無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
四年級(jí)日記200字 四年級(jí)日記清明節(jié)篇一
夜黧黑,，風(fēng)不眠,。這必定成為一個(gè)釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘,。
畢業(yè)后就一直沒再遇見,，3個(gè)月了。天譴的大雨，來的很不及時(shí),，把我的計(jì)劃打的一團(tuán)糟,。雨止，人空,。剩下的,，只是稀薄的人煙。沒有音訊,，沒有聲音,，留下的只是孤獨(dú)的`背影。我很遺憾,，在那天沒有看見成老師,。
今天晚上，成老師上企鵝了,。我不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),，便開始與成老師聊起天來?；蛟S因?yàn)榫脛e的緣故,，一開始顯得有些尷尬。其實(shí)也不會(huì),，與成老師在一起聊天的感覺,，總是那么親近。
聊起了那天回校,。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校,，耽誤了我，使我沒來得及來學(xué)校老師便已離去,。心涼了,，絕望了?？嘈χ?，沒有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒,，也讓我瞬間激動(dòng)起來,，迅速的反駁。呵,，我愛這場(chǎng)大雨,，愛的死去活來。
后來,，我們聊起了新班級(jí),，回想起來，都是談我的。我告訴老師,，我很喜歡這個(gè)集體,，很愛這個(gè)班級(jí)。但是我依然懷念,，那個(gè)八的64班,，那三個(gè)愛著我們的老師。課程變多了,，而我卻不覺得累,。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我小小的得意了一番,。于是我回了一句：“可能是因?yàn)閯傞_始的緣故,，新學(xué)習(xí)都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè),。所以會(huì)輕松些,。”恍惚間,，我感覺自己長大了些許,。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了?；蛟S她在笑,，或許她在感嘆。但我無從得知,。
再后來,，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨(dú),。真的,，我能從她的日記里感受得到。情感的流露,，無奈的話語，有把我感動(dòng)到,。院長胡,，記得安好，記得快樂,，記得微笑,。
跟著，我們聊起了老師,。真心覺得這三個(gè)老師都很好,，都很愛我們這個(gè)2得不亦說乎的班級(jí)。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑺奚撕芏?。把自己的青春投入了,，把自己的熱血揮灑了。然而,，我們卻不能給她們所滿意的回報(bào),。愿我是春泥，能夠回報(bào)培育我的大樹吧,。
一念,。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘,，對(duì)我的人生或許是一個(gè)新的起點(diǎn),。自己很幸運(yùn)，能遇到如此好的一位老師,。一直覺得成老師就像自己的知心朋友,，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心,，觸及心靈,。感謝在這個(gè)日子里，成老師所帶給我的,。
