范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一

一,。在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二,。在學(xué)習(xí)期間熱愛班級與同學(xué),。

三。在期末考試中,，不掛任何一門科目,。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,，我自愿退學(xué)。

特此申請,，愿__老師能夠批準(zhǔn),。

申請人：___

____年_月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是__院__班的學(xué)生，我叫__,。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè),。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣,，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),，但因父親的干涉未能如愿,。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),，根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè),，最終也就只能像是在戈壁上掘井,，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值,。

而對于心理學(xué),，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年,，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》,，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時,，我總能做到專心致志,，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍,。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì),。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力,，善于獨立思考,，更重要的是，我有毅力,，能夠執(zhí)著于自己的追求,，甘愿為理想付出汗水,。

我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上,。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué),，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給予考慮。學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三

尊敬的老師：

我是數(shù)學(xué)系--級3班的學(xué)生,，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學(xué)系,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力,，但我各科專業(yè)成績都不是很理想,，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學(xué)習(xí),，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系,，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時,，特作出以下承諾：

一,、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二,、在學(xué)習(xí)期間熱愛班級與同學(xué),。

三、在期末考試中,，不掛任何一門科目,。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué),。

特此申請,，愿老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了!

我是-學(xué)生--,。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從國際貿(mào)易專業(yè)轉(zhuǎn)為動畫專業(yè)。

我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的,。但是請聽我說。

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，國際貿(mào)易已經(jīng)成為大學(xué)中最熱門的專業(yè)之一,，國際經(jīng)濟與貿(mào)易培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟。國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù),、管理,、調(diào)研和宣傳策劃作的高級專門人才。

也正因如此,，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣,。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動,。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候,，由于對大學(xué)本就是迷蒙的.不了解，找不到自己的坐標(biāo),，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí),，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),，它是人要走的路,。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終了解了自己,，國際貿(mào)易不是我的所好，亦不是我的所長,。如同在戈壁上掘井,，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值,。就算有一天我在國際貿(mào)易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華,，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了,。

從小我就喜歡畫漫畫,，對動漫有著很高的激情，夢想著自己也成為動漫大師,，我認(rèn)為只有做自己喜歡的事,，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗,。當(dāng)我知道動畫這一專業(yè)時,，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服,，而且我有信心學(xué)好它,，做好它。

看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打,，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂,，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花,，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是,，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的,。相反,，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺,，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,，我想做有用的人,，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏,，想在自己有興趣的方面施展才華,，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)慈愛地給予考慮,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五

尊敬的工程技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是我們工程技術(shù)學(xué)院___級工程管理專業(yè)的一名學(xué)生姚攀。首先誠心地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)說聲“對不起”!因為在這繁忙的開學(xué)季這份申請可能會耽擱您一些時間,，我在此深表歉意,，希望領(lǐng)導(dǎo)們諒解。我很榮幸能來到西昌學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，但是在大學(xué)的這一年里,，緣于我對土木工程專業(yè)的熱情和喜愛,，發(fā)現(xiàn)我們院的土木工程專業(yè)比工程管理專業(yè)更適合我。所以現(xiàn)在我想向院上提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從___級工程管理專業(yè)轉(zhuǎn)入___級土木工程專業(yè),，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

在校一年來,，我較為努力地學(xué)習(xí),，第一學(xué)期也獲得二等獎學(xué)金。同時也獲得了優(yōu)秀三好學(xué)生和社會工作獎,。我也積極參加學(xué)?；顒釉谖鞑龑W(xué)院宿管會為全校同學(xué)的寢室衛(wèi)生默默努力著。同時我也熱心我們工程院的各類活動,，積極參選并成為一名光榮的分團委宣傳部干事,，努力輔助,、組織,、開展好各類學(xué)院活動。此外我還主動參加院上的志愿者服務(wù)隊為隊伍奉獻(xiàn)過自己的一點點力量......我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩,，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺,。

