方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校精細(xì)化管理方案篇一

精細(xì)化管理實(shí)施方案

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一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，通過精細(xì)化管理樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度,，心志決定命運(yùn),，現(xiàn)在決定未來”的理念，要落實(shí)“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”,，“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”,、“誰的人誰負(fù)責(zé)”，“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,，“誰的分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生身上,，做到處處有人管,，事事有人抓，努力打造一流名校,、一流名師,、一流學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

1,、學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全,，措施得力，方法得當(dāng),，責(zé)任明確,，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致,，做到事事有人管,，事事有人做。

2,、校園布局合理,，做到綠化、美化,、凈化,、教育化,、人文化；教育教學(xué),、消防安全,、師生生活設(shè)施齊全。

3,、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,，細(xì)化教學(xué)過程管理,，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、教職工敬業(yè)愛崗,，教書育人,，為人師表,，無私奉獻(xiàn),。

5、學(xué)生文明守紀(jì),，自強(qiáng)、自立,，積極向上，珍愛生命,，充滿青春活力,。

三,、具體內(nèi)容

1、學(xué)校行政管理

學(xué)校出臺(tái)三年發(fā)展規(guī)劃和制定學(xué)期計(jì)劃,，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)目標(biāo),、管理措施,，要求嚴(yán)密,、細(xì)致,、具體可行,，做到職責(zé)分明、制度完善,。學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)具體工作計(jì)劃,、方案,、管理制度等要細(xì)致入微,，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時(shí)考慮進(jìn)去,，經(jīng)過一定程序的論證,、審議之后,，予以實(shí)施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失,，學(xué)校行政管理人員平時(shí)要深入一線,，走到師生中去，在檢查,、督促的同時(shí)掌握第一手素材,。使學(xué)校運(yùn)行穩(wěn)健，同時(shí)能在群眾中起到模范帶頭作用,。帶著大家干,，做給大家看,，要多關(guān)心群眾生活,，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化,。

2、教育管理

德育工作要有時(shí)代性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，重視養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),、重視健全人格的培養(yǎng),、重視法律知識(shí)的普及，做到目標(biāo)層次化,、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò)化,、活動(dòng)制度化。在教育實(shí)施過程中,，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的作風(fēng),，每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃并做好總結(jié)工作。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、讀書習(xí)慣,、生活習(xí)慣、安全防范,、品德習(xí)慣的培養(yǎng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì),。在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法,、個(gè)案研究法,、情感熏陶法進(jìn)行探討。

在安全方面,，要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理,。和每位教師簽訂安全責(zé)任書,。利用國(guó)旗下講話,、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。在每個(gè)節(jié)假日放假前，學(xué)校利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全,、防水,、防盜、防電等為主題的安全教育,。平時(shí)利用黑板報(bào),、展板等多種途徑開展安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持每天教師值日制度,，成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案,、重大,、突發(fā)事件匯報(bào)制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來予以保證,。

在養(yǎng)成教育和德育工作中,，要從學(xué)生主動(dòng)、和諧,、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自立、自強(qiáng),、自護(hù)意識(shí),，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能,，堅(jiān)持家校聯(lián)合制度,，定期家訪、召開家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò),。制定“流動(dòng)紅旗”評(píng)比細(xì)則，每天檢查每周頒發(fā),，并以此為依據(jù),，每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任；制定“三好學(xué)生”評(píng)比細(xì)則,，每學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比,。制定班主任考核細(xì)則，激勵(lì)班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校教育工作要考慮發(fā)揮各類課程的教育功能,，通過主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、結(jié)合各種重大節(jié)日,、紀(jì)念日,、宣傳日開展系列活動(dòng)。制定學(xué)期讀書方案,，開展書評(píng)活動(dòng)和讀書報(bào)告會(huì),。認(rèn)真組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),，

制定詳細(xì)方案,，活動(dòng)結(jié)束做好總結(jié)。通過系列活動(dòng)的開展來培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,、良好的文明禮儀習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì),、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想,、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì),，為孩子的一生發(fā)展做好奠基。

