在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

四年級作文感受生活中的趣事400字 小學(xué)四年級作文生活中的一件趣事篇一

記得有一次學(xué)校舉行運(yùn)動會,，同學(xué)們都踴躍地報(bào)名參加比賽——終于，比賽開始了,，同學(xué)們都整裝待發(fā)。有的同學(xué)在做拉伸運(yùn)動,，準(zhǔn)備打一場漂亮的比賽，有些同學(xué)正高呼著他們的**,，那聲音震耳欲聾，好似山都要被震塌了,；還有的同學(xué)正在激烈的討論著自己*時(shí)是怎么認(rèn)真練習(xí)的……唯獨(dú)一個(gè)同學(xué)正召集著大家聽他吹牛,。他說：“我一分鐘就能夠做八十幾個(gè)仰臥起坐,，奔跑似風(fēng),，跳高能跳過你們的頭頂……”這時(shí),，老師召集大家排隊(duì),，準(zhǔn)備比賽了。同學(xué)們都展示了自己的實(shí)力,，取得了不錯的成績——同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿,，擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學(xué)壓下一頭,，但他并未注意到一個(gè)非常小的細(xì)節(jié)——沒系鞋帶。哨聲吹響了,，同學(xué)們都“飛”了出去,，這場景看得同學(xué)們雙眼呆滯,，下巴都要碰到地了！一會兒之后就開始熱烈地鼓起掌來,。這時(shí)，尷尬的事情發(fā)生了,，吹牛大王左腳踩到了鞋帶,，鞋子掉了,！同學(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰,。有的抱著肚子笑得在地上打滾，有的連眼淚都笑出來了,，還有同學(xué)抱在一起哈哈大笑,，整個(gè)場面一片混亂,。吹牛大王的臉變成了蘋果,，低下了頭，滿臉的不好意思……

從今以后,，吹牛大王再也不敢吹牛了,，變得謙虛起來。同學(xué)們你們可千萬不要學(xué)習(xí)“吹牛大王”的壞習(xí)慣?。?/p>

生活中的趣事作文10篇擴(kuò)展閱讀

生活中的趣事作文10篇（擴(kuò)展1）

——生活中的一件趣事作文10篇

四年級作文感受生活中的趣事400字 小學(xué)四年級作文生活中的一件趣事篇二

有人說生活的味道是甜的,，有人說生活的味道是酸的，有的人說生活的味道是苦的……但是他們說的都不對,，因?yàn)樯畹奈兜谰拖袷悄俏逦镀康奈兜馈?、甜、苦,、辣、咸,。這五味缺一不可,。

酸,，是生活中必備的材料,；酸，能讓人感受生活的真諦,！考試已經(jīng)揭曉。唉,，惱人的語文，煩人的英語,，這次考試又考砸了,。試卷發(fā)下來了，老師的笑酸酸的,，老師的話酸酸的；大家的眼睛酸酸的,，大家的鼻子酸酸的，仿佛大家都在嚼一片“檸檬”,?？抻惺裁从?？不依靠眼淚也能成功,。班長對同學(xué)們說：“對，擦干淚水,，找回自我，奮勇前進(jìn),，一次失敗算什么” ！也許以后正是這片檸檬讓我們回味無窮吧,！

“嘩……”掌聲在耳邊響起，心里覺得美滋滋的,，半年多的努力沒白付出，我們小組總成績?nèi)嗟谝?！自然我這個(gè)當(dāng)組長的也沒白操心，而我是第一小組第一,，兩個(gè)一相加可謂名副其實(shí)呀！放學(xué)回家的路上,，鳥兒叫得那兒清脆，花兒開得那么艷麗,，河水流得那么歡暢，仿佛我的心吃了蜜糖般甜蜜,，仿佛大自然也與我分享快樂呢！

生活中有甜也有苦,。這不數(shù)學(xué)老師剛布置完卷子，語文老師又來湊熱鬧,，“這次考試好好答,，答不好，校訊通上見,！”語文老師扔下這幾句話，冷若冰霜地走了,。于是讓新版《蘇慕遮》出現(xiàn)了：作業(yè)天，考試地,，試卷連波，波上寒心碎,。分?jǐn)?shù)映出師無情,，作業(yè)無情,，更在試卷外,。黯黯魂追童年，夜夜失眠做作業(yè)……唉,，一詞可將我們苦狀淋漓盡致表現(xiàn)出來了，但這只是冰山一角,，卷子中的童年，苦呀,！

