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二級(jí)建造師 備考 二級(jí)建造師備考要點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)篇一

2016年二級(jí)建造師考試即將來(lái)臨，考生們都已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段,，各位考生的心里會(huì)不會(huì)越來(lái)越緊張呢?別擔(dān)心,，下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了關(guān)于二級(jí)建造師備考八大復(fù)習(xí)策略，歡迎參考學(xué)習(xí),，希望對(duì)大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員,，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張,，在這種情況下,，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力,。但是,，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò),，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力,。因?yàn)榈谝唬绻覀冊(cè)谛睦砩戏潘勺约?，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口,，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境,，與其放松自己,，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過(guò),，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力,，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年,，如果第一年放松了自己,，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大,，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃,。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法,。

由于我們的工作已經(jīng)非常緊張,，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣,，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí),，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn),，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，教材的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成,。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)三本書(shū)的心理壓力。

對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生,，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素,，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況,，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了,，而是，工作,、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是,，快速看書(shū),，然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的`知識(shí)點(diǎn),。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及,，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣,、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力,。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練,，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài),，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力,。通常的做法是,，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可,，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度,。

因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段，開(kāi)始的階段,，不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題,，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，要保證必要數(shù)量的人員,，因此考試題不可能過(guò)于難,，本人在考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì),，在建筑工程專(zhuān)業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào),、雙代號(hào),、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面,，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題,，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì),。

經(jīng)過(guò)前幾年的考試,，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。早幾年的考試,，是建立在教材的基礎(chǔ)上,，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，近幾年的考試,，已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上,，因此在考試結(jié)束后，有大部分考生,，感到考題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案,。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上,，因此,，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試,。

在考試前,，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍,，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果,，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前,，請(qǐng)年假,，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天,，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?/p>

考試的過(guò)程中,，由于題量比較大，因此,，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小,，“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成,，應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打,。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式,，并且個(gè)別考試題量很大,，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查,，即使重復(fù)檢查,，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn),，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性,。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了,。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試,。

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