為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

課外活動(dòng)組織方案篇一

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),，關(guān)注時(shí)事生活,，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,，教師根據(jù)課程的.開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“六定”,。

一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)教師;六定活動(dòng)地點(diǎn),，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn),。

1,、準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

2,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員,。

3,、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組,。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,。

課外活動(dòng)組織方案篇二

隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入,，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段,。為了推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),，提升學(xué)校文化品位,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)力，我校英語組全體教師發(fā)揚(yáng)“善于學(xué)習(xí),、精于教學(xué)、強(qiáng)于研究,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)”的精神,，大力開展多姿多彩的學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng),。

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)，重過程,、重創(chuàng)新,，實(shí)驗(yàn)性,、示范性”的總體要求， 立足縣情,、校情,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,，開展多元化 多姿多彩的英語特色實(shí)踐活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,，搭建展示英語才能的舞臺(tái),，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力,。

1．配合教學(xué)

英語學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)被列入課程計(jì)劃,，成為真正的英語第二課堂,，要做到有計(jì)劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

2．學(xué)以致用、用中提高

英語學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)要從學(xué)生的生理,、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā),，實(shí)施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語言教學(xué)規(guī)律,，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力,。

3．活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、趣味性,、思想性于一體

4．活動(dòng)內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性,、功能性和發(fā)展性

5．充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長

英語活動(dòng)課要使英語愛好者和有英語特長的學(xué)生有用“武”之地,。通過活動(dòng)課使他們充實(shí)知識(shí),、發(fā)展能力,、增長才干,，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)的骨干,，去影響,、吸引更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。

1. 校園標(biāo)牌雙語化

為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，把校園,、班級(jí),、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語牌進(jìn)行英漢雙語標(biāo)注,。讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)英語語言,，不懂得地方可以通過對(duì)照漢語,、詢問同學(xué),、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之,，學(xué)生就會(huì)掌握這些語言,。

2. 校園內(nèi)設(shè)固定的英語角(english corner)

每月進(jìn)行活動(dòng),每次活動(dòng)確定一個(gè)話題,，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料,，在英語角活動(dòng)時(shí)與同學(xué)、老師進(jìn)行交流,。

3. 校園內(nèi)設(shè)英語宣傳欄

創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語表演的舞臺(tái),，讓學(xué)生show出自己,。學(xué)生們自主確立主題,、寫主持臺(tái)詞,、出宣傳海報(bào),，體驗(yàn)成功，感受語言的魅力,。

4. 校園英語名言工程

精選許多英語名人名言、格言警句,，布置于走廊臺(tái)階,。學(xué)生踏進(jìn)校門，從大門口,，到樓梯，到走廊,，處處都能見到英語格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境,。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方,，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到,。 通過構(gòu)建“英語無處不在”的校園環(huán)境,，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。

1. 每兩周舉辦一次學(xué)校英語手抄報(bào)展覽

要求全體學(xué)生參與，通過涂涂畫畫,、填空,、排序等方式進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作,。通過展評(píng)，評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng),，并展示在學(xué)校宣傳欄上,。

2. 每周固定進(jìn)行校園英語廣播

可由學(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語,、魅力音樂,、英語天地等,，借此提高全校同學(xué)的英語聽力水平，擴(kuò)大信息量,，開闊視野,，提升英語素養(yǎng),。

3. 開展英語興趣小組

每班級(jí)成立英語興趣小組,，定期進(jìn)行活動(dòng),，通過學(xué)唱英語歌曲、英語游戲,、日常會(huì)話,、英語故事,、英語課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)英語特長生，并以點(diǎn)帶面,，帶動(dòng)全校同學(xué)共同進(jìn)步,。

4手工制作式的慶賀活動(dòng)

在三八婦女節(jié),、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來臨之前,，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一 張賀卡,，并用英語寫上美好的祝愿,，在活動(dòng)課上進(jìn)行展覽,、交流,、評(píng)比,。

5 每日一句（一詞）

充分利用學(xué)生的主要活動(dòng)空間――教室,，在黑板上每日書寫一個(gè)英文句子或單詞,，讓學(xué)生記憶,。具體操作方法如下：由教師或英語能力特別強(qiáng)的`同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個(gè)學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞,，在早上晨讀時(shí)領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間會(huì)讀,、會(huì)用,。

6 課本劇表演

要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容,，熟悉臺(tái)詞,，策劃動(dòng)作,，分小組分角色扮演,，培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的習(xí)慣和合作精神。

7 作業(yè)秀

為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范,，在輸入語音,，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)的同時(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔,、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前,。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心,，形成正確、優(yōu)美的書法,。

8 寫作競(jìng)賽

我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識(shí),，進(jìn)行寫作比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。并評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。

