范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
與愛的作文怎么 與愛的作文篇一
母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉,,她伴隨著我們一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕……
人們都說,,母愛如水,,細(xì)膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與眾不同,。記得有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我有點蔫,,她習(xí)慣性地摸了摸我的額頭,,眼神接觸的瞬間,我發(fā)現(xiàn)了焦急與無奈占據(jù)了媽媽的身心,。
正當(dāng)我等著母親像以往一樣打電話向單位請假,、然后帶我就醫(yī)時。她一反常態(tài)狠心得竟讓生病的我獨自求醫(yī),。我怔住了,,難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時,,不解,、委屈、不知所措,、夾雜著憤怒涌上心頭……總之,,心里像打翻了五味瓶。哼,,我心想:她簡直是這個世界上最狠心的母親,。
“看,我的大兒子快有媽媽高了,,還記得我們關(guān)于吃冷飲和垃圾食品的約定嗎,?”“真是的,哪壺不開提哪壺,?!笔前。瑸榱诉@事我們沒少談,,可自己就是經(jīng)不住誘惑,。好漢做事好漢當(dāng),況且,,我與媽媽還有約定在先:后果自負(fù),。無奈她已下了決心,我是沒法令她回心轉(zhuǎn)意,,于是我強(qiáng)打精神搖搖晃晃得出了家門,。擦肩而過,我仿佛感受到媽媽的后悔與自責(zé)。我邊走邊想:“排隊,、掛號,、看病、拿藥可麻煩了,,想起,,還得向醫(yī)生解釋為什么自己去,煩透了,?!?/p>
打著點滴,靜下心來,。我若有所悟:我在心里責(zé)怪媽媽是不孝的,,原來自己錯怪了母親。她對我的愛,,是一種理性的愛,。我要感謝媽媽教我如何有擔(dān)當(dāng)。如果她不舍得我“遭罪”,,對我百般呵護(hù),,有求必應(yīng),我想:我會沉浸在“愛的沼澤中”,,直至溺亡,。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯,、用積攢的零用錢為親人購買合適的禮物,,現(xiàn)在我能照顧不舒服的家人;獨自出遠(yuǎn)門也得心應(yīng)手,;父母加班,、出差,自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因為我擁有偉大的父母,。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那么多,,那么多課本上沒有的知識。
是啊,,父母之愛如山似海,。他們的一言一行,無不體現(xiàn)出濃濃的愛意,!來吧,,讓我們一起用行動來回報父母吧!
與愛的作文怎么 與愛的作文篇二
從前,,有一個富有的人,,他和他的夫人生了一個小孩,。小孩生下來很笨,可她的父母卻認(rèn)為她很聰明,。
在小女孩今已6歲,,以是上學(xué)的年齡。她的父母打算要她去上學(xué),,就去問她說:“你要不要去上學(xué),?”小女孩回答說:“可以的,去上學(xué),?!币宦犈畠赫f可以,他們立刻去報名,。
第一天上學(xué),她的父母早早的起了床,。而女兒,,哲在床上睡大覺。媽媽連忙叫仆人,,把她叫起來,。女兒剛剛起來,就對她媽媽說:“干嘛,?”她的媽媽說:“女兒,,去上學(xué)了!媽媽今天陪你去上學(xué),!”后來,,在媽媽的言說下,女兒終于要去上學(xué)了,。
當(dāng)然,,上學(xué)也不是一件簡單的事。
在上學(xué)的時候,,幾個調(diào)皮的男生對的她說:“你知不知道在個怎么讀,?”她是一個看多少遍都一點都不記得的人,她說:“在個讀‘傻’,?”幾個調(diào)皮的男生對的她說:“你真傻,!”哈哈哈!
她回到家對她的媽媽說:“有人說我傻,!媽媽,,我是不是真的很傻?”她的媽媽說:“不,,你很聰明,!不要聽他們的,。睡覺吧!”她什么都沒想了,,就睡著了,。只是隱隱聽見:“明天,寶貝不要去上學(xué)了,。班上,,竟有人說她?!?/p>
第二天早上,,她很早的起了床。她對媽媽說:“媽媽,,走吧,!”她的媽媽說:“別人說你,你還去那上學(xué)嗎,?我已給你請了老師,,你在家里上課?!?/p>
二十年過去了,,她想起了這些事。二十年以前,,她的媽媽一共給她請了九十九位老師,。
在就是她的媽媽給她的愛!