3,、教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時(shí),，確保學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí),。做到班班有特色、人人有特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。制定“大課間活動(dòng)方案”、“大課間活動(dòng)安排表”,。規(guī)范教學(xué)流程,，按“學(xué)習(xí)—備課—上課—作業(yè)批改—輔導(dǎo)—評(píng)價(jià)—反思”流程管理教學(xué)行為，制定學(xué)習(xí)匯報(bào)制度,、質(zhì)量調(diào)研考核制度和細(xì)則,、制定教學(xué)五認(rèn)真檢查細(xì)則并認(rèn)真檢查做好記錄。通過制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、教師管理

強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案,，每年進(jìn)行一次師德考核,，針對(duì)反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng),，意見征集活動(dòng)。推行教師聘任制,，二次分配浮動(dòng)考核制度以激勵(lì)教師工作積極性,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展六個(gè)平臺(tái)：一節(jié)展示課,、一篇好論文,、一張考試卷、一次家訪,、一位同伴,、一個(gè)學(xué)生，每年簽訂師徒協(xié)議,，學(xué)校在進(jìn)行常規(guī)的教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)同時(shí),，培養(yǎng)網(wǎng)

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絡(luò)管理,、藝術(shù)人才、心理健康教育等方面特殊人才,，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督和參政議政職能,，堅(jiān)持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對(duì)干部隊(duì)伍民主測(cè)評(píng)制度,，在發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的勤政廉政自覺性。學(xué)校黨支部要強(qiáng)化對(duì)黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育,，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會(huì),。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

5,、總務(wù)后勤管理

總務(wù)處要處處樹立前勤服務(wù)的觀點(diǎn),，做好年度資金的收入入賬、開支的預(yù)算,、教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備的采購(gòu)，登記造冊(cè),。使用回收制度,，加強(qiáng)過程管理，各項(xiàng)維修,、建設(shè)等工作,。堅(jiān)持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨,。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路,、電器,、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施,、設(shè)備,，及時(shí)消除安全隱患。確保小賣店食品衛(wèi)生安全,。建立健全衛(wèi)生室管理制度和巡視制度,，門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。

6,、校園文化,、特色管理

繼續(xù)開展以綠色文化為核心的校園文化特色活動(dòng)，認(rèn)真制定方案,，精心組織,，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，使師生的身心受到美的熏陶,，感悟山水精神,。

四、實(shí)施步驟

第一階段,，動(dòng)員階段（1—3月）,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施意見精神，制

定本?！秾W(xué)精細(xì)管理工作實(shí)施方案》,，提高全校師生對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)。

第二階段,，實(shí)施階段（4—6月）,。各部門全面落實(shí)《工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度,，全面進(jìn)行教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),。全校師生都要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求,，細(xì)化工作目標(biāo),，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實(shí),。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各部門工作進(jìn)行檢查,。

第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段（7—11月）,。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查,。對(duì)精細(xì)化管理工作中做得好的部門進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析,，提出整改措施,，限期整改。

第四階段,，總結(jié)深化階段（12月）,。繼續(xù)落實(shí)精細(xì)化管理,，建立并完善長(zhǎng)效精細(xì)化工作機(jī)制,，組織考評(píng)，進(jìn)行“精細(xì)管理年”專項(xiàng)總結(jié),，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開展,。

五、工作措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工。 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校精細(xì)化管理的組織、實(shí)施和考核,。領(lǐng)導(dǎo)小組為：

組 長(zhǎng)：楊恒林

副組長(zhǎng)：梁航久 趙會(huì)昌 楊述強(qiáng)

組 員：許國(guó)鵬 吳尚榮 甄世賢 肖立誠(chéng)

楊守祥 楊政澤 郭文濤 毛爾斌

2,、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，全員參與,。精細(xì)化管理工作涉及每個(gè)部門,、每個(gè)崗位和每個(gè)員工。要開展好這項(xiàng)工作,，必須要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性,，依靠大家的'智慧和創(chuàng)造力，使每個(gè)干部職工充分認(rèn)識(shí)到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性,，形成人人主動(dòng)參與精細(xì)化管理的良好氛圍,。

3、圍繞中心,，突出重點(diǎn),。圍繞中心，突出重點(diǎn)就是集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時(shí)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。各部門一定要按照我校開展精細(xì)化管理的要求和部署,，圍繞學(xué)校中心工作,，找準(zhǔn)自身工作的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件小事,，著力解決突出問題，帶動(dòng)和促進(jìn)各方面工作,，推動(dòng)整體管理水平的提升,。