9 演講比賽

例如：talk about my name. talk about sb's past. something about sb …培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言應(yīng)變能力,。

10 歌曲比賽

通過課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲,、向?qū)W生推薦英語歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲,。同時(shí)不定期地舉行英語歌唱比賽,，選拔出優(yōu)秀的英語歌手,。在舉行英語歌曲比賽的過程中發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)英語、唱英語,，激起學(xué)英語的高潮。

11 英語收集活動(dòng)

英語收集活動(dòng)包括收集英美國家的郵票,、英文包裝紙,、英文說明書,、各種英文標(biāo)識(shí)等。收集英語國家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野,，了解這些國家的概貌,，并提高審美情趣。收集英文商標(biāo),、包裝紙和說明書也是一項(xiàng)課外學(xué)英語的有益活動(dòng),。

12 舉辦富有英語特色的節(jié)日活動(dòng)

學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語語言本身，還應(yīng)了解英語國家的歷史演變,、風(fēng)土人情等文化背景知識(shí),。通過舉辦富有英語特色的節(jié)日活動(dòng)介紹異國風(fēng)情,，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語的交際能力。在圣誕節(jié) “merry christmas”,、萬圣節(jié)“happy halloween”、 感恩節(jié) “happy thanksgiving day”之際,，張貼宣傳海報(bào)或表演精彩的英語節(jié)目,，并在英語廣播中介紹各個(gè)節(jié)日的背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，令學(xué)生沉浸于英語學(xué)習(xí)的快樂中。我們教師也積極參與到這些活動(dòng)中,，在必要時(shí)給予孩子們幫助和指導(dǎo)。

13 借助媒體學(xué)英語活動(dòng)

教師可選擇一些內(nèi)容簡單,、趣味性強(qiáng)、適合學(xué)生的英語節(jié)目推薦給學(xué)生,。也可播放英語電影讓大家欣賞。

課外活動(dòng)組織方案篇三

1,、各學(xué)部認(rèn)真組織好學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操,、課間操。

2,、組織班主任和體育教師將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績填入學(xué)生成長記錄,。

3,、落實(shí)好學(xué)生興趣小組,，要有具體的'人負(fù)責(zé)。組織好每天的課外活動(dòng)

4、結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，組織上好每一堂體育課

（一）私立xx學(xué)校陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x

組員：x,、音體美教研組全體成員及各年級(jí)班主任。

（二）分組安排

1,、場(chǎng)地,、器材組

組長：x、

組員：x

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的協(xié)調(diào),，學(xué)生運(yùn)動(dòng)器材的發(fā)放回收。

2,、宣傳組

組長：x

組員：x

職責(zé)：負(fù)責(zé)在全校師生中做好各種各樣的“陽光體育”理念宣傳工作,，

1、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陽光體育精神,。

2,、體育教師認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，并做好記錄,。

3,、體育教師配合各班班主任認(rèn)真組織學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操,、課間操。

4,、體育教師結(jié)合陽光體育精神，組織并上好每一節(jié)體育課,。

5、體育教師配合各學(xué)部搞好課外活動(dòng),，組織好學(xué)生興趣小組,。

6、積極開展學(xué)生課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng),。

組建健美操、韻律操,、民族舞蹈、街舞等興趣小組。

1,、組織好學(xué)生每天早鍛煉。

2,、管理好學(xué)生眼保健操,、課間操等等,。

3、配合興趣小組負(fù)責(zé)人，做好學(xué)生服務(wù)工作,。

各學(xué)部以大周為單位制定活動(dòng)方案，具體方案隨后附上,。

課外活動(dòng)組織方案篇四

為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的學(xué)校生活,，提高隊(duì)員的組織本事及增強(qiáng)隊(duì)員的商品意識(shí)，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手,，心連心系列活動(dòng)”之“愛心無限,，歡樂奉獻(xiàn)――大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)”。義賣所得善款將在系列活動(dòng)之“陽山手拉手活動(dòng)”中捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）午時(shí)2：00,。

地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級(jí)）、籃球場(chǎng)前水泥地帶（六年級(jí)）

攝影：綺霞,、錕然

電子屏幕：電教組活動(dòng)主題：愛心無限歡樂奉獻(xiàn)

活動(dòng)口號(hào)：愛心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來

活動(dòng)宗旨：義賣有價(jià)愛心無價(jià)

橫幅：美術(shù)組“愛心無限，歡樂奉獻(xiàn)”――大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)

獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理：立群

愛心抽獎(jiǎng)：招生辦

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鐘主任

活動(dòng)采訪及報(bào)道：德泰,、紅曉（文學(xué)社、廣播站）

1,、班主任進(jìn)取做好愛心義賣活動(dòng)的'發(fā)動(dòng)工作,，讓學(xué)生明白愛心義賣的意義,，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品,、小玩具、小擺設(shè),、圖書,、紀(jì)念品……作為義賣物品。

