無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學六年級建議書 六年級的意見篇一

我是本校六年級二班的`一名學生,。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年,。學校中有優(yōu)美的景色,，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現(xiàn)象,。

在本校不難浪費水資源的現(xiàn)象,，如，同學們洗手,，涮拖把等,，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗,。是的,，我必須承認，白花花的水漫天飛舞,，這些白色的蝴蝶,，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢?卻是水資源危機,，很多孩子會想：大海中的水多的去了;每當下雨,，那不都是水嗎?用之不竭，取之不盡!不,，雖然我曾這樣想過,，但是我現(xiàn)在看來，沒有水,，就是沒有生命再說,，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染,，可用的水又有多少呢?如果人人都這樣,，我們又將如何生存呢?浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程,。

作為本校的學生,，我想提出我的建議：

1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺,。

2,、開展“節(jié)約用水“的主題活動，讓全校學生知道節(jié)約用水的重要性.

3,、告訴每個班的學生互相監(jiān)督節(jié)約用水,，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣?

4,、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標語,。

我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要，”保護水資源,，流傳至永遠“!

小學六年級建議書 六年級的意見篇二

環(huán)保局的叔叔阿姨：

您們好!一直都說要創(chuàng)建綠色小區(qū),，可是為什么總要一次次破壞樹林這到底是為什么?

四年前為了修一條寬寬的馬路，把彩南油田作業(yè)區(qū)前面的一排高大挺拔的老樹,，連根拔走,。

那天晚上我和媽媽回家，沒有看見樹,，我還以為走錯了路,，由于天太黑了什么也看不見,，我和媽媽就回家了，第二天上學的時候我看見馬路中間的草坪里挖了一個又一個大坑,，我正在想樹呢?等放學回家后,，一問媽媽,，媽媽說：“現(xiàn)在正準備修一條寬大的馬路,，只有把樹挖走才能修馬路?！蔽乙宦犨@句話立刻抱怨起來，為什么非要把樹挖走才能修路,，不把樹挖走不一樣能修路，而且還非常好看,。

我好不容易才把這件事平靜下來可是又開始砍樹了,。

二區(qū)前面有一排大大小小的樹因為晚上天太黑了看不見路面,，你們就裝了一種風能太陽能的燈,，由于后面的大樹把風擋住了,，把陽光著住了,，就把后面所有的大樹都砍掉了，就連一棵天天給爺爺奶奶們涼快的樹也沒有了,，就剩下一棵棵小樹了，一眼望去幾呼全是木頭樁子,，把樹砍了以后燈是亮了但是從遠處望去,，那亮著的燈就像一個個鬼火一樣，還不如不安呢,，不安就不用砍樹了,。

如果干一些事非要破壞一些對人類有益的東西，那件事就不用干了,，其實,，只要動動腦子，有的時候壞事也能變成好事,，比如在樹的兩旁修路,，把燈修的高一些不就行了嗎?這樣的話，我們小區(qū)也會飛速發(fā)展。

人們都來保護我們這個可愛,，而又太容易破壞的地球吧!

小學六年級建議書 六年級的意見篇三

親愛的校長和老師們你們好：

作為一個即將畢業(yè)的六年級小學生,，為報答母校的養(yǎng)育之恩，我在臨走之前,，對能以后辦好奎文小學,，提上幾點小小的建議：

1、建議把科教樓,、教學樓的廁所整治,，安排幾個專門的廁所清理人員。每天定期清理一次,，讓廁所那臭味消失不見,。并把科教樓的廁所改成不是定期沖水，變成手按沖水,，這樣既為學校節(jié)省了一大筆水費又對環(huán)保作出了一些貢獻,。這可謂是一舉兩得啊!

2、老師們盡量不要不準同學打球和玩不危險的玩具,，這樣我們的課間能增加許多趣味不說,，還勞逸結合，事半功倍呢!老師可以給同學買一些帶有趣味性和學習性的書籍,、玩具,。既能增進師生間的友誼又可以學習一些知識。

3,、 把學校的運動場整修一下,，塑膠跑道和人工草皮已經(jīng)被弄得面目全非，把運動場整修一下,。我們的運動熱情就會更高,，做胡__爺爺提倡的陽光四好少年。

我的建議提完了希望你們可以采納,，我希望母?？梢栽睫k越好。

你們永遠的學生： 陳恒