在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的伙伴篇一
“朋友一生一起走,，那些日子不再有,。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《朋友》后,，都會(huì)想到我一生的知心朋友——書(shū),。
暢游書(shū)的海洋，我深陷其中不能自拔，是它,，教會(huì)了我怎樣做人,。聞著那股油墨淡淡的書(shū)香，使我對(duì)書(shū)更是情有獨(dú)鐘,。
走進(jìn)四大名著：吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn),、勇往直前的探索精神，羅貫中的《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算,；劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇,。施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義,。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了黛玉與寶玉的那份癡心,。哦，書(shū)讓我具備了做人的品質(zhì),，不愧為我成長(zhǎng)的伙伴,，知心朋友。
魚(yú)肚《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我領(lǐng)悟到了：日月星辰,、春夏秋冬、晝夜交替,、黑洞銀河的奧妙,，使我情不自禁地感嘆：“大千世界真奇妙啊,！”閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,，我了解昆蟲(chóng)之間的竊竊私語(yǔ)，了解昆蟲(chóng)之間的本能,、習(xí)性,、勞動(dòng)、繁衍,。哦,，書(shū)告訴我了要有細(xì)致入微、孜孜不倦的探索精神,，書(shū)富裕我了豐富的知識(shí),，不愧為我成長(zhǎng)的伙伴，知心朋友,！
魚(yú)肚一本本作文書(shū),，我感受小作家的風(fēng)采，閱讀《意林》,，《格言》,，《美文》,，我感悟做人這里，感受美文的熏陶——“改變,，來(lái)得及,；改變，別猶豫”,?！靶撵o，心才凈”,。哦,，書(shū)告訴我哲理，不愧為我成長(zhǎng)的伙伴,，知心朋友,。
書(shū)，我成長(zhǎng)的伙伴,，使我頭腦充實(shí),，有修養(yǎng)。我愛(ài)書(shū),！
成長(zhǎng)的伙伴篇二
大家知道,，我們身邊對(duì)我們付出最多的人是誰(shuí)嗎？是我們的媽媽?zhuān)?/p>
每次回憶往事,，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的付出,。我從小就是家里的小皇帝，看見(jiàn)啥好玩的,，就讓媽媽買(mǎi),，而媽媽卻沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我，因?yàn)樗?，這樣會(huì)傷害一個(gè)小孩的自尊心,。上了幼兒園，我看見(jiàn)那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具,，我還是纏著媽媽給我買(mǎi),，然而，每次買(mǎi)完,，放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了,，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是苦口婆心地教育我,，讓我學(xué)會(huì)節(jié)約,。
終于,，我長(zhǎng)大啦,，功課都在不斷加重,，我依然不懂事，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)難題,，立刻就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì)很認(rèn)真地為我指導(dǎo)一二,，然后讓我自己想一想，再為我出一兩道相仿的題,。不過(guò),，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽也會(huì)給我一次警告,，告訴我下次不能這么不認(rèn)真,。我每次以為媽媽不愛(ài)我才罵我，原來(lái)媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的,，媽媽一直都是愛(ài)我的,！
媽媽的愛(ài)如同春天的陽(yáng)光，照亮著我的心房,；媽媽的愛(ài)如同春天的暖風(fēng),，撫摸著我的臉頰；媽媽的愛(ài)如同春天的雨露,，滋潤(rùn)著我的心田,。
一路和媽媽牽著手笑著走來(lái)，一路給我多少歡樂(lè),？一路教我多少道理,？這一路的風(fēng)景是最美的，因?yàn)?，有媽媽在我身旁?/p>
成長(zhǎng)的伙伴篇三
臧克家說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，書(shū)不但成為了我的好朋友,，而且還教會(huì)了我很多知識(shí)。
《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難,，在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活下去的人,。通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它教會(huì)了我應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、不怕困難,、勇于探險(xiǎn)的人。
《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)成為了我的朋友,，他是一個(gè)帶有浪漫,、神秘色彩，非常吸引人的人物,。尼摩設(shè)計(jì)并建造了一艘潛水艇,，駕駛它潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,，并且躲避敵人、尋找自由,。在《海底兩萬(wàn)里》中我還認(rèn)識(shí)了教授阿龍納斯和他的伙伴們,，我跟隨尼摩船長(zhǎng)他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情：土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗,、冰山封路,、章魚(yú)襲擊等種種險(xiǎn)情。給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我認(rèn)識(shí)了湯姆·索亞,，他是生活在美國(guó)密西西比河沿岸上一個(gè)小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮,、聰明,，富于幻想與正義感。