2,、各班設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案,，發(fā)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康,、衛(wèi)生,、安全，班主任對(duì)義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收,，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場(chǎng),。

3,、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢參加活動(dòng),，人人都獻(xiàn)出一份愛,。

義賣物品要求：

1、所有物品要求質(zhì)量完好,，必須堅(jiān)持七、八成新。

2,、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品,，義賣物品需經(jīng)家長同意,。

1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn),，活動(dòng)當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”,，全體隊(duì)員能夠到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。

2,、活動(dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn)）,、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場(chǎng)做宣傳,，吸引顧客光臨并消費(fèi)。

3,、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)資料和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購,、售貨員、環(huán)保員（門前三包）,、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員,、小記者等,，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。

4,、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時(shí)，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺(tái)投入募捐箱中,。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格,，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）

5,、一次購買三十元以上商品的，能夠憑小票（每10元一張小票,，大隊(duì)部供給,，班主任掌握操作?；顒?dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺(tái)參加愛心抽獎(jiǎng)一次（獎(jiǎng)品由學(xué)校供給：小玩具,、小零食等）,。愛心抽獎(jiǎng)：麗霞、秀娟,、愛華

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情景進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評(píng)比,、表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1,、團(tuán)體：“愛心中隊(duì)”稱號(hào)（每個(gè)年級(jí)2名，為年級(jí)中所捐善款前兩名的班級(jí)）,，學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面,。

評(píng)選要求：

①、商鋪布置：能夠是廣告標(biāo)語,，價(jià)目清單,，橫幅彩旗等。

②,、商鋪氣氛：能夠運(yùn)用吆喝,，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。

③,、禮貌服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語,，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

④,、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤,、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣”工作人員必須堅(jiān)持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生

2,、個(gè)人：

a：“愛心大使”稱號(hào)（每班5名,，由班主任評(píng)選，3-6年級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒?dòng)”人員,。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費(fèi)用將視善款多少而定,。）

評(píng)選要求：

①,、在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多,。

②,、在義賣過程中禮貌購買。

③,、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生,。

④、在購買時(shí)不亂扔垃圾。

b：每班班主任評(píng)選“最佳導(dǎo)購員”,、“最佳銷售員”各2名。

注意事項(xiàng)：

1,、在活動(dòng)中還需要堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生，不亂丟紙屑,，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

2,、活動(dòng)中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動(dòng)開展情景,。

3,、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與,，奉獻(xiàn)愛心,。

4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請(qǐng)學(xué)生家長參與活動(dòng),。

5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng),。

落級(jí)行政要密切關(guān)注該年級(jí)活動(dòng)開展情景,，如：追逐,、打鬧,、亂扔垃圾,、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止

課外活動(dòng)組織方案篇五

為了豐富我院學(xué)生會(huì)成員的精神文化生活,，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門之間的團(tuán)結(jié)和感情，鞏固“相親相愛如家人”的思想信念,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體凝聚力,，特舉辦本次學(xué)生會(huì)內(nèi)部素質(zhì)拓展活動(dòng)。

友誼,，合作,，努力

素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在加深人們對(duì)學(xué)生會(huì)成員的理解，同時(shí)為他們提供健身和提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),，營造輕松良好的溝通氛圍，通過相互合作培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。充分利用山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,。這項(xiàng)活動(dòng)所需資金少，操作簡單,，可以保證學(xué)生的安全,，放松自己，調(diào)節(jié)身心,。

20xx年x月x日8: 00-12: 00

凡星廣場(chǎng)

預(yù)宣傳:

1.活動(dòng)計(jì)劃批準(zhǔn)后盡快申請(qǐng)商品,。

2.11月x日，聯(lián)系宣傳部發(fā)行黑板報(bào)和一些海報(bào)宣傳這次活動(dòng),。

3.11月x日統(tǒng)計(jì)各部門成員名單和人數(shù)，通知個(gè)人

4.準(zhǔn)備活動(dòng)道具(幾份報(bào)紙,、膠帶剪刀,、呼啦圈、音響等,。)

5.場(chǎng)地申請(qǐng)(凡星廣場(chǎng))

6、員工簡單培訓(xùn),、分工

7.賽前聯(lián)系新聞部，準(zhǔn)備比賽報(bào)道

7點(diǎn)30分，工作人員到達(dá)星星廣場(chǎng),，做了一些準(zhǔn)備

8點(diǎn)，參與者聚集在星空廣場(chǎng)

8點(diǎn)15分,，擴(kuò)張活動(dòng)開始了

12點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

分組和組織(8: 00-8: 15)

