每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
下雨的小學(xué)生作文篇一
走完一段石子路后，才發(fā)現(xiàn)我把布鞋當(dāng)做靴子給穿了,，怎么辦,？回去換，不可能,，不回去換吧,，下一段路又全是泥坑,。哎,，這刻薄的雨。
我正慢慢地走著,，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一朵美麗的花,，很想去摘。于是,，我放下雨傘,，找了一塊石頭，輕輕地壓住傘的.一端,，不讓風(fēng)把它吹走,。見到傘不動了，我才小心翼翼地走到花旁,，剛摘下花,，我不小心腳底滑了一下,，使勁地推了一下旁邊的小樹，小樹害羞地一扭身子,，就給我洗了個涼水澡,。煩死了，煩死了,，我真實恨透雨了,。不管它，繼續(xù)趕路,。
到了教室以后,，老師還沒來，我想讀書,，可又管不住自己,，不一會兒我就把目光轉(zhuǎn)移到了外面。只見一滴滴雨像一根根繡花針和一條條毛線,，給大地爺爺織了一件透明的毛衣,。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“下雨了,，下雨了,，好新鮮的空氣呀！”遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn),，好像被霧吞噬了……,。一切都是這樣美好。
雨呀雨,，我對你真是又恨又愛,。
下雨的小學(xué)生作文篇二
早晨，一陣陣清脆的歌謠把我從夢中拉回,，是什么聲音這么好聽?我?guī)н@個問號四處尋找,，來到了窗邊。哦,！原來是下雨了,。灰蒙蒙的天空中,，夾著細(xì)細(xì)的雨絲,，給灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了,，我恨不得馬上走出家門,。經(jīng)過我超速的洗刷，走到了門前。
剛開門,，微風(fēng)中夾著雨絲的風(fēng)就跟我撞了個滿懷,。風(fēng)中夾著土壤的氣息，空氣也洗心革面了,。
路途中,，雨越下越大，路上的積水也越來越多,。我平常都是一步步走上學(xué),，今天我卻蹦蹦跳跳。突然,，水-當(dāng)著了我的去路,。積水太多，只好繞道,，繞來繞去都差不多,，只好找比較淺的'地方過去了。剛好,，看到一個好地方,，我急忙跳過去。??！有車！我立刻停下,，“呼”汽車飛馳而過,，濺起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子,、褲子上,。這下我可生氣了，我開始埋怨這場雨,。
到了學(xué)校,，老師告訴我們，這場雨幫助我們解決了干旱的問題,，我們還能埋怨這場雨嗎,！聽到這里,，我慚愧死了,。我不應(yīng)該埋怨這場雨。
我也知道了一個道理,，做人不能只為自己想,，要為全部人員想，才是最有意義的
我不埋怨這場雨，我要感恩這場雨,，感恩它來的那么及時,，感恩它為我們解決了干旱個問題。
這場雨,，我喜歡它,！
下雨的小學(xué)生作文篇三
雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分,；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實的大樹,；雨水能讓大自然的萬物充滿生機可是年幼的我不喜歡下雨。
那時候我很小,，大約只有五六歲的'樣子,。每到下雨天，我都是悶悶不樂的,，因為下雨了就不能和朋友們一起玩游戲了,。一個人悶在家里看電視，真無聊,。雨點打在玻璃上,，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過,。
這個時候的我已經(jīng)長大了,，不是從前幼小的我了。現(xiàn)在,，我覺得下雨天最好了,。那一些小雨點打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音,，把這些聲音合起來,，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點,。
我最喜歡春雨,。春風(fēng)一吹，春雨就沙沙的下了,，一陣春雨過后,，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機勃勃的景象,。
夏天的雨一般都是雷聲滾滾的,，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。
秋天的雨如煙如霧,，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里,，枯枝敗葉上,，淋濕了地，淋濕了房,，淋濕了樹,。
爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì),，很有營養(yǎng),。
我改變了不喜歡雨天的想法。
下雨天真好,！
下雨的小學(xué)生作文篇四
雨淅淅瀝瀝下著,，滴答滴答，越下越大,，同學(xué)們再無心思聽課,，只希望在人群中看見自己的爸爸媽媽。
我卻一動不動,，我堅信,，爸爸一定會來接我，我知道,，爸爸是一個遵守承諾的人,。
隨著老師的聲音：下課了。同學(xué)們便興奮地沖下樓去,，撲進自己爸爸媽媽的懷抱中,。我環(huán)顧四周，卻不見爸爸的身影,。我坐下等候,，五分鐘，十分鐘,，一刻鐘,，半個小時,，我仍然耐心地等候爸爸的`到來,，并掏出早上買包子時找回的零錢玩起了一些無聊的游戲打發(fā)時間,。四十分鐘了，我再也無法抑制心里的怒火,，手里攥著錢飛速地沖出學(xué)校,，向公交車站奔去。
到車站時,，我已經(jīng)渾身上下淋了個落湯雞,。
到家了，我生氣地打開家門,，故意把腳踏得響響的,，把爸爸聽見了,，從書房里出來,，說：“怎么了,？”我頭也不回地反問道：“你說怎么了？”便重重地關(guān)上了房間門,。
現(xiàn)在回想起來,，那時的我實在很愚蠢，為什么不換個角度想,？——那時,，我不學(xué)會了自己回家了嗎？
下雨的小學(xué)生作文篇五
雨是世界上最輕靈的東西,，它雖然敲不響鋼筋水泥的大樓,，卻能奏出這世界上最獨一無二的樂曲。
“嘀答,，嘀答……”每一次落地都成了一個音符,，看似普通，卻是這個世界上樸實無華的樂曲,，聽著,，聽著，就入了迷,，那瓦片似乎就是為雨所準(zhǔn)備,，讓它盡情地彈奏這大自然的樂曲。
不知不覺,，樂曲進入了高潮,，剛才柔和的話語突然變得高昂。好似萬馬奔騰,，百馬齊鳴,，氣勢浩大、慷慨激昂,、氣勢磅礴,，就像一位偉大的音樂家演奏著最簡短精彩的.部分。
這時候總能勾起許多靈感,，正如陸游寫的詩：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢來?！薄靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花”蘇軾寫的：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇,?！薄疤焱夂陲L(fēng)吹海立,，浙東飛雨過江來?！庇瓯愠蔀榱巳藗儽磉_(dá)情緒,，寄托理想的使者。
雨聲逐漸縮小,，我卻依然沉浸在剛才的演奏之中,。
下雨的小學(xué)生作文篇六
今天是書展的最后一天，爸爸,、媽媽說好帶我去買書的,，可是外面下著傾盆大雨，還刮著大風(fēng),，爸爸媽媽打算不去了,，可我堅持要去。爸爸說：“下這么大的雨,，今天就不去了,，改天再去?！薄鞍职謰寢屛覀?nèi)タ磿拱?，今天可是最后一天了?！蔽艺f,。
“是啊，爸爸說得對,，外面下著雨,，出去不方便，到處都是泥,，把衣服都弄張,。”媽媽說,。
“不好嘛,，今天可是最后一天了，如果不去看,，以后就沒有機會了,。你們答應(yīng)過我的說話算數(shù)，下雨算什么”我說,。
“如果感冒了怎么辦,，又耽誤學(xué)習(xí)，多不好啊,?！卑职终f,。“那我們多穿點衣服,，再打把傘去,，不就行了?！蔽艺f,。
“好,，那我們多穿點衣服,，準(zhǔn)備出發(fā)吧?！眿寢屨f,。我高興的.跳了起來!于是我們一家高高興興的出發(fā)了!
下雨的小學(xué)生作文篇七
雨,淅瀝淅瀝的落下,彷彿是雨精靈來向大地報到;彷彿是云的眼淚,接二連三的滴下。雨,，就像透明的絲線,；就像永遠(yuǎn)也擤不完的鼻涕；就像神的淚水,。
有些人喜歡下雨,，有些人則不喜歡。喜歡的人可能是因為可以不用上體育課,，或是覺得雨很有詩意,、很浪漫，或是喜歡雨后天晴還會出現(xiàn)一道絢麗賓分的`彩虹,，不喜歡的人也許是因為下雨天很潮濕,、寒冷，好像水神也和雨精靈一起辦嘉年華會,，或者是因為雨衣和雨傘很不方便使用,。
雨，好像傘的情人,，雨,，好像花草的朋友，為他們洗一場舒服的澡,，雨,，好像大地的幫手，只要大地變干了,，雨水就會為大地滋潤,。雨就像珍珠一般明亮，雨就像寶石一樣璀璨,。
下雨時,，我最喜歡穿著雨衣,，撐著雨傘，看到小水坑時,，就會踩下去,，我也喜歡在家里看著細(xì)雨一絲絲的落下，看著雨落在花草,、大地上,，彷彿花兒和草兒都在和雨精靈談天，我好像也身在其中,，與它們一起吹奏交響曲,。
“轟！”打雷的聲音打斷了我們的演奏,，所以我們只好離開,，讓雷公公霸占了整個天空，直到美麗的太陽趕走它,，再度恢復(fù)寧靜,，而我的心，也跟著放晴,。
