí)把頭低得很下,，會(huì)進(jìn)行提醒，不過兩,、三次以后,，看到孩子改不了就隨他去了。一旦孩子近視了,，就后悔莫及了,。這樣不行，我的經(jīng)驗(yàn)是您需要有極大的耐心,，舉個(gè)例子來說,，每寫一次作業(yè)我需要提醒他們“把身體擺擺好”或是“把字寫端正”4-5次，有時(shí)還必須走過去幫他擺正姿勢,。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是可以急得來的,。另外，說到寫字,，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的回家作業(yè),，首先檢查的就是字跡要端正，簿面要整潔,。其次檢查的才是作對了沒有,。不能要求低到做了就行了,。因?yàn)閷懞勉U筆字是為高年級(jí)寫鋼筆字打基礎(chǔ)的，寫一手好字對孩子將來踏上社會(huì)也是很有用處的,。如果您對孩子都沒要求,，孩子對自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了，這其實(shí)是對孩子的不負(fù)責(zé)任,。

3,、第三個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于讀書的。我們要求孩子能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀、背誦課文,。積累自己喜歡的成語,、古詩和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬字,。因此我們家長對孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視,。經(jīng)常性的讓孩子背背課文、練習(xí)中的成語,、和一些名人名言,。光聽還不行，一定要坐下來,，拿上孩子的書,，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯(cuò)一字不漏,，這對孩子在考試是完成“按課文內(nèi)容填空”一類的聯(lián)練習(xí)是很有用處的,。要補(bǔ)充說明的是課本中的成語和名人警句，您讓他講講老師講的.是什么意思之后再讓他記,，會(huì)記得更牢一些,。當(dāng)然孩子只對一本語文書的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們家長還必須給孩子定期購買一些合適孩子讀的課外書,，這樣除了我們老師每個(gè)星期都會(huì)安排讀課外書的時(shí)間中您的孩子有書可以讀以外,，你也可以在雙休日安排孩子讀1-2小時(shí)的課外書。一來可以防止孩子出去調(diào)皮搗蛋,，能安安靜靜的坐下來,，二來孩子可以吸收到許多語文書上沒有的知識(shí)，第三孩子在讀書的過程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句,，為將來三年級(jí)學(xué)寫作文作準(zhǔn)備,。5萬字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的，關(guān)鍵是我們家長要重視對孩子讀書能力的培養(yǎng)。

4,、第四個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于寫話的。我們二年級(jí)學(xué)生還不要求學(xué)生能寫一篇象模象樣的作文,。但要求孩子能寫一段通順,、流利的話。在寫話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。會(huì)逗號(hào),、句號(hào)、問號(hào),、感嘆號(hào),。大家可以看一下您孩子的四號(hào)本。我們一共寫了我介紹”,、“秋天到了”,、“小動(dòng)物”、“用動(dòng)詞寫一句話”四次寫話練習(xí),。比如其中的“秋天到了”有的小朋友寫了“果園里,，枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄,，黃澄澄的是梨,，紅彤彤的是棗?！边@句話就是我們學(xué)的一首詩歌里的句子,，小朋友就把他用在了自己的寫話當(dāng)中。別看我們的孩子每次寫的話都不多,，但因?yàn)樗麄儎倓偨佑|寫話的學(xué)習(xí),，每次輔導(dǎo)他們寫話我都要先說一說怎么寫、再讓他們打草稿,、然后幫他們修改草稿,、最后滕上去、再批改打分,。遇到一句也不會(huì)寫的還要單獨(dú)教,。因此希望我們家長在培養(yǎng)孩子寫話能力方面能和我一起努力。如果孩子有寫話的作業(yè)帶回家時(shí),，希望您能認(rèn)真輔導(dǎo),，多花點(diǎn)時(shí)間教一教。能寫上9句,、10句通順,、連貫的話，教孩子用上一些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語就可以了,。千萬不要隨他去亂七八糟寫了幾句就好了,。可能現(xiàn)在辛苦一些,，但是慢慢的孩子的寫作能力提高

了,，到今后寫作文就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫而頭疼了。因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)以后每次考試作文是占很大分?jǐn)?shù)的,。[第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(共0篇)]中班

少數(shù)幼兒用的勺子,。有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,。

2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

3,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋襪衣服脫掉放好,。午睡時(shí)間是12點(diǎn)，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象幾乎都沒有了。

（二）學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。

所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,，比如，這學(xué)期我們就會(huì)開始教幼兒寫數(shù)字,，慢慢練習(xí)幼兒的手指小肌肉,，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過小班一年的集體生活,，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高,，我們在教室設(shè)置了圖書區(qū)，體育區(qū),，音樂區(qū),，娃娃家，美工區(qū),，玩具區(qū)等許多區(qū)角,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng),，喜歡搭建積木,，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等,，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展,。

二、（現(xiàn)在我要講一講）中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長在家的配合工作：

1,、能控制住自己的行為,，自控能力提高。

家長需要配合的：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。

2,、規(guī)則意識(shí)開始萌芽。

家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則,，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想,。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知，不能先知后行,。

3,、交往面擴(kuò)大，交往策略提高,。

家長需要配合的：多帶孩子和別人交流,，不管是小朋友還是大人，不管是語言交流,、游戲交流還是行動(dòng)交流,，可以嘗試不同的交往方法。

4,、動(dòng)作發(fā)展日益完善,。