參與者按部門排列,，依次編號(hào)1-5。1號(hào)學(xué)生是一個(gè)隊(duì)，2號(hào)學(xué)生是兩個(gè)隊(duì),，3號(hào)學(xué)生是三個(gè)隊(duì),，4號(hào)學(xué)生是四個(gè)隊(duì)，5號(hào)學(xué)生是五個(gè)隊(duì),。

(一)名字(25-30分鐘)

目的:使學(xué)生會(huì)干事相互了解,，相互熟悉，以便在今后的工作中更好地配合,。

規(guī)則:

1.讓組員圍成一個(gè)圈,，一個(gè)個(gè)自我介紹,，盡量讓別人記住自己的名字。

2.在所有玩家介紹完畢后,，選擇一個(gè)玩家開始說自己的名字,。下一個(gè)玩家說上一個(gè)玩家的名字和自己的名字,。下一個(gè)玩家說出前兩個(gè)玩家的名字...

3.最后一個(gè)選手打完之后，任何一個(gè)選手都會(huì)拿一個(gè)網(wǎng)球扔給任何一個(gè)同學(xué),。接到球的同學(xué)需要喊出投擲同學(xué)的.名字。如果他不知道,，他會(huì)受到懲罰。注意事項(xiàng):扔網(wǎng)球要注意安全,，不要打球員。

(2)呼啦圈比賽(30-35分鐘)

目的:讓每個(gè)人都意識(shí)到團(tuán)隊(duì)任務(wù)與自己的關(guān)系,，即每個(gè)人都參與，考驗(yàn)每個(gè)成員的耐心,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

規(guī)則:每組選手手拉手圍成一個(gè)大圈，把呼啦圈放進(jìn)去,，讓選手依次鉆過去，直到第一位選手,，然后以比賽的形式上場(chǎng),。然后增加難度，讓玩家從胯部開始與身后的玩家牽手圍成一個(gè)圈,，然后玩上面的游戲,。比賽中不能松手,。

注意事項(xiàng):活動(dòng)期間工作人員會(huì)進(jìn)行監(jiān)督保護(hù),，防止選手摔倒。

(3)無敵熱輪(40-45分鐘)

目的:讓參賽成員學(xué)會(huì)合理分配資源,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通,，實(shí)現(xiàn)心靈的默契是團(tuán)隊(duì)合作的最高境界,。

規(guī)則:

1.團(tuán)隊(duì)成員在最短的時(shí)間內(nèi)將所有報(bào)紙首尾相連,，使其成為一個(gè)可以容納所有成員的大輪子

2.所有成員都站在大輪子上,，逐漸前進(jìn)

3.在前進(jìn)的過程中，報(bào)紙不能損壞,，否則立即停下來貼報(bào)紙

4.第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的隊(duì)獲勝,。

(4)走長城(25-30分鐘)

目的:調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性,，考察團(tuán)隊(duì)成員之間團(tuán)結(jié)合作互信的精神法則:所有團(tuán)隊(duì)成員站成一個(gè)圈，要求每個(gè)人的腳趾都要緊緊貼著面前人的腳后跟站立,。主持人一喊“坐下”,，組員們馬上就坐(也就是后面人的膝蓋上)。這個(gè)游戲可以每個(gè)隊(duì)同時(shí)玩,，勝負(fù)會(huì)根據(jù)每個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長短來決定。

這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是加深學(xué)生會(huì)成員之間的理解,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)

結(jié)意識(shí)和合作精神,。所以,，活動(dòng)安全第一,。工作人員必須熟悉活動(dòng)規(guī)則,，以確保每個(gè)參與者的安全。參與者必須遵守活動(dòng)規(guī)則,。工作人員應(yīng)抓緊時(shí)間,，確保每項(xiàng)活動(dòng)都能同時(shí)進(jìn)行,。

課外活動(dòng)組織方案篇六

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。初二英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng),。

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為豐富中學(xué)生的課余生活，本學(xué)期我們計(jì)劃開展多種形式的英語活動(dòng),。

1,、通過有效的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2,、通過活動(dòng),，為學(xué)生提供自我展示的舞臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力,。

3、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣,，形成健康的個(gè)性心理。

4,、提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

1、積極開展英語知識(shí)競(jìng)賽,，主要內(nèi)容是單詞記憶大賽,。

2,、開展英語情景劇表演活動(dòng),。以情景劇的形式展示英語教學(xué)成果,，并對(duì)在評(píng)比中取得優(yōu)異成績的短劇推薦至校元旦文藝演出。