生活的味道還有辣和咸,，真的是一個(gè)五味瓶,。我愛生活,，同樣愛生活中的酸,、甜,、苦,、辣、咸,！

四年級作文感受生活中的趣事400字 小學(xué)四年級作文生活中的一件趣事篇三

生活的味道是什么樣的？它在哪里,？人們一直在追問,、尋找,。

我家這一葉扁舟,，在茫茫人海中尋覓所謂的生活的味道。

我想生活的味道就像一盤菜,。我們每個(gè)人都是掌廚的，都自己掌握著自己的味道,。

暖暖的甜

暖暖的陽光,，照在我的身上，感覺它是甜的,。而那就是我尋覓已久幸福的味道，一輩子也忘不了,，我真想永遠(yuǎn)擁有它？

在母親節(jié)的前一個(gè)星期,，我給母親寫了一封信。我在信里訴說了原本封在我心里的一切,。當(dāng)這封信的內(nèi)容映入母親的眼眸里時(shí),，母親流下了豆大的眼淚，我跟著母親一起哭,，我們抱在了一起，在那一瞬間,，我明明了了的感受到了母親的愛，我完完全全沉浸在母親那甜絲絲的、軟綿綿的愛的海洋當(dāng)中,，我知道這就是幸福的味道,。

澀澀的苦

一滴淚水就這樣無聲的滑落在夜里，劃過之際,，嘗到了絲絲苦澀。很苦,，但是，很真實(shí),。

那一份誠摯的兄妹情再是講的長河里越走越遠(yuǎn),，究竟是我的錯,，還是哥哥的錯,。當(dāng)我漸漸遠(yuǎn)離哥哥，才知道我曾經(jīng)擁有的,，是一些怎樣的幸福,。孤獨(dú)和自卑,，在虛偽的微笑中陪伴著我。無時(shí)無刻不再打擊我脆弱的心靈,。我時(shí)常憶起有哥哥關(guān)心和保護(hù)的日子，淚便不禁簌簌地往下掉,。

自從與哥哥分離，我開始學(xué)會尋找,，尋找一個(gè)可以走的更遠(yuǎn)的方向?？晌业男膮s始終擺脫不了思念的折磨,，一分一秒,；我在等待,，等待與你回到從前。

火火的辣

透過窗外,，我仿佛又看到了童年的我和同伴手牽手跑在路中。累啦,，一個(gè)人中拿著一根冰棒在不停得吃。那種感覺像辣的味道,。很刺激，很真實(shí),。

生活的味道是數(shù)不勝數(shù)的,，你想擁有那種味道嗎？在生活的路途中,，用你手中的工具，做出一道你自己喜歡的味道的菜,。相信你做出的一定是美味的童話。

生活中的趣事作文10篇（擴(kuò)展5）

——生活中的甜作文10篇

四年級作文感受生活中的趣事400字 小學(xué)四年級作文生活中的一件趣事篇四

有人認(rèn)為生活是藝術(shù)的來源,，而藝術(shù)又必須為生活服務(wù),，也有人認(rèn)為“藝術(shù)至上”,，它啟迪了生活,，而我認(rèn)為藝術(shù)源于生活,，高于生活，卻也啟迪著生活,。

哲學(xué)上講，社會存在決定社會意識,，有什么樣的社會存在就會有什么樣的社會意識，而生活是客觀的,。藝術(shù)源于生活，源于人們的實(shí)踐活動,，源于社會,。正如白居易所說的“文章合為時(shí)而著，歌詩為事而作,。”故而,，藝術(shù)的素材便是生活中的人事物，它源于生活,。

恰如李白曾寫到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,，而這源于李白的所見所思,；再說婉約派著名詞人劉永，他的詞大都以市景風(fēng)光入詞,，語言清俗,，他的詞通俗易懂,，為人所廣泛流傳,；再說*傳統(tǒng)的剪紙活動,，其剪紙式樣豐富多彩,，有花，有草,，有鳥，有人……,，這也是源于生活的；更甚者,，隨著時(shí)代的變遷，出現(xiàn)了讓人熱血沸騰的搖滾樂,，其歌詞內(nèi)容也大都源于我們的生活,，但卻不同于以往的歌唱形式，故而給人以別樣的感覺,。