素有大志,，性情寬和的劉備,。善計(jì)謀、精通兵法,、留心世事的諸葛亮,。面如重棗，聲如巨鐘,，唇若涂脂,；丹鳳眼，蠶臥眉,，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。身長(zhǎng)八尺,，豹頭環(huán)眼,，燕領(lǐng)虎須，聲若巨雷,，勢(shì)如奔馬,。性情粗中有細(xì)，疾惡如仇的張飛,。他們都是我的好伙伴,。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴,，它們給了我知識(shí)；給了我力量,；給了我歡樂(lè),，伴隨著我成長(zhǎng),。
成長(zhǎng)的伙伴篇四
畫(huà)畫(huà)，是我成長(zhǎng)的伙伴,，也是我最萬(wàn)能的朋友。
開(kāi)心時(shí)
陽(yáng)光明媚地普照著大地,，光線(xiàn)仿佛是一條金燦燦的輕紗,，從蔚藍(lán)的天空飄落下來(lái)。
我坐在課桌前,，笑得合不攏嘴,，手中拿著一幅畫(huà)，我的眼睛直盯著手中那幅畫(huà),，仿佛是在欣賞,，但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒,，認(rèn)真地盯著,。
開(kāi)心時(shí)，畫(huà)畫(huà)使我與它融為一體,。
傷心時(shí)
微風(fēng)輕輕吹來(lái),，樹(shù)葉沙沙作響，隨著風(fēng)兒飄呀飄,。鳥(niǎo)兒停在枝頭,，唱起了傷心的歌曲。
我趴在課桌上,，撅起了小嘴,。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫(huà)。我看著它,，眼中涌出了淚花,，一下子擠了出來(lái)。畫(huà)上那個(gè)顯眼的五十分……淚水滴在畫(huà)上,，模糊了我的雙眼,。
傷心時(shí)，畫(huà)畫(huà)使我的傷心得到釋放,。
無(wú)聊時(shí)
太陽(yáng)懶洋洋地烘烤著大地,，微風(fēng)拂動(dòng)著，吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng),，不知是那風(fēng)把太陽(yáng)吹走了,，還是云朵把太陽(yáng)遮住了……大地一瞬間涼快了許多。
無(wú)聊時(shí),，畫(huà)畫(huà)使我覺(jué)得生活更加充實(shí),。
畫(huà)畫(huà)使我的生活更加充實(shí),，它是我成長(zhǎng)的伙伴。
成長(zhǎng)的伙伴篇五
從小到大,，陪伴我的事物很多,，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在,。
天空烏云密布,，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn),，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著,，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室,，我手里拿著沉甸甸的笛子,，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法,，卻一直吹不出來(lái),，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子,，哭了出來(lái),。
幼年，長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我,。
天空上,，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上,，不時(shí)吱吱的叫兩聲,。
“聽(tīng)，這一段是這樣吹的,?！崩蠋熓种钢粡堧y譜，對(duì)我說(shuō)道,，隨后吹了一段樂(lè)章,，我認(rèn)真聽(tīng)了一遍，卻聽(tīng)不出旋律,，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌,。
長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí),。
大廳里座無(wú)虛席,，觀(guān)眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐,，深吸一口氣,，高高抬起了笛子，所有燈光照向我,。我想著每一個(gè)音符,，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開(kāi)始了演奏,。
長(zhǎng)笛,，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在,，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友,。
成長(zhǎng)的伙伴篇六
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,，有很多要好的朋友，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對(duì)頭”,，值得我把他寫(xiě)下來(lái),，那就是我的游泳小伙伴馮浩然。
他有著不黑不白的皮膚,，頭發(fā)黑黑的,，嘴巴微翹，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑,。他的眼鏡大大的,，總感覺(jué)眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的,，整個(gè)臉倒過(guò)來(lái)好像一座房子,。
如果你不問(wèn)他的年齡，你肯定以為他是四年級(jí)的大孩子,，因?yàn)樗纳砀?、他的風(fēng)格都像四年級(jí)的，更重要的是他干的事也像四年級(jí)的孩子,，其實(shí)他才讀二年級(jí),。他的性格天真，愛(ài)搞惡作劇,，最近他很?chē)虖?。雖然他才二年級(jí)，居然對(duì)四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)搞起惡作劇來(lái),。最倒霉的是,，他下手不知輕重，每天拉著我的耳朵亂跑，我忍無(wú)可忍,，和他大打出手,。他喜歡笑話(huà)，有一次我給他講了個(gè)不怎么好笑的笑話(huà),，他居然笑個(gè)不停,，另外驚嚇。
他游泳很有天賦,，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力,。雖然他才二年級(jí)，但他的速度已經(jīng)可以和三,、四,、五年級(jí)的隊(duì)友媲美了，而且他的勝出幾率有點(diǎn)高,。我好佩服他,。
