從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇一

認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，堅持以社會主義核心價值觀為導向,，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ),、面向全體學生,，形成“校校有活動,、人人都參加”的局面，堅持以普及促提高,、以提高帶普及,，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真,、向善、向美,、向上的校園文化,，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動學校藝術(shù)教育教學發(fā)展,，促進學生全面發(fā)展,。

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。

為了保證本屆藝術(shù)節(jié)有關(guān)活動的,。順利進行,，擬成立“桃仙市第十屆學生藝術(shù)節(jié)組委會”，統(tǒng)一領(lǐng)導部署藝術(shù)節(jié)的各項工作,。在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導下,，組織成立“桃仙市第十屆學生藝術(shù)節(jié)評審委員會”，負責“四優(yōu)一先進”的評審,。

藝術(shù)表演類,、美術(shù)作品類、“陽光下成長”征文的參加對象為小學（幼兒園）,、初中,、普通高中的在籍學生。中小學藝術(shù)教育科研論文的參加對象為中小學藝術(shù)教師,、校長,、研究人員。

本屆藝術(shù)節(jié)以評選“四優(yōu)一先進”為主要內(nèi)容,，即評選優(yōu)秀文藝節(jié)目,、優(yōu)秀美術(shù)作品、優(yōu)秀“陽光下成長”征文,、優(yōu)秀藝術(shù)教育

論文及藝術(shù)教育先進單位（個人）,。

本屆藝術(shù)節(jié)自本通知印發(fā)之日起即為開幕。在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導下,，擬舉辦以下活動：

（一）第一階段活動（3-5月）

以鎮(zhèn),、辦中心學校，市直各中小學校（幼兒園）,，各民辦學校為單位,，在本地本校組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與,，為了形成“校校有活動,、人人都參加”的局面，運用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)動全校師生,、家長,、社會各界觀看點贊，對本校文藝節(jié)目,、美術(shù)作品進行宣傳,、評比。

鎮(zhèn)辦,、中心學校要組織轄區(qū)內(nèi)所有學校（幼兒園）開展校級藝術(shù)活動,，在校級活動基礎(chǔ)上以鎮(zhèn)辦為單位組織一次文藝匯演、美術(shù)作品展以及征文與論文評選活動,；市直,、民辦學校以校為單位組織文藝匯演、美術(shù)作品展以及征文與論文評選活動,。（美術(shù)作品展不得少于30幅）

（二）第二階段活動（5月中下旬）

在各地各校開展活動的基礎(chǔ)上,，推選優(yōu)秀作品參加全市集中評選活動。

（三）第三階段活動（5月下旬）

組織全市優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演及美術(shù)作品展,、開展“四優(yōu)一先進”獲獎單位（個人）表彰活動,。

（一）藝術(shù)表演節(jié)目要求

各類表演形式要求

1、聲樂節(jié)目

合唱：合唱隊人數(shù)不超過40人,，鋼琴伴奏1人,，指揮1人（應(yīng)為本校教師），每支合唱隊演唱兩首歌曲（其中一首應(yīng)為中國作品）,，演出時間不超過8分鐘,。

小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人（含伴奏），不設(shè)指揮,，不得伴舞,，演出時間不超過5分鐘。

重唱：人數(shù)不超過5人（含伴奏）,，不得伴舞,，演出時間不超過5分鐘。

2,、器樂節(jié)目

合奏：樂隊人數(shù)不超過65人,，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），演出時間不超過9分鐘,。

小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人,，不設(shè)指揮,，演出時間不超過6分鐘。

3,、舞蹈節(jié)目

群舞：人數(shù)不超過36人,，演出時間不超過7分鐘。

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘,。

4,、戲劇節(jié)目

含校園短劇、小品,、課本劇,、歌舞劇,、音樂劇等,，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘,。

5、朗誦節(jié)目

作品文體不限,，須使用普通話,，人數(shù)不少于2人,，不超過8人（含伴奏）,，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘,。

以上五類藝術(shù)表演節(jié)目總體要求

1、參評文藝節(jié)目要體現(xiàn)活動的主題“陽光下成長”,，反映新時期,、新校園,、新生活,。內(nèi)容要健康向上，反映中小學生奮發(fā)向上的精神風貌,，具有時代性,、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,；表演形式多樣化,、鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。