藝術(shù)源于生活，但又高于生活,，故而能推動文化的發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，促使人民生活水*的提高,，既藝術(shù)又為生活服務(wù),。

而王爾德就曾說過：“不是藝術(shù)模仿生活,，而是生活模仿藝術(shù),。”是的,，藝術(shù)雖源于生活，但是生活又模仿著藝術(shù),，因?yàn)樯畹囊淮蟊绢I(lǐng)便是“模仿”，而這僅出于生活變得更好的私心,。

我們哲學(xué)上曾說過，社會意識具有相對**性,，它有時(shí)會先于社會存在而變化發(fā)展,，有時(shí)又會落后于社會存在而變化發(fā)展，但先進(jìn)的社會意識可以推動社會的發(fā)展,。十九世紀(jì)，隨著浪漫**文學(xué)藝術(shù)的出現(xiàn),，人們便開始追求浪漫的生活,，而盧梭更是被稱為浪漫**之父，主張*在民,。直至今日，人們也沒有放棄對浪漫的追求,，如情人節(jié)，蜜月旅行等恰是這一方面的體現(xiàn),。

生活就如一個(gè)好學(xué)的孩童，模仿著藝術(shù),，提高人們的生活水*，使生活變得更是美好,，從而啟迪著生活,，儒家思想深遠(yuǎn)影響無不體現(xiàn)著這一點(diǎn),。

藝術(shù)源于生活,，又高于生活,，故而啟迪著生活,，推動社會的發(fā)展,。

四年級作文感受生活中的趣事400字 小學(xué)四年級作文生活中的一件趣事篇五

“趣事……趣事……你在哪兒？它在我的心里,。”生活中的趣事說也說不完,，比如：你期末考了全優(yōu)，學(xué)會了騎自行車等等,，我也有一件趣事藏在心中,，到底是什么呢？

上游泳課時(shí),，吳老師讓我們學(xué)習(xí)游泳,，這使我感到一絲趣意,。

上課了,，首先，老師先讓我們在岸上做好蛙泳的姿勢,，讓吳老師一一檢查過了，才能下水,。

接著，吳老師讓我們浮在水面上,，并用雙腳做成一只青蛙游泳時(shí)的動作,。

最后，吳老師讓我們把手做成一個(gè)“入”字,，還教我們將手心反一個(gè)方向，把水往后推,，推得與肩同寬，邊做邊把頭露出水面,，這叫做換氣,。

這一次，我學(xué)會了一個(gè)本領(lǐng),，讓我感到很高興，不知道下一次又會發(fā)生什么趣事呢,？真期待呀！

四年級作文感受生活中的趣事400字 小學(xué)四年級作文生活中的一件趣事篇六

漸漸被試卷湮沒的我們漸漸的淡了,，漸漸被成績作弄的我們漸漸的失去了味道……有誰會記得每晚母親做的拿手菜，又有誰會去羞澀的夸上幾句很不錯呢,？我們漸漸的離開了味道，生活的味道。

我眼中，生活的味道就是每天早晨媽媽為我急忙做好的那一碗粥,，一道菜,，生活的味道就是每天中午和同學(xué)一起到外面買午飯時(shí)聊上幾句的趣事,，生活得味道就是每天9點(diǎn)到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳肴……吃過什么,，我也早已不記得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲進(jìn)自己的房間。

我生活的味道為何如此單調(diào)，我生活的味道為何不能放慢一些？

是啊,，我的節(jié)奏好快好快，每天早晨起來后好忙，結(jié)果只是洗漱和吃飯,，每天中午放學(xué)好忙，結(jié)果只是在35分鐘內(nèi)買完吃完，每天晚上好忙,，結(jié)果只是寫一點(diǎn)作業(yè)就到了深夜……或許我忘了，我必須每天在學(xué)校度過14個(gè)小時(shí)，然后在路上1小時(shí),，然后睡6個(gè)小時(shí),，還剩多少,？

找到了原因,，就不再抱怨,，誰都清楚為何這樣,，生活的味道淡了么,？剛才是,，現(xiàn)在不是了,。只是視角不同而已,，把生活的味道看作課堂上的味道就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)口感好了很多,，或許我早就應(yīng)該適應(yīng)快速中的生活味道了吧。

但愿把這一段最好的口感保留下去,，當(dāng)若干天后的我再一次品嘗時(shí)，仍會美妙若今。生活味道,，好好品嘗吧。