1,、單詞比賽：第9周--周五早自習(xí)（11月1日）

2、情景劇表演評(píng)比：第17周--周五下午三四節(jié)課

1,、單詞比賽：八年級(jí)全體同學(xué)均可參加，以個(gè)人為單位,；

2,、情景劇表演：八年級(jí)全體學(xué)生，可以小組為單位,，允許跨班組合，要求每班至少一組同學(xué)參賽,。

1,、單詞比賽：以筆試方式，中英單詞互譯,；要求書寫工整,，清晰，明確,；筆試成績從高到低依次排序,，個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)六名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,；團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)：取總分最高的班級(jí)。

2,、情景劇表演：要求口齒清晰，英語語言基本功好，符合語言習(xí)慣；儀態(tài)端莊,、大方,，能展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采；控制場(chǎng)上局面的能力強(qiáng),；舞臺(tái)表演過程中內(nèi)容充實(shí),，突出藝術(shù)設(shè)計(jì)與表現(xiàn)力,；劇本要突出藝術(shù)性,，選材上體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,。設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等各獎(jiǎng)一名,、最佳表演獎(jiǎng)兩名（男女各一名）,、最佳口語獎(jiǎng)一名,。

總而言之,，這一學(xué)期的英語課外活動(dòng)，應(yīng)讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)課余時(shí)間展現(xiàn)自己能力的目的,，學(xué)生們?cè)谶@片天地里顯露才華,，豐富見識(shí),，增長知識(shí),。

課外活動(dòng)組織方案篇七

培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

多個(gè)各色小圈,、多個(gè)小玩具

一,、今天，小朋友們從家中帶來了許多好玩的玩具，大家想不想和它們一起玩?(幼兒回答)

教師提前讓寶寶從家中帶來一些自己的玩具,，如小熊,、小汽車、小喇叭等,，然后收集在一個(gè)大圈內(nèi)。

二,、既然小朋友很想和這些玩具一起玩,，那么小朋友就和自己的`爸爸,、媽媽一起努力用圈把自己喜歡的玩具套住。(出示各色圈)

三,、游戲開始,，教師給每位寶寶發(fā)放5個(gè)圈。

在游戲進(jìn)行過程中,，家長必須抱著寶寶站在圈外,，讓幼兒自己完成,，爸爸、媽媽可以對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。

四,、寶寶和自己套住的玩具進(jìn)行游戲,。

課外活動(dòng)組織方案篇八

和諧之風(fēng)吹遍校園,，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意,。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

構(gòu)建和諧校園,，我能做什么

提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí),，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好,。

10月31日(星期三)pm 7：00

商學(xué)樓606

a) 主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容,、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

b) 開場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)十個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的.不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女2個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì) 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出1個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園,，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見,。

⑸男女合唱《明天會(huì)更好》

①主持人：郭雨微,、呂海妹

②評(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)

⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜

⑥拍照：陳準(zhǔn)

⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。

獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)

桌子的排放

1,、大學(xué)就像1個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起,，每1個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任,，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感,。

2,、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成四個(gè)小組,，這樣保證了活動(dòng)的秩序,，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ),。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題,，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見,，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果,。

但在開展本次主題班會(huì)中,，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足：

1) 對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中,，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二,、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料,，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書,，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

三,、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性,，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

課外活動(dòng)組織方案篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面,，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來,，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二,、訓(xùn)練目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫水平,。

三、訓(xùn)練方法：

1,、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象,，使學(xué)生觀察事物比較敏銳,、正確、細(xì)致,、完整,、對(duì)形體區(qū)別的判斷,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,，對(duì)理想的描繪,，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維,，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。

3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受,，觀點(diǎn)和意圖,。

四、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以素描和速寫畫為主進(jìn)行教學(xué),。

3,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

4,、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,，出好班級(jí)板報(bào),，美化校園環(huán)境等,，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn),。

5、進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵(lì)那些有新意的作品,，同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖,。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,，逐步完美構(gòu)思,。

六、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

要選出有工作能力,、成績也好的'學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

課外活動(dòng)組織方案篇十

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，要組織生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí),。英語課外活動(dòng)是培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生語言運(yùn)用能力的重要途徑,。英語課外活動(dòng)的目的是發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴(kuò)展語言實(shí)踐的深度和廣度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語言綜合運(yùn)用的能力,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,，積極開展各種課外活動(dòng)有助于學(xué)生增長知識(shí),、開闊視野,、發(fā)展智力和個(gè)性,、展現(xiàn)才能,。

蘇霍姆林斯基說過：“興趣的源泉在于運(yùn)用,。”為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，就要給學(xué)生更多的運(yùn)用英語進(jìn)行交際的機(jī)會(huì)。豐富多彩的課外活動(dòng)可以激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也能為學(xué)生智力的發(fā)揮提供更多的機(jī)會(huì),。課堂教學(xué)雖然是一個(gè)重要方面,，但只有課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外活動(dòng)的多樣性,，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，使學(xué)習(xí)愿意在學(xué)中玩、玩中學(xué),，符合他們的天性。這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和求知欲望，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣又進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（1）活動(dòng)內(nèi)容，形式等要有計(jì)劃性