2,、每個節(jié)目必須是同一學校的學生,。

（二）藝術(shù)作品要求

三類作品要求

1、繪畫作品

國畫,、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、版畫，或其他畫種,。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm×138cm）對開,，其他畫種均不超過四開（40 cm×60 cm）。

2,、書法,、篆刻作品

書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm×138cm）,。

3,、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cm×35.56cm）,；除影調(diào)處理外,，不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。

以上三類作品總體要求

1,、作品內(nèi)容體現(xiàn)活動的主題“陽光下成長”,，健康向上，熱情歌頌偉大祖國的壯麗山河,，謳歌祖國發(fā)展的巨大變化,，以描繪校園文化生活及校園發(fā)展變化為主線，注重時代性,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

2.藝術(shù)作品需裝裱，在作品背面注明學校名稱,、指導教師姓名,、學生（姓名,、班級,、聯(lián)系電話）等信息,。

（三）“陽光下成長”征文要求

征文內(nèi)容為反映廣大中小學生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷,、體會和收獲,，文體不限,，報送電子文檔,。文稿用word文檔,，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，作者姓名,、學校,、年級和正文用仿宋小3號字。

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇二

以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導,，以育人為宗旨,，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生,，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展,，引導他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展,。

藝術(shù)節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下,，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，開展一系列形式多樣的`有利于學生全面發(fā)展的健康、積極,、文明,、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動,，班班開展,，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目,。本學期舉行個人項目比賽。

（一）個人項目：

1．聲樂：表演唱,、重唱,、獨唱演唱歌曲1首，節(jié)目時間不超過4分鐘,；伴奏帶自備,。

2．舞蹈：少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣,，內(nèi)容健康向上,，成人化舞蹈不得參賽,；獨舞時間不超過5分鐘。

3．器樂: 節(jié)目一律不使用伴奏帶,， 除鋼琴外,，其他樂器一律自備。節(jié)目時間不超過4分鐘,；所有超時的器樂作品自行處理,，如省略反復部分。

（二）集體項目：

每個班級選送1--2個節(jié)目

（一）個人項目：3月17日報名截止,，班主任填寫報名表,，上傳電子稿報名表。

（二）集體項目：3月18號報名,，班主任填寫節(jié)目表,，上傳電子節(jié)目表

初賽時間安排：3月21日起，具體時間另行通知,。大件樂器如架子鼓,、雙排鍵初賽時只需上交視頻文件，時間為3月15日之前,。

決賽時間安排：4月上旬,。

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇三

1、參賽對象：一年級學生

2,、參賽要求：作品以“杭州20xx年亞運會”為主題,，表現(xiàn)一個運動員的造型，要求體現(xiàn)動態(tài)之美,，可以適當添加背景,。比賽畫紙：8k素描紙畫紙在比賽當天統(tǒng)一發(fā)放，可以攜帶一張參考畫稿,。繪畫時間：80分鐘,。

3,、繪畫材料不限：水彩筆,、油畫棒、彩鉛,、水粉等,。

1、每班挑選2名學生參賽,。

2,、比賽時間：5。17下午一二兩節(jié)課,。

3,、比賽地點：未來教室

1、參賽作品必須畫面整潔，無折痕,、卷曲,、缺損、涂抹現(xiàn)象,。

2,、獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎狀以示鼓勵。

3,、優(yōu)秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習,。

比賽獎項比例：一等獎10%、二等獎20%,、三等獎30%,。

負責老師：朱弘

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇四

一、指導思想

堅持以人為本的正確導向,，加強學校文化藝術(shù)教育,，深化“大家唱、大家跳”活動,，展示中小學校藝術(shù)教育的成果,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導他們求真、向善,、尚美,，促進學生全面和諧發(fā)展。

二,、組織機構(gòu)