除上述興趣愛好之外,，我更喜歡土木專業(yè)的學(xué)習(xí)，只是一直苦于機會難尋,。興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,，我想做一個有用的人，想為了理想去努力奮斗,，想為了興趣與愛好奮勇拼搏,，想在自己有興趣的方面施展自己的才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我一個走向夢想舞臺的機會,，讓我能展翅高飛!我知道如果我有幸能得到這個機會，也許以后的路會很坎坷,，會布滿荊棘,，但是是我自己的選擇，即使遍體鱗傷,，我還是堅信自己可以笑著走過去的,。相反，如果連一個機會也沒有,，即使如今生活完整無缺也會讓自己的生命少了努力追尋夢想的痕跡,，只會留下這個青年長久的遺憾。如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活,，我對土木工程專業(yè)已經(jīng)有了一些了解,，發(fā)現(xiàn)自己確實喜歡這個專業(yè)。

為響應(yīng)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部的號召—“早準(zhǔn)備考研”,。我作為一名大二學(xué)子也在努力去踐行,。我在今年暑假就決定了考研，但是我所喜歡的專業(yè)終究也是大土木方向的專業(yè),，初試專業(yè)課要考材料力學(xué)或結(jié)構(gòu)力學(xué),，復(fù)試也要考其他與土木背景相關(guān)的知識。但是工程管理專業(yè)沒有涉及很多這方面知識,，所以考研也是我轉(zhuǎn)專業(yè)一個非常重要的原因,。雖然我知道考研很難，但是我明白如今我唯一富有的就是我的時間,，只要多花時間去踐行自己的夢想我也一定會會有收獲,，即使沒考上我也擁有較為扎實的專業(yè)知識儲備。我善于獨立思考,，更重要的是,，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求,，甘愿為理想付出汗水,。我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義，不是被消耗在一個我不喜歡的專業(yè)上,。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的土木工程專業(yè),，為了自己的夢想，也為了自己的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,，敬請領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給予考慮。

學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

敬希批準(zhǔn)

特此申請

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六

各位院領(lǐng)導(dǎo),、老師：你們好,！

我是民商經(jīng)濟法學(xué)學(xué)院xx級4班的。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從民商經(jīng)濟專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè),。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,，特此遞交此申請,。在對民商經(jīng)濟專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,，學(xué)校也給予高度重視,，就業(yè)前景,、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,，實在是很榮幸,。

但是，就我本人而言,，接觸民商經(jīng)濟以后當(dāng)老師對我來說有種種的不適應(yīng),。法學(xué)專業(yè)并非我所喜愛的，我對法學(xué)專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失,。在這種不喜愛與不自信下,，我很難全身心投入專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下,，我更喜歡專業(yè),，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),，我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計的工作,。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中,。

而現(xiàn)在大一的同學(xué)們也都入校,，所以我希望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開始這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識,。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打,，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放,！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會，也許以后的路會坎坷,，會荊棘,；但是，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷,，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力,，創(chuàng)造更好的成績,。

以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

申請人：

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇七

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是--級--系--班的學(xué)生--.因入校時服從調(diào)劑進入--工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時,，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認(rèn)為--專業(yè)更適合自己,。

入校5月以來，在對--工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明。但是,，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，--工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè),，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,，但這并未達(dá)到我的理想。相比較之下,，我更喜歡--專業(yè),，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，本校的--專業(yè)在行業(yè)中,，也排名較前。入學(xué)后,，我一直關(guān)注--專業(yè),，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,，得到--專業(yè)老師的指點,，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關(guān)于--專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到--專業(yè)的學(xué)習(xí)中,。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從--工程專業(yè)轉(zhuǎn)至--專業(yè),。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇八

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是__級__系__班的學(xué)生__.因進校時服從調(diào)劑進入__工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時,，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己,。

