我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
工作體會(huì)和心得體會(huì) 工作體會(huì)和心得篇一
為了我想要的一切現(xiàn)在不能讓我輕松的實(shí)現(xiàn)的欲求，我只能自己暗下努力,，因?yàn)槟切┪蚁胍慕裉毂晃铱吹搅?，可惜的是，那不是方式在我身上,，而是她人身上,，所以心血?lái)臨，讓我在這個(gè)暑假確信不去改變?cè)鹊南敕?，這個(gè)暑假是我有史以來(lái)最豐富的,，它不是輕輕松松,，快快樂(lè)樂(lè)，而是辛苦忙碌的暑假,，也是我這么大以來(lái)第一次工作,，我愛(ài)這份工作，此底的愛(ài)上,，暑假過(guò)后我會(huì)想念這里給予我的收獲,，給予我的友情，給予我的滿足,，送給我的明白,，送給我的回憶，送給我的黑暗路上一道明亮的光線,。
表面上我看似排斥這份工作,，其實(shí)我心底里多么多么的被這份工作所吸引。
還不到一個(gè)月已經(jīng)給了我這么多我難忘的,，如果一個(gè)多月后我繼續(xù)自己的讀書(shū)之旅,，我會(huì)多么還念啊，雖然我在空閑時(shí)間能偶爾回來(lái),，但是這里的友誼,，環(huán)境，感情自然而然的就不一樣了,，暑假后我會(huì)離開(kāi),，她們也一樣，等再次看到她們卻是寒假了,，在暑假來(lái)臨而我們又要離開(kāi)的時(shí)候我會(huì)怎么樣,，她們又會(huì)怎么樣。
我原本以為生活忙碌了自然不會(huì)留戀,，不會(huì)思考太多,，但是，我錯(cuò)了,，忙碌并不能把腦子里的思想拋開(kāi),，但自己雙手雙腳在忙碌的時(shí)候腦子里忙碌的位置還是有縫隙的。那縫隙正是我原來(lái)以為會(huì)被擠掉的,，,，我現(xiàn)在知道,，腦子里的思想一刻都離不開(kāi)自己,，離不開(kāi)……。
謝謝這看似微不足道的東西讓我明白了不止用幾分鐘打出來(lái)感悟,，而是像血液一樣在血管里流動(dòng)直到生命的盡頭,，好像這看起來(lái)很夸張,，但是我相信只有明白的人才知道這一切并不夸張。
工作體會(huì)和心得體會(huì) 工作體會(huì)和心得篇二
本學(xué)期,，我擔(dān)任高一_班主任工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處的支持下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、結(jié)合學(xué)校主題教育,，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)講文明,，懂禮貌，有愛(ài)心,，善奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。重視養(yǎng)成教育，與學(xué)校德育工作密切配合,，利用晨會(huì)課,、班會(huì)課，從多個(gè)方面和角度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流
使家長(zhǎng)積極參與到教育工作中去,，使學(xué)校教育得以延伸和加強(qiáng)。特別是學(xué)困生,，在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,，家校合作，使學(xué)生厭學(xué),，不按時(shí)完成作業(yè),，懶惰成性的問(wèn)題得以改善。
三,、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)
一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界,。在這個(gè)世界里，自有他的豐富。為實(shí)現(xiàn)自我需要中層次,，班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái),，我平時(shí)讓學(xué)生自由出手抄報(bào)，合作完成黑板報(bào),，組織寫(xiě)字比賽等,，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展，形成自己的特色,，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長(zhǎng),。
四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級(jí)管理機(jī)制
建立適合自己班級(jí)的管理制度,，如班級(jí)公約,、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)懲制度等,，可以使班級(jí)管理有章可尋,，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過(guò)反復(fù)抓,，抓反復(fù),，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺(jué)行為。在管理中不能對(duì)學(xué)生硬卡嚴(yán)壓,，不要將制度去束縛人,，要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性，使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)管理,，互相平等的交流,。
五、營(yíng)造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境
平時(shí)注重班級(jí)環(huán)境布置,，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,，使學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。
當(dāng)然，我的班級(jí)依然存在很多的問(wèn)題,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,，各門(mén)功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改變班?jí)中不足之處,。
總的來(lái)說(shuō)，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門(mén)藝術(shù),、是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),。我決心通過(guò)努力,，力爭(zhēng)把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚，富有朝氣,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。
工作體會(huì)和心得體會(huì) 工作體會(huì)和心得篇三
上一學(xué)期中,，我共擔(dān)任三項(xiàng)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員,、書(shū)法課代表和組長(zhǎng)。
在擔(dān)任以上職務(wù)的時(shí)間中,，我每一天按時(shí)發(fā)書(shū)法字帖,，為小組同學(xué)批改語(yǔ)文作業(yè)，總體來(lái)說(shuō)還是干得不錯(cuò),。
在批改作業(yè)的過(guò)程中,，我深有體會(huì)。我養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣,，提高了正確率,。我從張琪然的每日簡(jiǎn)評(píng)中學(xué)到了字跡工整、內(nèi)容豐富的優(yōu)點(diǎn);從周波翰的每日簡(jiǎn)評(píng)中學(xué)到了修辭得當(dāng)以及描寫(xiě)細(xì)致的優(yōu)點(diǎn);古人云：見(jiàn)賢思齊焉,，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,。看到某位同學(xué)字跡潦草,，我也會(huì)對(duì)照自己有沒(méi)有相同的缺點(diǎn),。
我按時(shí)將字帖發(fā)到每個(gè)人手中，能以身作則認(rèn)認(rèn)真真地練好每一個(gè)字,，并且還能耐心解答同學(xué)們?cè)诰氉址矫娴膯?wèn)題,，幫助練字有困難的同學(xué)練好字。如果有同學(xué)未按時(shí)完成書(shū)法作業(yè),，我能督促他快點(diǎn)補(bǔ)上,。
不過(guò)也有一次沒(méi)按時(shí)發(fā)。那一天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們都很興奮,，下午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后臨近放學(xué)我才猛然想起書(shū)法字帖，但是坐班車(chē)的同學(xué)已經(jīng)走了,。周一很多同學(xué)沒(méi)完成,，全都是因?yàn)槲夜ぷ鞯氖韬觥＿@一件事像警鐘一樣,，以后每一天我都會(huì)很早就發(fā),，以免忘記。
我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是：及時(shí)督促組員改錯(cuò),，不會(huì)因?yàn)橐臃侄つ拷o組員得高分,。但是，我工作中還有很多不足。星期五,，小組內(nèi)有同學(xué)的同步訓(xùn)練未完成,，他有很多題不會(huì)，我沒(méi)有耐心地去幫助他,，反而讓他自己去想,。
當(dāng)然，我說(shuō)的可能不全面,，同學(xué)們可以把我工作中的不足和對(duì)我的建議提出來(lái),，我一定會(huì)接受并改正。
