當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

表演實踐教學(xué)過程和心得體會 表演實踐課總結(jié)篇一

通過這次學(xué)習(xí)參觀,，使我真正認識到了中國中華文化的博大精深，在這次學(xué)習(xí)參觀中,，我看到了祖國的先進技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展狀況,，這些都是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各民族人民緊密團結(jié)，努力奮斗而得來的,。

我們看到這些地方的人們互相尊重,，和睦相處，已經(jīng)實現(xiàn)了宗教的中國化,，這也使我深深地認識到在伊斯蘭教中國化的進程中,，他的開始和發(fā)展一直在適應(yīng)社會的發(fā)展變化,。伊斯蘭教的中國化不是說伊斯蘭教的毀滅，而是與中國特色社會主義發(fā)展相適應(yīng)的伊斯蘭教,。我作為一個愛國宗教人士回去以后,，要把所看到的一切都傳達給廣大的信教群眾，要為伊斯蘭教的中國化做出自己應(yīng)有的貢獻,。

在這次參觀學(xué)習(xí)過程中,，我看到了那里的經(jīng)濟發(fā)展,，社會安寧和綠水青山,，我清楚地認識到了這一切都離不開中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。在這次參觀學(xué)習(xí)中還看到當?shù)厝罕姺浅Ｖ匾暱茖W(xué)文化發(fā)展,，為了下一代有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷地改造環(huán)境，建設(shè)家園,。

現(xiàn)代化程度很高的大上海,，使我了解到了我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和強盛。江南地區(qū)風景優(yōu)美,，氣候宜人,，這里也是人才輩出的地方，其中全國有1679名院士中,，829名都是南京人和上海人,。南京、揚州和上海這里的風景非常的美,，空氣非常的新鮮,，這里的人們都愛護環(huán)境。習(xí)主席說過“綠水青山就是金山銀山”,。我堅決擁護這一主張,，我要用實際行動去踐行。

通過這次參觀很多的博物館,，使我了解到中華文化和歷史的博大精深,，在歷史的不斷發(fā)展進程中，各民族人民的大度包容,，勤勞勇敢,。

通過這次的參觀學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認識到了學(xué)習(xí)國語的重要性,。我剛來的時候國語水平很低?，F(xiàn)在我深刻的認識到，如果我們學(xué)好國語的話,，就可以使我們的家鄉(xiāng)和諧安寧,，各方面的發(fā)展更加迅速，可以促進各民族間的互相了解，我們就可以過上和平安寧,，和諧共榮的幸福生活,。所以我要更加努力學(xué)習(xí)國語，要學(xué)好國語,，回報黨和政府對我們的關(guān)愛和恩情,。

表演實踐教學(xué)過程和心得體會 表演實踐課總結(jié)篇二

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

心 得 體 會

作者：ｉ ｃ@ｎ

《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐,，以思,，無

益，不如學(xué)也,?！币馑际钦f一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個

問題，不會有什么結(jié)果,，不如親自去學(xué)習(xí)研究,。在下鄉(xiāng)過程中，每天

我都在鍛煉,、都在成長,，雖然說很累、很辛苦,，但下鄉(xiāng)的那段日子是

快樂的,、充實的。

——題記

我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個地方,，當你真正愛上它的時候,，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時候，剩下的只是深深的留戀和

那美好的回憶,。離開小蘆中學(xué)已經(jīng)很長時間了,，心里面卻不由自主的一直想著那個地方，似乎被定格,，又似乎就那樣被封存,。從啟程前往

直到動身離開，就像一切發(fā)生在昨天,，都那么深刻,、那么清晰?? 清楚的記得7月15日那天，我們擁有著同一個夢想的15名隊員

和兩名帶隊老師一起登上校車,，四個小時的車程,，沒有枯燥，沒有不

耐,，在一片歡聲笑語中度過,，不知不覺我們終于到達了靖遠縣大蘆鄉(xiāng)

小蘆初級中學(xué),。在隊長的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅,，安頓食宿??忙完后,，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作,，大家信心

