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心理咨詢師綜合考試模擬 心理咨詢師的考題及答案優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 21:00:53
心理咨詢師綜合考試模擬 心理咨詢師的考題及答案優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-22 21:00:53     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

心理咨詢師綜合考試模擬 心理咨詢師的考題及答案篇一

1[單選題] 屬于心理學(xué)“感覺(jué)”范疇的是(),。

a.到旅游勝地游覽,對(duì)風(fēng)景感覺(jué)良好

b.領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)小王是個(gè)有前途的青年

c.白天進(jìn)電影院,,眼前感覺(jué)一片漆黑

d.初戀的感覺(jué)很美好

參考答案:c

參考解析:生活中“感覺(jué)”一詞的含義要比心理學(xué)中“感覺(jué)”的概念寬泛得多,。“到旅游勝地游覽,,對(duì)風(fēng)景感覺(jué)良好”,,這里的“感覺(jué)”是知覺(jué)過(guò)程;“領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)小王是個(gè)有前途的青年”,這里的“感覺(jué)”是人的信念想法,,是思維過(guò)程;“白天進(jìn)電影院,,眼前感覺(jué)一片漆黑”,這里的“感覺(jué)”是感覺(jué)過(guò)程(視覺(jué));“初戀的感覺(jué)很美好”,,這里的“感覺(jué)”是情緒情感過(guò)程,。

2[單選題] 在mmpi的399題版本中,q量表原始得分超過(guò)( )分,,就表明答卷無(wú)效

a.10b.12c.22d.30

參考答案:c

3[單選題] 產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是( ),。

a.2歲b.6個(gè)月c.1歲d.3個(gè)月

參考答案:b

4[單選題] 使用mmpl時(shí),各量表的`原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為(),。

a.剖析圖b.t分?jǐn)?shù)c.散點(diǎn)圖d.z分?jǐn)?shù)

參考答案:b

參考解析:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(minnesotamuhiphasicpersonalityinventory,,mm—pi)中每個(gè)量表的題目數(shù)量不同,各量表的原始分?jǐn)?shù)無(wú)法比較,,因此需要換算成t分?jǐn)?shù),。轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的方法采用如下公式:t=50+10(x-x)/sd。在測(cè)驗(yàn)說(shuō)明書(shū)中附有換算表,,可通過(guò)查表將原始分?jǐn)?shù)直接換算成t分?jǐn)?shù),。

5[單選題] 強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()。

a.警覺(jué)期—恢復(fù)期一康復(fù)期

b.警覺(jué)期一搏斗期一恢復(fù)期

c.驚嚇期—恢復(fù)期一康復(fù)期

d.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期

參考答案:c

參考解析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),,有時(shí)近似于“創(chuàng)傷后壓力失調(diào)”,,這類情況被lifton(1968)和erikson(1976)稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:①驚嚇期,這一階段里,,受害者對(duì)創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺(jué),,事情過(guò)后,往往對(duì)事件不能回憶;②恢復(fù)期,,在恢復(fù)期中,,受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張,、失眠,、注意力下降等癥狀;③康復(fù)期,在康復(fù)之后,,心理重新達(dá)到平衡,。

6[單選題] 情感反應(yīng)最有效的做法是()。

a.針對(duì)求助者過(guò)去的情感

b.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感

c.引發(fā)求助者的矛盾情緒

d.忽略求助者的矛盾情緒

參考答案:b

參考解析:情感反應(yīng)與釋義很接近,,但有所不同,,釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋,而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng),。情感反應(yīng)的最有效方式是針對(duì)求助者現(xiàn)在的而不是過(guò)去的情感,。其最大的功用就是捕捉求助者瞬間的感受。

7[多選題] 指導(dǎo)技術(shù)的正確做法包括()

a.直接指示求助者以某種方式行動(dòng)

b.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容

c.可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備

d.不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行

參考答案:a,b,d

8[多選題] 心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括( ),。

a.咨詢的目標(biāo)

b.雙方的責(zé)權(quán)義

c.咨詢的態(tài)度

d.咨詢效果的承諾

參考答案:a,b

9[多選題] 弗洛伊德認(rèn)為,,心理異常的原因包括()

a.焦慮體驗(yàn)b.固著c.強(qiáng)烈刺激d.內(nèi)化

參考答案:a,b

10[多選題]菲力普對(duì)于測(cè)驗(yàn)涉及的社會(huì)敏感性問(wèn)題提出了()策略。

a.命題時(shí)假定規(guī)范不一致

b.指出該行為雖然是違規(guī)的,,但是卻是常見(jiàn)的

c.直問(wèn)直答式提問(wèn),,使其回答

d.命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒(méi)有該行為時(shí)才否定,,可避免否定

參考答案:a,b,d

參考解析:在人格和態(tài)度等測(cè)驗(yàn)中,,有時(shí)會(huì)不可避免地涉及一些敏感性問(wèn)題,針對(duì)此類問(wèn)題,,菲力普列舉了如下三條策:(1)命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為,,使他不得不在確實(shí)沒(méi)有該行為時(shí)才否定,可避免否定答案過(guò)多的傾向,。(2)命題時(shí)假定規(guī)范不一致,。(3)指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見(jiàn)的,。

11[單選題] 人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)()。

a.失寫癥b.接受性失語(yǔ)癥c.失讀癥d.表達(dá)性失語(yǔ)癥

參考答案:b

參考解析:威爾尼克中樞受到損傷的患者,,聽(tīng)覺(jué)器官還是正常的,,所以仍能聽(tīng)到聲音,但卻不能分辨語(yǔ)音,對(duì)字詞也失去了理解的能力,,這種言語(yǔ)缺陷叫接受性失語(yǔ)癥,。

12[單選題] 弗洛伊德認(rèn)為,心理異常的原因可能是(),。

a.固著b.存在焦慮c.投射d.基本焦慮

參考答案:a

參考解析:合理度過(guò)性心理發(fā)展各階段,,是心理健康的充分和必要條件。如果在每個(gè)階段上接受的刺激太過(guò)分或者太少,,就會(huì)使性心理的發(fā)展受到挫折,,就會(huì)造成性心理發(fā)展“固著”,導(dǎo)致未來(lái)人格異常,。

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