市教育局成立市第七屆中小學藝術(shù)節(jié)組織委員會

三,、參加對象

全市中小學、幼兒園的學生(幼兒),、音樂美術(shù)教師及藝術(shù)教育管理人員,。

四、活動分組

本屆藝術(shù)節(jié)分幼兒組,、小學組,、初中組、高中組四個組開展活動,。

五,、活動內(nèi)容

音樂教育、美術(shù)教育優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選,，優(yōu)秀文藝節(jié)目展評,，優(yōu)秀美術(shù)作品評選,，藝術(shù)教育先進單位、先進工作者評選,。

六,、評選及比賽要求

(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選

評選辦法由市教科院制定。

(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目展評

1.文藝節(jié)目主要包括聲樂,、器樂,、舞蹈等類別。

聲樂節(jié)目包括合唱(不超過40人,、鋼琴伴奏),、小合唱和表演唱(含伴奏不超過15人)、重唱等表演形式,。

器樂(西洋管弦樂,、民樂、有聲部的成套豎笛)包括合奏(40—60人),、小合奏(8人以內(nèi)),、重奏等表演形式。

舞蹈節(jié)目包括群舞(不超過36人),、三人舞,、雙人舞等形式。

有特色的音樂劇,、課本劇亦可參評,。

2.節(jié)目要反映新世紀、新校園,、新生活,。內(nèi)容要健康向上，清晰明朗,，反映學生奮發(fā)向上的精神風貌,，具有時代特征、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

3.節(jié)目伴奏及指揮由學生或教師擔任均可，演出時間不超過6分鐘(音樂劇,、課本劇可適當延長),。

4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組別限報1個節(jié)目參評，局直學校限報1個節(jié)目參加所在組別評選(市實驗小學,、一小、市實驗初級中學,、杭州華泰中學,、中學,、市實驗高級中學、竟陵高級中學可分別報2個節(jié)目參評),。

(三)優(yōu)秀美術(shù)作品評選

1.作品要求

⑴參賽作品由作者自由命題并獨立創(chuàng)作完成,。

⑵作品可以參照下列內(nèi)容進行創(chuàng)作。

①中小學生及幼兒豐富多彩的校內(nèi)或校外生活,。

②對中國夢的美好愿望及憧憬,。

③特色的民俗風情。

④感興趣的其他事物,。

作品要充分體現(xiàn)中小學生和幼兒豐富的想象力,、創(chuàng)造力和時代感，繪畫作品應(yīng)富有童趣,，創(chuàng)意新穎,，形式多樣，避免成人化,。

2.作品形式

⑴美術(shù)：包括繪畫(畫種不限,，含電腦繪畫)、設(shè)計,、美術(shù)日記(畫面加文字,，每件不少于3幅畫)、手工制作(僅限紙貼,、布貼)等作品,。作品規(guī)格尺寸一般不超過60cm×40cm，美術(shù)日記每幅幅面可適當縮小,。

⑵書法：包括軟筆,、硬筆書法和篆刻。軟筆書法作品尺寸不超過四尺宣紙,；硬筆書法作品尺寸不小于8開紙,。作品應(yīng)體現(xiàn)作者的基本功，由作者自己題款,。草,、篆書應(yīng)在作品背面附譯文。

(四)藝術(shù)教育先進單位和先進工作者評選

1.先進單位主要評選自上屆藝術(shù)節(jié)(20__年)后,，在學校藝術(shù)教育方面取得一定成績的各級各類中小學校(含幼兒園),。

2.先進工作者主要評選自上屆藝術(shù)節(jié)(20__年)后，在藝術(shù)教育方面做出貢獻的教師,、教育部門和學校的管理人員及教研人員,。

3.各單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局直學校)限報先進單位1個,、先進工作者1名,。

4.先進單位評選條件：

(1)全面貫徹黨的教育方針,，認真執(zhí)行學校藝術(shù)教育的有關(guān)政策和法規(guī)，并把藝術(shù)教育列入工作日程,，組織機構(gòu)健全,，工作成績顯著。

(2)指導思想端正,，按規(guī)定開齊,、開足并認真上好音樂、美術(shù)課程,，堅持面向全體學生,，深化藝術(shù)教育改革，學校藝術(shù)教育教學質(zhì)量不斷提高,。

