無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇一
那是一個上四年級時的一個早晨。由于期末考試就要到了,,學(xué)習(xí)變得異常緊張,。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí),以便在期末中取得好的成績,。面對每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題,,我必須早早的去,把它們搞懂,,才有更多的復(fù)習(xí)題,。這天早晨我早早的起了床,我吃了媽媽給我做的飯,,隨后我便背起書包剛要走,,被一個熟悉的聲音叫住了:“點點媽媽送你”。
想到媽媽日夜操勞,,操持家務(wù),,我堅決不會讓媽媽去。這一次無論我如何懇求媽媽,,她還是堅決要送我,,就這樣媽媽拉著我的.手走到家門口,我再三請求,,媽媽發(fā)話了:“好吧,!”我踏出家門的那一剎那,我后悔了,,要是媽媽在就好了,!我懷著萬分恐懼向?qū)W校奔去,,我感到一陣溫暖,一個單薄的身影在寒風(fēng)中屹立著,。媽媽,!剎那間我的喉嚨中好像被什么堵住了,淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下,。
媽媽的保護,、媽媽的愛使我有了安全感,有了力量,。此刻我再也不怕了,。
事情過了一年多了,,但每當(dāng)我踏上那條熟悉的小路,,就會想起那個溫暖的感覺,那一個單薄的身影……無論是現(xiàn)在還是將來,,這件事都會銘記在我的心頭,,對我形成一種動力,讓我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績,。
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇二
近幾年來,,地球的生態(tài)平衡受到了破壞,大氣層被污染等,,難道這些不是我們?nèi)祟愃斐傻膯??如果我們不開始保護我們的家園,總有一天,,我們?nèi)祟惥蜁缤?,例如:地震、泥石流,、洪水,、海嘯、流感病毒,,這些都是人類破壞地球所造成的災(zāi)害,。
就拿這次蔓延全球的甲型h1n1流感來說,現(xiàn)已有四十七個大洲有流感病例,,據(jù)統(tǒng)計共有一萬多人被傳染上,,其中被奪去生命的就達到了20多人,這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲,,如果不被制止那就會有更多人被奪去生命,,地球上的人就會越來越少。
還有地震,,在5,,12地震中,,有多少人被埋在廢墟中啊,!這難道不是大自然對我們的報復(fù)嗎?
現(xiàn)在有的大型企業(yè),,為了掙錢,都在破壞我們所生存的環(huán)境,,例如:木制企業(yè)和水工程企業(yè),,他們每天都要砍伐大量的.樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣,,這使地球收到破壞,。
如果真的到了人類滅亡的那一天,即使我們認識到了錯誤,,大自然也不會再給我沒機會了,。
在一望無際的太空中,現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了,,如果我們破壞它,,他就會報復(fù)我們的,如果我們善待它,,他也會回報我們的,,就像人與人一樣,你對我好,,我也會對你好的,,都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福,。讓我共同攜起手來,,把地球裝扮成無污染的綠洲。
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇三
面對梅花堅韌不拔,、不屈不饒,、無私奉獻的精神,,為此我要贊美她!——題記
那是一種美,卻又給人力量的花,???,宛如盤旋的枝干,,淡黃的花瓣,一叢鵝黃的花蕊,,組成一朵朵玲瓏的花瓣,。無論從哪個角度來看,都是一幅炫美的畫卷,。你可別小看了那小小的花骨朵兒,,蘊含著的力量大著吶,!
在寒冷刺骨的冬日里,梅花被寒風(fēng)無盡的摧殘著,,寒風(fēng)還是依舊的吹,,沒有一絲絲對梅花的.憐惜,反而越吹越烈,,好像要把這梅花樹給吹倒一般,,梅也毫不示弱,不但將自己的花骨朵全部綻放出來,,還散發(fā)出迷人的幽香好像將要之迷倒,,接著冰雪也參與其中,晶瑩剔透的雪花發(fā)出無數(shù)的飛刀似般亮的冰劍,,閃著耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去,,看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的那一刻,被梅花溫潤了,,就似遇到堅固的城墻,,在梅瓣上化為靈水滋潤著她的枝干,,經(jīng)過一夜的抵抗,,終,渡過這個風(fēng)雪交加的墨色深夜,,她一醒來,,便迎來了冬日的暖陽的緊緊擁抱,這是為梅的堅韌不屈,、“凌寒獨自開”而贊頌著,。為這種精神所贊梅的。
是??!梅花我要贊美你,要贊美你的堅韌不拔,,贊美你的不屈不饒,,贊美你的無私奉獻。
我要學(xué)習(xí)你這種崇高的精神,、優(yōu)秀的品質(zhì),,我們身邊的人也有像在惡劣的環(huán)境中不屈服、默默奉獻自己不保留一點私心的人,。
心中一股對如梅花般精神品質(zhì)的人的敬佩之情油然而生,!
