總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中學校長年度工作總結(jié)篇一

一,、嚴謹治學，教學業(yè)務(wù)精益求精

我以改革者的精神加強教學能力建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。所教政治學科學生分數(shù)高,，學生行為習慣良好。在實際工作卟,，我努力學習各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學的教學方式管理,、服務(wù)學生,，課前心中有腹稿,，課后頭早有教學反思,，課中熱愛、關(guān)心學生,，所教三個班學生學習興趣濃成績好,，我將德育于無聲中融于智育過程中，學生自律嚴了,，奉獻多了,，愛心強了。

二,、學校管理積極主動,，認真負責

衛(wèi)生管理心細，務(wù)實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常保持了校園的干凈,，教室的整潔。安全管理居安思危,，不斷增強憂患意識,，本年度，我們開展安全逃生演習五次,，教會了學生自救和他救的方法,，增強了學生安全意識。由于宣傳廣,，制度齊,，自查自糾多，本年度安全零事故,，爭創(chuàng)了平安校園,，受到了上級的表彰。

財務(wù)管理清正廉潔,。服從組織安排,，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示,，支后有匯報,、真正能讓領(lǐng)導放心，群眾滿意,。學生管理勤,，處理違紀事件快，和學生接觸多,，與學生感情深厚,。教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動,，不間斷地聽,、評、看,、學中青年教師上課,，幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。行政例會,、政治學習,、學校大型活動參與積極，從末缺席,，遲到,、早退，帶頭遵守學校管理制度和紀律,，平時按時報到簽名,，上班期間在辦公室坐崗，學習,。

三,、不斷加強修養(yǎng)，提高管理水平

政治信仰堅定,，作風務(wù)實,，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學校日常糾紛,，維護了穩(wěn)定,，正面宣傳了學校形象，促進了和諧,。營造了良好的育人環(huán)境,，關(guān)心支持了教師和學生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù),。

總之,，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學以勤以信樹威,，言行一致,，管理風格實，以上是我一年取得的成績,，當然也有不足之處,，還存在著創(chuàng)新不夠，學習不足等缺點,，來年我一定改正，力求工作再上新臺階,。

中學校長年度工作總結(jié)篇二

不知不覺，20xx年年終到來了,。回首走過的20xx年,，是xx中學建校以來工程最多,，工作最多、發(fā)展最快的一年;也是成績最顯著,、教育教學水平不斷提升的一年,。就整個學校而言，大家都比以往更加努力,、更加辛苦,，就我個人而說，也深感工作更繁重,、責任更重大。在工作中,，大家給了我有力的支持,、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來的工作匯報一下

一,、堅定不移的狠抓教學質(zhì)量,。

我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南,。一所學校,，歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話,，要用教育教學的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待,。學校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命,、提高質(zhì)量”的課堂教學改革,，強調(diào)以學案為載體的“合作、互動”課堂教學模式,，培養(yǎng)學生的自主學習,、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的`專業(yè)能力,，已收到初步效果,。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標,，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學校連續(xù)15年獲初、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

二、持之以恒地加強德育工作,。

我始終認為“德育是教學的前提和保證”,。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施,，加強了我校德育工作力度,。一年來，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設(shè),，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,，我再次被評為先進個人,。

三、堅持不懈的強化教師隊伍建設(shè),。

我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“,。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念,，不斷提高教育教學的藝術(shù)和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關(guān)心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來,、走出去,，開闊教師視野，通過?？?，,、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,，并取得佳績，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術(shù)榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比,，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎,，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次,，論文128篇，教學案例：教學設(shè)計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次,。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。

四,、竭盡全力的提高學校硬件水平,。

我一向認為,，干工作不干則已，干就要干好,。要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學保駕護航,。xx年學校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,，購置了照相機、掃描儀,、錄音筆,、書籍，光盤等,，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,，體育館、報告廳,、食堂將于xx年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階,。

五,、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。

陶行知先生說：一個好校長,，就是一所好學校,。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中,，自己也能堅持不斷的學習,，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受,，堅持上網(wǎng),，如看名家博客，閱讀書籍,，開闊視野,，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年,，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀尳處煶錆M幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言?！钝`行辦學理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

中學校長年度工作總結(jié)篇三

xxx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下,，本人能夠認真學習黨和國家方針政策,，遵紀守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育,，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

一,、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感,。

二、強化德育管理,，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學生

的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站,、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習,，介紹學習方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等,，使學生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

三、狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。學校年終總結(jié)抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容，備學生實際,，備教法,，備學法，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成,。

四,、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。本年度,，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究,。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導,。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師,，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教成果顯著,。

五、推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學校還舉辦了學生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。

