為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇一

1,、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏,、艱苦奮斗的精神,。

2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識,，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的`教育。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

事先進(jìn)行地形勘察，了解山路情況,。

1,、讓家長了解此次活動和意義。

2,、幼兒帶好水,、小零食，穿簡便的衣服,、鞋子,，便于步行和登山。

3,、人手做一朵小白花,。

4、進(jìn)行安全教育,。

過程：

一,、談話，知道4月4日是清明節(jié),，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗,。

二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,，提高出行的安全意識,。

三、步行至戚家山,，登山到山頂烈士墓前,。

四、祭掃烈士墓：

1,、了解烈士的光榮事跡,。

2、向烈士獻(xiàn)花致敬,。

3,、全體肅立，向革命先烈默哀,。

五,、休息，吃點(diǎn)小零食,。

六,、踏青：欣賞戚家山的春景、留影,。

七,、整隊回幼兒園。

八,、活動要求及注意事項：

1,、9：00準(zhǔn)時在操場集合。

2,、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù),，活動結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師,、阿姨跟好隊伍,，保證幼兒安全。

3,、掃墓期間,，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話,，不嬉戲,，不追逐，不喝飲料,，不吃零食,。

4、回來后引導(dǎo)孩子將感想記錄,、分享,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇二

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動,，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋,、畫雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

1,。了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的'日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2,。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長輩等,。

3。敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件,，實物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

1,。用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2,。教師講述清明節(jié)的由來。

3,。課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4,。（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火,、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,。放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

運(yùn)動習(xí)俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

8,。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的,？

9。放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,。幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等）,。

11。幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

12。玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動室,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇三

1、學(xué)會兒歌,，能邊念兒歌,，邊游戲。

2,、知道清明節(jié)有做青團(tuán),，吃青團(tuán)的風(fēng)俗。

3,、讓幼兒知道清明節(jié)的時間,。

4、愿意參加活動,，感受節(jié)日的`快樂,。

關(guān)于清明的做青團(tuán)的兒歌

一、引出

師：小朋友們,，清明節(jié)到了,，誰知道清明節(jié)要吃什么？

二,、學(xué)兒歌

1,、教師示范兒歌,。

做青團(tuán)、做青團(tuán),，好吃的青團(tuán)哪里來,，糯米、青汁揉出來,，想吃青團(tuán)做出來,。

誰知道什么是清汁？

2,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌（3-4遍）

三,、游戲

幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈,，等念完兒歌,，聽老師口令，老師說：兩個人做青團(tuán),，幼兒就兩個人抱在一起,，說三個人做青團(tuán)，就三個人抱在一起,，抱錯的組,，就被老師“啊嗚”一口吃掉。

四,、結(jié)束

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇四

1.緬懷革命先烈,，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2,、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,，陶冶幼兒情操。

3,、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會實踐能力。

：20xx年4月5日(周日)

：xx陵園

全體幼兒園師生

1.一切行動聽指揮,，不進(jìn)入危險區(qū)域,，不單獨(dú)行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)

2.幼兒每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

(一)3月30日--3月31日,，各班活動前的'思想教育,，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動安排：

1,、08：30各班老師進(jìn)行活動前教育,。

2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。

3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式,。

(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,，介紹英雄事跡,。

教師帶領(lǐng)幼兒自由活動。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇五

1,、讓幼兒了解,，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來,。

2,、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。

3、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處,。

柳枝若干，小鐵鏟,、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半,、小面包車一輛。

1,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

①啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠,，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝,，這是為什么？”（人們要插柳）

②教師：“小朋友知道嗎,，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳,？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的`第二天，到大臣介之推墳前祭奠時,，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝,。另外還有一種民謠說：“清明不插柳,，死了變黃狗?！?/p>

2,、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,，增添節(jié)日樂趣,。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候,，它便告訴小朋友們春天已來到了,。

3、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動,。

①要求：四個小朋友一組,，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土,，一人拿柳枝,。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快,。

②方法：先用小鐵鏟松好土,，然后澆水，最后插柳枝,。

③幼兒動手插柳,，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方,，松的土要稍深點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后,，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟,、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組,。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇六

1,、大自然天地廣闊，陽光充足,，空氣新鮮,，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育,。

2,、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識,，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望,。

3,、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新,，樹木披上了綠裝,，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放,，不僅可以使孩子身心愉悅,，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化,。

xx月xx日――xx月xx日。

1,、和春姑娘對話,。

本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木,，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”,。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,。

感受春天動,、植物的變化，感受大自然的美,，捕捉春的氣息，探索春天的秘密,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情,。

2,、賞花游春插柳忙。

孩子們通過到戶外賞花,、插柳活動,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處,。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,，把愛護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,，讓她們一起來愛護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的.腳步,，觀賞公園里的各種花,，分享著這綠色帶給他們的快樂,。

3、放飛心情和希望,。

通過孩子們帶來的風(fēng)箏,，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力,。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,，增強(qiáng)幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥,。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

注：

1,、各班可以參照方案,，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進(jìn)行。

2,、做好踏青的準(zhǔn)備工作,。（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方,。）

3,、踏青過程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化,。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上,、地上有什么變化,？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等,，這樣孩子在尋找春季變化的過程中,，有助于培養(yǎng)其觀察能力。