與愛的作文怎么 與愛的作文篇三
小時候,,我們只是單純的認(rèn)為世上只存在有兩種愛,,一種是父母對我們的愛,一種是朋友間相互的關(guān)愛,。直到慢慢長大,,慢慢的接受了教育,老師與我們學(xué)生之間的愛才逐漸的明了起來,。
與其說老師與學(xué)生之間的愛,,不如說是老師在對我們施予愛的過程中,扮演了父母,、朋友等不同的角色,,拉近師生間的距離。倘若老師不施予愛,,學(xué)校只是單純的傳授知識的基地,,沒有哪個學(xué)生會愿意接受一個呆板的教育體系。倘若老師不施予愛,,就不會有“譚千秋舍身就學(xué)生”之類的感人事跡,,更多的會是“范跑跑”,。倘若老師不施予愛,那么老師只需要完成他的教學(xué)目標(biāo)就可以離開了,,你滿意也好,,不滿意也好,問題就擺在那里,,誰能為你清晰的解決它成了一個新問題,。
相反,學(xué)生們似乎并不反感在學(xué)校生活的日子,,除了朋友間的經(jīng)常來往,,我想更多的應(yīng)該是老師對學(xué)生施予的關(guān)愛。這樣的愛令學(xué)生會有一股安全感,,不會有太多的雜念,。這樣的愛體現(xiàn)在,當(dāng)你發(fā)燒感冒流鼻涕時,,老師會充當(dāng)你的父母,,陪你去一趟醫(yī)院;這樣的愛體現(xiàn)在,,當(dāng)你的心理出現(xiàn)困惑,,需要求助時,,老師會充當(dāng)你的知心好友(或者心理醫(yī)生),,一步一步的幫助你拜托思維的束縛。簡單的說,,老師已不再是“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了,。
或許是老師在教育子女方面有了些經(jīng)驗,老師對每一位學(xué)生應(yīng)該算是疼愛有加了,,無論是貧窮,,還是富有;無論是健康,,還是殘疾,。學(xué)生們享受的是總體平等的愛。但當(dāng)我們獲得了這些愛,,享受到了這些愛的同時,,我們是否想過應(yīng)該回報呢?由于角色,、年齡上的差異,,學(xué)生們似乎只知道索取,卻忘記了一個道理:愛是相互的,。當(dāng)你只是裝模作樣的聽課時,,你不曾想過老師為了制定這個教案,,發(fā)揮最大效果,進(jìn)行了多少次的修訂,。當(dāng)你偶爾的在考試考砸后出現(xiàn)焦慮,,你也不曾想過關(guān)注著你的動態(tài)的老師也在為你焦慮。
老師與學(xué)生之間的愛,,雙方都是主角,,雙方都把握著這條感情線的方向。
也就是說,,這條感情線發(fā)展得如何,,取決于學(xué)生與老師各付出了多少的愛?;ハ嚅g的愛越大,,感情越為融洽和睦,上課也好,、下課也罷,,老師與學(xué)生都會掛著燦爛的微笑。但如果相互間的愛越小,,老師就只是站在講臺上按照早已準(zhǔn)備好的教案進(jìn)行教輔,,偶爾會因為心情不好而對著學(xué)生發(fā)發(fā)脾氣。
每年的9月10日,,是國際教師節(jié),。我想,每一天都應(yīng)該是教師節(jié),,這樣,,每一天,學(xué)生與老師都是掛滿微笑的日子,。每一天,,學(xué)生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理,老師微笑著看著學(xué)生一天天的在長大,。當(dāng)這股愛沖破了年齡的界限,,角色的差異,學(xué)生們又怎么不會把老師當(dāng)作身邊最親的朋友呢,?一天,,學(xué)生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天,,學(xué)生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理,,老師微笑著看著學(xué)生一天天的在長大。當(dāng)這股愛沖破了年齡的界限,,角色的差異,,學(xué)生們又怎么不會把老師當(dāng)作身邊最親的朋友呢,?
與愛的作文怎么 與愛的作文篇四
我的爸爸是嚴(yán)肅的人,像寒冷的冬天,。但我還是發(fā)現(xiàn)了隱藏在他體內(nèi)的春天——父愛,。
媽媽說,爸爸是一個悶葫蘆,,有什么都喜歡封在心里,。那么,爸爸的溫情又封在哪個角落呢,?他有一個習(xí)慣,,每天最后一個睡,第二天第一個起床,,在書房聽廣播,。
似乎從我記事那天起,爸爸就每天為我們的衣食住行奔波在外,,與我們相處的時間少之又少,。
可是,每天清晨七點鐘那份朦朧的簡短的話是怎么也少不了的,??晌宜龅膮s只是推開書房的門,向爸爸說一聲:爸,,我走了,。便關(guān)上門,消失在迷朦的晨光中,。
從沒有注意,,爸爸此刻眸中的嚴(yán)肅是否有變化,。
就是那天一個小小的留意,,改變了我對父親的認(rèn)識,對父愛的理解,。