滿滿,，憧憬著明天的到來?? 第二天，招生工作順利展開,，挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教：

第一次真正走上講臺,，心里有點緊張。然而,，面對眾多學(xué)生笑臉

相迎,，心里的緊張也云消霧散,，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容,。令我值得

高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢,，言辭清晰,。當然，有喜

自然也有憂,，所備教材難度果然高了些,，講課中只見前面一些同學(xué)點

頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然,。事后和同學(xué)們交流中了解到授課

內(nèi)容果然難了些,，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過,。

經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗,，到第二次講課時，效果明顯了很多,，所授

內(nèi)容同學(xué)們都能掌握,，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識，但同學(xué)們

都能理解掌握,。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁,，體會到就是

做一位單純的老師，要做到負責任,、一絲不茍,，也并不是那么簡單。

課后與學(xué)生是朋友,，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼,。

學(xué)生們可愛,、好學(xué)，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況,，因此

我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開

展的興趣課,，做到德,、智、體,、美相結(jié)合,，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動,，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫

助,。十天的時間雖然短暫,，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊友之

間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多,；我知道老師與學(xué)生打成一

片,，溝通感情十分重要,，這也有利于教學(xué)活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由

于老師的寬容和友好,，有些學(xué)生會過于隨便了,，比如上課不聽講，搗

亂課堂秩序,，而他們自己并沒有認識到這是不正確的,，但是經(jīng)過教育

后，他們會聽話很多,。原本以為支教,，當老師是一件很容易的事情，可是進過這次社會實踐,，我深刻的體會出了當一名老師的不易,。

支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多,，但起碼給他們帶去

了一些新的東西,，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí),。自己很喜歡給孩子們上課，感

覺自己在那個時候特別“有用”,，心里會覺得滿滿的,。那種感覺真的很美好,。

關(guān)于調(diào)研：

在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我們的主要工作,。我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計,，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中,，我學(xué)會了很多東西,。調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶,，與農(nóng)民

近距離交談相關(guān)問題,，走了近兩個多小時，頂著炎炎烈日,，但是我們

并沒有覺得的很累,，反而是感到滿滿的充實。這之中我們也遇到了一

些困難,，主要是他們不相信,、不信任我們，拒絕我們,，以為我們是干

壞事的人,，會影響到他們的切身利益,。我們自己也不相信自己,，不敢

隨便問人，因為我們怕被拒絕了,，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象,。后來問著問著，也就沒那么多的顧慮了,，情況也好多了,。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人,，也遇到了很多

不同的想法和見解,，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互

助，信任,，冷漠,，不信任·····

還記得當我們到個別學(xué)生家中家訪調(diào)研時，大多數(shù)的家長對我們

很熱情,，極力配合我們的家訪調(diào)研工作,。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對

于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通,，告訴他們教育的重

要性,，讓他們知道只有知識才能改變命運,。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,，書本所學(xué)不到的東西,，總體來說，在調(diào)研過程中,，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通,。

關(guān)于生活：

未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來,，我們算非常幸運的了,。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學(xué)生住的宿舍,。雖然宿

舍只有床,，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善

條件,，常常讓我們感動不已,。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點

為難了,。我們到了第一天校長就帶我們買了菜,、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了,。我們團隊里面除了個別幾個隊友,，其他的人都

不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯,，但是要做我們團隊十

七個人的飯確實有難度,。但是，不管怎么樣,，大家從開始飯做不太好,，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,，香香的飯

菜,。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人

做飯,?？傊蠹医?jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài),，每件事都進行得有

條不紊了,。偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音,，還有一些隊友

忙碌的身影,，那都是很美好的事情,。

準備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作,，尋找題材,，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限,。每天晚飯后,，大家緊張地準備和排演，那 段時間大家都很辛苦,，學(xué)生也積極配合,，在布置、排練過程中大家有

過爭執(zhí),、有過沖突,，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團隊,，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊,。

