范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
藤蔓裝飾畫作家篇一
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1,、通過欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格樹的作品，感受螺旋形線條的延伸,、變化,。
2、感受蜿蜒的螺旋形線條的優(yōu)美,，并嘗試用水彩筆創(chuàng)作有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹,，表現(xiàn)出不同造型的螺旋形樹枝，并想象添畫或粘貼樹上的裝飾圖案,。
3,、體驗(yàn)藤蔓的裝飾美，能大膽,、愉快的創(chuàng)作,、表現(xiàn)。
1,、藤蔓裝飾風(fēng)格的樹圖片7幅,，藤蔓的寫實(shí)圖片4幅；
2,、幼兒人手一張裝飾畫框紙,、水彩筆、各種小貼貼等,。
一,、觀察藤蔓實(shí)物圖片2,，引起好奇。
教師：小朋友們,，知道這些是什么嗎,？它們是什么樣子？請你學(xué)一學(xué)是怎么長出來的,？
二,、欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹的作品，初步感受螺旋形的特征,。
1,、比較藤蔓樹的樹枝畫法。
2,、比較藤蔓樹的樹枝結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法,。
3、 比較藤蔓樹的樹枝的裝飾方法,。
4,、小結(jié)：我們看到的藤蔓樹用了許多的螺旋線條來畫樹枝，這些螺旋線有不同的`繞法,，有的往左,，往右，粗細(xì),、長短也不同,。還有的一個連著一個往上延伸著，很滿,。有的又在樹枝上添了許多自己喜歡的的圖形,、圖案，讓樹看起來很豐富,、很美,，這樣的裝飾畫還可以裝飾我們的環(huán)境，讓我們的環(huán)境也有美感,。你想做設(shè)計師嗎,？
三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫,，教師指導(dǎo),。（播放背景音樂）
教師：老師也給你們準(zhǔn)備了一種特別的筆和裝飾畫框，想讓你們制作一幅藤蔓裝飾畫——“樹”,。
四,、展示作品，欣賞評價。
師幼共同將幼兒的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景圖上,，讓幼兒感受藤蔓裝飾畫的意境美,，體驗(yàn)成功的喜悅,。
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