要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
弘揚(yáng)真善美的演講稿 我眼中的真善美演講稿篇一
當(dāng)拿起一篇寫人的文章中，我們并不難看出善良核心的主導(dǎo)人品,，而善就是一個公民最好的代詞,，善是內(nèi)心的金鑰匙,，打開沉重黑暗的鐵門,，當(dāng)一個充滿陽光的人去看世界，那么善是很近很近的,，就在身邊,。
與其貪戀視覺沖擊的景物之美，不如就近尋找人與人之間互相關(guān)懷的真善美,。善是美的全部,，而美卻是善的一部分。
作為一名學(xué)生,，大部分時間都在學(xué)校中度過,，自然善在這里一瞬之間就能瞥見。
滿天的星辰引領(lǐng)這她,，照亮著前進(jìn)的方向,，她懷中緊緊的抱著一本厚厚實(shí)實(shí)長方形樣的東西，目標(biāo)很明確疾步如飛的走進(jìn)了教學(xué)樓,，眼里突然射進(jìn)一束強(qiáng)光像白天一樣,，雙手遮著雙眼，朦朧看到一個清秀的小姑娘,，沙啞地說：“對不起,，用了這么長時間才還你,，真得很對不起?！绷硪粋€男孩子說：“沒關(guān)系,，我也不是急著要。語言舉止是那樣的柔美親切,，卻不知這只是結(jié)果,。
原來是清晨小姑娘借用了男孩的課外書，放學(xué)回家放到課桌里,，可沒想到中午卻不見了,，她四處尋找不見蹤影，她知道接人的東西一定要還,，自己身上僅有的25元錢,，一下午去買書，一家家走過,，幾乎走遍了城市,，終于買到了，其實(shí)她只是一個窮孩子,。
其實(shí)善并非是無處尋覓,，是你不留心生活，而不是無處尋覓,，用事實(shí)證明,，讓真善美的種子閃耀光茫。
弘揚(yáng)真善美的演講稿 我眼中的真善美演講稿篇二
“大家好,，我是你們的班主任老師,，叫我布丁老師就可以了?！逼晾蠋熣f話的時候,，還特別看著桃桃。
據(jù)說,，這所魔法小學(xué)的女老師可多了,，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學(xué)習(xí)魔法了,，首先,，先做一個移動魔法的示范?！?/p>
布丁老師說著,，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子,，而是和栗子有著兩厘米的距離左右,，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動吧!”說著,，栗子就開始移動了,，接著，老師繼續(xù)說,，“左!右!前!后!”真是神了,，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去,。
“好啦,，大家嘗試吧!”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達(dá)斯,，移動吧!左!右!”桃桃在很努力地做著,，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的,，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的,。
“再看一遍吧!姆拉達(dá)斯，移動吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道,。
這可真是個難度高超的魔法啊!
弘揚(yáng)真善美的演講稿 我眼中的真善美演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天,，我演講的題目是《弘揚(yáng)真善 美 傳播正能量 爭做美德好少年》“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)” ,，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》 的時候,，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā),。她源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,， 她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：
“不學(xué)禮無以立， 人無禮則不生,， 事無禮則不成,， 國無禮則不寧。
” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨,。
”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成 為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9 歲的林浩,，面對危險毫不畏 懼,，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡 在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù),。我們欣喜地看到了人身上閃耀著 的人性的光輝,。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量,。
看：
“最美司機(jī)”吳斌,，面對從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛,，用 76 秒的時間保全一車乘客的安全,。
“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的 汽車,，她毅然推開學(xué)生,，把危險留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對 即將殞逝的小生命,，毅然伸出雙手,，托舉起幼小的生命。為什么把“最 美”的榮譽(yù)稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒,，在危 急時刻,，他們用真善美詮釋著人間大愛?？上驳氖?，弘揚(yáng)真善美的不 再是一個個體， 而是一個個群體,。
“感動中國人物” 總讓我們感懷不已,， “孝心少年”總讓我們揪心動容， “最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不 盡,。在平凡的崗位上,，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動踐行 著社會主義核心價值觀,。在他們身上,，我們看到了真善美的種子已悄 然發(fā)芽。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當(dāng) 我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自 己的一份孝心的時候,，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,，當(dāng)我們學(xué) 會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候我們所做的一切,，不也是在繼 承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎? 同學(xué)們,，讓我們弘揚(yáng)真善美,傳播正能量，用自己的行動,，做一個 真誠友愛,、禮貌待人、積極向上,、品德高尚的美德少年,。讓我們集合 在真善美的旗幟下，從自己做起,，從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭 做愛祖國,、愛勞動,，講文明、講誠實(shí),、守紀(jì)律的好少年! 今天,，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天,，我 們便是根根棟梁，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓華夏文明在 校園里燦爛奪目,，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮,，更加昌盛,，我們的明德校園 會更加美麗，更加溫馨! 我的演講完畢,，謝謝大家!