英語課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則,，課外活動(dòng)便失去了意義。因此,，教師在安排英語課外活動(dòng)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語知識(shí)水平,，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織,、有計(jì)劃、有目的地開展各類英語課外活動(dòng),。

（2）活動(dòng)內(nèi)容,，形式要適合學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)水平課外活動(dòng)中所使用的英語材料和介紹的英語知識(shí)要適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn),。如果活動(dòng)內(nèi)容對(duì)他們的英語水平要求過高，他們就會(huì)畏縮不前,，甚至喪失學(xué)習(xí)興趣；相反,，程度過低,，也會(huì)使他們感到索然無味,。更為重要的是，課外活動(dòng)不能造成學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

三、英語課外小組的設(shè)定根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，共設(shè)三個(gè)英語課文活動(dòng)小組：一二年級(jí)學(xué)生年齡較小以童謠和歌曲為主，設(shè)立英語童謠吟誦和英文歌曲演唱兩個(gè)小組,，高年級(jí)學(xué)生能力強(qiáng)，

英語童謠吟誦組

好的英語歌謠簡單易懂,，上口快，容易記憶與激發(fā)學(xué)生興趣,，節(jié)奏感強(qiáng)，輕松有趣,，迎合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，適合低年學(xué)生的年齡特點(diǎn),，有助于學(xué)生的聽、說,、讀的訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、良好的思想品德和行為習(xí)慣有著重要的輔助作用。

班額設(shè)定：20―30人面向年級(jí)：一年全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：

選拔方式：根據(jù)學(xué)生各自的`興趣和特長,，自愿報(bào)名參加,，英語教師進(jìn)行推薦,。

教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期流利吟誦8―10首英文童謠并表演,。英語童謠目錄：英語歌曲演唱組

對(duì)于初學(xué)英語的小學(xué)生來講，培養(yǎng)語感非常重要,，語感的培養(yǎng)是在一定的語言環(huán)境中，讓學(xué)生接觸豐富的語言材料,，唱英文歌曲能培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語韻律的感覺，增加聽和表達(dá)英語的能力,，認(rèn)識(shí)更多單詞，在掌握大量詞匯的基礎(chǔ)上,，自然地把語言規(guī)則內(nèi)化，從而達(dá)到熟練運(yùn)用的目的,。歌曲不但是一種音樂形式，而且是一種很重要的教育方式,。把英文歌曲與英語教學(xué)密切結(jié)合起來，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶情操,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班額設(shè)定：20―30人面向年級(jí)：二年級(jí)全體學(xué)生

選拔方式：根據(jù)學(xué)生各自的興趣和特長,，自愿報(bào)名參加,，英語教師進(jìn)行推薦,。

活動(dòng)時(shí)間：

教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期掌握5-6首英文歌曲，并在教師的編排下進(jìn)行獨(dú)立的表演,。

英語劇表演把學(xué)生帶入富于童話色彩或生活的英語學(xué)習(xí)中去,，讓學(xué)生在情景中操練英語,，教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者,，從臺(tái)前退到幕后，由“演員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”或者“觀眾”，引導(dǎo)學(xué)生盡情表演,，這樣一來教學(xué)的語言輸出和輸入才能平衡，學(xué)生掌握的語言技能才能得以鍛煉,，發(fā)揮和鞏固。充分培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力,。

學(xué)生人數(shù)：10―15人招收對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生選拔方法：教師推薦活動(dòng)時(shí)間：

教學(xué)目標(biāo)：通過觀看英語原版影片每位同學(xué)可以為一個(gè)片段進(jìn)行配音。本學(xué)期能獨(dú)立表演一個(gè)英語劇,。

將課外活動(dòng)與英語教學(xué)結(jié)合起來，選擇任務(wù)型模式于教學(xué)的始終,，是素質(zhì)教育發(fā)展的客觀要求,，更是英語新課程改革的迫切需要,。在新課程改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為基礎(chǔ)教育一線的英語教師,，我們要大膽探索，不斷創(chuàng)新,，在教學(xué)中反思，在反思中提高,，進(jìn)一步朝著教學(xué)藝術(shù)化的高水平,、高境界邁進(jìn),。

課外活動(dòng)組織方案篇十一

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的.知識(shí),、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長，班主任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組,，提出明確的活動(dòng)要求；根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師,、學(xué)生等等）；每天查看每組活動(dòng)是否開展,，活動(dòng)是否正常,，存在什么問題，定期召開會(huì)議,，進(jìn)行交流、總結(jié),，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效,。