六、增收節(jié)支,，確保教學一線的需要,，嚴防群治,，創(chuàng)建文明、凈美的校園

一一年來,，我校堅持對后勤工作人員進行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學習,，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”,，使學校經(jīng)費正常收支,，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行,。 學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施,，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據(jù)上級有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一月一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理,，學校領(lǐng)導,、團委、專職管理員二十四小時值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對學校的干擾,，確保了學校工作的正常進行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處,。

我們在資金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪,，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績,，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學先進單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎,。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號,。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比,，成績有較大的突破,。

七、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,，過程不是十分具體,，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識,、落實不夠,，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充,、辦學條件亟待改善等等,。

在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風,、學風建設(shè),，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路,，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,，回報上級領(lǐng)導,，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

中學校長年度工作總結(jié)篇四

20xx年在人生歷程中是一個值得回味,、富有生命意義的一年,。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉,、了解,，開始了全新工作之旅，到今天已是318天,。

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下,，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導下,，學校各項工作穩(wěn)步推進,。下面作簡要總結(jié)：

一、牢記使命,，掌握實情,，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。

肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長,、一名教育工作者,，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導,，擁護教育局的決策,，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機,，始終把學校的穩(wěn)定,、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔,、高效、務(wù)實,、創(chuàng)新”作為座右銘,，緊緊團結(jié)、依靠同志們,，堅持以人為本,，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。

我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令,，遠離形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,，致力于樹立“敬業(yè)愛崗,，作風過硬，嚴于律己,，寬于待人,，平等友善，率先垂范,，強毅奮進”的校長團隊形象,。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著,、穩(wěn)定,、博愛、厚實”的良好心態(tài),，做到團結(jié)同志,、精誠合作、獻計獻策,，做到實事求是,、客觀公正、以身作則,，做到兢兢業(yè)業(yè),、開拓創(chuàng)新,、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導,、同事學習,，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學生,、每一位家長,。能認真思考，大膽創(chuàng)新,，著力提升學校的辦學水平,，提高育人質(zhì)量，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園,。

本人堅持每天前幾位到校,，后幾位離校。從反饋信息來看,，能獲得教職工支持,，獲得學生和家長的好評，獲得領(lǐng)導的肯定,。

我堅信微笑可以讓人感到溫暖,，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進,，堅持可以創(chuàng)造奇跡,。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責任感,。

二,、積極思考，理清思路,，以核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學校教育和發(fā)展,。

繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領(lǐng),，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài),，學校提出并踐行“幸福教育”，強調(diào)面向全體學生,，促進每個學生的全面發(fā)展,、個性發(fā)展和主動發(fā)展，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基,。學校用幸福來詮釋教育,，強調(diào)在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅,，師生個個亮,。

學校提出“構(gòu)建以人為本，誠信,、和諧,、文明、催人奮進,、追求卓越的.‘幸福教育學校文化’”,。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?，以“誠信協(xié)作,、自律超越”為校風，以“以學定教,，嚴謹摯愛”為教風,，以“博學感恩，厚積有恒”為學風,。總結(jié)提出了學?！叭秊?、三共、三能”學校教育精神,。明確了好教師,、好學生的標準。提出學校評價理念,，做到全員,、全面、全程評價,，形成比勤奮,、看進位、學先進,、幫同事的良好教育氛圍,。管理強調(diào)常規(guī)化、精細化,、信息化,、制度化。強調(diào)團隊拼搏,、全力以赴,，鼓勵每一位師生爭取成績，爭做秀的自己。

確立了共同愿景,，把學校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬,、素質(zhì)教育特色鮮明、教學氛圍濃郁,、教學質(zhì)量,、文化環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施先進,、校本課程較完備,、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校；一所特色文化品牌學校,；一所外向型,、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領(lǐng)價值的學校,。

學校提出并實施用“先進的辦學理念,、獨特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境,、精細的常規(guī)管理,、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧,，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學生基礎(chǔ)實,、思維活,、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光,、中國情懷,、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。

7月31日前,，為學校獨立后運行進行了建章立制,，編寫了教師和學生的培訓材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實驗初級中學正式運行后辦學思想,、教育教學理念,、操作規(guī)范及各項制度的校本學習奠定基礎(chǔ)。

三,、認真謀劃,，制訂計劃，以針對性措施和嚴格管理保證學校穩(wěn)步提升,。

根據(jù)教育局的指導性意見和總體辦學要求,，根據(jù)學校的獨特的辦學歷史和人文環(huán)境,，決定通過高舉旗幟，如辦學思想,、教育教學理念,、學校發(fā)展愿景、共同價值追求等來引領(lǐng)共同的朝向,，凝心聚力,，共同踏上學校快速發(fā)展之路,，共同開始追求名校之征程,。

