在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

肺主行水名詞解釋篇一

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《素問·經(jīng)脈別論》稱作“通調(diào)水道”,。肺主行水的內(nèi)涵主要有兩個方面：一是通過肺氣的宣發(fā)作用，將脾氣轉輸至肺的水液和水谷之精中的較輕清部分,，向上向外布散,，上至頭面諸竅,，外達全身皮毛肌腠以濡潤之,；輸送到皮毛肌腠的水液在衛(wèi)氣的推動作用下化為汗液，并在衛(wèi)氣的調(diào)節(jié)作用下有節(jié)制地排出體外,。二是通過肺氣的肅降作用,，將脾氣轉輸至肺的水液和水谷精微中的較稠厚部分，向內(nèi)向下輸送到其他臟腑以濡潤之,，并將臟腑代謝所產(chǎn)生的濁液（廢水）下輸至腎（或膀胱）,，成為尿液生成之源。

肺以其氣的宣發(fā)與肅降作用輸布水液,，故說“肺主行水”,。又因為肺為華蓋，在五臟六腑中位置最高,，參與調(diào)節(jié)全身的水液代謝,，故清·汪昂《醫(yī)方集解》稱“肺為水之上源”。

外邪襲肺,，肺失宣發(fā),，可致水液向上向外輸布失常，出現(xiàn)無汗,、全身水腫等癥,。內(nèi)傷及肺，肺失肅降,，可致水液不能下輸其他臟腑,，濁液不能下行至腎或膀胱,，出現(xiàn)咳逆上氣，小便不利,，或水腫,。肺氣行水功能失常，導致脾轉輸?shù)椒蔚乃翰荒苷２忌?，聚而為痰飲水濕,；水飲蘊積肺中，阻塞氣道,，則影響氣體交換,，一般都有咳喘痰多的表現(xiàn)，甚則不能平臥,。病情進一步發(fā)展,，可致全身水腫，并能影響他臟的功能,。由于水液輸布障礙主要是因外邪侵襲而致肺氣的宣發(fā)作用失常,，故臨床上多用宣肺利水法來治療，即《內(nèi)經(jīng)》所謂“開鬼門”之法,，古人喻之為“提壺揭蓋”,，清·徐大椿《醫(yī)學源流論》則稱之為“開上源以利下流”。

總結：由于水液輸布障礙主要是因外邪侵襲而致肺氣的宣發(fā)作用失常,，故臨床上多用宣肺利水法來治療,。

七年級生物復習資料之細胞的生活

下面是對生物中細胞的生活的知識復習資料講解，希望下面的復習資料知識可以很好的幫助同學們的學習,。

1.細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位,。

2.細胞中的物質(zhì)

有機物（一般含碳，可燃燒）：如糖類,、脂類,、蛋白質(zhì)、核酸,，這些都是大分子

無機物（一般不含碳）：如水,、無機物、氧等,，這些都是小分子

3.細胞膜控制物質(zhì)的進出,，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入,，廢物排出,。

1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷,、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面,，這主要是由于（d）

a.細胞壁具有保護細胞的功能 b.細胞膜具有保護細胞的功能

c.液泡與吸水和失水有關 d.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能

4.細胞質(zhì)中的`能量轉換器

葉綠體：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物,，并產(chǎn)生氧,。

線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”,、“發(fā)動機”,。

二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物,，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用,。

葉綠體

葉綠體： 二氧化碳+水———→有機物+氧氣 （光合作用）

光

線粒體

線粒體：有機物+氧氣———→二氧化碳+水+能量 （呼吸作用）

※典型例題：

1.葡萄糖進入細胞后會在哪個結構中被徹底氧化分解釋放能量（d）

a.細胞膜 b.細胞質(zhì) c.葉綠體 d.線粒體

5.動植物細胞都有線粒體。植物細胞還有葉綠體,。而動物細胞沒有,。

1.遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的,，因而叫做遺傳信息

2.遺傳信息在細胞核中

①遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機物,，存在于細胞核中，具有雙螺旋結構

②dna上具有特定遺傳信息的片段叫做基因

3.染色體

①染色體位于細胞核中,，由于易被堿性染料染色而得名

②染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的

③每一種生物的細胞核中內(nèi),，染色體的數(shù)量是一定的

④染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的

⑤體細胞中染色體是成對的，每條染色體上有一個dna分子,，每個dna分子上有許多基因

1.下列關于染色體,、dna,、基因三者關系的敘述中,，不正確的是（c）

主要在染色體上 b.基因在dna分子上

c.一個染色體上有很多個dna分子 d.一個dna分子上有很多個基因

2.下列敘述中，錯誤的是（d）

a.遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中

能控制生物物體的形態(tài)和生理特征

c.每種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài),、結構和數(shù)目都是一定的

d.蛋白質(zhì)和dna是主要的遺傳物質(zhì)