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇四
我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭,,經(jīng)常傾聽著那美妙的音樂,,進入夢鄉(xiāng),,在夢里我在海上駕駛著它駛向遠方。
它有棕褐色的船身,,船身上刻著許多美麗的圖案:有游動的熱帶魚,,在水草中穿梭;有受到海豚驚嚇得烏賊,,正想吐墨溜走,;還有空中飛行的海鷗,正朝遠方飛去……讓人產(chǎn)生遐想,。船身上有兩根掛著雪白的'帆的桅桿,,好像直聳入云。前面有兩門大炮,,仿佛將要與敵人展開激烈的交戰(zhàn),。
中間有兩個船艙,其中一個船艙,,伸出了一個舵,,舵上畫著神秘圖案,它就是音樂盒的弦,。假如不擰動它,,音樂盒就無法發(fā)出動聽的聲音。只要擰動幾圈,,就會響起“叮叮咚咚”的聲音,,那是舞曲《愛麗絲》,它非常動聽,,真有繞梁三日的感覺,,百聽不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候,,我就轉(zhuǎn)動舵輪,,讓音樂響起,聽著音樂我的疲勞感頓時消失,。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠,,每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象,。它已成為我靈魂的一部分,。
我愛我的音樂盒,我愛輪船模型,,它伴隨我快樂成長,。
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇五
我的爺爺是一個普普通通的人,雖然他的年紀很大了,,但是他比任何一位老年人有活力,。
我的爺爺很早起床,,我每次都在熟睡的時候,我的`爺爺都已經(jīng)從床上起來了,。他的床鋪每天都整理得很清楚,。他每天都早早地起來給我做好早餐,然后,,把我叫醒,。我的爺爺每天都要干一些事情,比如:做家務(wù),、掃地,、做飯、接送弟弟等,。但是他都不辭辛苦,。
我每天都看見爺爺在做家務(wù),爺爺那熟練的動作那么有順序,,像在彈奏著動聽悅耳的交響曲啊,。爺爺拖過的地板,像一面明亮的鏡子,,也像一潭湖水,,更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味,,爺爺每次都能以驚人的速度做完,。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯,比不上飯店里的美味佳肴,,但是在我的心目中,遠遠地超過飯館那里面的美味佳肴,。
爺爺,,您在我的心目中越來越高大。
我敬佩您,,因為您對子孫后代的愛,,因為您不求索取的精神,因為您既平凡又不平凡,!
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇六
我最喜歡放假了,,放寒假時,我經(jīng)常找?guī)讉€小朋友堆雪人,、打雪仗,。我們?nèi)齻€一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來,。我們找來鏟子,,堆了一個大大的雪人,,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,,一會雪人就堆好了,。我們圍著雪人,唱啊,,跳啊,,別提多高興了。
到了暑假,,我們有時會結(jié)伴出去旅游,,看宏偉的長城,在大海中游泳,,在山上是野餐,,品嘗各地美食。閑暇時,,我們會聚在一起下棋,、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩,,我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,,幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間,,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績,,我就會認真地給它補課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績,。
我們經(jīng)常去散步,,看到需要幫助的'人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,,保護我們的生存環(huán)境,,讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活,,即豐富多彩而又有意義,。
六年級小學(xué)生作文題目 六年級小學(xué)生作文有你,真好篇七
紫藤花落,那樣靜謐,,細雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷,。是誰彎腰拾起了那串淡紫?又是誰,,伸手拋出了所有的無奈,?只是一剎那,散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽光下的我們,,一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,,一起度過朝朝夕夕,在畢業(yè)之歌奏響之時,,親愛的同學(xué),,你是否記起,青春的歷程,,我們曾一路同行,。
梔子花開,那樣美麗,。離別的時刻悄悄來臨,,美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲:我的朋友,,此去一別,,何時才能重逢?
多年的求索,,多年的努力,,我們一同走過美麗的花季,一同在無悔的雨季拋汗流淚,。還記得嗎,?我們一起逛街,一起爭購那廉價而美麗的衣服,,一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時候,,我們讀汪國真的詩來互相鼓勵;成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝,;一言不合時,,我們幼稚的爭吵,互相賭氣
多么美好的回憶??!榕花緋紅,漫天飛舞,。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的'痛苦,,往昔的歡笑,,畢業(yè)歌奏響之際,我只想說:親愛的同學(xué),,一路珍重,!桃花謝了,紅太匆匆!
面對鏡頭,,情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒,。
冰心說過:生離是朦朧的日月,死別是憔悴的落花,。我想說:短暫的離別,,不過是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐邸SH愛的同學(xué),,讓我們微笑揮手,,互道珍重。