本人十分強調(diào)工作的條理性，做到超前謀劃,、提前規(guī)劃,、認真計劃，做好長計劃,，短安排,，讓全體師生提早準備，心中有數(shù),。

本人主要做了以下事情：

1,、堅持每天寫工作日記。從2月23日起,，堅持寫工作日記,，記錄著每天的工作、得失和思考,，也為了防止遺忘。

2,、本人廣泛聽課,，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到，從而了解教師,。本人經(jīng)常進入教室,、辦公室內(nèi)，與行政組人員,、教師,、職工,、學生和家長交談了解各方面情況,，包括人員、課務(wù),，工作,、學習狀況,，學生和家長的愿望等,，甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾,，管理的規(guī)范,，工作的流程，辦公系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)等等,，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料,。

3、認真組織好海門專家團隊和區(qū)教研室到學校來進行教學調(diào)研工作,，對學校教學進行較好地診斷指導,，展示認真計劃、精細安排的工作樣式,。向兄弟學校老師展示,，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。

4,、高標準組織學生參加綜合實踐活動,。展示組織化程度、嚴格要求和高標準管理的工作要求,。

5,、組織強化學生英語聽力口語的訓練，在低位中取得區(qū)學校最顯著進步,。

6,、5月1日后針對初一、初二都是倒數(shù)第一,，地理,、生物合格率最低的嚴峻形勢下，向區(qū)教育局分管領(lǐng)導匯報,，開始提前介入十分復雜情況下的學校初中教學管理,。與韓祥富校長商量后一人一個校區(qū)，制訂計劃,，下達目標,，突出重點，分層教學,，強化復習等舉措,，全面完成了地理、生物會考合格率目標,，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績,。

7、在區(qū)教育局大力扶持下,，在徐局長的組織和直接參與下,，在韓祥富校長的主持下,，多次進入小學，編印好宣傳材料,，扎實進行了秋季初一招生的宣傳工作,，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學生家長通電話,。有時一天打六十多個電話,。6月19日學生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學習生活安排發(fā)到六年級學生手中,。

8,、8月1日起主持學校各項工作，包括教育,、教學,、后勤、安全等,。主要精力集中在教學工作和教育氛圍的營造,，落實教育框架。開好校長辦公會議,、行政會議,、教代會、校務(wù)委員會會議,、班主任會議,、學科組長備課組長會議、教職工會議,、學生會議,、家長會議等各種會議。在同志們鼎力相助下,，

（1）在8月初學校剛獨立,，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表，誕生了第一屆教代會,，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導集體,。先后審議并修改了校本培訓材料,、學校工作計劃，制訂好獎勵性績效方案草案,，從而確定了學校的發(fā)展藍圖和行動綱領(lǐng),。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體系,，解決了學校許多困難,。

（2）規(guī)范,、順利完成新初一的招生和報名工作，安排好軍訓等事宜,。教學常規(guī)要求的落實和管理,，課堂教學改革的提出和實施，進行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽,；成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運動會,；組織了每次考試和質(zhì)量分析，規(guī)范程度逐步提高,。面對困難,，與同志們一起想辦法，尋找問題的根本原因,，尋找學校良性發(fā)展,、提升質(zhì)量的有效辦法。

（3）圍繞新學校開學做了大量工作,，包括搬遷,、開學典禮、教師課務(wù),、學生分班,、新學校運轉(zhuǎn)等。

（4）策劃,、組織特色活動,，如國旗下講話、主題班會課,、家校合作共建活動（編印了10期家校共讀）,、規(guī)范寫字課、社團活動課等,，初步形成了一些校本化課程草案,。

（5）嚴格各項管理。做到橫向到邊,，縱向到底,，密切監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)學校各種情況，及時糾偏和助推各項工作,。締造完美教室,，營造書香班級，積極推進逐步實施學校文化建設(shè),，營造濃厚教育氛圍,。

（6）注重干部隊伍、班主任隊伍,、學科組長備課組長隊伍的建設(shè),，關(guān)注骨干教師的發(fā)展,。組織中層以上干部專門學習兩次。組織學科組長,、備課組長到南師附中仙林分校參觀學習,。組織初三年級教師和初一數(shù)學備課組到海門實驗初中開展教學研討學習活動。本人與學科組一同到了花園中學,、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓活動,。我到了伯樂中學，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁,。

（7）在征求全體教職工,、行政人員、街道領(lǐng)導,、教育局領(lǐng)導的基礎(chǔ)上,，制定了學校新三年發(fā)展行動計劃，并召開了新三年發(fā)展動員大會,，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角,。另外，聽取教育局領(lǐng)導,、科室和學校同志們的意見,，逐步推進學校文化構(gòu)建。

（8）組織學生去清華北大參加勵志冬令營,，開闊眼見,，提升學生自我意識，自我要求,，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力,。