（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：閆濤

組員：各班班主任

（二）活動(dòng)時(shí)間

每天下午第三節(jié)課

（三）活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步,，可分成低段組（1―3年級(jí)）、高段組（4―5年級(jí)）同時(shí)開展。

1,、以班為單位活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，低段組課程可以設(shè)置如下：

室內(nèi)活動(dòng)：背詩比賽、寫字比賽,、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo),、學(xué)困生輔導(dǎo)等內(nèi)容。

室外活動(dòng)：體育游戲,、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、沙包,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

高段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動(dòng)：背詩比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo),、讀書、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),、英語口語比賽等內(nèi)容。

室外活動(dòng)：乒乓球,、籃球、跳繩,、棋類(以跳棋為主)、羽毛球,、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

2,、學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組,，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，還成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：科技小組,、語文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組,、英語興趣小組、讀書小組,、詩文小組,、剪紙小組、手抄報(bào)小組,、兒童畫小組,、書法小組,、朗讀小組,、環(huán)保小組等,，通過興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,，使他們?cè)诳鞓分谐砷L。

(四)活動(dòng)形式

課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式,。

1、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),，不得隨意活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動(dòng)計(jì)劃表,，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù),。

活動(dòng)時(shí)間要求：單周：一,、三,、五（低段：室外活動(dòng)；高段：室內(nèi)活動(dòng),。）

二、四（低段：室內(nèi)活動(dòng),；高段：室外活動(dòng)）

雙周：一、三,、五（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng),。）

二、四（低段：室外活動(dòng),；高段：室內(nèi)活動(dòng)）

2、學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一

安排活動(dòng)的開展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

課外活動(dòng)組織方案篇十二

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加戶外活動(dòng)

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體,、智、得,、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

1,、各班以一種戶外游戲?yàn)橹鳎娉龌?，提高水平，提高幼兒?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性,，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與,、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。

2,、抓好幼兒園戶外特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級(jí)比賽,，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平,。

3、積極開展戶外特色的實(shí)踐活動(dòng),，辦出班級(jí)的特色,，走出一條具有我園特色的教育新路,。

1,、幼兒園韻律操 幼兒隨音樂做胸腰髖部基礎(chǔ)訓(xùn)練組合：小機(jī)靈之歌,。手臂肩部組合：草原贊歌,。

2,、中一班年齡組戶外游戲：娃娃運(yùn)糧,。 幼兒分兩組進(jìn)行訓(xùn)練,，首先幼兒要取“糧”,，然后爬過設(shè)置跑道,，爬過“小山”，將糧食運(yùn)到倉庫后往回跑,。此游戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力,。

3、中二班年齡組戶外游戲：我們愛運(yùn)動(dòng),。 此游戲幼兒首先要過平衡木、然后雙腿跳過呼啦圈、跑至橫線前投擲沙包,。最后跑回起點(diǎn)，下一個(gè)幼兒繼續(xù),。此游戲鍛煉了該年齡段幼兒的平衡能力、跳躍能力和投擲能力,。

4,、大一班年齡組戶外游戲：跨欄接力跑,。 此游戲?yàn)楦?jìng)技游戲,，首先幼兒分為人數(shù)相等的兩組,，每組的第一個(gè)小朋友拿接力棒,，比賽開始后,，幼兒要先后跨過兩道障礙，然后繞過障礙樁,，跑回起點(diǎn)將接力棒交給第二個(gè)小朋友，以此類推,。此游戲鍛煉了幼兒的跨越能力和奔跑能力，更鍛煉了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

1,、加強(qiáng)管理,，保證幼兒園戶外特色項(xiàng)目的正常開展,。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,，每月定期研討并進(jìn)行小型戶外特色比賽，每學(xué)期,、做好總結(jié)和反思。

2,、加大戶外設(shè)施硬件的'投入，為更好地開展戶外運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ),。幼兒園每年增添大量戶外設(shè)施，保證鍛煉的需要,。

3,、做好戶外特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及,。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組,。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色戶外隊(duì)，準(zhǔn)備參加戶外比賽或展示。

4,、抓基礎(chǔ)。利用戶外課,、戶外活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng),。

孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,，活動(dòng)的開展促進(jìn)了幼兒團(tuán)結(jié),、友愛、互相合作的能力,，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序,、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中,，精力充沛。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來,，活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著一些不足,，這些需要在日后的活動(dòng)中不斷改進(jìn)。

課外活動(dòng)組織方案篇十三

1,、寓教于樂原則：讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂,，在快樂中學(xué)會(huì)做人。