(3)重視藝術(shù)教育師資和設(shè)施建設(shè),，按上級要求，配齊藝術(shù)教師隊伍,，規(guī)劃配備藝術(shù)教育設(shè)施,，藝術(shù)教育教學條件明顯改善，教學研究活動經(jīng)常,，形成制度,。

(4)定期開展藝術(shù)教育活動,，在藝術(shù)教育普及的基礎(chǔ)上注重提高,，學校藝術(shù)團(隊)常年開展活動，在本屆藝術(shù)節(jié)活動中取得較好成績,。

5.先進工作者評選條件：

(1)忠誠黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針和學校藝術(shù)教育有關(guān)法規(guī)，熱愛藝術(shù)教育事業(yè)和本職工作,。

(2)事業(yè)心強,，道德高尚，為人師表,，教書育人,。

(3)在藝術(shù)教育教學、文藝活動和比賽,、科學研究等工作中做出突出成績和貢獻,。

(4)從事藝術(shù)教育教學、管理,、教研等工作三年以上,。

6.全市共評選藝術(shù)教育先進單位20個和先進工作者30名。

(五)優(yōu)秀組織獎評選

1.評選條件

⑴成立了專門機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導,，落實了專項經(jīng)費,。

⑵依據(jù)市藝術(shù)節(jié)活動方案,，制定本地,、本校活動方案,，采取切實措施,，把活動落實到各學校和班級，并及時上報活動情況,。

⑶精心組織了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或全校的本屆藝術(shù)節(jié)各項活動,。

⑷在全市藝術(shù)節(jié)活動中成績顯著。

⑸有本地,、本校的藝術(shù)節(jié)活動書面總結(jié)材料,。

2.設(shè)優(yōu)秀組織獎10個，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校(5個)和局直學校(5個),。

七,、評選辦法

(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選：由市教科院制定評選辦法進行評選，并將結(jié)果于20__年10月30日前報本屆藝術(shù)節(jié)組委會,。

(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目和優(yōu)秀美術(shù)作品的評選：先由各單位面向基層學校和全體學生進行評選,，然后按規(guī)定節(jié)目個數(shù)、名額和美術(shù)作品件數(shù)向市教育局體衛(wèi)藝科推薦,，最后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會組織集中匯演評選和評審,。

(三)先進單位和先進工作者的評選：先由各單位(學校)按規(guī)定名額上報材料，然后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)標準進行檢查,、評分后,，報局黨組審定。

(四)優(yōu)秀組織獎的評選：由本屆藝術(shù)節(jié)組委會負責評選,。

八,、活動時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)自20__年6月啟動，至20__年12月底結(jié)束,。

第一階段(5月—6月)：各單位制定方案,，組織學校開展評選活動。

第二階段(7月—9月)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織文藝匯演等各項評選活動,。

第三階段(10月—12月)：由市藝術(shù)節(jié)組委會組織本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式活動,。閉幕式期間將舉辦下列活動：

1.優(yōu)秀美術(shù)作品展覽。

2.優(yōu)秀校歌展演,。

3.優(yōu)秀文藝節(jié)目評選及匯報演出,。

4.召開全市學校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗交流會，并為獲獎單位和個人頒獎,。

九,、有關(guān)材料報送時間

(一)各單位美術(shù)書法作品于20__年6月30日前報送到市教育局體衛(wèi)藝科,。

(二)音樂美術(shù)及藝術(shù)教育論文于20__年9月20日前交市教育局體衛(wèi)藝科。

(三)文藝節(jié)目報名表(附件1),、先進單位和先進工作者申報表(附件3,、附件4)于20__年10月10日前交市教育局體衛(wèi)藝科。

十,、有關(guān)要求

(一)各地各校在藝術(shù)節(jié)中開展活動的有關(guān)資料要及時報送市藝術(shù)節(jié)組委會辦公室,，以便組委會掌握各地各校的活動情況。

