在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

六年級(jí)年級(jí)作文篇一

另一個(gè)說(shuō)：“唉，別掙扎了,！你想一想,，如果出土，說(shuō)不定會(huì)遇到風(fēng)沙雨雪,，會(huì)吧我們折斷的,！還會(huì)把我們吹到千里的！小孩有把我們的手折斷的,！人們會(huì)把我們砍了的,！多痛苦！說(shuō)不定,，還有比這些還更糟,。”

可是,，她就是不聽(tīng)朋友說(shuō)的話,，說(shuō)：“有這樣可怕？我才不會(huì)像你那樣像個(gè)膽小鬼,！我要經(jīng)受風(fēng)沙雨雪,，不管是什么困難，都不會(huì)難到我,！”說(shuō)著,，她又開(kāi)始努力的'出土。

“哎,！你一定會(huì)后悔的,！我才不要像你這樣太固執(zhí)和倒霉呢！你明明知道有這么多的困難,，還出土,！我還是躲避吧,！混過(guò)去就混過(guò)去,，將來(lái)就怎樣就怎樣決定吧！反正也不會(huì)把我怎么樣,！”他說(shuō),。

終于有一天,，她成功的出土，還長(zhǎng)成一棵高大強(qiáng)壯的大樹(shù),。另一個(gè)呢,？還在土下面呢！有一天,，人們挖土的時(shí)候,，把他分成兩半了。

誰(shuí)也不知道那棵樹(shù)和那顆種子的緣故,，只有那棵樹(shù)知道,，她說(shuō)：“我是多么的幸運(yùn)，決定好的路,，我是要一直走下去,，走下去，怎樣才不會(huì)虧待自己,?！?/p>

六年級(jí)年級(jí)作文篇二

轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，現(xiàn)在已經(jīng)研制出一種新型的書(shū)桌,。

這種書(shū)桌的邊緣有一個(gè)指紋識(shí)別器,。如果你是主人，你只要把手指放到上面,，書(shū)桌移門(mén)就會(huì)打開(kāi),。如果你不是主人，識(shí)別器會(huì)感應(yīng)到,，書(shū)桌就會(huì)跳出一個(gè)密碼鎖,，輸對(duì)密碼，移門(mén)也會(huì)打開(kāi),。但如果兩項(xiàng)都不正確,，書(shū)桌會(huì)向主人發(fā)出警報(bào)。這樣,，同學(xué)們的東西就再也不會(huì)被偷了,。

這種書(shū)桌的抽屜里還有一個(gè)感應(yīng)器，它能感應(yīng)到你的書(shū)桌很亂,，很臟,。如果你的.抽屜很亂，它馬上能感應(yīng)到,，并且告訴電腦,，電腦接收到后，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟整理模式,，幾秒鐘后,，書(shū)桌就會(huì)變得很整齊了,。如果它感應(yīng)到你的抽屜很臟，它也會(huì)告訴電腦,，電腦接收到后,，會(huì)開(kāi)啟清除模式，如果有些灰塵藏在縫里,，它還能開(kāi)啟清洗模式,。這樣一來(lái)，同學(xué)們的抽屜就能保持整齊和干凈了,。

這種書(shū)桌的前后左右都有一個(gè)吸盤(pán),，吸盤(pán)的旁邊還有一個(gè)聲音感應(yīng)器。如果你的東西掉在你后面,，你只要說(shuō)：“撿起我后面的物品,。”這樣聲音感應(yīng)器就能感應(yīng)到并告訴吸盤(pán),，吸盤(pán)就能立即吸起那個(gè)物品,，并放到你桌上，既省力氣又省時(shí)間,。

這種書(shū)桌,，真的超贊！

六年級(jí)年級(jí)作文篇三

笑,，有很多種:大笑,，苦笑，冷笑,，奸笑……可是最讓我陶醉的,，是那一抹淺淺的微笑。

微笑是嘴角的一次上揚(yáng),，但是,，卻有意想不到的魔力。在長(zhǎng)時(shí)間的勞累之后,，微笑一下,，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空,，是那么湛藍(lán),，白云，是那么柔美,，好像一切都是那么沒(méi)好,，在長(zhǎng)期的爬山過(guò)程中，你一次又一次退縮,，就像走在黑暗的迷宮中,，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來(lái)一道陽(yáng)光,。指引著你前進(jìn)的方向,，那束陽(yáng)光，便是微笑,，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵(lì)著你,，給你足夠的信息，嗯,，不就是爬山嗎,？沒(méi)有什么大不了的，忍一下不就過(guò)去了嗎,？

微笑的作用有很多,，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑,，這股強(qiáng)大的力量,，這個(gè)神奇的魔力，就是微笑,，他是困境,，中信心的來(lái)源。,，夢(mèng)想中重要的雙手,，是你忘掉悲傷的'開(kāi)心果。

微笑可以創(chuàng)造一切,，小時(shí)候我第一次學(xué)走路,，場(chǎng)面實(shí)在不敢恭維，一步都沒(méi)走到,，啪嗒一聲摔一跤,，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭,，這時(shí),，是我的家人，朝我微笑,，讓我努力堅(jiān)持下去,，最終，我迎來(lái)了勝利,。

這就是微笑,，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉,，是哪一抹甜甜的微笑,。

六年級(jí)年級(jí)作文篇四

光陰似箭,，日月如梭，六年前,，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,，而今,，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,，我心中充滿了深深的留戀之情,。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師,！忘不了你們那和藹可親的目光,，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,，親愛(ài)的同學(xué),！忘不了我們之間的.情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,?；厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天,。昨天,，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天,，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論,；昨天,，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱?，我忘不了?/p>

忘不了,，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校,，進(jìn)行早讀,；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊,，依次下樓,；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后,，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

?。《嗝淳实男W(xué)生活,，你帶給我多少快樂(lè),，多少收獲，我將永生難忘,！

六年級(jí)年級(jí)作文篇五

呼呼的北風(fēng)狼嗥般地刮了一夜,，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

第二天清晨,，我推開(kāi)門(mén)一看,，好一個(gè)銀裝素裹的世界啊,！樹(shù)木換上了銀裝,，房屋戴上了白帽，大地鋪上了白毯,。

小朋友像被放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),，在雪地上開(kāi)心地玩，有的堆雪人,，有的打雪仗,，還有的擲雪球，雪地上頓時(shí)像過(guò)年一樣熱鬧,。

我和弟弟玩堆雪人,。我對(duì)弟弟說(shuō)：＂我來(lái)分工，你去弄團(tuán)小雪球,，我來(lái)弄大雪球,，好嗎？＂弟弟不假思索,，脫口而出：＂好的.,。“我團(tuán)了一個(gè)大雪球，放在地上當(dāng)身體,，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當(dāng)頭,，接下來(lái)就是找做手、眼睛,、嘴巴,，鼻子的材料了。我到家里找來(lái)了胡蘿卜,、辣椒,、冰糖葫蘆、黑珠子,。我把黑珠子當(dāng)眼晴,，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)嘴巴,，冰糖葫蘆當(dāng)手,。我看了看雪人，像是少了點(diǎn)什么,。哦,！原來(lái)是雪人的肚皮上少了點(diǎn)裝飾，我又回家找了兩個(gè)沒(méi)用的鈕扣,，裝在雪人的肚皮上,，雪人就像穿上了一件小西裝?！斑@么冷的天,，該給雪人戴頂帽子?！钡艿苷f(shuō),。水桶當(dāng)起了雪人的帽子。小雪人就做好了,。( )

我們圍著雪人蹦啊,，笑啊??心里說(shuō)不出有多高興！