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幼兒園中班上學期工作總結優(yōu)質

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幼兒園中班上學期工作總結優(yōu)質
時間:2023-04-21 17:42:52     小編:zdfb

總結是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

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章玖紅 高玉美 錢文鳳伴隨著20xx年新年的鐘聲,,我們即將結束本學期的工作,。回顧這一學期所做的工作,,在本班3位老師和保育阿姨以及全班幼兒家長的共同努力下,,幼兒各方面都有了一定程度的進步和提高。現就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:

教學活動的實施:本學期我們依據《幼兒園教育指導綱要》的要求,,認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,,結合主題課程,開展了《我升中班了》,、《祖國媽媽》,、《美麗的秋天》、《冬天》等一系列主題活動,。十月份,,我們還開展了社會實踐活動,參觀體育館,,秋游等,,讓幼兒在社會實踐活動中獲得發(fā)展。元旦我們還開展了親子游戲活動,,在快樂的游戲活動中,,幼兒與家長的親子關系得到了更好的發(fā)展,。在新《綱要》的指導下,我們將新的教育理念融入課程設置中,,將五大領域的活動有機地整合,,相互滲透,注重趣味性,、活動性,,寓教育于生活、學習中,。

(一)健康領域

幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,,自我服務能力有所提高:比如擦桌子、洗碗,、整理床鋪,。知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的.生活經驗,。開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲,、玩皮球、踢毽子,,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。練習投擲、滾球,、平衡等動作,,幼兒的身體協調能力得到了良好的發(fā)展。

(二)語言領域:幼兒能夠集中注意力,,耐心傾聽別人的談話,,不搶著講,不亂插嘴,。樂意與同伴交流,,能大方的在集體中說話。能夠理解圖片表示的事件順序,。

(三)科學領域

1,、能夠從不同角度觀察物體,并用語言描述,。

2,、獲取了探索事物規(guī)律的經驗。

3,、幼兒的分析判斷能力有所提高,。

4、能正確認讀數字1~10,,感知5以內數的形成,,比較5以內數的數量關系,。

(四)社會領域

1、能夠適應新環(huán)境,,體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,學會自我控制,。

(五)藝術領域

1,、能夠和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演。

2 積極參加音樂游戲,,體驗活動帶來的快樂,。

3、學會了實物印畫,、吹畫等技法,,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

4,、能夠感知線條的變化,,并根據其變化進行大膽的聯想。

1,、在幼兒園工作中,,教育工作固然重要,但保育工作千萬不能忽視,。幼兒身處良好的生活學習環(huán)境,擁有健康的身體,,才能愉快地學習和生活,。所以,在注重教育教學工作的同時,,保育阿姨全力配合本班教師落實好保育工作,,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,,每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,,定時消毒。除了每天給玩具,、桌椅消毒外,,還定時晾曬幼兒被褥。同時在戶外活動中,,也特別關心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,,及時給孩子增減衣服,時刻將幼兒保育工作作為班級工作重中之重,。

2,、幼兒學會了自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水,。

3,、幼兒養(yǎng)成了不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。

4,、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。起床后,,自己穿鞋、穿衣服,,保持儀表整潔,。

5、建立了良好的師生,、同伴關系,幼兒體驗到了幼兒園生活的愉快,。

《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,,并積極支持、幫助家長提高 教育能力,?!北局@樣的指導思想,我們在家園聯系工作中,,注重與家長的溝通和理解,,及時將我們的教育理念傳遞給家長。十月份召開了家長會,,一方面讓家長 們了解本學期的保教計劃,,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,,家長園地欄,與家長進行交流溝通。

雖然保教工作取得了一定的成績,,但也存在不足,,需要我們進一步努力。

1,、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,。

2、個別幼兒有挑食現象,,一些幼兒進餐注意力不集中,,速度慢,進餐習慣還有待改善,。

3,、個別幼兒動作協調能力差,在以后的教學工作中將多積極開展各類體育訓練幼兒動作的協調性,。

4,、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,,加強對特殊幼兒的觀察與指導,,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

5,、社會實踐活動開展力度還不夠,。

在新的學期中,我班將認真反思自己工作中的不足,,確定努力方向,,加強理論學習與實踐探索,轉變教育觀念,,大膽地開拓班級特色,,全心全意為家長服務,使班級工作更出色,。

中二班

20xx.1.28

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