4、結(jié)合實(shí)際,、務(wù)求實(shí)效,。各部門在開展精細(xì)化管理活動(dòng)中，要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)步驟和每項(xiàng)工作，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫,。每一項(xiàng)工作,，都要精細(xì)到如何做,，何時(shí)做,，做到什么程度,，一點(diǎn)一滴都不能有任何疏漏,。在教學(xué),、服務(wù)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上,，都要有明確精細(xì)化意識(shí),，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略,，在工作中要有布置,、有檢查,、有反饋、有整改,、有考核,。通過不斷的完善優(yōu)化，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高,。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”

相結(jié)合的原則,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)請(qǐng)一些同行來校指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)交流,、互通有無,，聽取學(xué)校教師對(duì)學(xué)校管理工作的意見和建議，促進(jìn)我校精細(xì)化管理工作上臺(tái)階,。

金川區(qū)雙灣中學(xué)

二〇一二年十月九日

學(xué)校精細(xì)化管理方案 [篇2]

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1,、規(guī)范課程管理,。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。開設(shè)好地方課程和校本課程,。上好體育課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、信息技術(shù)課,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。

2、重視教學(xué)常規(guī)的管理,。

（1）備課,。教師備課要獨(dú)立鉆研教材，不能照抄教案集或教輔材料,。教師備課要做到目標(biāo)要求明確,、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、教學(xué)過程合理,、選擇教法得當(dāng),、練習(xí)與板書設(shè)計(jì)合理，課時(shí)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,。學(xué)校對(duì)教師教案進(jìn)行經(jīng)常性檢查評(píng)比,，要求每學(xué)期檢查2次以上,，有檢查記載。

（2）上課,。樹立課改新理念,，重視課堂教學(xué)新策略、新方法,、新模式的探索和課堂的組織管理方式,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,。上課時(shí)建立民主平等的師生關(guān)系，教師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，教師行為文明,、舉止端莊、精神飽滿,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，能夠獨(dú)立思考,、自主探索、合作交流,。課后及時(shí)做好反思,。同時(shí)要求教師要精講精練，合理使用教材,，課堂教師講授課時(shí)間不得超過20分鐘,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于10分鐘，,；教師要精心設(shè)計(jì)有效提

問,。充分利用各種教育手段，活躍課堂氣氛,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，實(shí)現(xiàn)課課精的教學(xué)效果

（3）作業(yè)批改。我們制定了學(xué)生作業(yè)布置要求和教師批改作業(yè)要求,，從對(duì)布置作業(yè)的內(nèi)容,、梯度、形式及作業(yè)時(shí)間,、教師批改的時(shí)間,、符號(hào)、評(píng)價(jià)語等方面都做了具體的的要求,。語文作業(yè)1-2年級(jí)：要有作業(yè)本,、生字本,，作業(yè)一課一批。3-6年級(jí)：要有作業(yè)本要一課一批,。小作文一學(xué)期16篇大作文8篇,。批改：30人以上精批二分之一，略批二分之一,。精批做到有總眉批,、分批。數(shù)學(xué)作業(yè)：每節(jié)課一批,。英語：三年級(jí)布置少量作業(yè)要求寫字母會(huì)占格,。四年級(jí)每單元1-2次作業(yè)，每學(xué)期6-8次作業(yè),。五,、六年級(jí)新授課每節(jié)課一次作業(yè)。作業(yè)全批改,。語數(shù)外作業(yè)都要有詳細(xì)批改記錄,。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生。教師要重視“學(xué)困生”的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，各班各科有“學(xué)困生”名單,，有互幫小組名單，有“學(xué)困生”提高措施,，但不得歧視“學(xué)困生”和“跟班隨讀殘疾兒童”,，期末對(duì)“學(xué)困生”的操行評(píng)定更要以鼓勵(lì)為主，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

（5）在單元檢測(cè)方面：

按時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),；摸清學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況,，做好試卷分析及學(xué)生成績(jī)分析,。及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3,、全面抓好教研管理,。

（1）校本研究。校本課程體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展特點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，學(xué)校有相關(guān)的教研組織和各類教研制度，有計(jì)劃地開展教師培訓(xùn)和校本研討活動(dòng),。積極完善我校探究的“小學(xué)語文六環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)構(gòu)式” 并鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中認(rèn)真研究有自身特色的課堂教學(xué)構(gòu)式,。