(二)各地各校要將藝術(shù)節(jié)活動的情況整理成書面材料,，以便在閉幕式期間進行交流,。

(三)各地各校的活動集錦須制成展板，以便在藝術(shù)節(jié)閉幕式期間進行展覽,。展示的內(nèi)容以藝術(shù)教育管理,、美術(shù)作品和開展藝術(shù)節(jié)活動的照片為主。展板的規(guī)格定為2.4m×1.5m大小,，布置展品以橫式為宜,。

(四)各地各校要加強對本屆中小學藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導，落實藝術(shù)節(jié)所需經(jīng)費,。要把活動落實到每所學校,、每個班級，保證學生人人參與活動,，要把藝術(shù)節(jié)活動與音樂,、美術(shù)課堂教學緊密結(jié)合起來，提高藝術(shù)教育教學水平,，全面提高學生素質(zhì),。

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇五

1、在游戲中感知氣球的特點,，和它給我們帶來的快樂,。

2、探索各種不讓氣球飛起來的方法,，體驗勝利的快樂,。

1、普通氣球（人手一只）氦氣球（人手一只）

2,、活動課件

3,、打氣筒

4、輔助資料箱：長棍,、雙面膠,、透明膠、尖刀、扭扭棒,、廢舊盒子,、罐子、吸管,、廢舊光碟,、廢舊用紙、卷筒紙芯,、海洋球,、乒乓球等

一,、ppt引入：

--（出示ppt聊聊氣球）你們在什么地方看到過氣球,？

（幼兒泛講）

二、第一次玩氣球（普通氣球）

--瞧,，我這里有這么多的氣球,，想不想玩啊,？等會你們在玩的時候動動腦筋,，找一找，這氣球有什么特別的地方,。

（幼兒教師一起游戲）

--來,，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來休息一下,。

--誒,？你找到什么特別的地方了呀？你是怎么發(fā)現(xiàn)的,？

--那氣球里面到底有沒有東西呀,？

小結(jié)：原來氣球里面是有氣的。

三,、第二次玩氣球（氦氣球）

--我看你們都這么喜歡玩氣球,，來我再多給你們一些玩玩吧！

（幼兒教師一起游戲）

--你發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了,？

小結(jié)：原來這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的,。

四、提出挑戰(zhàn)

--這氣球很調(diào)皮,，你手一松,，它就飛起來了，越飛越高,。那有什么好方法可以讓這氣球留在你的身邊,，飛不起來？

除了我們提到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話,，我們教室里所有東西,，你都可以請它來幫幫助！

（幼兒操作,，教師指導,、記錄）

五、活動延伸

--你們的方法都勝利了,，可是我遇到問題了,，瞧！我的氣球上也綁了東西,，可是怎么一放手,，它還是會飛起來呢？

（幼兒泛講）

--有興趣的`小朋友可以一起來研究一下,！

我的媽媽

名稱：繪畫《我的媽媽》

目標：1.學習畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征；

2,、用繪畫的形式表達對媽媽的愛,。

準備：人物紙型一個，各式發(fā)型若干,，繪畫用具,。

過程：1、向幼兒介紹"三八"婦女節(jié)的意義,，使幼兒了解這個節(jié)日是誰的節(jié)日,。

2、請幼兒說出自己媽媽長的什么樣子,。（可請幾名幼兒在全班講述,，然后分組都來說明自己媽媽的特征是什么）。

3,、教師出示紙型人物,，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點及畫在頭部的主要位置,。

4,、請幼兒想想自己的媽媽平時最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據(jù)本班幼兒的繪畫能力請幼兒自己畫也衣服并選擇顏色,，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇,。

5、教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握,，根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求,。如：一個黑點的眼睛,；有眼眶的眼睛；雙眼都有睫毛的眼睛等,。

6,、力求把媽媽半身像畫得端正，在繪畫中教師用親切鼓勵的語言調(diào)動啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感,，使幼兒身心投入,。

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇六

一、指導思想

為充實校園學習生活,，活躍校園文化氛圍,，進一步提高同學們對自己未來的認識程度，倡導奮進新風,，堅持以追求卓越為指導,，以建設(shè)文化校園為根本，以“服務(wù)同學,，傳播奮進”為宗旨,，以“共建和諧校園”為目標，以提升學生思想認識為核心,，以大力開展系列活動為載體，重點改變學生對未來的錯誤認識,，創(chuàng)建文化深厚的和諧校園,，同時為評選校園藝術(shù)之星確定依據(jù)，特舉辦溪安八中第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

