計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)音樂工作計劃 高中音樂工作計劃篇一

一,、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好,，做到人盡其才,，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革,，實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補,，形成合理分工、責(zé)任到人,、齊抓共管的局面,。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責(zé)任心,，調(diào)動大家的工作積極性,。

具體措施是：把教研組的.整體工作細(xì)分為下列工作小組：聲樂訓(xùn)練小組、器樂訓(xùn)練小組,、舞蹈訓(xùn)練小組等,。聲樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是 老師， 像老師協(xié)助,，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂基本功方面的組織,、訓(xùn)練、演出比賽工作,。器樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是 老師,， 老師協(xié)助,，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂基本功方面的組織、訓(xùn)練,、演出,、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是 老師, 老師協(xié)助,，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈基本功方面的組織,、訓(xùn)練、演出,、比賽工作,。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。

二,、創(chuàng)新化學(xué)習(xí),，個性化成長

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流,。

本學(xué)期,，組內(nèi)教師將堅持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對自己有啟發(fā)的論文,、案例和反思的工作,。這項工作，我們教研組可以采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式,，目的是為了資料共享,，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實現(xiàn)快捷,、實效,。針對自己教育教學(xué)中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學(xué)的解決方法,，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲,。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來,。不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、注重課堂反饋和教學(xué)心得

本學(xué)期實行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作,。這項工作我們做到了三定：定時間,、定內(nèi)容、定效果,。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感,、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書面,、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討,，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的,。

四,、繼續(xù)推行聽評課、反思教研活動方式,。

具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組組內(nèi)教師聽完課,，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行認(rèn)真、深入的研討,，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言,，聽課老師都要進(jìn)行點評，并將材料上交存檔,。

五,、主要活動安排：

二月份：

1、制定教研組工作計劃,。

2,、制定各年級音樂教學(xué)進(jìn)度。

3,、進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、積極排練舞蹈《在歡騰的大地上》,，準(zhǔn)備參加縣慶“三八”文藝演出,。

三月份：

1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

2,、認(rèn)真上好校內(nèi)研究課，積極開展聽,、評課活動,。

3、3月18日縣級音樂主題研訓(xùn)活動,。

四月份：

1,、組織教師參加音樂專題講座。

2、認(rèn)真上好校內(nèi)研究課,，繼續(xù)開展聽、評課活動。

3,、開展“低年級識（五線）譜教學(xué)交流”組內(nèi)研討活動。

4,、4月8日市“優(yōu)青”送教下鄉(xiāng)活動。

5,、4月22日9：00市教研活動。

6,、4月29日聯(lián)片教研,。

五月份：

1、積極準(zhǔn)備慶“六一”活動,。

2,、教師撰寫并上交音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例，參加論文比賽,。

3,、（待定）省小學(xué)音樂賽課活動（觀摩）。

4,、5月20日“提升小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)力的研究”,。

六月份：

1、做好學(xué)生成績考核與評定,。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié),，收集整理資料,，進(jìn)行歸檔。

3,、積極準(zhǔn)備參加校優(yōu)秀教研組和備課組的評比,。

4、縣小學(xué)生卡拉ok比賽暨“古詩文演唱活動”,。

小學(xué)音樂工作計劃 高中音樂工作計劃篇二

　 隨著xx年下半期的腳步聲,，學(xué)校的各項工作又步入正軌.音樂組得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育部分的關(guān)心,，本學(xué)期將更加努力,，在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績!

繼續(xù)貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》,，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的`要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制,，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實完成各項教育,，教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口，加強普及力度,，提高普及質(zhì)量.根據(jù)學(xué)校的特點,，開展一系列符合實際的,，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得,，有所獲,，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面!

1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo),，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo),，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展.

2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù).認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,，完成教學(xué)計劃,，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課.

3：落實好學(xué)校藝術(shù)類的各項活動,，加強對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo),，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲.

4：健全完善教研組的建設(shè),，落實好五條措施

1)每月一次的備課檢查,，要求每位老師課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記),，每單元后綜合思考小結(jié)(即教學(xué)隨筆).

