在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇一

記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》,，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分,，我們和大地上的山巒河流,、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。

是啊,，我們平時(shí)常常會(huì)聽到一句話,，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色,?！钡F(xiàn)實(shí)呢？有多少人重視,？有多少人能自覺地做到,？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來水嘩嘩地流個(gè)不停,；白天亮著電燈,，空調(diào)、電視機(jī)開著長(zhǎng)時(shí)間空無一人,；筆記本,、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,，這位生命的搖籃,，已被人類破壞的千瘡百孔。

你看,，人類為了滿足自己的欲望,，不加節(jié)制地開采石油、黃金,、煤炭,、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的伐木,，已不見了原始森林,，造成了大量的泥失流,；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放,，沒了從前的綠水青山,，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下,；黑煙囪,、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,，從不求回報(bào),，而人類卻無止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”,。

其實(shí),，“珍惜自然資源，共營生命綠色,?！边@句話不光要時(shí)刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng),。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在,，我們應(yīng)該義不容辭,，從自己做起，從身邊做起,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約一度電,、一滴水,、一粒糧、一張紙……

老師們,、同學(xué)們,，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動(dòng)吧,！一起來參與,，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗,！

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇二

xx的居民們：

你們好,，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。最近我觀察了周圍的環(huán)境,，發(fā)現(xiàn)了許多問題,。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地,，應(yīng)該是最整潔的,。可是有些人隨地倒垃圾,，風(fēng)一吹,，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風(fēng)刮進(jìn)我家的院子里,，有的掛到樹上,，真難看呀！路上還有石塊,、磚頭,、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時(shí)有野狗經(jīng)過,，太嚇人了,。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴(yán)重污染了,。街道上汽車來來往往,，排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量?？吹竭@些,，我真著急呀！為了改變這種現(xiàn)象,，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善,，我向你們提出以下建議：

一、節(jié)約用水,、用電,。

二、盡量少用一次性用品,。

三,、全民動(dòng)起來，多種樹,，多養(yǎng)花,。

四、垃圾分類存放,，可再用的送到廢品收購站,，不可再用的投入垃圾箱。

五,、盡量騎自行車或走路上班,。

六,、管好自己家的狗，避免出來傷人,。

親愛的叔叔阿姨們,，為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加清潔,，趕快行動(dòng)吧,！

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，再過半個(gè)學(xué)期我們就要離開親愛的母校了,。在將要離開母校之前,，我想給學(xué)校提兩點(diǎn)建議：

1、我覺得我們的課程中,，應(yīng)該增加實(shí)踐課,。建議學(xué)校每周給我們安排一節(jié)實(shí)踐課。在實(shí)踐課上,，同學(xué)們可以自選課程,，自己最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實(shí)踐,。我們有一本叫做《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》的書,，我覺得應(yīng)該上這些課，里面的內(nèi)容對(duì)我們有很大的幫助,，我們也可以選里面的內(nèi)容來實(shí)踐,。這樣，不但可以鍛煉大家的動(dòng)手能力,，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》這本書里有一句話，我很喜歡：興趣是最好的老師,。這句話說得很不錯(cuò),。這樣一舉多得的課程，學(xué)校為何不考慮一下呢?

另外,，我再向你提出一點(diǎn)簡(jiǎn)單的建議,。

2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,，建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，給同學(xué)們推薦一些頌揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。

如果你能完成以上這兩點(diǎn)建議,，那這所小學(xué)將會(huì)辦得更好,，會(huì)有更多人喜歡學(xué)習(xí)了。

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇四

各位市民：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親,。地球慷慨的提供我們各種資源,，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，我們要多植樹造林,，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣,。要制止亂砍濫伐的行為,，要少破壞大自然。

2．不要濫用各種資源,，如,，煤、礦,、木,、水。如果這些資源被無止境的開采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了,。

3．水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量,，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

六年級(jí)：****

20xx年7月20日

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇五

竹山市民們：

你們好,！

我們的生活越來越好,，城市也越來越繁華。但是,，我們?cè)谙硎苌顣r(shí),，忘記了對(duì)地球“母親”的保護(hù)，隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象：大人小孩隨手亂扔垃圾,，工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,，上班族以車代步轎車排放了尾氣，屋內(nèi)無人電燈整宿開著,，洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻覀儾痪验L(zhǎng)期這樣下去的話,，終有一天我們幸福的家園就會(huì)走向毀滅。所以,，我提出以下建議：