4.細胞核,、染色體、dna,、基因之間的關系圖：

5.細胞的控制中心是細胞核

6.細胞是物質(zhì),、能量和信息的統(tǒng)一整體

1.生物體由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長

2.細胞的分裂使細胞的數(shù)目增多，細胞的生長使細胞的體積增大,。

典型例題：

1.下列敘述中不正確的是（a）

a.細胞分裂的結果使細胞越來越小

b.細胞的生長是有限的

c.新細胞體積很小,，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大

d.細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞生長使細胞體積增大

3.細胞分裂的過程

①染色體進行復制

②細胞核分成等同的兩個細胞核

③細胞質(zhì)分成兩份

④植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁

動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷,，形成兩個新細胞

4.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,，而且新細胞核原細胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。

上面對細胞的生活復習資料的知識講解學習,，同學們都能很好的掌握了吧,，希望同學們在考試中取得很好的成績哦,，加油。

七年級生物復習資料之觀察動物細胞

對于生物中觀察動物細胞的內(nèi)容講解,，希望同學們都能很好的掌握下面的內(nèi)容,。

細胞膜：控制物質(zhì)的進出

細胞核：貯存和傳遞遺傳信息

細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動

：都有細胞膜,、細胞質(zhì),、細胞核。

植物細胞有細胞壁和液泡,，動物細胞沒有,。

：保持細胞的正常生理狀態(tài)。

希望上面對觀察動物細胞知識的講解學習,，同學們都能很好的掌握,，預祝同學們考試成功。

七年級生物復習資料之觀察植物細胞

觀察植物細胞知識,，同學們還熟悉吧,，下面我們一起來學習吧。

1.常用的玻片標本有三種：

切片——用生物體上切取下來的薄片制成

涂片——用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液,、血液）經(jīng)過涂抹制成

裝片——用生物體上撕下來的或直接用個體微小的生物如衣藻,、水螅、青霉等制成

以上三種玻片,，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時的（臨時玻片）

2.《觀察植物細胞》實驗制作的是植物細胞的臨時裝片,。

3.植物細胞的基本結構

①細胞壁：支持、保護

②細胞膜：控制物質(zhì)的進出,，保護

③細胞質(zhì)：液態(tài)的,，可以流動的。

④細胞核：貯存和傳遞遺傳信息

⑤葉綠體：進行光合作用的場所

⑥液泡：在細胞質(zhì)中,，含有細胞液,，溶解著多種物質(zhì)

4.實驗避免出現(xiàn)氣泡的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一

邊先接觸載玻片上的水滴,，然后緩緩放下,，蓋在要觀察的材料上。

5.《觀察植物細胞》實驗中使用稀碘液的作用：便于尋找和觀察細胞,，可使細胞結構看得更清楚,。

1.用解剖針挑去少許番茄果肉制成的玻片標本叫做（a）

a.臨時裝片 b.臨時涂片

c.臨時切片 d.永久涂片

通過上面對觀察植物細胞復習資料的知識學習，相信同學們對上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧,，希望同學們都能在考試中取得很好的成績哦,。

七年級生物復習資料之練習使用顯微鏡

下面是對練習使用顯微鏡復習資料的內(nèi)容講解，希望給同學們的學習很好的幫助,。

鏡座：穩(wěn)定鏡身,；

鏡柱：支持鏡柱以上的部分,；

鏡臂：握鏡的部位；

載物臺：放置玻片標本的地方,。中央有通光孔,，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體,。

遮光器：上面有大小不等的圓孔,，叫光圈，每個光圈都可以對準通光孔,，用來調(diào)節(jié)光線的強弱,。

反光鏡：可以轉動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來,。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡,，光弱時使用凹面鏡。

鏡筒：上端裝目鏡,，下端有轉換器,，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋,。

準焦螺旋：①粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大,；

②細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度很小。

轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋,，鏡筒下降,；反之則上升

①觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反,。

②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,。顯微鏡放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

③放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明,，光線能透過,，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本,。

3.目鏡長的放大倍數(shù)低，物鏡長的放大倍數(shù)高,。顯微鏡放大倍數(shù)越高,，視野中細胞數(shù)目越少且變暗。

以上對生物學習中練習使用顯微鏡知識,，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧,，希望同學們在考試中取得很好的成績哦。

初一生物復習資料：細胞內(nèi)的能量轉換器

下面是對細胞內(nèi)的能量轉換器的知識學習,，希望同學們很好的掌握下面老師提供的復習資料學習,。

葉綠體：進行光合作用,，是細胞內(nèi)的葉綠體把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧,。

線粒體：進行呼吸作用,，是細胞內(nèi)的"動力工廠""發(fā)動機"。

二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中,；線粒體分解有機物,，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。

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