進校_月以來，在對__工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明。但是,，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè),，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,，但這并未達(dá)到我的理想。相比較之下,，我更喜歡__專業(yè),，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，本校的__專業(yè)在行業(yè)中,，也排名較前。入學(xué)后,，我一直關(guān)注__專業(yè),，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,，得到__專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作,。請領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的.學(xué)習(xí)中。

因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè),。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫孫賡,，籍貫寧夏銀川,，是我院(大專)經(jīng)濟商貿(mào)__屆市場營銷(__)班學(xué)生。在入校的半年多時間里,，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到?？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里,，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,，我感受到了前所未有的壓力,，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的,。

我承認(rèn)市場營銷是一個朝陽專業(yè),，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種.種原因,，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)__屆市場營銷(__)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系__屆酒店管理(__)班

故本人冒昧的向老師提出申請,，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系__屆酒店管理(__)班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,，以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī),。

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們辛苦了!我是x學(xué)生?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從x系x專業(yè),。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的,。但是請聽我說,。

由于歷史的原因，進入二十一世紀(jì)以來,，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏,，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺,，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā),，制約了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

據(jù)有關(guān)資料表明,，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術(shù)人員僅1.3萬人,，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算,，每個地勘單位地質(zhì)技術(shù)人員僅有25人,，而且身處地勘一線的應(yīng)用型地質(zhì)人才更為缺乏,，許多地勘單位不得不返聘退休人員,，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理,。地勘專業(yè)技術(shù)人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。上世紀(jì)末以前，不僅原有的高級人才,，想方設(shè)法地調(diào)離地勘單位,，而且中國地質(zhì)大學(xué)等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進入地質(zhì)科學(xué)院所和經(jīng)濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位,。據(jù)x年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，x年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398,，技術(shù)人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%,，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達(dá)151971人,，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%,。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探,，且主要集中在河北,、山東,、河南、新疆,、四川,、黑龍江、天津市,，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術(shù)人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京,、廣東、江西,、廣西,、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重,，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟效益較好的單位,。

區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設(shè)置是：地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué),、地層與古生物學(xué),、晶體光學(xué)與巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué),、資源地質(zhì)學(xué),、礦床學(xué)與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫,、計算機語言,、成礦規(guī)律與預(yù)測學(xué)、地球物理基礎(chǔ),、地球化學(xué),、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟管理,、自然資源環(huán)境評價與治理,、資源勘查綜合技術(shù)、資源開發(fā)利用與保護,、巖土鉆鑿技術(shù),、寶玉石學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、資源可持續(xù)發(fā)展,、現(xiàn)代管理學(xué),、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng),，項目訓(xùn)練：地質(zhì)基礎(chǔ)實習(xí),、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實習(xí)、地層與古生物學(xué)實習(xí),、計算機操作練習(xí),、晶體光學(xué)與巖石學(xué)實習(xí)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實習(xí),、礦床學(xué)與選礦實習(xí),、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設(shè)計,、成礦規(guī)律與預(yù)測實習(xí),、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習(xí),、資源開發(fā)利用與保護,、資源勘查綜合技術(shù)、巖土鉆鑿技術(shù),、遙感與地理信息系統(tǒng),、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計,。

就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng),、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所,、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察,、基礎(chǔ)施工技術(shù)和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。

也正因如此,，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣,。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動,。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候,，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo),，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí),，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),，它是人要走的路,。一個學(xué)期過去了,，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好,，亦不是我的所長,。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水,。即使偶然加碰巧有了一點,，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,，我所付出的卻是四年花樣的青春年華,，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了,，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)擁有一支理論基礎(chǔ)堅實，教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富,，年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,，設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程項目管理,、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù),、建筑施工等五個專業(yè),。目前系內(nèi)設(shè)有建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu),、建筑施工,、道路橋梁、力學(xué),、工程制圖等六個教研室,，建筑工程技術(shù)系是學(xué)院的骨干教學(xué)單位之一，目前在校學(xué)生x人,，與中建總公司,、省建工集團等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京,、天津,、上海、蘇州,、廣州,、深圳等城市設(shè)有校外實習(xí)基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣,。建筑工程技術(shù)專業(yè)自x年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式,，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于x年10月被教育部批準(zhǔn)為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)，并于x年底被教育部批準(zhǔn)為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位,。x年11月,，學(xué)院被教育部、財政部批準(zhǔn)為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點單位,，建筑工程技術(shù)專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一,。