離別小蘆：

很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時的眼淚,，于是沒有告

訴學(xué)生我們離開的具體時間,。但當我們收拾好行李時，學(xué)校附近的學(xué)

生還是來了,，孩子們一個個熱淚盈眶,，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊,，有的還給我們送折下的心,，望著眼眶紅紅的孩子、望著

美麗的校園,、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,，一些心

得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能表達，因為這是一

種實實在在的收獲,?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生

經(jīng)歷,，是我一生的寶貴財富,！

現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇,。我所收獲的,，是與

隊友,、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，是一份美好的感動和回憶,。——后記篇2：大學(xué)生暑期社會實踐心得體會(三篇)暑期實踐心得體會

時光飛逝,，大學(xué)的第二個暑假到來了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動,。在這個火熱的七月,，我們暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。

實踐工作是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說，我經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段。而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,。實踐的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作,。實踐是一個鍛煉的平臺,，是展示自己能力的平臺。

想要有一份自己心儀的工作,，又談何容易?。?/p>

,。,。。,?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣,。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助,，很尷尬,，很多東西都不懂，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園，踏上社會,，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺,。通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知 識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷,，我又結(jié)識了幾位新的朋友,，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干,。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神,。要勤勞，要虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,。要明確目標，端正態(tài)度,。我覺得不論做什么工作,，都要學(xué)會微笑。這樣別人才會對你真誠,，總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關(guān)重要的,。比如一句簡單的問候，但卻能表現(xiàn)出你對別人的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運用,。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習(xí),。社會是殘酷的，光是有文憑沒有社會經(jīng)驗,，在社會中生存會有一定的阻礙,。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的差距與不足,。

社會實踐給我們帶來的巨大影響，它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見

識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸,。通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義,，時間的寶貴,，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議,，不要太過急燥,，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗,，對實際的工作的有了一個新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗,。

我知道工作是一項熱情的事業(yè),，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會,，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,，怎樣處理之間的關(guān)系,。利用這次難得的機會，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后

進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)期間,，我從末出現(xiàn)無故缺勤,。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議虛心聽取,。并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中,，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。能夠做到服從指揮,，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo),，工作認真負責,責任心強,，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做,，要做就要做最好,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己,，完善自己,，讓自己做的更好,。我還要參加更多的實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，這次實踐,，讓我對社會有了基本了解，也對自己的能力有了基本評估,。社會隨著時間成長,，但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長,，做事要注意細節(jié),，即使很小也會改變很多。實踐讓我進步,。讓我懂得如何在社會上立足,。以后我會更加努力，跟隨時代的步伐,，迎接美好的明天,！篇3：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

心 得 體 會

《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐,，以思,，無益，不如學(xué)也,?！币馑际钦f一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結(jié)果,，不如親自去學(xué)習(xí)研究,。所以這個暑假，我選擇參加了三下鄉(xiāng)這個活動,。我們的地點是江西吉安泰和,，我們的名稱叫好學(xué)課堂。在下鄉(xiāng)過程中,，每天我都在鍛煉,、都在成長，雖然說很累,、很辛苦,，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的、充實的,。

——題記 我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個地方,，當你真正愛上它的時候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時候,，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶,。離開吉安已經(jīng)很長時間了,，心里面卻不由自主的一直想著那個地方，似乎被定格,，又似乎就那樣被封存,。從啟程前往直到動身離開，就像一切發(fā)生在昨天,，都那么深刻,、那么清晰?? 清楚的記得7月3日那天，我們擁有著同一個夢想的15名隊員和兩名帶隊老師一起登上火車,，四個小時的車程，沒有枯燥,，沒有不耐,，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達了江西省吉安泰和實驗小學(xué),。在隊長的帶領(lǐng)下,，懸掛橫幅，安頓食宿??忙完后,，我們舉行了一個簡短的會議,，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿,，憧憬著明天的到來?? 第二天,，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教：