（9）根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排,，先后迎接了南京市領(lǐng)導,、市教育局,、區(qū)領(lǐng)導多次來校指導工作,，區(qū)教育局領(lǐng)導經(jīng)常來校調(diào)研指導工作,。組織編印了宣傳材料,，代表學校介紹辦學情況,。

（10）年末成立了堯化校區(qū)黨支部,，召開了黨員會議，推薦了兩名入黨積極分子,。支部成員之間經(jīng)常談話、談心,，開展批評與自我評價,。

（11）學校管理井井有條。中心活動力壓群雄，先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎，為全體師生,、為學校發(fā)展樹立了信心。堅信我們的學校一定能創(chuàng)造奇跡,，堅信我們學校的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

盡管20xx年還存在不盡人意的地方，需要在后面工作中更加精細,，更加有效。但是，總結(jié)過去，充滿信心，展望未來,，激情澎湃。20xx年已經(jīng)到來,，是新三年跨越式發(fā)展第一年,，繼往開來,，至關(guān)重要,，時不我待。需要聚焦質(zhì)量,，圍繞主要工作和核心任務(wù),，進一步明確目標，分解責任,，提升信心,，凝心聚力，攻堅克難,，提高工作的針對性和有效性,，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。

中學校長年度工作總結(jié)篇五

本人自20xx年8月任xx中學校長以來,，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、堅持不斷學習,，增強任職能力

“一個好校長就意味著一所好學校?！薄斑x擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任,。”學習是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導,。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習,、學習、再學習,，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣,。

1,、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向,。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線,、方針、政策上來,，擺正自己的位置,，對學校負責，對教師負責,，對學生負責,。

2、加強業(yè)務(wù)學習,，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導地位,。因此，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志,，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念,，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

3,、堅持法律、法規(guī)學習,，依法治校,。作為校長，自己首先帶頭學法,、遵法,、懂法、守法,。平時,，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念,，增強依法治校意識,，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4,、積極參加校長培訓班,，自覺遵守學習紀律，積極參加學員活動,，學習成績優(yōu)秀,。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎,。20xx年暑假,，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學?！?，我本人也被評為第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。

二,、狠抓隊伍建設(shè),，整體提高隊伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此,，自擔任校長以來,，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支“紀律嚴明,、作風過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍,。

首先，大力加強干部隊伍建設(shè),，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責任心、進取心的干部隊伍,。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”,，引領(lǐng)學校“做最好的自己”,。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位,。我是校長，“發(fā)展學校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂,，是教師學習的榜樣,。我認為師德師風做得好不好，關(guān)鍵在校長,、在干部。校長,、干部做得好,，教師會更努力。因此,，在工作中我能做到“嚴于律已,，以身作則，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改進學校管理工作方法，增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，做學校里的師德楷模。

其二,，大力加強教師隊伍建設(shè),。教育大計、教師為本,。加強師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的.一項長期而艱巨的任務(wù),。作為校長,，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓,，鼓勵教師外出培訓學習,，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞,。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學問題,，指導他們做成長規(guī)劃,。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié),。

三,、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全校各項教育管理工作,。

1,、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐,。

我深知學校的辦學環(huán)境,、辦學條件、辦學規(guī)模,、辦學資源等因素對學校品位的提高,、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此,，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作,，努力爭取上級領(lǐng)導對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情況下開源節(jié)流,，新建一棟綜合樓,、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,，擬建一棟20xx平方米的教學樓,，同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱,，輕裝前進,。也通過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除,、教職工食堂改造,、學生課桌椅和玻璃門窗更換,、上課用磁性黑板添置等。

2,、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作,，促進學校工作的有序順利運行。

我深刻地認識到,，學校安全工作“責任重于泰山,，落實至關(guān)重要”。為了搞好學校安全工作,，中心校成立了組織機構(gòu),，我為第一責任人。

(1)加強了制度建設(shè),。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》,、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，并通過各種活動對學生進行安全教育;

(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學校自查的基礎(chǔ)上,，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所,、防保所,、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導,，對全鎮(zhèn)學校(幼兒園)進行全面,、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門匯報,，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時消除各種不安全隱患,，確保校園平安。

3,、切實加強德育工作,，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作。

學校堅持德育“三貼近”原則,，通過開展豐富多彩的主題活動,，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學校被評為“德育工作先進單位”,。

4、加強教學管理,，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,，引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓,、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ)，促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

四,、加強自我反思，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格

1,、全面推行學校校務(wù)公開、財務(wù)公開,。嚴格財務(wù)紀律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費,。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費,、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。

2、堅持以人為本的管理理念,。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”,，多“微笑”，多“合作”,，多“贊賞”,，多“指導”，多“激勵”,。我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪,、有病必訪,，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強親和力,。

3,、堅持嚴于律已，以身作則,，要求教師做到的,，自己首先做到。