二,、文化藝術(shù)節(jié)的主題：我的未來不是夢

三、活動時間：20xx年12月6日至20xx年12月31日

四,、組織工作（組委會）

主任：x

副主任：x

委員：x x（學生會主席）

五,、活動內(nèi)容及組成人員

1．書法展覽

①職責：負責組織硬筆書法、軟筆書法比賽并展出

②成員

組長：x

組員：x

2．美術(shù)展覽

\\①職責：收集評審美術(shù)作品并展出,。

②成員

組長：x

組員：x美術(shù)興趣小組

3．校園十佳歌手和樂器演奏大賽

①職責：負責校園十佳歌手和樂器演奏比賽的組織實施,。

②成員

組長：x

組員：x

4．高一、初一校歌大合唱比賽

①職責：負責組織高一,、初一學生學唱校歌和比賽的組織實施,。

②成員

組長：x

組員：x

5．英語演講比賽

①職責：負責組織實施全校英語朗誦比賽

②成員

組長：x

組員：x

6．青春健康教育手抄報和征文比賽

組長：x

組員：x

7．文藝晚會

①職責：負責檢查指導各班文藝節(jié)目排練，審定并指導參加校文藝演出的節(jié)目,。

②成員

組長：x

組員：x各班班主任

六,、活動要求

1、人人參與,，班級為主,，明確分工,，周密籌劃，各負其責,。在文藝晚會初選中,，每班至少要選送1個節(jié)目參加。

2,、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗,、廣播等）,。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,，提高學生會和各班級的管理水平。

4,、充分發(fā)揮教師和學生特長,，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5,、嚴格按照學校安排的時間地點,，開展活動。

6,、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練）,，服從學校的整體安排。

7,、正確處理學習與開展活動的關(guān)系,，保障正常的教學秩序。

七,、活動安排

（一）第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式,。（x負責）

1、時間：12月6日下午第3節(jié)班會課

2,、議程：

①宣布第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕②致開幕辭

（二）書法比賽和展覽（銀良師負責）

參賽對象：全校學生

紙張規(guī)格：由學校統(tǒng)一提供

展出地點：校務(wù)公開欄和閱報欄

展出時間：從12月20日開始

評獎辦法：獲獎作品由學校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀并參加展覽,，再根據(jù)情況組隊代表學校參加縣書法比賽。

具體比賽辦法：

①主要負責人：x

②現(xiàn)場比賽負責人：x

③硬筆軟筆書法分年段組織比賽,，由語文組老師推薦報名

④報名地點：團委會（x老師）截止時間：12月9日

⑤比賽地點：科學樓一樓

⑥比賽時間：12月13日班會課

（三）美術(shù)作品比賽（x負責）

①交稿地點：美術(shù)室（x老師）

②截稿時間：12月14日

③參展要求：自己創(chuàng)作或臨摹的質(zhì)量較高的美術(shù)作品,，內(nèi)容健康，積極向上,，形式優(yōu)美,。

④評獎辦法：獲獎作品由學校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀并參加展覽，再根據(jù)情況組隊代表學校參加縣美術(shù)比賽,。