我已經(jīng)了解到建筑工程技術(shù)專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad,、建筑力學(xué),、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ),、工程測量,、鋼筋砼及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與機械,、施工組織與管理、工程預(yù)算與招投標(biāo),。項目訓(xùn)練：綜合制圖實習(xí),、房屋建筑設(shè)計、地基基礎(chǔ)設(shè)計,、測量實習(xí),、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑電器實習(xí),、基礎(chǔ)工程施工,、施工實習(xí)、施工組織設(shè)計,。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術(shù)與管理工作,，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理,、造價計算和技術(shù)資料管理等工作,。

當(dāng)我知道建筑工程技術(shù)專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣,，我被它的魅力折服,，而且我有信心學(xué)好它，做好它,。

看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬,，嚴(yán)霜壓頂,，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了,。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷,，會荊棘;但是，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷,，我還是可以笑的。相反,，如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。 興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人,，想為了理想奮斗,，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華,，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會,，讓我能展翅高飛!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給與考慮。

敬希批準(zhǔn),，特此申請

申請人：

xx年xx月xx日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我是20xx級生物工程專業(yè)02班的學(xué)生張華。因入校時服從調(diào)劑進入生物工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度,，在這次期末考試中,，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍然有三門不及格,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更適合自己。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了,，在對生物工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明。

但是,，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè),；同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí),，完成實驗與作業(yè),，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下,，我更喜歡化學(xué)專業(yè),，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學(xué)習(xí),。入學(xué)后，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè),，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,，得到專業(yè)老師的指點,，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中,。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè),。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了!

我是__院__班的學(xué)生,，我叫__,。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請,，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè),。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣,，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),，但因父親的干涉未能如愿,。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活,，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí),。如果一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè),，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值,。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解,，我更加熱愛它了!這半年,，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作,，在讀這些書時,，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍,。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,，對事物有著比較敏銳的洞察力,，善于獨立思考,，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求,，甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義,，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上,。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想,，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給予考慮。

學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是__x級生物工程專業(yè)02班的學(xué)生張華,。因入校時服從調(diào)劑進入生物工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè),，學(xué)習(xí)存在很大的難度,，在這次期末考試中,，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍然有三門不及格,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更適合自己。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了,，在對生物工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強,，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,，生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),，課后積極復(fù)習(xí),，完成實驗與作業(yè),，但還是得到了這樣糟糕的成績,。

相比較之下，我更喜歡化學(xué)專業(yè),，高考時,，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學(xué)習(xí),。入學(xué)后,，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到專業(yè)老師的指點,，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作,。請領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè),。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式 新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十四

尊敬的院,、系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是20__級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生,，我叫__，籍貫___縣,，現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

我幼年時父親去逝,，母親改嫁他鄉(xiāng),，我一直和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理,，爺爺年邁無經(jīng)濟能力靠子女養(yǎng)老,，從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)一直靠社會捐助，雖然生活非常堅苦,，但我堅信只有上大學(xué)才能改變命運,，才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩，報答社會好心人,。20__年高考后,，經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校,，因為眾所周知,，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑,，而且還有我最喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè)，所以我堅信,，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，通過我自身的努力，一定會學(xué)有所成,。

很幸運的是我得以被貴校錄取,，但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學(xué)，而是我不喜歡的房地產(chǎn)管理,，自己在這方面興趣不大,，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師,，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾,，回報社會,。

因此，我向院,、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，給我這次改變命運,、實現(xiàn)夢想的機會。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日