第一次真正走上講臺,，我教的是小學(xué)四年級五年級的數(shù)學(xué),。心里有點緊張。然而,，面對眾多學(xué)生笑臉相迎,，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容,。令我值得高興的是,，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰,。當然,，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些,，講課中只見前面一些同學(xué)點頭應(yīng)是,，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些,，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白,，甚至有些沒學(xué)過,。經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗，到第二次講課時,，效果明顯了很多,，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識,，但同學(xué)們都能理解掌握,。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師,，要做到負責任,、一絲不茍，也并不是那么簡單,。

課后與學(xué)生是朋友,，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛,、好學(xué),，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變,，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德,、智,、體、美相結(jié)合,，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天的時間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊友之間建立了深厚的友誼,，也讓我收獲了很多,；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要,，這也有利于教學(xué)活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會過于隨便了,，比如上課不聽講,，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認識到這是不正確的，但是經(jīng)過教育

后,，他們會聽話很多,。原本以為支教，當老師是一件很容易的事情,，可是進過這次社會實踐,，我深刻的體會出了當一名老師的不易。

支教的十天中,，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多,，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣,。讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課,，感覺自己在那個時候特別“有用”,，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好,。

關(guān)于調(diào)研：

在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我們的主要工作,。我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計,，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中,，我學(xué)會了很多東西,。調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶,，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題,，走了近兩個多小時，頂著炎炎烈日,，但是我們并沒有覺得的很累,，反而是感到滿滿的充實。這之中我們也遇到了一些困難,，主要是他們不相信,、不信任我們，拒絕我們,，以為我們是干壞事的人,，會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己,，不敢隨便問人,，因為我們怕被拒絕了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象,。后來問著問著,，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了,。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡,，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解,，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互助,，信任，冷漠,，不信任····· 還記得當我們到個別學(xué)生家中家訪調(diào)研時,，大多數(shù)的家長對我們很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作,。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對

于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通,，告訴他們教育的重要性,，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中,，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,，書本所學(xué)不到的東西，總體來說,，在調(diào)研過程中,，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通,。

關(guān)于生活：

未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來,，我們算非常幸運的了,。因為我們支教所在的實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學(xué)生住的宿舍,。雖然宿舍只有床,，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件,，常常讓我們感動不已。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了,。我們到了第一天校長就帶我們買了菜,、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了,。我們團隊里面除了個別幾個隊友,，其他的人都不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯,，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度,。但是，不管怎么樣,，大家從開始飯做不太好,，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,，香香的飯菜,。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯,?？傊蠹医?jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài),，每件事都進行得有條不紊了,。偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音,，還有一些隊友忙碌的身影，那都是很美好的事情,。

準備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié),，大家分工合作，尋找題材,，每個人都著力挖掘著自身的潛力,，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后,，大家緊張地準備和排演,，那段時間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合,，在布置,、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突,，在我看來這都很正常,，大家總歸都是為了我們的團隊，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。

離別實驗小學(xué)：

很快的十五天過去了,，我們不愿看到離別時的眼淚,，于是沒有告訴學(xué)生我們離開的具體時間。但當我們收拾好行李時,，學(xué)校附近的學(xué)生還是來了,，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信,、填了留言冊,，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子,、望著美麗的校園,、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去,，讓自己所學(xué)的知識有用武之地,，為以后步入社會參加工作打下良好基礎(chǔ)。在實踐的過程中,，因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，所學(xué)習(xí)到的東西就不一樣,，社會是多元化的,，它對人才的要求越來越高，我們不能只學(xué)習(xí)課本知識,，要不斷了解社會現(xiàn)狀和社會就業(yè)趨向,，不斷從生活中學(xué)習(xí)或總結(jié)其他知識，從各個方面武裝自己,，只有這樣在競爭中才能凸顯自己的綜合才能,。當然了，在實踐中也讓我看到了自己的不足,，理論知識與實際的聯(lián)系是有一定缺乏的,。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，不斷提高自身綜合能力,，增長才干,，知識聯(lián)系實際，進一步確定人生奮斗目標,。