又是一個晨光熹微的早晨,,一切還是那么寧靜,有一絲凝重,。還有涼絲絲的清新,。我習(xí)慣地推開門,爸爸依舊安靜地坐在那里,,慈祥而嚴(yán)肅,,似乎已經(jīng)等我許久了。
淡淡的晨光輕撫著他,,微駝的背,,消瘦的面龐,,略見斑白的鬢發(fā)使我覺的父親好像一下子蒼老了許多。他與生活這滄桑的戰(zhàn)役,,不知要從何年戰(zhàn)到何日,。僅管如此,那一雙幽深的眸子中還是透出了淡淡的溫情,。見我進(jìn)來,,那雙眼睛更是暖如春水了,我的心似乎一下子與外界隔離了,,遠(yuǎn)離了冰冷的濕霧,,被父親保護(hù)在明媚的春天里,沒有一片雪,,沒有一絲霧可以沾到我,。
我驚喜地發(fā)現(xiàn),那雙曾使我畏懼的眼睛,,此刻是那樣的溫柔,。溶著父親和暖的愛。
那一刻,,我驚奇地發(fā)現(xiàn),,從自己的年少不經(jīng)事到如今差不多可以自立的我,都是在這一雙眼睛的守望中慢慢變化的,。我的心在那一刻,,不知是酸還是甜。剛剛漲起的溫暖又被歲月在父
親身上留下的痕跡所沖擊了,。
不知怎的,,我竟有一種想哭的欲望。我用盡全力壓住了那股潮水,,看看他慢慢地點了一下頭,,才緩緩?fù)顺鰜怼D歉笎鄣牡姆曳歼€是盈出了我的淚水,。
不錯,,父愛是沉靜的,不像母愛的嘮叨,,那么顯而易見,。但不是管他是多云的不擅言談,這份藏在內(nèi)心深處的溫情還是會流露出來,。因為,,他愛他的孩子。這愛是永恒的,永遠(yuǎn)都在,,只是兒女是否用心去體味了,。
不論是嚴(yán)肅還是溫情,里同都含蓄著父親深沉的愛,。
與愛的作文怎么 與愛的作文篇五
一個人靜靜的坐著,。恬淡安然,無思無念,,安靜的享受著午后時光的溫暖,,沐浴著冬陽的溫暖,聆聽一首深情的老歌,,讓心融入歌曲淡淡的旋律中,,思緒隨風(fēng)而漸漸飄遠(yuǎn)……
我記得,你滿臉緊張,,看著我,,不知道該怎么辦,母親抱過我,,你尷尬地笑了笑,。我那時一個勁兒地哭,你的笑容垮了,,慌張地看著我,,不知道我為什么哭,母親輕輕地?fù)u了一下我,,我才躺在她懷里睡著,。
你滿臉笑容抱著我,母親擔(dān)憂地看著我們,,你憨憨地笑了,,輕輕地把我放在地上,我邁開腿朝母親奔去,,母親抱過我,,我清楚地看到你松了一口氣的模樣,還有你寵溺的笑容,。
我剛剛上小學(xué),,你送我去上學(xué),。我在家里哭了許久,,你才送我去學(xué)校。在學(xué)校門外,,我又磨蹭了好久才進(jìn)去,,三步一回頭的樣子逗笑了你。我站在班級門口,又回頭望了望你的身影,,你朝我招招手,,我才笑著跑進(jìn)班級。
我懂事了許多,,知道你住院了,,我放下書包,跟母親去醫(yī)院看你,。那時,,你笑著對我說:“沒事?!蔽壹t著眼眶點點頭,,看了你的傷口幾眼,別過臉,,不忍心再看,,護(hù)士在一旁說你要注意的事宜。
我還記得,,那時,,母親哭了很久,我不明白,,只是住院,,母親為什么要哭。我問了你們,,你們都沒有說,,后來,你出院了,,我也沒多想,。直到我十歲那時,我才明白,,母親當(dāng)時為什么哭,。
我記得很清楚,那年,,你真正地離開了我,。有一天,我跟你吵架了,,至于為什么,,我也記不清了。我只記得,,那天過后,,突然傳來你在醫(yī)院的消息。那時,在手術(shù)室前,,母親哭得很傷心,,我邊安慰母親,邊盼著你不要出事,。不知過了多久,,醫(yī)生從手術(shù)室出來,宣布了你的死訊,。
當(dāng)即,,我傻了。安慰母親的話卡在喉嚨里,,發(fā)不出一點聲音,,拍著母親的手,停在了半空,,鼻子一酸,,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。難以置信,,你真的離開我了,。直到姐姐過來抱住了我,我才反應(yīng)過來,,眼淚順著臉龐落下,。姐姐的身體在顫抖,我知道,,一向堅強(qiáng)的姐姐,,也哭了。
那天過后,,我在家里發(fā)現(xiàn)了你放在我桌上的紙,,看完后,我一個人哭了很久,。
“小卿,,爸爸知道你和姐姐從小就很懂事,從來都不讓爸爸媽媽擔(dān)心,,當(dāng)你看到這個時,,我可能已經(jīng)離開你們了。爸爸的病,,很難治,,所以沒有告訴你?!?/p>
“這一回,,爸爸是真的走了,,你以后要照顧好自己,,照顧好媽媽,。要聽媽媽的話,有事就跟媽媽說,,爸爸不在了,,你們記得好好過日子。再見,,我的女兒,,爸爸永遠(yuǎn)都愛你們?!北?,父親,我真的知道錯了,。
驀然回首,,滄海桑田,是多么讓人心痛的字眼,。淚,,在眼里打轉(zhuǎn),思念,,或多或少,,或深或淺,都成為了永遠(yuǎn),。去年,,今天,我安靜的回憶你離開后的寂寞,。
父親,,請你原諒我!連同那些來不及的珍惜與愛,。