（四）校園十佳歌手和樂器演奏大賽（x負責）

主要負責人：x

參賽對象：全校學生,，由文娛委員負責上報,，歌手大賽每班要經(jīng)過選拔，最多報2人,，樂器演奏大賽名額不限,。

報名截止時間：12月12日

報名地點：團委會（x老師）

比賽時間：12月13晚6：00

比賽地點：科學樓一樓多媒體教室

評獎辦法：分別評出校園十佳歌手（包括小組組合）和樂器演奏第一、二,、三等獎,。

（五）高一、初一校歌大合唱比賽（x負責）

主要負責人：高一（xx）,、初一（xx）和各班班主任

比賽時間：12月20日晚6：00開始第一節(jié)高一,、第二節(jié)初一

比賽地點：體育館

比賽辦法：分初一、高一年段比賽,。

評獎辦法：初一年評出一,、二、三名,，高一年評出一等獎1名,，二等獎2名、三等獎3名,。

（六）英語演講比賽（x負責）

主要負責人：xx

參賽對象：各班英語老師經(jīng)班級自行比賽后,，再擇優(yōu)推薦參加校級比賽，每班最多報2人,。

比賽時間：12月14日晚6：00

比賽地點：另行通知

報名地點：團委會（x）

截止時間：12月9日

比賽辦法：分初,、高中組。

評獎辦法：評出一等獎,、二等獎、三等獎若干名

（七）青春健康教育手抄報比賽（x負責）

主要負責人：x

參賽對象：全校學生

作品要求：

①單面創(chuàng)作,，版面編排和設(shè)計為作者手工完成,，版面文章篇數(shù)自定。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，版面制作不能有任何剪貼,。

②作品要求內(nèi)容豐富，主題突出,；用色協(xié)調(diào),、板式美觀，圖文布局合理,；標題制作醒目,、大方。

③注意事項：紙張統(tǒng)一到團委會領(lǐng)取b4紙（不合格作品不參評）,；作品中要注明姓名,、班級,。

④截稿時間：12月16日

⑤交稿地點：團委會

⑥評獎辦法：分初、高中組分別評出一,、二,、三等獎若干名，由學校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀,；獲獎作品將和美術(shù)書法作品一同在閱報欄展出,。

（八）青春健康教育征文比賽（x負責）

①主題“我與青春健康”的體會

②征文內(nèi)容包括：自身成長過程中的困惑、感想以及對早戀的感悟,；通過青春健康教育,，對青春期性生理、性心理,、性道德及性保健等方面的認識和體會,；青少年如何與異性正常交往，提高在性健康方面的自我保護和防御的能力,；學校,、家庭如何相互配合，正確引導,、教育等有關(guān)方面,。

③參加對象：全校學生，由各班團支書經(jīng)語文老師審核后選送初中3篇,、高中5篇到團委會,。

④截稿時間：12月6日

⑤交稿地點：團委會

⑥作品形式：以小故事啟迪的形式或者以我的親身經(jīng)歷談體會為主。

⑦評獎辦法：分初,、高中組分別評出一,、二、三等獎若干名,，由學校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀,；獲獎作品同時匯編成冊。

（九）文藝晚會暨閉幕式（x負責）

主要負責人：x（主要負責獨唱）x（主要負責校歌大合唱）

x（主要負責樂器,、語言類）x（主要負責舞蹈類）

時間：另行通知地點：另行通知

節(jié)目內(nèi)容：由組委會審定,。

活動要求：評出一等獎、二等獎,、三等獎若干名,，由學校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀及獎金。

參加藝術(shù)活動實踐心得體會篇七

為了進一步深化教育改革,，全面實施素質(zhì)教育,，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,，豐富校園生活,，促進學生生動活潑地發(fā)展,，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動。

：文明和諧

組長：陳道峰校長

成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔

1．各中隊以“文明和諧”為主題,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍,，讓藝術(shù)之花開遍校園,。

2、活動內(nèi)容：

（1）,、班班有歌聲,，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）

（2）,、校園藝術(shù)之星評比,。各中隊評比出班級藝術(shù)之星。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比,。

校園藝術(shù)之星有：小歌星,、小演奏家、小書法能手,、小畫家,。

1、小歌手選拔賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。自選歌曲,，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動,，風格不限,。

比賽時間：4月14日中午

比賽地點：大教室

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

2、小小演奏家比賽：

一至六年級各班推薦代表參加比賽,。樂器種類不限,。

比賽時間：4月15日中午

比賽地點：禮堂

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

3、小書法家比賽：

一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的,。書法作品參加評比（一、二年級鉛筆字,，三,、四年級為鋼筆字，五,、六年級為毛筆字）,。

評比時間：4月16日中午

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

4、小畫家比賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。繪畫形式不限（可以是水粉,、水彩,、油畫棒、蠟筆畫等多種形式）,，繪畫主題：和諧校園,。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。

評比時間：4月16日中午

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