無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
寫其他的作文 其它類作文篇一
說(shuō)到閱讀，很多孩子在幼兒園階段就已經(jīng)識(shí)得不少漢字了,，但是對(duì)于很多書籍來(lái)說(shuō),，磕磕巴巴的閱讀真的影響樂(lè)趣，孩子看圖更多,。
現(xiàn)在小學(xué)剛開始,，我發(fā)愁買什么書給她看（幼兒階段我家買書不多，很多書都是借著看的）,，恰好在打羽毛球的地方遇到幾位家長(zhǎng),，孩子稍微大點(diǎn)，告訴我,，他們學(xué)校的老師仍然讓讀二年級(jí)的孩子看繪本和注音簡(jiǎn)本的書,。
我主觀還以為繪本是幼兒園孩子看的類型，而簡(jiǎn)本的書我自己很不喜歡,，認(rèn)為縮減得就剩骨頭的感覺(jué),，無(wú)質(zhì)地。而且好些名著或經(jīng)典的小說(shuō)也未必是目前年齡段孩子可以消化的,，而且多花錢買簡(jiǎn)本好似不值得,。
在我表達(dá)了觀點(diǎn)后，那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)對(duì)應(yīng)我的看法一一做了回應(yīng)：對(duì)小學(xué)孩子來(lái)說(shuō),，讀繪本老師是有其他深意的,，書一樣但是目的不同，要求更高了,；注音本的可以很快讓孩子自主閱讀,，以后大了可以繼續(xù)看這個(gè)小說(shuō)的青少版的和完整版的。而且讀注音版的書孩子拼音能力也是提高,。
這個(gè)說(shuō)法的確是有一定道理的,，不過(guò)杉的老師有什么要求和說(shuō)法尚不得而知。
恰好上羽毛球課前帶杉去了書店,，讓她自己挑本書回去,，她挑了本注音版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，因?yàn)槭撬敢庖?，我也痛快淘了錢,。這是我第一次買的注音書。 從那個(gè)家長(zhǎng)的理論來(lái)說(shuō),，這書買得恰好,。呵呵。
寫其他的作文 其它類作文篇二
夢(mèng)焉,，夢(mèng)焉,。
也許夢(mèng)的特點(diǎn)在于，在屬于你的另一個(gè)世界里很隱蔽的反映你內(nèi)心的真實(shí),。許是,，一切不受理智刻意控制的東西最真實(shí)。不曾想,，在夢(mèng)中的自己有多么快樂(lè),，也不曾想在夢(mèng)中的我是那么落漠。在夢(mèng)里,，我不能與自我對(duì)話,。我也不能控制我心跳加快的感覺(jué)。將生活拋向夢(mèng)外,，將童話織入夢(mèng)里,。只將一個(gè)人兩個(gè)人帶進(jìn)夢(mèng)里，不去思世上萬(wàn)千事,。
我一直忘了說(shuō)我有多快樂(lè),。在夢(mèng)里，我少了些刻意的理智,。會(huì)很不意間很自然的將各種心情塞進(jìn)夢(mèng)里,。
漸漸發(fā)現(xiàn)有一處，可以避開世俗惡我的眼光,。有一處,，可以逃卻生活戲我的乖張。
其實(shí),，我經(jīng)常失眠……失的罪因又多與作夢(mèng)有關(guān),。
夢(mèng)衰弱著我的神經(jīng)，催殘著我的心靈,，傷害著我的身體,，之后接著又將種種怪異演譯的無(wú)休無(wú)止。
不關(guān)怎樣,，夢(mèng)一直變著,。
我會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)在各種場(chǎng)合。不過(guò)故事情節(jié)卻帶著白日里的心情,。有些東西是多么詭?kù)?，?duì)之又是無(wú)可奈何。
寫其他的作文 其它類作文篇三
臭草,，這名字可能會(huì)令你覺(jué)得不雅,，它其實(shí)是一種芬芳,、翠綠的植物，只是有人給它起了這個(gè)不雅的名字,，讓人聽(tīng)了有點(diǎn)不美的感覺(jué),。
九里香，人們會(huì)認(rèn)為它能香飄九里那么遠(yuǎn),，其實(shí)九里香只是香氣很濃,，在不遠(yuǎn)處能夠聞到罷了，所以起了這個(gè)夸張的名字,，讓人們很喜歡它,。
仙人掌，聽(tīng)見(jiàn)了這名字的人都會(huì)害怕,，仙人巨大的手掌,，一掌打下來(lái)，會(huì)打傷多少人??！太恐怖了！其實(shí)仙人掌一點(diǎn)也不恐怖,，只是全身長(zhǎng)滿了刺,，你不去碰它，它也不會(huì)傷害你,。仙人掌只是一種植物的名字而已,。
在這世界上有多少像臭草一樣的人，本來(lái)是好好的,，卻莫明其妙地讓人橫加上莫須有的罪名,，顛倒了是非黑白，受到了不公平的對(duì)待,。
世間上,，有的事情也被人有意無(wú)意地顛倒了，將好事說(shuō)成壞事,，將壞事說(shuō)成好事,。我還記得我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)十八歲的青年，他讀書不怎么好,，但又讀不下去,，就開始在外打工，想要打拼出自己的天下,，但文化不足,，很多公司都不雇傭他，他的父親又不鼓勵(lì)他,，一天,，他看見(jiàn)電視上有人在搶劫,，不到半年就成了一個(gè)犯罪分子，他的父親覺(jué)得有錢賺就是好事,，鼓勵(lì)他去犯罪,，最后搞得家破人亡。唉,，他的父親真是糊涂，扭曲了人和事,。
在這世上,，有的人只要不被顛倒是非黑白，就得到公平的.待遇,，不再自卑,，重獲自信，有的事,，不被顛倒,，就能做得完美無(wú)缺，史前無(wú)例,！
寫其他的作文 其它類作文篇四
我是人,，不是鳥，但我曾經(jīng)認(rèn)真想過(guò)自己變成一只小鳥,，去看無(wú)邊無(wú)際的世界,。
如果我是一只小鳥，我要去看看雄偉的長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng),，一百公里,。還是五百公里，還是沒(méi)有盡頭,？
如果我是一只小鳥,，我要去看看長(zhǎng)江，長(zhǎng)江有多長(zhǎng),，是三百公里,，還是一千公里？
如果我是一只小鳥,，我要去看看故宮,，聽(tīng)別人說(shuō)，故宮很大很大,，你進(jìn)去之后,，就會(huì)不知道方向就會(huì)迷路。
如果我是一只小鳥,，我要去看看金字塔,，看看里面有什么秘密,，里面有什么古老的文字，或者是東西,、寶藏,。
如果我是一只小鳥，我要去看看無(wú)邊的大氣層到底有多厚,，是一萬(wàn)千米,，還是兩萬(wàn)千米？瞧瞧那地球上有多少壯麗的山川,、澎湃的河流,？
如果我是一只小鳥，我要像星星一樣遨游在太空里,，比一比那閃爍的星星到底有沒(méi)有我們地球大,，量一量那皎潔的月亮究竟離我們的地球有多遠(yuǎn)；看看宇宙到底有沒(méi)有不明飛行物—ufo出沒(méi),，那傳說(shuō)是人們的虛構(gòu)還是有事實(shí)的根據(jù),？然后再去看看那新星爆炸的情景，看看那可怕的黑洞是什么樣,；再參觀紅巨星,，飛出銀河系······這該有多美多棒！該多么幸福和自豪,！
啊,，我多么希望能變成一只小鳥！