2)組內(nèi)教師間加強彼此的聽課,，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié).

3)每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節(jié).4)各學(xué)科要有一個校級以上的研究課題.5)各學(xué)科本學(xué)期落實好一項基本功的培訓(xùn).5：組織落實好慶國慶迎奧運演講比賽.6：重組校舞蹈隊,，合唱隊,，手風(fēng)琴樂隊，爭創(chuàng)學(xué)校品牌.7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?8：積極組織學(xué)生參加市,，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績.9：做好校園集體舞的教練與推廣工作.10：落實好本組音樂研究課.三：具體工作計劃安排1：九月份制定工作計劃,，提前兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作.2：十月份履行教學(xué)進(jìn)度,，落實研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊,，合唱隊,，手風(fēng)琴樂隊.3：十一月份

研究課交流，舞蹈隊，合唱隊,，手風(fēng)琴樂隊，進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶?；顒?

4：十二月份開展校園元旦慶?；顒?(計劃方案另出)學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流.擬于 :xx年x月x日

小學(xué)音樂工作計劃 高中音樂工作計劃篇三

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實國家新課改精神,，，改革音樂課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)管理，通過生動活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動空間,，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，增強學(xué)生的音樂素質(zhì),，形成良好的校園音樂氛圍，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高,。

（一）加強音樂教師隊伍管理,，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神,，加強教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練,，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）加強教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動方式與方法,，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結(jié)合的方式,，切實通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評價,，加強音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力提高課堂教學(xué)效率。

（三）加強學(xué)?！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”中舞蹈隊,、合唱隊、聲樂隊的管理,，切實提高活動質(zhì)量,。在各團(tuán)隊活動中，加大指導(dǎo)和督促的力度，使每個團(tuán)隊有計劃,、有組織的開展活動,。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會，學(xué)期末對藝術(shù)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行考評,，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書,。

（四）加大教學(xué)教研力度，積極申報教研課題,。本學(xué)期,，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學(xué)教研實踐中,，及時做好實

記錄和課題總結(jié),，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學(xué)研究,；音樂學(xué)科過程性教學(xué)評價改進(jìn)與研究,。

（五）做好教學(xué)能手評選的準(zhǔn)備工作。

（六）認(rèn)真組織開展各項藝體活動,。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽,，力爭取得優(yōu)異成績；協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作,。

（七）認(rèn)真做好鋼琴實驗班的`教學(xué),、研究、實驗工作,，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步探索個別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣,，促使學(xué)生早出成績,、快出成績。

（八）做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作,。

（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班,、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作,。

九月份

1,、召開音樂組教育工作會議，傳達(dá)音樂組教育工作計劃,、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊,、合唱隊、聲樂隊工作計劃,。

2,、音樂教研組學(xué)習(xí)討論工作計劃,，重溫新課標(biāo)。

3,、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo),；課題申報。

4,、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊,、合唱隊、聲樂隊開始活動,。

5,、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報及材料準(zhǔn)備工作,。

十月份

校園“十佳歌手”評選

十一月份

小指揮培訓(xùn)班第二,、三期培訓(xùn)

十二月份

藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊、合唱隊,、聲樂隊對各隊隊員進(jìn)行考核評定,。

一月份

藝術(shù)團(tuán)成果展示

做好工作總結(jié)

小學(xué)音樂工作計劃 高中音樂工作計劃篇四

貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，提高認(rèn)譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用，認(rèn)為音樂課是副課),，切切實實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

五年級學(xué)生已是高年級學(xué)生,，有相對的自制能力，課堂紀(jì)律總體不錯,，音樂基礎(chǔ)相對較弱，但接受能力不錯,，有一小部分學(xué)生音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握,，唱歌的狀態(tài),，音色,、樂感都可圈可點,。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%,，這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,。還有一些學(xué)生由于底子薄,，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些學(xué)生在班級中的人數(shù)不多,，但他們對全班同學(xué)的影響很大,，給班級帶來了不少負(fù)面影響，這些學(xué)生上課時亂叫,，音不準(zhǔn),，做小動作等,。但我相信，經(jīng)過一學(xué)期的努力后,，他們一定會有所改善,。