珍惜水資源

1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭,。

2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

3.喝水盡量把杯子里的水喝完,，不要到第二天倒掉,。

珍惜電資源

1.盡量做到“人在燈開，人走燈關(guān)”,。

2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服,。

3.盡量少看電視，可用書或報(bào)紙來代替,。

4.盡量買節(jié)能燈泡,。

節(jié)約紙張

1.把不用的草稿紙裝訂起來，繼續(xù)使用,。

2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字,。

3.草稿紙盡量用完，別寫兩三個(gè)字就扔掉,。

4.可以用用完了的草稿紙包裝東西,。

5.采取一定的措施，控制宣傳單的發(fā)放,。

保護(hù)環(huán)境

1.不在自然景觀,，如河，森林,，草地亂扔垃圾,。

2.少開車，避免尾氣導(dǎo)致霧霾,。

3.少開化工廠,，不讓他們亂扔垃圾,。

竹山的父老鄉(xiāng)親們，讓我們積極行動(dòng)起來,，一起珍惜,、愛護(hù)我們的碧水藍(lán)天，共建我們的綠色家園,！

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇六

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是

“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染。

3,、重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

5,、保護(hù)自然萬物共存不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

希望你們能夠研究并采納我的建議

xx市xx小學(xué)x年級(jí)x班xx

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇七

敬愛的校長(zhǎng)：

在校園里，同學(xué)們讀書,、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤,，最為嚴(yán)重的是水源問題,。

那天，我下課路過男廁所時(shí),，突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎,？”我喊了許久,，也沒人答應(yīng)，于是便打算一探究竟,，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí),，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了,，心里想：是誰這么沒道德,，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉,，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命,，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水,，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴,，露出笑容?？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放,。所以,，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：

一、在全校發(fā)出倡議書,，粘貼節(jié)約用水的海報(bào),，讓大家樹立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,。

二,、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來沖廁所,，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢,！

三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者,，讓他來督促同學(xué)們,，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了,。

所以,，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源,，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議,。

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇八

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名小學(xué)生，知道你們工作繁忙并且很辛苦,，但是我認(rèn)為搞好我們這個(gè)小城市的市容環(huán)境,，也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此,，我想你們反映一下我見到的情況,，并向你們提出幾點(diǎn)建議。

我們家門前有一條路,，路面是柏油鋪成的,，可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢,？

晚上夜市開場(chǎng)了,，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯,、賣煎餅的攤子不知道有多少家,，他們把剩菜、剩飯,、洗碗水,、洗肉水、亂潑亂倒,，弄的路面又濕又滑有油膩,，小販的叫賣聲更是此起彼伏,，有時(shí)一直到夜里十一二點(diǎn)鐘，嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活,。有的同學(xué)還因?yàn)槌粤诵偵喜桓蓛舻氖澄锒亲?。看著好好的一條街變成了這樣,，我心里很不是滋味,。

為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1,、無照經(jīng)營的小商販,，要對(duì)他們進(jìn)行教育，并進(jìn)行處罰,。

2,、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場(chǎng),，要有專門的機(jī)構(gòu)和人員管理,。

3、要定期開展義務(wù)勞動(dòng),，把街道打掃干凈,。

建議人：xx

20xx年5月8日

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇九

阿右旗一完小的老師：

你們好！

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長(zhǎng),。

然而,，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，全校師生一齊來保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗；

2,、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心,；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手,。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：馬馳

20xx年10月31日

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好,！

不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,，也感謝培育我的搖籃,。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：

一,、雖然說我們的老師都是受過高等教育的,，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明,，他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎,？

二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）,。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜,。

三,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處,。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,，課外少布置作業(yè)，精布置,、少而精,，不出難題、怪題,，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí),，還學(xué)生的自由空間。

以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵,。

建議人：張文兵

20xx年x月xx日

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇十一

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好,！

我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,，也許您會(huì)想，為什么我會(huì)突然來信,，對(duì)于這個(gè)問題,，您等一下就知道了,。

我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況：現(xiàn)在，我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來越差,。這就是此次寫信來的`主要目的,。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時(shí),，就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆,。讓我們羞愧不已。但是,，我們的環(huán)境越來越差,，最為突出的表現(xiàn)是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾,，各種雜七雜八的東西都有：竹簽,、塑料杯、瓜皮果殼,、泡沫盒……垃圾日益增多,，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地,。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道,，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急,。要想解決這些問題,，我們一定要爭(zhēng)對(duì)問題的所在，不能治標(biāo)不治本,。所以,，我提了一下幾個(gè)建議：