4,、踏青過程中要注意安全,。孩子走累時，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補(bǔ)充一點(diǎn)能量,。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動,，也應(yīng)注意運(yùn)動量，不能讓孩子過度疲勞,。

5,、踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話,，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外,，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認(rèn)識,，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草,，用泥塑造春天的花草等等,，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇七

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明期間,，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏系列教育活動,，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件,，實物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等

1,、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來,。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,。教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險救火,、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動習(xí)俗：

踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習(xí)俗：

吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的'好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,；畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等),。

11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多。

12,、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品。

最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,。在音樂伴奏下走出活動室,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇八

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念,。

2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,，尊重長輩。

3,、知道4月5日是清明節(jié),，愿意參與清明節(jié)的活動,。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、掃墓圖片,。（獻(xiàn)花、植樹,、送食）

2,、清明節(jié)的課件。

一,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了，小草發(fā)芽了,，小動物也出來曬太陽了,，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎,？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,，在這個節(jié)日里,，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念,。

三,、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的.親人,，你們知道怎樣拜祭嗎,？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如,，送花）

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。

1,、播放圖片,。

2、幼兒講述,。

3,、教師小結(jié)。（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念,，告訴他們你很想念他們）

四,、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

五,、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多,，有獻(xiàn)花,、送食、植樹,、蕩秋千,、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游,，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好,？

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇九

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定清明節(jié)春游計劃,，嘗試安排自己的活動,。

2、在協(xié)商,、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣,，培養(yǎng)集體意識,、集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的.變化,。

4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識,。

準(zhǔn)備風(fēng)箏、線,、紙巾,、水、方便袋,。

一,、討論制定小朋友自己的春游計劃：

1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備,，現(xiàn)在我們長大了,，想不想為自己制定一份旅游計劃？”

2,、老師和大家一起把旅游的時間,、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些,，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢,？

3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢,？哪些是我們必須要帶的,？哪些東西不大適合帶的？我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動,，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢,？

我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。

1）認(rèn)識標(biāo)簽：（零食、飲料,、水果,、日用品等）

2）物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小,，什么最多,？什么最少。

如：零食有多少個,？飲料有多少瓶,？，哪個多，哪個少,？

3）集體討論;什么東西可帶可不帶,。為什么？

4）討論為什么帶一只塑料袋,。

結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處,。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

1）觀察幼兒分工情況,。

2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師,。

3）有什么困難可以請老師幫忙。

4）教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意,。

二,、討論老師的春游計劃：

1、對幼兒進(jìn)行安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行行走安全,、游覽安全,、活動安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。（路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識）

三,、交流分享：

每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容,，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問（要求安靜傾聽、有序提問）,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇十

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間，組織幼兒系列教育活動,，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想,；通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動,，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

1,。了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動。

2,。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長輩等,。

3,。敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的`幸福生活,。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件,，實物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3,、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險救火,、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

運(yùn)動習(xí)俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

8,、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等）,。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多,。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇十一

1,。緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2,、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操,。

3、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會實踐能力,。

20xx年4月5日（周日）

xx陵園

全體幼兒園師生

1。一切行動聽指揮,，不進(jìn)入危險區(qū)域,，不單獨(dú)行動,。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）

2,。幼兒每人做一朵小白花。

3,。各班不得擅自組織本次以外的活動,。

（一）3月30日――3月31日，各班活動前的思想教育,，組織落實活動前的.準(zhǔn)備工作,。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）

（二）4月1日活動安排：

1,、08：30各班老師進(jìn)行活動前教育,。

2、09：00在幼兒整隊出發(fā),。

3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。

（1）敬獻(xiàn)花圈,；用小掃帚掃墓,。

（2）默哀1分鐘；

（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話,，介紹英雄事跡,。

教師帶領(lǐng)幼兒自由活動。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇十二

1.知道清明節(jié)的來歷及習(xí)俗,，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。

2.讓幼兒理解掃墓的意義,，激發(fā)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的'幸福生活,。

1.活動前讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡,。

2.制定出適合幼兒出行掃墓的路線。

3.師幼全體穿園服,，運(yùn)動鞋,，自備鮮花。

4..集體朗誦《掃墓歌》

5.請一名幼兒作為代表發(fā)言

一,、提出活動要求及注意事項,。

二、教師帶領(lǐng)幼兒手持鮮花整隊進(jìn)入陵園,。

三,、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。

1.介紹烈士的事跡

2.幼兒代表講話,。

3.全體幼兒念詩歌《掃墓歌》

4.默哀3分鐘,。

5.近前瞻仰紀(jì)念碑，敬獻(xiàn)鮮花,。

五,、清明掃墓活動結(jié)束，整隊回園,。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案全員 幼兒園清明節(jié)主題活動方案大班篇十三

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動,，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想,。

1、了解清明節(jié)的`來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長輩等,。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動,，電腦課件,。

1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月4日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3,、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,、出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險救火,、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

教師講述清明節(jié)的一些習(xí)俗供幼兒了解,。