(一)、唱歌部分

1,、緊扣教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，教唱書本上的歌曲

2,、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜,，教1-2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),，直到正確為止,。

4、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方老師及時教正,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

(二),、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴展音高;運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱時保持音高，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

(三),、欣賞部分：綜合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識，以進(jìn)一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的`感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

(四),、提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備,、反思工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。

5,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

課次 周課題 課時

第一課 《朝夕》 3

第二課 《農(nóng)家樂》 4

第三課 《足跡》 4

第四課 《可愛的家》 3

第五課 《故鄉(xiāng)》 4

第六課 《歡樂的少年》 3

第七課 《雨花》 4

第八課 《冬雪》 4

第九課 《對花》 3

小學(xué)音樂工作計劃 高中音樂工作計劃篇五

應(yīng)對新學(xué)期的到來，我真正體會到了肩負(fù)重任的感覺,，相反,，卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動力，為了工作的有序開展,，使個人工作和學(xué)校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身本事,，特做如下計劃：

一,、學(xué)科資料與學(xué)生概況：本學(xué)期我任1—6年級音樂，根據(jù)校區(qū)的安排及個人情景,，我將在任好音樂課的同時認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究思想品德,，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不斷完善自我,。

下頭我將重點介紹一下低年級學(xué)習(xí)音樂的情景：小學(xué)生再入學(xué)前,，尚未經(jīng)過聽賓辨,、比較等聽覺訓(xùn)練，往往會產(chǎn)生不一樣程度的差異性,。他們在唱歌時常會走調(diào),。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),，在唱音階時也常易走音,。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時值概念,。所以我將針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點及時地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高,，時值概念，則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽辨本事,。當(dāng)然,，這種音高、時值概念的培養(yǎng),，必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律,。注意學(xué)生的趣味性和可理解性，使教學(xué)方法既貼合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點,，從而取得良好的教學(xué)效果,。

二、工作要求與設(shè)想為保證教學(xué)工作的實施,，再工作中自我要求如下：

1,、端正教育思想，面向全體學(xué)生,，全面了解學(xué)生的思想品德,，安全，學(xué)習(xí)和生活,、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生,。

2、為人師表,，言行得體大方,，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù),。

3,、深入課堂，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和進(jìn)取性,，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性,。

4、參與學(xué)生活動，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”,。鼓勵他們參與各項活動,，從而促進(jìn)學(xué)生的`身心健康。

5,、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，使其在的德,、智,、體美等全面發(fā)展。

6,、積極參與學(xué)校及其區(qū)里舉行的各種有益的活動,，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

7,、在工作中不斷總結(jié)與思考,，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。

三,、音樂教育要應(yīng)對全體學(xué)生,，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個性發(fā)展。

中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育,、是普通公民教育,，它有別于專業(yè)音樂教育。所以,，面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂教育的夢想價值觀,。基于這種教育理念,，組織音樂教學(xué)活動,，必須面向每一個中小學(xué)生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生,。音樂課應(yīng)使每一個學(xué)生都能從中受益,，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受,。為此,，要轉(zhuǎn)變以教師為中心、以課本為中心,、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐本事為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。

音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性,。眾所周知,，學(xué)生的音樂本事都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不一樣而構(gòu)成巨大的差異。因而其音樂興趣,、音樂潛能,、音樂生活的方式也會有所不一樣。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性,，給理解者對音樂的多解性和個性化的演繹供給了廣闊的舞臺,，所以，一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)當(dāng)強求一致,，應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展,，允許學(xué)生用自我獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個性化的獨立見解,。這一切,，是與面向全體學(xué)生相輔相成。

以上是我對本學(xué)期的初定計劃,，不當(dāng)之處,，望領(lǐng)導(dǎo)給予指出。