（2）教研工作

我們重新明確教師參與教學(xué)教研制度。明確了教師參加教研是自己工作的一個(gè)重要部分,，教師要積極參與教研活動(dòng),，并在教研時(shí)間,、教研內(nèi)容、教研地點(diǎn),、教研方法,、形式等方面做了嚴(yán)格的規(guī)定。每周三下午3：10—5：00為我校教師教研活動(dòng)時(shí)間,。周四為西片教研活動(dòng)時(shí)間,。每次活動(dòng)做好教研活動(dòng)記錄。本校教研活動(dòng)分組：語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組。分學(xué)校集體活動(dòng)和分組活動(dòng),。本學(xué)期進(jìn)行了課例研討,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、小課題研究等方面教研活動(dòng),。,。

（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)和形成熱愛兒童,、熱愛教育情感。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，按要求完成讀書筆記,，積極撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、案例隨筆,，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽活動(dòng)。

（4）每學(xué)期開展一次教師大比武活動(dòng),。

學(xué)校中青年教師必須參加,，每位教師要充分利用大比武活動(dòng)，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。此外,，每位教師每學(xué)期最少開一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。以骨干教師為榜樣,，組織教師多聽課、評(píng)課,，使大多數(shù)教師通過聽,、評(píng)課，查找自身教學(xué)中的不足,，學(xué)習(xí)他人的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的課堂教學(xué)效率,。學(xué)校嚴(yán)格教師聽課制度，四月我校進(jìn)行了教師課堂大賽,，陳娜的課《再見了親人》邢志宇的課《 想別人沒想到的》被評(píng)為優(yōu)秀課,。教師聽課后寫出詳細(xì)評(píng)課記錄。

4,、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。

（1）教學(xué)質(zhì)量

按照上級(jí)要求，正確發(fā)揮考試考查在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用,，期中期末考試要按上級(jí)教育主管部門的要求進(jìn)行,，組織嚴(yán)密，考紀(jì)考風(fēng)好,，重視試卷的導(dǎo)向作用,，重視質(zhì)量分析和講評(píng)，重視從考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)缺陷,，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行日巡月檢制度

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提升課程計(jì)劃的執(zhí)行力,，以更好地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，根據(jù)本校學(xué)校管理實(shí)際，堅(jiān)持每日巡課制度,。 教學(xué)月檢是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行階段性的檢查與考核,，主要的目的是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)階段工作中的成績(jī),，發(fā)現(xiàn)存在問題,，及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)階段工作的整體推進(jìn)與提高,，同時(shí)為下一步工作安排及期末總結(jié)工作提供參考與依據(jù)：

5,、教學(xué)設(shè)施精細(xì)化管理

提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用率。建立設(shè)施設(shè)備使用制度,，安排好學(xué)期使用計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化,。

（1）實(shí)驗(yàn)室管理，（責(zé)任人：王化玲）

按照有關(guān)規(guī)定配備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,，及時(shí)維護(hù)保養(yǎng),，確保教學(xué)儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器,、輻射材料,、有毒有害物品,、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度,，設(shè)置警示標(biāo)志,，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管,。

（2）圖書室管理 （責(zé)任人：劉樹紅）

生均藏書量符合國(guó)家規(guī)定,，并保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3，定期對(duì)圖書進(jìn)行維護(hù),，更新,，保證圖書室的整潔。圖書借閱每周按班級(jí)每班每人借閱一次,。

（3）閱覽室管理 （責(zé)任人：劉樹紅）

定期對(duì)學(xué)生,、教師開放，做好檔案管理工作,。

（4）計(jì)算機(jī)教室和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理 （責(zé)任人：李振金）

負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng),、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，全面提高設(shè)備的完好率,。

（5）體育場(chǎng)地器材管理（責(zé)任人：王元棟）

按照有關(guān)規(guī)定配備體育場(chǎng)地設(shè)施,、器材，定期檢查,，按時(shí)保養(yǎng),，及時(shí)維修維護(hù)，確保安全,。

（6）班級(jí)教學(xué)設(shè)施由各班班主任負(fù)責(zé),。

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