1,、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境,。

2、在購物中心后面多情幾個(gè)保潔人員,，這樣可以保持衛(wèi)生,，有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除,。

3,、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶，這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上,，垃圾也不會(huì)到處亂飛,。

4、制定一個(gè)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，就適當(dāng)?shù)膽土P一下,，這樣就不會(huì)有人搗亂了。

為了我們的環(huán)境,，為了世界更美好,，請(qǐng)您呼吁大家，讓大家一起保護(hù)環(huán)境,。

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇十二

親愛的同學(xué)們：

地球是我們的母親,，是我們?nèi)祟悇?dòng)物植物共存的地方，作為小學(xué)生雖然不能用自己的力量號(hào)召大家珍惜資源,，但身邊的小事是我們應(yīng)該做的,，為了讓地球母親健康，讓我們來保護(hù)它吧,！

在學(xué)校和生活中,，我們應(yīng)當(dāng)明白資源是有限的，不要一味地大量浪費(fèi)水,、電,、紙、煤等等,。

1,、節(jié)約用水

在使用水時(shí)我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地,，拖完地的水可以用來沖廁所,，這樣既可以保持家里的整潔，又不浪費(fèi),。

2,、節(jié)約用電

在寫作業(yè)時(shí)，如果天還亮就不要開燈,，天暗就開臺(tái)燈,。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈,。這樣既可以保護(hù)我們的眼睛,，又不會(huì)浪費(fèi)電。

3,、節(jié)約用紙

在家里,，紙是常見的物品，但也是最為浪費(fèi)的物品,。餐巾紙可以這樣使用,，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手,，在學(xué)習(xí)中可以把寫過的紙拿來當(dāng)草稿紙，這樣既可以保持我們學(xué)習(xí)和生活中的整潔,，又不會(huì)浪費(fèi)紙。

4,、節(jié)約用煤

在生活中,，父母總會(huì)做一頓飯給孩子吃，但許多父母會(huì)忘記關(guān)煤氣,，煤氣不關(guān)不僅會(huì)造成危險(xiǎn)而且還會(huì)浪費(fèi)錢,，可以在旁邊定一個(gè)鬧鐘提醒要關(guān)煤氣，這樣既可以保證家里人的安全,，又不會(huì)浪費(fèi),。

地球我的家，保護(hù)靠大家,。同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們對(duì)地球母親的愛吧！

建議人：張倫瑛

20xx年11月5日

小學(xué)六年級(jí)建議書教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)家長(zhǎng)意見書篇十三

尊敬的同學(xué),，敬愛的老師：

我們本校六年級(jí)的住宿,，所以我對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床,，看見他們刷牙的時(shí)候,，不用睡的時(shí)候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來,，當(dāng)時(shí),，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的,，怎么的狠心,，如果個(gè)個(gè)人都怎么做，我們的世界很快就會(huì)屬于沒有水的荒島,，沒有水的星球,，沒有水的家園了，所以大家一定要保護(hù)水源,。

因?yàn)?，一個(gè)水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流,，一天也是會(huì)慢慢的浪費(fèi)一噸多的水,，如果到時(shí)災(zāi)難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了,，但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個(gè)嗎?那我們這個(gè)世界的水龍頭又只有一兩個(gè)嗎……現(xiàn)在我們就來一起保護(hù)我們的生命水源把!

1,、只要是打開水龍頭接水的時(shí)候,，不要不水龍頭開太大，開到中等的時(shí)候就可以了,，你開太大,，如果杯子裝不下了，就會(huì)一下子沖出很多的水出來或者會(huì)有很多濺出來的水,，這樣就會(huì)浪費(fèi)水,。

2、你飲水的時(shí)候,，不要對(duì)著出水口飲用水,，這樣喝水你會(huì)有百分之二十的水是流出了，所以飲水是,，不要開太大水,，也不要對(duì)著水龍頭直接飲水，這樣如果個(gè)個(gè)人都想你們這樣,，這個(gè)世界會(huì)沒有多少水呢,，所以節(jié)約用水，從我做起,。

3,、洗手時(shí)，你先在自己都手上借一點(diǎn)點(diǎn)水,，不要一直沖著水來洗手,，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后,，在用水來清洗,。

如果個(gè)個(gè)人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點(diǎn)，我們這個(gè)中國水多沒問題!

建議人：xxx

年x月x日