2,、全面性原則：學(xué)生全員參與,，全面發(fā)展。

3,、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,，讓學(xué)生有可挑選性,。

4、安全性原則：建立完善的安全體系,，確保活動(dòng)的安全性,。

5、因地制宜原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng),，追求活動(dòng)的實(shí)效性,。

田徑類：奔跑類游戲,、跳躍類游戲

體操類：健身操,、藝術(shù)體操,、墊上運(yùn)動(dòng)

球類：籃球、排球,、乒乓球、羽毛球

其他類：小型比賽等

1,、周一下午第三節(jié)課為高一年級(jí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

2,、周三下午第三節(jié)課為高二年級(jí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

3,、每個(gè)班級(jí)具體活動(dòng)內(nèi)容,、場(chǎng)地由各年級(jí)體育備課組安排,。學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容每周交換一次,。

（一）班主任

1,、按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合,。

2,、做好學(xué)生思想工作,，提出嚴(yán)格要求,。在整個(gè)活動(dòng)中,，班主任帶領(lǐng),、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動(dòng)課,。

3,、及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系,，安排好活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）體育教師

1,、體育課外活動(dòng)的指導(dǎo)工作由相關(guān)年級(jí)的.體育教師負(fù)責(zé),，體育教師按分管區(qū)域提前5分鐘到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。

2,、指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)和素質(zhì)練習(xí),。

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和做好小型競(jìng)賽裁判工作,。若有小型比賽,，體育教師負(fù)責(zé)裁判工作；無比賽活動(dòng),，體育教師分區(qū)域定點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和進(jìn)行幫助保護(hù),。

（三）體育委員

1,、負(fù)責(zé)活動(dòng)前,、后集中本班學(xué)生并考勤,。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習(xí),。

3、負(fù)責(zé)歸還運(yùn)動(dòng)器材,。

4、及時(shí)和班主任,、體育教師聯(lián)系,，反映本班活動(dòng)情況,。

1,、由各年級(jí)干事負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)各班活動(dòng)課的組織情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和督查，每月上報(bào)德育處一次,，作為優(yōu)秀班集體的評(píng)價(jià)依據(jù)之一,。

2,、由教務(wù)處安排專人對(duì)體育教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià),。

課外活動(dòng)組織方案篇十四

讀書是一個(gè)人必須具備的一種能力,，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ),。3―8歲是一個(gè)人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以,，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧,。為此,，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動(dòng),，以開闊師幼眼界,、拓展知識(shí)面，使幼兒養(yǎng)成多讀書,、樂讀書、讀好書的習(xí)慣,，以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展,，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè),。

1、營造濃厚的讀書氛圍,，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè),。

2,、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)典型，讓書成為教師成長的伴侶,。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書籍,、閱讀的.興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4,、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

20xx年9月20――20xx年6月30日

幼兒園全體教師,、幼兒及幼兒家長

我讀書 我快樂 我成長

第一階段：策劃啟動(dòng)階段(20xx年9月20――9月30日)

營造書香校園的濃厚氛圍,，拉開讀書活動(dòng)的序幕。

( 1)向全園教師,、幼兒、家長發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書

(2),、拓展親子閱讀空間,。

(3),、利用晨鍛、起床,、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩,、歌曲、散文故事等內(nèi)容,。

第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年10月1日――20xx年5月20日)

1,、讓廣大教師利用課余時(shí)間閱讀一些有利于身心健康的書籍,，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來,。

2、利用幼兒園教師隨筆展欄,，把獲得的更多閱讀體會(huì),、知識(shí)與大家共享,。

3、組織教師開展“快樂讀書”討論會(huì),，相互交流，共享多讀書,，讀好書的快樂。

1,、完善閱讀區(qū),、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

2,、家長帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館)，讓幼兒感受書的魅力,。

5、各班結(jié)合日?；顒?dòng),，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

6、要求教師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事,、誦一首兒歌等,。

也可按班級(jí)組織活動(dòng)：

小班組：詩歌,、朗誦會(huì)表演

中班組： 家庭故事表演賽

大班組 ：開展故事大王，童謠,，繞口令比賽

微信

1、建議家長帶幼兒到書店,、圖書館，拓展讀書渠道,。

2、關(guān)注微信閱讀號(hào),，每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌,，看一篇經(jīng)典故事,。

3,、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書推薦,。

第三階段：總結(jié)階段(20xx年5月20日――5月30日)

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況，召開總結(jié)會(huì),。學(xué)期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎(jiǎng);各園評(píng)出書香班級(jí),、書香教師、書香家庭,、書香寶貝等。

評(píng)選出書香班級(jí),、書香家庭,、書香寶貝,，并結(jié)合六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰活動(dòng)。

總之,，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí),，希望幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本,，走進(jìn)知識(shí)的海洋,，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!